當(dāng)新的認(rèn)識沖擊我們對人生或事物的看法時，書寫心得體會成為記錄這些變化的有效手段，進(jìn)而豐富我們的思想內(nèi)涵。那么，心得體會該如何下筆才合適?以下是小編整理的一些期末考試心得體會，僅供參考。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數(shù)次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個又一個成功的家長會。
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有驚喜的發(fā)現(xiàn)，深感欣慰。
園長和__等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒，給孩子一個寬松的.成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。今后我們也會配合老師一起，給孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、摒棄壞習(xí)慣，多多參與校園親子活動，給孩子良好的引導(dǎo)環(huán)境和愉快的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰(zhàn)。
最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的未來。
一個期末考試，對孩子來說是檢驗一年的成績，對老師來說是收
獲一年的成果，對家長來說是期盼一年里孩子的成長和進(jìn)步的結(jié)果，我感覺每次的期末考試像一個結(jié)點，是對一個孩子一個階段性的總結(jié)。
看到孩子們的分?jǐn)?shù)感覺他們離100分很近了，其實孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯誤，找方法、勤總結(jié)，考試前我和天天把所有試卷按分?jǐn)?shù)排序在一個白紙上，一個問題一個問題的讓他自己分析錯誤出現(xiàn)的原因，他自己總結(jié)出六張試卷題是因為馬虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的`毛病，要考100分的秘訣就是“細(xì)心復(fù)查跟重新做一遍一樣反復(fù)再做一遍”，他考試出來的第一句話就是說的這個所謂的秘訣，提前兩天就反復(fù)強調(diào)這個能考100分的秘訣，他相信了，也驗證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績固然重要，但根據(jù)自己家孩子的情況，我們家長更應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個星期就營造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關(guān)于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因為在我們的國家最終都是要通過中考和高考這樣的應(yīng)考模式來決定一個孩子的未來。從小讓他對每次的期末考試從思想上重視起來。
另外，鼓勵孩子大量的閱讀，經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現(xiàn)在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉(zhuǎn)彎、百科全書等等，有跟學(xué)習(xí)有關(guān)系的，也有跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系的書，但是我們還是會積極配合給他借閱或購買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經(jīng)常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個閱讀的氛圍，不會相互打擾，不會的字他自己會主動查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動性。
