家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭不可或缺的重要組成部分，它們相互關(guān)聯(lián)、相互影響，對(duì)于家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)可以傳承家族傳統(tǒng)、塑造品德、規(guī)范行為、增強(qiáng)凝聚力等，從而促進(jìn)家庭成員的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展。下面小編給大家?guī)?lái)了傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)方案，供大家參考。
一、活動(dòng)目的
圍繞“家庭、家教、家風(fēng)”，通過(guò)講、演、唱等群眾喜聞樂(lè)見、便于參與的家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過(guò)程中當(dāng)主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學(xué)的方式帶動(dòng)更多家庭在學(xué)習(xí)感悟中付諸行動(dòng)，在全社會(huì)廣泛傳播家庭文明正能量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月--11月
三、活動(dòng)主題
“我家最美”——家風(fēng)故事匯
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)各區(qū)各單位根據(jù)實(shí)際情況，分別組織開展各具特色的家風(fēng)故事匯活動(dòng)。
(二)作品以演講、表演類為主。表現(xiàn)形式可以是事跡宣講、詩(shī)歌朗誦、戲劇小品、歌曲演唱等，表演時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。內(nèi)容突出原創(chuàng)。
(三)進(jìn)入市級(jí)復(fù)賽的作品，需要提交活動(dòng)報(bào)名表和相關(guān)材料，包括作品視頻、節(jié)目創(chuàng)意介紹、家風(fēng)家訓(xùn)等。
五、活動(dòng)安排
(一)2-8月，各區(qū)各單位選拔階段。
在各區(qū)各單位分別組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各區(qū)婦聯(lián)推薦2-3個(gè)作品參加市級(jí)復(fù)賽，于8月19日前將活動(dòng)報(bào)名表和相關(guān)材料報(bào)送至活動(dòng)組委會(huì)辦公室;各單位積極組織參加活動(dòng)。(活動(dòng)報(bào)名表見附件8)
(二)9月，市級(jí)復(fù)賽。參加市級(jí)復(fù)賽的家庭成員到現(xiàn)場(chǎng)表演，評(píng)委對(duì)節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)打分，最終經(jīng)綜合評(píng)議評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)9-10月，專家輔導(dǎo)。主辦單位將邀請(qǐng)專家對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高表現(xiàn)力和感染力。
(四)11月，頒獎(jiǎng)活動(dòng)。優(yōu)秀作品將通過(guò)全媒體渠道進(jìn)行展示，并拍攝制作作品光盤。
成長(zhǎng)中的__三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅(jiān)持“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長(zhǎng)”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會(huì)。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，__三中決定在20__年寒假期間開展“尋根問(wèn)祖家譜探源”主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
中國(guó)的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，尋根問(wèn)祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長(zhǎng)共同尋根問(wèn)祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說(shuō)家族名人故事等。
（二）活動(dòng)形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過(guò)拜訪長(zhǎng)輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來(lái)源、發(fā)展歷史、中國(guó)姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請(qǐng)父母長(zhǎng)輩開展一次家庭讀書活動(dòng)，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問(wèn)祖、家譜探源過(guò)程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長(zhǎng)征詢意見，一起修改完善。
四、相關(guān)要求
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問(wèn)祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長(zhǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20__年春季開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
（四）作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：A4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號(hào)，加粗，居中；3、正文：宋體，四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距）。
家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要活動(dòng)載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家訓(xùn)的.在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)，形成“人人立家訓(xùn)、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）征集評(píng)選
各幫扶單位和駐村工作隊(duì)要組織動(dòng)員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語(yǔ)言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示
1、設(shè)計(jì)銘牌。各村可以通過(guò)制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計(jì)特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬(wàn)戶生根發(fā)芽，掀起形成社會(huì)好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評(píng)選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過(guò)文化廣場(chǎng)、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩(shī)詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動(dòng)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊(duì)要從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時(shí)部署落實(shí)，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過(guò)新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動(dòng)的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分展示活動(dòng)成果。
（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動(dòng)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、“五個(gè)美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來(lái)，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)過(guò)程成為弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過(guò)程，成為扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)，要以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風(fēng)，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中、融入到稅收工作中，為“幸福國(guó)稅”建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為更好地開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)，市局及時(shí)成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)切實(shí)落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事教育科。辦公室主任由方海英兼任，人事教育科負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和具體實(shí)施。
三、方法內(nèi)容
(一)開展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育
活動(dòng)時(shí)間:20__年6月
活動(dòng)形式:
1.通過(guò)宣傳欄廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn)，依托微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛開展主題教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的家風(fēng)輿論氛圍。
2.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于家庭建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)稅務(wù)總局王軍局長(zhǎng)關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的指示精神，切實(shí)做到入腦入心、真學(xué)真做。
3.組織開展家庭教育知識(shí)方面的講座、領(lǐng)導(dǎo)干部談家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)等活動(dòng)，推動(dòng)黨員干部提升以德齊家、以廉保家的意識(shí)。
4.通過(guò)組織廣大干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等名篇佳句，上臺(tái)講述家風(fēng)故事等形式，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。
(二)認(rèn)真組織、積極開展實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20__年7月-9月
活動(dòng)形式:
1.征集好家風(fēng)好家訓(xùn)(20__年7月)
(1)在市局廣大干部職工中收集、提煉好家訓(xùn)好家規(guī)。認(rèn)真收集整理干部職工家族的家訓(xùn)家規(guī)，可以采取格言、對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞、警句等形式，貼近生活，健康向上，語(yǔ)言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦，字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字，展示文明家庭的治家理念、現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng)。
(2)積極參與省局舉辦的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文、書畫、攝影、手抄報(bào)等作品評(píng)選活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大干部職工及其家庭成員創(chuàng)作好家風(fēng)家訓(xùn)主題征文、書畫、攝影、手抄報(bào)等作品，積極參與省局的評(píng)選活動(dòng)。
2.積極培育踐行好家訓(xùn)好家風(fēng)(20__年7月-8月)
活動(dòng)形式:
(1)家庭促廉活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)家屬參加廉政法規(guī)培訓(xùn)、廉政座談會(huì)、觀看警示教育片和參觀廉政教育基地等各式各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部清白做人，教育家屬不奢華、不攀比，帶頭培育好家風(fēng)，筑牢家庭的“廉潔墻”。
(2)尋找“最美家庭”。積極開展尋找“最美家庭”活動(dòng)，建立“最美家庭”活動(dòng)專題宣傳欄，圍繞修身齊家、廉潔勤政、愛崗愛家、夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、熱心公益等主題，通過(guò)曬最美家庭照片、舉辦故事會(huì)、座談會(huì)等形式，以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想。
3.大力弘揚(yáng)傳承好家訓(xùn)好家風(fēng)(20__年8月-9月)
(1)通過(guò)開展“感恩在行動(dòng)”、“道德講堂”等系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)相結(jié)合，開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培育文明家風(fēng)”道德講堂活動(dòng)，誦讀家訓(xùn)名篇佳句，講述美好家風(fēng)故事，傳承優(yōu)良家風(fēng)文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。
(2)通過(guò)主題活動(dòng)傳承。召開主題黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”。組織座談會(huì)，邀請(qǐng)老稅干講述好家風(fēng)好家訓(xùn)和艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。倡導(dǎo)家庭成員通過(guò)家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家教好家風(fēng)，促進(jìn)親人相親相愛，推進(jìn)家訓(xùn)代代相傳。
(三)表彰及成果展示
活動(dòng)時(shí)間:20__年10月-11月
活動(dòng)形式:認(rèn)真進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)成果總結(jié)，充分展示活動(dòng)成果，評(píng)選表彰“最美家庭”，并報(bào)省局推薦參加“最美家庭”評(píng)選表彰活動(dòng)。
四、工作要求