我們盡量給孩子提供一個輕松愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子是大人的復(fù)印件，在日常生活中我們的一些習(xí)慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級的家長和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進(jìn)步!
到學(xué)期末了，期末考試也結(jié)束了，對于這次的考試，成績也出來了，但是看著整個成績，我是不太滿意的。當(dāng)我以為有進(jìn)步的時候，才發(fā)現(xiàn)其實退步了。成績比之前低是肯定的，但是嚴(yán)重的是我發(fā)現(xiàn)這次的試卷其實挺簡單的，但是我卻沒有考上好的成績，這說明我這次考試發(fā)揮有多么失常，也是讓我明白了自己本學(xué)期來的學(xué)習(xí)是不好的。
考完試，看到成績后，仔細(xì)的檢查了所有的試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方都是可以拿到分的，但是我沒有得到，很多原因都是因為自己沒有認(rèn)真做題，所以看錯題、漏題的情況都有，因而丟失了很多的分?jǐn)?shù)。內(nèi)心真的很不甘心，比自己之前期待的差太多了，未免就接受不了。期末是對整個學(xué)期的學(xué)習(xí)的一個考核，雖然它并不能決定我最終的成績，但是它也是反映我一個學(xué)期來的總體學(xué)習(xí)情況和平時的學(xué)習(xí)情況，從這就能看出我平時多么不認(rèn)真，所以在考試的時候那樣的粗心。
這次考試最大的.問題就是在考的過程中，自己特別的不仔細(xì)，才會把一些細(xì)節(jié)漏掉了，沒有把題目做完，沒有寫全試卷。還有就是一個平時的積累是不夠的，古詩詞的題目我沒有拿到一半的分?jǐn)?shù)，因為很多我都沒有印象，這就是我沒有把書中的古詩都背下來的原因，再有就是寫作文的部分，寫到一半就卡殼了，沒能續(xù)接下去，因而浪費了一些時間去思考，寫著寫著就不知道要怎么寫，這種情況一看就是我沒有去積累到足夠的知識素材，所以才沒辦法寫好作文。雖然把字湊夠了，但是文章的質(zhì)量是不行的。平時我的作文還能得個中等，這次只拿到了合格，還差點連累語文成績不及格。
經(jīng)過對自己的反思后，我也是知道自己身上有哪些缺點了，這次考試雖然考的不好，不過也是給自己一個教訓(xùn)了，也算是有一點收獲。不過從今以后，我對學(xué)習(xí)會更加努力和嚴(yán)格，平時的學(xué)習(xí)也會加倍去努力，認(rèn)真的學(xué)好所有的科目，努力的去積累素材，把自己的知識庫給豐富了，這樣在之后的學(xué)習(xí)和考試中，會提供很多的幫助的。這次期末成績讓我明白了平時的學(xué)習(xí)也很重要，更要很注重對學(xué)習(xí)習(xí)慣的鍛煉，未來我會改正在學(xué)習(xí)和考試上不好的地方的。
時光過得很快，一個學(xué)期就過去了，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。但是“吃一塹，長一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構(gòu)成獨立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫忙和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、群眾榮譽感強的好學(xué)生。
二、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的`資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫忙和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往潛力與工作協(xié)調(diào)潛力。