(一)思想高度重視。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。市局領(lǐng)導(dǎo)要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織廣大干部職工“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，營(yíng)造出自覺(jué)傳承、自覺(jué)建設(shè)的良好氛圍。
(二)積極謀劃實(shí)施。按照省局活動(dòng)要求，結(jié)合工作實(shí)際，組織廣大干部職工參與好家風(fēng)家訓(xùn)和主題作品的征集、“最美家庭”評(píng)選和成果展示等活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長(zhǎng)抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù)，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
(四)認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)為起點(diǎn)，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)，不斷集聚社會(huì)正能量，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的良好風(fēng)尚。
關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過(guò)開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)形式及要求
活動(dòng)形式：征文（家長(zhǎng)參與）、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動(dòng)主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語(yǔ)言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語(yǔ)言流暢、脫稿。
三、參選年級(jí)及辦法
1.全體學(xué)生。
2.征文每班上報(bào)5篇優(yōu)秀作品。
3.每年級(jí)評(píng)選出最佳征文8篇、優(yōu)秀征文16篇。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級(jí)評(píng)選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動(dòng)要求
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動(dòng)面向全體學(xué)生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學(xué)校評(píng)選。
4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處）
5.班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀征文（家訓(xùn)）統(tǒng)一上傳班級(jí)空間，讓本班學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)意義
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)，也是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過(guò)發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過(guò)程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達(dá)到幫助市民正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過(guò)開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng)，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)市民具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
二，活動(dòng)具體情況
（一）活動(dòng)主題
深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，運(yùn)用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到人們的日常生活中去，增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同，營(yíng)造符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
（二）主辦單位
珠海市傳統(tǒng)美德促進(jìn)會(huì)
（三）活動(dòng)內(nèi)容
1，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”
征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對(duì)“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語(yǔ)言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個(gè)詞、一句話、一段文字、一個(gè)故事。參與對(duì)象可以是個(gè)人、家庭、一個(gè)大家族、一個(gè)自然村，或一個(gè)社團(tuán)等形式。
2，新聞媒體傳家風(fēng)。
市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們?cè)跐夂穹諊懈惺芗绎L(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂(lè)”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信等為平臺(tái)，精心組織，吸引群眾廣泛參與。
3、家長(zhǎng)學(xué)校侃家風(fēng)。
以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”為目標(biāo)，為家長(zhǎng)廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長(zhǎng)解疑釋惑，努力提高家長(zhǎng)教育子女的水平。緊密結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動(dòng)，在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中提高家長(zhǎng)教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。
4、道德講堂誦家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵(lì)廣大市民走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。
其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國(guó)傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國(guó)韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國(guó)傳統(tǒng)文化。
“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)從中國(guó)文化的角度，以市民喜聞樂(lè)見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動(dòng)珠海市精神文明建設(shè)。
5，社會(huì)各界評(píng)家風(fēng)。
收集整理貼近生活，健康向上，語(yǔ)言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊(cè)，廣為傳頌，引人向善。同時(shí)，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(dòng)（例如筷子文化主題活動(dòng)）的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
6，最美家庭樹家風(fēng)。
在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評(píng)選基礎(chǔ)上，評(píng)選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。
（四）活動(dòng)預(yù)期效果
1，活動(dòng)開展時(shí)間：20__年4月--20__年4月
2，“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”講座
學(xué)校講堂:12場(chǎng)，每場(chǎng)人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校：24場(chǎng)，每場(chǎng)人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。
關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，通過(guò)進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解家風(fēng)、家訓(xùn)，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系中，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20__年重點(diǎn)工作安排，重視家庭教育、讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華，結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”（即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)），開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教，幫助孩子“扣好人生第一?？圩印薄?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月下旬至12月31日
三、活動(dòng)對(duì)象：
后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：
①班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則；
②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào)；
各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長(zhǎng)。
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)家規(guī)家訓(xùn)、樹立良好家風(fēng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年8月1日—28日
三、活動(dòng)內(nèi)容
征集家規(guī)、家訓(xùn)，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。
作品要求可以是原創(chuàng)或者摘錄的家規(guī)、家訓(xùn)，采取格言、對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞、警句等形式，語(yǔ)言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
四、活動(dòng)流程
1、宣傳動(dòng)員階段（8月1日至8月7日）
本次征評(píng)活動(dòng)由研究院工會(huì)組織實(shí)施，各工會(huì)小組要精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極組織職工報(bào)送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。
2、作品征集階段（8月8日至8月21日）
本次征集活動(dòng)利用工會(huì)微信公眾號(hào)平臺(tái)開展。
參與途徑：進(jìn)入微信→點(diǎn)擊關(guān)注“北京市建筑工程研究院工會(huì)”公眾號(hào)→點(diǎn)擊征集家規(guī)家訓(xùn)鏈接參與。
3、作品評(píng)選階段（8月22日至8月28日）
由各部門工會(huì)小組長(zhǎng)組成評(píng)委會(huì)，對(duì)征集作品進(jìn)行匿名投票評(píng)選出“十佳家規(guī)家訓(xùn)”。
以“家規(guī)家訓(xùn)”為主題，標(biāo)準(zhǔn)如下：
a、原創(chuàng)度高，聯(lián)系實(shí)際
b、導(dǎo)向性好，寓意深刻
c、文字暢順，朗朗上口
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)”的獎(jiǎng)項(xiàng)分為“十佳獎(jiǎng)”和“參與獎(jiǎng)”，研究院工會(huì)以資鼓勵(lì)。
一、活動(dòng)主題
立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）征集評(píng)選
各幫扶單位和駐村工作隊(duì)要組織動(dòng)員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語(yǔ)言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示
1、設(shè)計(jì)銘牌。各村可以通過(guò)制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計(jì)特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬(wàn)戶生根發(fā)芽，掀起形成社會(huì)好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評(píng)選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過(guò)文化廣場(chǎng)、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩(shī)詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動(dòng)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊(duì)要從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時(shí)部署落實(shí)，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過(guò)新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動(dòng)的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分展示活動(dòng)成果。
（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動(dòng)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、“五個(gè)美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來(lái)，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)過(guò)程成為弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過(guò)程，成為扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合的過(guò)程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
一、活動(dòng)目的
中國(guó)的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，尋根問(wèn)祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長(zhǎng)共同尋根問(wèn)祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說(shuō)家族名人故事等。