(3)用心參與校園組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工，透過兼職義工我明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過社會實踐，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學(xué)期，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難， 但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的'東西奪回來，大家就看我的行動吧。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
所有的考試科目終于都結(jié)束了，我的心里終于松了一口氣。
腦海里不斷回想起以前為期末考試認(rèn)真準(zhǔn)備的點點滴滴：平時課堂上有什么沒有聽懂的知識點，我都會認(rèn)真地標(biāo)記一下，然后帶上課本去圖書館里認(rèn)真再看一遍。遇到不懂的問題時，我一般都是喜歡自己先去解決問題，之后實在弄不懂的時候，我就會去問老師和同學(xué)們。畢竟只有我自己先認(rèn)真思考一下，才知道自己不懂的地方在哪里。如果一開始我就是先去請教別人，而不是自己認(rèn)真思考，那么當(dāng)別人給我講解的時候，其實我也是聽不太懂的。
考完的當(dāng)天下午，輔導(dǎo)員要求我們留下來開一個班會。老師還沒來之前，我們一伙人湊在一起商討期末考試的情況，大家你一言我一句在這里討論的不亦樂乎。后來我才意識到自己的英語作文沒有寫。這時我的內(nèi)心有點小沮喪?？荚嚨臅r候，我好不容易把兩篇翻譯都做完了，當(dāng)時我以為做了兩篇翻譯就可以不用寫作文了。誰知道同學(xué)們告訴我說，“四級作文一般都是在最前面，聽力之前的那段文字就是作文要求?！边@時我的心里有點懊惱：“原來是這樣啊，可是我習(xí)慣了從后面往前面做題。因為后面的'兩篇閱讀理解是比較容易的?！?/p>
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個學(xué)期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時候，我從來不擔(dān)心自己會不會掛科，只擔(dān)心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點擔(dān)心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因為當(dāng)時實在是不夠時間了。
無論結(jié)果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。一次期末考試，不只是簡單的一場考試，也是對自己平時的學(xué)習(xí)的一次檢驗。
這個星期，我們語文把上學(xué)期的期末測試卷又重考了一遍，我考了__分，我覺得有點遺憾，下次我一定不會那么粗心了。
數(shù)學(xué)x老師要讓我們在星期六、星期天把練習(xí)冊寫完，所以我一回家就飛快的把練習(xí)冊寫完了，因此我星期天很輕松的就把作業(yè)寫完了。
英語我們老師發(fā)了一張學(xué)習(xí)單，要求我們填完，并且還要每天朗讀。
這個星期最有趣的事是默寫古詩，一共要默寫四首詩分別是：《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》和《絕句》。一首詩__分，四首詩__分，老師還說錯字一個抄x遍，錯兩個字就把那首詩從默一遍。結(jié)果我錯了一個字，那就是白鷺的鷺，我寫成露水的'露了，所以我錯了一個，下次我一定會改正的。
八年級的最后一次“溝通在線”，同學(xué)們都寫下了期末考試前的所見及感言，摘錄如下:
還有4天就要考試了，還有4天一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就要開戰(zhàn)了！現(xiàn)在所有的同學(xué)都在磨劍，只等亮劍的時刻了！ ——劉__
我班的李__同學(xué)，她簡直就有一種“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的拼勁！一次去衛(wèi)生間洗手，碰巧她也在，她嘴里念念有詞，仔細(xì)一聽，原來是在背題，太佩服她了！ ——李__