（二）活動(dòng)形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過(guò)拜訪長(zhǎng)輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來(lái)源、發(fā)展歷史、中國(guó)姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請(qǐng)父母長(zhǎng)輩開展一次家庭讀書活動(dòng)，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問(wèn)祖、家譜探源過(guò)程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長(zhǎng)征詢意見，一起修改完善。
四、相關(guān)要求
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問(wèn)祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長(zhǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20__年春季開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
（四）作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：A4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號(hào)，加粗，居中；3、正文：宋體，四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距）。
一、活動(dòng)主題
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月20日—5月20日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2.征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：
①各班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則；
②各班應(yīng)上交征文1篇，各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月15日前上交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王鳳梅。5月13日語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王鳳梅老師將獲獎(jiǎng)名單發(fā)學(xué)校公共郵箱。
五、獎(jiǎng)勵(lì)：
評(píng)委：
組長(zhǎng)：王鳳梅組員：王福妹吳翠玲虞發(fā)機(jī)謝煉金葉進(jìn)才具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：家訓(xùn)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名。家教故事一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名。
各班級(jí)要積極組織學(xué)生參與，確?；顒?dòng)廣泛開展。
為大力推進(jìn)家庭文明建設(shè)，培育和樹立社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，落實(shí)《沈陽(yáng)市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊(cè)》具體內(nèi)容，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與緊密協(xié)作的工作網(wǎng)絡(luò)，教育和引導(dǎo)未成年人樹立愛黨愛國(guó)愛人民的家國(guó)情懷，“扣好人生的第一?？圩印?。我校計(jì)劃于11月開展“我的家教家風(fēng)故事”主題演講活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：_年10月30日--11月30日
二、活動(dòng)主題：“我的家教家風(fēng)故事”——好家風(fēng)成就大作為 。
三、活動(dòng)形式：組織全校學(xué)生圍繞“好家風(fēng)”成就“大作為”內(nèi)容，以“學(xué)生個(gè)人”、“學(xué)生和學(xué)生”、“學(xué)生和老師”、“學(xué)生和家長(zhǎng)”等演講方式，通過(guò)講演一封信、一篇文章、一段語(yǔ)言、一首詩(shī)詞或者一個(gè)故事來(lái)講述“我的家教家風(fēng)故事”。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)制定一個(gè)主題，圍繞《沈陽(yáng)市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊(cè)》中和家教家風(fēng)有關(guān)的“文明有禮、自理自立、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、友善互助、勤勞節(jié)儉”這些方面任選其一。確定完主題后，每班自行決定演講形式。
2、七至九年級(jí)統(tǒng)一以“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”為主題，每班自行決定演講形式。
五、活動(dòng)規(guī)程：
1.10月22日前，小學(xué)各年級(jí)上報(bào)演講主題。 2.11月25日前，每班攝制錄制1部主題演講作品，作品時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘。演講地點(diǎn)可以在學(xué)校會(huì)議室、教室、操場(chǎng)、活動(dòng)室等。德育處可負(fù)責(zé)提供相關(guān)的基礎(chǔ)條件和物資(場(chǎng)地選擇、嘉賓席桌椅等)。班主任可以自己用手機(jī)錄，也可以提前上報(bào)，德育處安排用攝像機(jī)錄制。
六、有關(guān)要求
各班要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，要高度重視，精心組織準(zhǔn)備，形成有本班特色和特點(diǎn)的主題演講活動(dòng)，注重成果展示。注意活動(dòng)規(guī)程中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按規(guī)定完成每一項(xiàng)內(nèi)容。
六間房九年一貫制學(xué)校 _.10.15
班會(huì)背景：春節(jié)期間，中央臺(tái)發(fā)起了一個(gè)“家風(fēng)是什么”的訪談活動(dòng)，在社會(huì)上引起很大反響，學(xué)校以此為契機(jī)，在開學(xué)初發(fā)起了一個(gè)以“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng)，希望通過(guò)建立一個(gè)好班風(fēng)來(lái)達(dá)到樹立好校風(fēng)的目的。
班會(huì)目的：
1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生在本學(xué)期有個(gè)好的開始，創(chuàng)立一個(gè)好的班風(fēng)
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生有《弟子規(guī)》來(lái)指導(dǎo)自已，人人有個(gè)好習(xí)慣 班主任：曹海峰
主持人：班長(zhǎng)杜梅
班會(huì)過(guò)程：
1、由王杰松指揮全班唱班歌《團(tuán)結(jié)就是力量》(3分鐘)
2、主持人：老師們、同學(xué)們，大家好，春天將至，萬(wàn)物將蘇，在今年春節(jié)，央視有一個(gè)《新春走基層》的欄目，辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪談節(jié)目，在社會(huì)上引起了很大反響，我們學(xué)校在開學(xué)第一周發(fā)起了“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng)，我們班積極組織，以小組為單位進(jìn)行了討論，說(shuō)家風(fēng)，談班風(fēng)，我們達(dá)成了共識(shí)，那就是“好家風(fēng)，你我共創(chuàng)”!