還有4天就要考試了，我一定要考個好成績，奔著這個目標(biāo)，我感覺我的學(xué)習(xí)有了動力，學(xué)習(xí)比以前也認(rèn)真多了。班里所有的人都想奮力一搏，不論成功與否，只要拼過，就是最棒的！ ——李__
我學(xué)習(xí)感到累了以后，一抬頭，看見同學(xué)們都在往大腦銀行里存儲知識。想想自己也不能落后，被動地又努力學(xué)了起來！ ——王__
這幾天里我有點緊張，總感覺沒復(fù)習(xí)好，不過看了勵志視頻《我的高考》后，信心又回來了，他能在最后27天里準(zhǔn)備好高考，我也可以在這3、4天里準(zhǔn)備好期末考試！ ——劉__
早晨來到教室，見到大家都在學(xué)，心里既感到高興，又擔(dān)心自己跟不上腳步，成績會落下來，于是趕緊坐下學(xué)習(xí)！——賀__
這一段時間復(fù)習(xí)得還行，我覺得考試能和以前差不多，心態(tài)放得也很平常。我要做的'就是考試時不能馬虎，絕不丟冤枉分！進(jìn)前 00名沒問題！ ——張__
在最后的幾天里，我一定會抓住每一分每一秒，來做好復(fù)習(xí)，要讓強科更強，弱科盡量補。相信自己，還有更大的潛力！加油，你一定行！ ——張__
我現(xiàn)在不知哪里來的動力，特別愿意做物理、數(shù)學(xué)、地理題，這三科是我的弱科，我爭取把它們提上來！ ——宋__
這幾天語文背得很認(rèn)真，今天的數(shù)學(xué)題都會做。積累信心，爭取進(jìn)步！劉蒙，你是最棒的！——劉__
“刀已磨亮，槍已上膛”，我堅信，通過同學(xué)們的努力拼搏，一定會取得好成績！必勝！——田__
還有4天就要考試了，心里的滋味說不出來，這么努力地復(fù)習(xí)，就是為了不退步。如果退了，這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)就白付出了！在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，沒有人甘愿落后，此時不搏何時搏！——王__
每節(jié)課每個課間，我都有自己的收獲，希望我的“農(nóng)田”可以獲得大豐收！ ——韓__
八年級快結(jié)束了，在最后的幾天里，我會用最大的努力把所有的知識再串一遍，讓強項更強，弱項提高！——崔__
期末考試不同于平時小考，我一定要認(rèn)真對待。抓緊復(fù)習(xí)，查漏補缺，改掉粗心毛病，相信一定能考好！——張__
中午和晚上女生都拿著書到宿舍里復(fù)習(xí)，班里那些愛說話的現(xiàn)在大都能靜下來學(xué)習(xí)了！——楊__
我們已到了學(xué)期的沖刺階段了，在這緊要關(guān)頭一松勁，那些緊追不舍的班級就有可能將我們超越，讓我們?yōu)樽约汉桶嗉壍臉s譽做最后一搏！——楊__
八年級即將結(jié)束了，班里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚了起來，面對前十名送來的壓力，我也快馬加鞭地復(fù)習(xí)！我希望能在期末中實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
這一次的期末考試，我個人覺得題目還是比較簡單的，或許是因為出題老師知道大家都要放假回家了吧，所以也沒有太為難我們，大部分題目還是比較中規(guī)中矩的，只要平日里學(xué)的不是太差基本上都會寫。我為這一次的期末考試是準(zhǔn)備了許久時間的，因為在期中考試的時候，我的成績不是很好，所以家長和老師都找我談了話，希望我能在期末的時候加一把勁，爭取讓自己的排名沖上去。既然大家都這么看好我，那我自然也不能辜負(fù)了大家的一番心意了，這一個多月的時間里，我在聽課時變得認(rèn)真了不少，也加強了作業(yè)的強度，我希望通過短時間內(nèi)的練習(xí)來讓自己的學(xué)習(xí)能到得到提升，雖然學(xué)習(xí)是需要一點點積累起來的，但是我覺得自己的底子并不差，就是缺少了一種恒心，要是我做題目做得多的話，那我的成績想必也不會差到哪里去。
在考試來臨的這幾天，我都有點失眠了，我的`確是很想證明一下自己，也向看看自己這一段時間的努力到底有什么效果，等到了正式開考的這一天時，我的心情是格外激動的且對自己抱有了很大信心，畢竟我可是刷了不少的練習(xí)題的，這要還是考不好那就真的只能說我天賦不好了?？荚囬_始后，我先是把試卷上的題目都看了一遍，試卷給我的整體感覺還行，沒有太難的題目，這加大了我的自信心，于是我奮筆疾書的完成了一科又一科的試卷。不得不說，認(rèn)真聽課，多做一些練習(xí)題是十分有用的，這讓我在考試?yán)飵缀醵紱]有遇到什么阻礙，在結(jié)束考試后我還有心情去和一些成績好的同學(xué)對答案，這在以前可是沒出現(xiàn)過的。最后的結(jié)果也算讓人滿意，我覺得這一次的考試算是穩(wěn)了，不說能進(jìn)班級前多少名，至少要比上一次提升十幾名吧。有些同學(xué)在考試完結(jié)束后一直愁眉苦臉的，可我就不一樣了，我一直都是笑嘻嘻的，甚至希望學(xué)?，F(xiàn)在就把試卷檢閱完畢，然后把成績公布出來，這樣我就能提前向家里報喜訊了。
期末考試完了，分?jǐn)?shù)是82.85，雖然分?jǐn)?shù)精確到了小數(shù)點后的兩位，
可是這真是一次讓人沮喪的分?jǐn)?shù)，看完卷子后就感覺自己腦部充血，匆匆打點好行囊，跳上了回家的列車，在空調(diào)吹到心寒的和諧號上，看著一馬平川逐漸變成青翠的山巒，我在想：怎么和父母說起呢？即使自己不主動說，他們也會問的吧。
卷子已經(jīng)收走了，但是還是歷歷在目，我想憑自己的記憶寫一份考試總結(jié)該是綽綽有余的。先是聽寫，在普遍認(rèn)為而且自己也認(rèn)為非常簡單的情況下，出了兩處錯誤，是沒有寫對單詞，反正是很低級的錯誤。然后是單詞的單復(fù)數(shù)和加形容詞，這應(yīng)該是最拿手的吧，可是有很多沒標(biāo)音，扣了很多分，當(dāng)時寫的太high了，竟然忘了標(biāo)音，后來檢查是也沒有檢查出來，加形容詞那個天空確實是不知道天空是陰性的，這個錯了還有點道理。而后是動詞變位和在不同詞后的動詞標(biāo)符，把第一人稱單數(shù)寫成第一人稱復(fù)數(shù)，我也是看到卷子才知道當(dāng)時自己是這樣寫的，真不知道當(dāng)時是大腦短路還是小鬼附身，不過我覺得對于變位這一塊，特別是不規(guī)則動詞的變位，掌握的不是很好，考試的時候心還是有那么點心虛，接下來是派生詞和介詞，派生詞錯的一塌糊涂，不是沒加冠詞就是符號。而后是分析語法，這個錯的更是無厘頭，寫了好幾個漢語的錯別字，搞得口語考試時，老師問我：你是不是以前語文水平不是太好，真是羞愧致死。接下來是中阿互譯，影像最深的還所“系主任”那個了，我竟然寫成“系經(jīng)理”！最后是閱讀，讀懂是沒問題，就是后面的.同義詞有一個沒寫對……這就是這次略顯遺憾的精讀考試，相比于這一學(xué)期的兩門掛掉的通選課了來說，是比較幸運的，但是作為一個以之為專業(yè)的學(xué)生，這種成績是難以接受的，對于自己大學(xué)這一年的總結(jié)，是及格但不優(yōu)秀，很多事想要做，應(yīng)該做沒做。在今后的大學(xué)生活里，我想這是應(yīng)該改進(jìn)的，總是喜歡漫無目的的游蕩，時間觀念不強，當(dāng)然還有些外部的原因。以后的課，我看是越來越復(fù)雜，不過我還是有信心掌握好它，希望下次寫考試總結(jié)的時候，我不會回想起這么多的失誤與遺憾。
時光飛逝、在拔萃已經(jīng)度過了將近半年時間。這半年來，我學(xué)習(xí)到了許多。交到了很多朋友，懂得了愛，有了一個大家庭。
期末考試結(jié)束了，大家都紛紛離開教室，離開學(xué)校。突然感覺到一絲凄涼。在開學(xué)回到教室時，就已經(jīng)物是人非了吧。大家都怕離開一班，也不舍得離開一班。但是，現(xiàn)實是殘酷的.。適者生存這個道理擺在我們面前。
這次考試，我沒有考好。而且化學(xué)沒有及格，雖然說這次化學(xué)題難，但是出現(xiàn)不及格還是不應(yīng)該的。假期我會好好補習(xí)化學(xué)?？赡芪蚁聦W(xué)期會到二班。盡管心里有再多的不愿意…╮(╯▽╰)╭、現(xiàn)實就是這樣。如果我到了二班，我會付出更多、加倍努力。因為我想回到一班，我愛一班這個大家庭，我不愿離開……
高二上學(xué)期的期末考試結(jié)束了，對于取得的成績，我是不太滿意的，雖然成績沒有下降，但是也沒有上升，對于這個我期待的結(jié)果，很是失望?？荚囍坝卸嗝醋孕?，那么現(xiàn)在我就有多么的失望沮喪。高二了，我的成績還是不上不下的，這樣怎么可好？