3、下面我們首先在回頭看看央視的關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻(放視頻5分鐘)
4、下面由幾位同學(xué)談?wù)勛砸鸭业募绎L(fēng)是什么?(1-5組每組找一位)
5、那么希望我們班的班風(fēng)是什么呢?上次班會(huì)我們討論了班風(fēng)基本上由三部分構(gòu)成：與老師和同學(xué)的關(guān)系、學(xué)風(fēng)、生活。
6、在討論之前，我們?cè)倏匆欢我曨l，也許對(duì)我們有所啟發(fā)(看視頻5分鐘)
7、通過(guò)看視頻，我們知道我們一直學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》其實(shí)上對(duì)家風(fēng)的具體要求，可以這么說(shuō)，如果我們班每個(gè)同學(xué)都按《弟子規(guī)》上面去做，那么我們班肯定有一個(gè)好的班風(fēng)。(看幻燈片)
8、下面同學(xué)們從《弟子規(guī)》中找出下面問(wèn)題，并討論(5分鐘)
9、6-9組分別齊讀相關(guān)語(yǔ)句
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c老師相處
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)
《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾紊?/p>
10、“家風(fēng)”從《常規(guī)》中來(lái)
開學(xué)初，我們?cè)诎鄷?huì)課上學(xué)習(xí)了《三中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)定的很詳細(xì)，每個(gè)同學(xué)只要認(rèn)真去做，我們的“家風(fēng)”一定會(huì)好的，因?yàn)椤凹绎L(fēng)”是大家共同創(chuàng)造的?！冻Ｒ?guī)》可以概括成“六個(gè)一”，“六個(gè)一”指的是什么?看屏幕
11、“家風(fēng)”從校風(fēng)中來(lái)
咱們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?
朱校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的三中學(xué)生的精神風(fēng)貌是什么?
12、在此基礎(chǔ)上，我們也就總結(jié)出了自己的“家風(fēng)”：崇德、求實(shí)、高效、自強(qiáng)，下面讓班主任來(lái)解釋一下我們家風(fēng)的含義
(崇德即踐行《弟子規(guī)》，孝、悌、謹(jǐn)、信、愛;求實(shí)即落實(shí)弟子規(guī)和常規(guī)的要求，不折不扣;高效即學(xué)習(xí)生活都要講究效率和效果;自強(qiáng)即通過(guò)崇德、求實(shí)、高效，使自己強(qiáng)大起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都強(qiáng)大了，我們班集體才會(huì)有好的“家風(fēng)”，才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。)
13、謝謝班主任的發(fā)言，那么我們以后該怎么做呢?下面咱們每個(gè)同學(xué)想想本學(xué)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，一定要具體(有時(shí)間小組討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，沒(méi)時(shí)間留作作業(yè))
14、希望在我們共同努力下，把我們班打造成一流的大家庭，在這個(gè)家里我們每個(gè)同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。
為廣泛動(dòng)員廣大家庭和婦女積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)__關(guān)于“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)”“注重發(fā)揮婦女在社會(huì)生活和家庭生活中的獨(dú)特作用，發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用”的重要指示精神，按照區(qū)婦發(fā)【_】26號(hào)《關(guān)于開展“明禮知恥 崇德向善在家庭”—鐘山區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)暨“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“巾幗建新功 共筑中國(guó)夢(mèng)”大講壇活動(dòng)的有關(guān)要求，繼續(xù)豐富和深化“明禮知恥崇德向善在家庭”活動(dòng)，廣場(chǎng)社區(qū)服務(wù)中心婦聯(lián)擬于_年9月中旬至11月上旬在全社區(qū)范圍內(nèi)組織開展廣場(chǎng)社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)暨“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)。具體方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立廣場(chǎng)社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)、“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)： ___(社區(qū)議事會(huì)主任)
副組長(zhǎng)： ___(社區(qū)服務(wù)中心副主任)___(社區(qū)服務(wù)中心副主任)
___(社區(qū)服務(wù)中心副主任)
二、活動(dòng)宗旨 以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評(píng)“慈母、賢妻、孝女”活動(dòng)為載體，以“展示家庭美德.樹立良好家風(fēng)”為主題，結(jié)合道德講堂 活動(dòng)，立足社區(qū)實(shí)際、充分發(fā)動(dòng)群眾、運(yùn)用多種形式，薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，在傳承中華美德的同時(shí)，提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動(dòng)的內(nèi)容和形式及時(shí)段要求
以婦女之家為陣地，積極組織發(fā)動(dòng)群眾參與，宣傳家庭美德，曬家庭才藝，議家風(fēng)、家訓(xùn)，征格言，參與循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)綠色家園活動(dòng)。通過(guò)媒體的宣傳、社會(huì)宣傳、家庭學(xué)習(xí)宣傳，達(dá)到實(shí)際效果和目標(biāo)，培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領(lǐng)作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺(tái)。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，利用“婦女之家”“文化廣場(chǎng)”等宣傳陣地，以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式，同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素，組織廣大婦女和家庭踴躍參加?jì)D有特色的家庭文化活動(dòng)，通過(guò)“我說(shuō)我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務(wù)中心將于_年10月底組織開展“最美家庭評(píng)選”活動(dòng)，各居委在9月至10月中旬積極展開初評(píng)，10月20日前選擇1---2個(gè)家庭相關(guān)材料、圖片、視屏報(bào)社區(qū)婦聯(lián)參與評(píng)選，社區(qū)將評(píng)選出的“最美家庭”上報(bào)區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動(dòng)。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