進(jìn)入高中以來，我的成績一直就不溫不火的，雖然我已經(jīng)很努力了，但是我的成績總是沒有很好的提高，就算成績最高得時候，也只是進(jìn)入了中上等的成績，但那顯然不滿足我的期盼。原以為自己這次期末考試準(zhǔn)備了那么就，我的成績可以超出自己的預(yù)期，可是結(jié)果到頭來，成績還是那樣，也只是沒有降低而已。心中真不是滋味啊，一直向往優(yōu)異成績的我，次次的考試都沒有達(dá)到自己期望的那樣，難免會失落。
我看著試卷上那明晃晃的紅數(shù)字，真的是思考了很久，再認(rèn)真的翻看試卷后，然后我就發(fā)現(xiàn)了很多問題，再加上跟同學(xué)討論后，我發(fā)現(xiàn)自己用功沒有到實處，學(xué)習(xí)方法也不對，考試時也出現(xiàn)了很多問題，這就難怪自己成績一直上不去了。雖然我平時學(xué)習(xí)很用功，可是回首的時候，我卻發(fā)現(xiàn)自己是窮用功，都沒有真正的落到實處，大部分時間我是沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)的，只是在某些時刻我才那么努力，自然積累的就不是很多了。學(xué)習(xí)方法是有問題的，跟成績好的同學(xué)一對比，我的學(xué)習(xí)方法真的是太不好了，對于需要去理解的知識點，我都是去死記硬背的.，而且我還不時常的讀一讀，死記硬背下來的知識是最容易忘記的，畢竟是沒有理解的，所以用錯方法學(xué)習(xí)了。再就是我考試的時候總是在看時間，總是想著做快點，所以很多題目都還沒有看清楚就下筆了，因而最后答案是不對的，那怎么可能得高分呢？
認(rèn)真的對自己這次考試反思后，我才知道自己身上有那么多的問題。那么發(fā)現(xiàn)這次的問題后，我只能認(rèn)命了，只能爭取下一下的考試把這些問題都解決了，把成績逐漸提高了。這次雖然失望，但是也是怪自己，對于考試還是放松了，所以本次期末成績依舊是原樣。不過反思過來后，我也就知道下次要怎么去努力了，不會白費自己的辛苦學(xué)習(xí)了，會在下次考試中扳回一城的。
馬上又到了一年社工考試的時候。去年，在單位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下我參加了社工師考試，并僥幸通過，也拿到心儀已久的證書，在這里跟大家分享一下考試心得，純屬一家之言，姑妄說之、姑妄聽之。
一、不要被社工師考試的低所迷惑
眾所周知，無論是官方有關(guān)的統(tǒng)計還是周邊同事的說法，社工師考試好像很低、很難，但你不要被這個表象所迷惑，聽我細(xì)細(xì)給你道來。網(wǎng)絡(luò)上有這方面的統(tǒng)計數(shù)字，好像是沒有超過20%的，比如20__年東莞為11.9%、20__年徐州不超過20%。乍一看很低，但這是有原因的，一是缺考的人多，去年我所在三個考場(每一門課的考場都不同)，缺考人員都在六七位的樣子，也就是在20%以上;早早交卷的也有三五位的樣子，又將近15%。二是應(yīng)付的人多，有一部分參加考試的人是在應(yīng)付，有應(yīng)付家長的、有應(yīng)付自己的、有應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的，根本就沒有認(rèn)真?zhèn)淇?。三是學(xué)習(xí)方法不對頭，這個我要在下邊專門講到。
總而言之、言而總之一句話，低是事實，但并不是，只要是認(rèn)真準(zhǔn)備、方法得當(dāng)，兩個月的備考時間足夠，肯定能夠通過。
二、說點其他
一是關(guān)于考試目的。你參加社工師考試的目的是什么，如果說你是為了充實自己或者說為了多學(xué)點知識，那你還是要看我這篇文章了;如果說，你是為了通過考試、為了拿到證書，那你就繼續(xù)往下讀。
二是要不要報輔導(dǎo)班。這個要區(qū)別對待，因人而異，如果說你是一個自主學(xué)習(xí)能力很強的人，不用別人的監(jiān)督就能自己搞掂;或者你平時工作不是特別緊張，有比較充裕的時間來備考，那就不需要報班，只需要買教材和真題就OK了，反之，則還是要報一個班。
三是關(guān)于教輔書。我不建議大家買很多的教輔書來讀，一則因為時間原因，時間短，只有僅僅的兩個月，你不可能消化太多，教輔書太多容易分散你的注意力，成為一盤散沙，我認(rèn)為你只需要買教材，還有就是五年真題，而且是必須。
三、各科的學(xué)習(xí)方法
本著從易到難的原則，當(dāng)然這只是兄弟所見，不一定正確，我按照法律法規(guī)、實務(wù)、綜合能力的順序來逐一介紹。
一是關(guān)于法律法規(guī)
我認(rèn)為，這門課是最簡單的，書中涉及的法律法規(guī)很多、很繁雜、有粗有細(xì)，如果說你要想全部掌握的話，我可以負(fù)責(zé)任的'告訴你：不可能，因為時間、精力都不允許同時也是沒有必要的。
這里邊你需要抓住這樣幾個重點：
1、民政的法規(guī)是重點。法規(guī)里邊涉及眾多行業(yè)，民政、司法、綜治、計生、社保等等，但你不要忘記，這個考試的組織者、出題者、人員使用者是民政部，所有關(guān)于民政的法規(guī)是當(dāng)之無愧的重點。
2、新增加的內(nèi)容是重點。這個不用說了吧，因為新增、所有必要、所以重點。
3、重點是重點。是不是覺著這是句廢話，錯。法規(guī)的考試原則是“重者恒重”，跟司考的原則是相同的，你需要從網(wǎng)上找一個課件聽聽老師劃重點然后結(jié)合真題來看，就可以了。
把握以上三個重點，拿60分沒問題，當(dāng)然還是要把教材通讀一遍，有個總體印象即可。
二是關(guān)于實務(wù)
說實話，實務(wù)這門課，我是在考前10天左右開始看的，教材也沒有做到通讀，因為書太厚了，感覺甚是繁雜，摸不著邊際，只是重點看了一下通用模式和日常沒有接觸過的概念，諸如抗逆力等等。還有一點就是中級的實務(wù)全是主觀題，沒有選擇題，所有你也沒必要死記硬背教材。
其實，實務(wù)說白了就是用社會工作的方法來解決實際問題，根本是要解決問題、核心是要用社會工作的方法。
答題的時候要注意這樣幾點：一是一定要用社會工作的方法，這一點很重要，是靈魂，首先你要知道社會工作方法的核心是“助人自助”，所有一切一切都要圍繞這一點，其他的課程也是一樣。二是條理一定要清晰，不要給閱卷老師找麻煩，不要讓老師從你的答案中找要點，因為老師很不容易的，天那么熱、每天看那么多試卷，很煩的，所有你一要把要點直接告訴老師，用12345678分清楚，字跡盡可能工整，每一個要點都要另起一行，因為答題紙的留白足夠你用。三是要不厭其多，解決問題的途徑和渠道很多，你想到哪里就要寫到哪里，哪怕你自己都不相信他在現(xiàn)實中能有效，但理論上可以，你就寫，因為不知道那一條就有可能碰上答題要點，你就能得分?？傊煌５膶?，寫到交卷時間為止，寫滿，不留空白。四是可以用土話，專業(yè)術(shù)語我們不一定能記住，什么通用模式啊等等，我全都忘記了，我就用土話、根據(jù)自己日常工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗(剛畢業(yè)的孩子可能就吃點虧)來答，這個答題方式有缺陷但總比不答要好的多。
做到以上四點，60分沒問題。
三是關(guān)于綜合能力
我認(rèn)為這個是最難的，也是最核心的，我的復(fù)習(xí)時間基本上全部用在這門課上，分?jǐn)?shù)還是最低的，73分。
這里我想說的只有一句話：看書、看書、再看書;做題、做題、再做題;總結(jié)、總結(jié)、再總結(jié)。無他，唯用心耳!!!因為綜合能力是基礎(chǔ)、都是理論知識、是我們?nèi)粘＝佑|不到的、是全新的東西。
首先要通讀教材，把書讀厚。你要認(rèn)真地、逐字逐句的通讀教材，不能錯過一個邊邊角角，必須是通讀兩到三遍，要把書翻厚，這里邊有好多知識點都是需要記憶的、死記硬背的那種，并且不能有絲毫的差錯。因為這門課的考試是選擇題，選項會很刁鉆，來不得半點馬虎，切記。
其次要把書讀薄，考試的難點還不在是記憶，重點是理解，這就要求你把教材吃透，理解每一種理論的核心、每一種方法的要點，做到了然于胸。單純的記憶，你不可能通過這門課的考試，必須用一根繩子把所有的知識點連到一起，像穿珍珠一樣。當(dāng)然了，我們是為了60分嘛，你也不必要求太高，該舍棄的只有舍棄。
最后是多選的答題技巧，多選題一共5個答案，至少有兩個正確答案，答對一個得0.5分，錯一個就不得分。我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，大部分的多選題，我都是選一個，確保0.5分就行了，不想得2分。