在堅(jiān)持“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信，夫妻和睦、孝老愛親，學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評(píng)選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，“最美家庭”應(yīng)突出以下要求：
“夫妻關(guān)愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行責(zé)任。
“孝老愛親家庭”：弘揚(yáng)孝道文化，孝敬父母長(zhǎng)輩，關(guān)愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營(yíng)造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團(tuán)結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進(jìn)家庭活動(dòng)陣地
社區(qū)將于_年9月下旬開始到各居委開展一場(chǎng)道德講堂進(jìn)家庭“家庭美德大講堂”活動(dòng)，以倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，培養(yǎng)形成良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德。以活動(dòng)的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評(píng)選。
3、建展示家風(fēng)家訓(xùn)好平臺(tái)。
以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾通過(guò)短信、微信、QQ群等宣傳形式分享好家風(fēng)、傳送好家訓(xùn)、學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市的主要內(nèi)容，養(yǎng)成綠色低碳的生活方式，呈現(xiàn)家庭低碳文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn)，在居委“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺(tái)、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評(píng)議。
4、建文明家風(fēng)宣傳臺(tái)。
社區(qū)服務(wù)中心將采取全方位，多角度、多層次的宣傳方式，以內(nèi)宣為輔，外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級(jí)新聞媒體，推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風(fēng)好家訓(xùn)公益廣告。營(yíng)造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。二是將評(píng)選出的典型事跡和好家風(fēng)好家訓(xùn)推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等，通過(guò)各級(jí)婦聯(lián)新聞媒體、報(bào)刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
一、活動(dòng)意義
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)，是貫徹__關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神的具體舉措，也是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過(guò)發(fā)揮學(xué)校開展良好家風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧家庭，倡導(dǎo)夫妻互敬互愛，鄰里互幫互助，達(dá)到幫助我校教師正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過(guò)開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng)，培養(yǎng)我校教師形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)我校教師具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
二，活動(dòng)具體情況
(一)活動(dòng)主題
深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，運(yùn)用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到人們的日常生活中去，增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同，營(yíng)造符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
(二)主辦單位 湯原縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
(三)活動(dòng)內(nèi)容
1，征集“好家訓(xùn) 好家規(guī)”
征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對(duì)“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語(yǔ)言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個(gè)詞、一句話、一段文字、一個(gè)故事等等。參與對(duì)象為本校全體教師。
2學(xué)校宣傳傳家風(fēng)。
學(xué)校開設(shè)專題欄，及時(shí)宣傳活動(dòng)開展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒我校教師的家風(fēng)情節(jié)，讓人們?cè)跐夂穹諊懈惺芗绎L(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂(lè)”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信等為平臺(tái)，精心組織，吸引全校教師廣泛參與。
3、道德講堂誦家風(fēng)。
以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)湯原縣傳統(tǒng)文化精神，傳頌反映湯原縣人民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵(lì)廣大教師走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。
其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國(guó)傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國(guó)韻吟誦、明德崇善等等，讓我校教師在大講堂中接觸到中國(guó)傳統(tǒng)文化。
“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)從中國(guó)文化的角度，以廣大教師喜聞樂(lè)見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化。收集整理貼近生活，健康向上，語(yǔ)言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊(cè)，廣為傳頌，引人向善。同時(shí)，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(dòng)的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；顒?dòng)開展時(shí)間：