公務(wù)員應(yīng)該遠(yuǎn)離偷菜游戲,并以高尚的娛樂(lè)活動(dòng)代替之。使自己的思想和行為回歸到《公務(wù)員法》所要求的義務(wù)中,并真正履行起自己的權(quán)利和義務(wù)。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)公務(wù)員法心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助!
公務(wù)員法心得體會(huì)1
與周圍的同學(xué)相比,我覺(jué)得我更多關(guān)注的是新聞時(shí)事和有關(guān)政治方面的事,雖然也只是一種外行看熱鬧的水平,但總覺(jué)得關(guān)注這些事情才是我們應(yīng)該做的,所以這學(xué)期選了楊老師的中國(guó)公務(wù)員制度。
其實(shí)選這個(gè)課還有一些小小的個(gè)人官場(chǎng)夢(mèng)的情結(jié)。當(dāng)初報(bào)大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候,自己也有考慮過(guò)學(xué)習(xí)行政管理方面的專業(yè),但還是受限于“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的前車經(jīng)驗(yàn),加之近幾屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也都是工科出身,從車間一步步走到治理國(guó)家的前臺(tái),所以就選了工科專業(yè)自動(dòng)化。但從十八大新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體產(chǎn)生以后,一個(gè)很明顯的信號(hào)就是:現(xiàn)在已不是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)期,我們需要的不再僅僅是理工科領(lǐng)導(dǎo)人的強(qiáng)大執(zhí)行力,我們?cè)谶M(jìn)行上層結(jié)構(gòu)建設(shè)時(shí),更需要一些理論細(xì)節(jié)的探討和運(yùn)籌。所以就現(xiàn)在來(lái)說(shuō),在學(xué)好工科課程的同時(shí),也要積極關(guān)注時(shí)事和政治。
一直以來(lái)感覺(jué)自己對(duì)時(shí)事和政治的關(guān)注老是停留在一種很虛的看熱鬧水平。對(duì)一個(gè)事件,別人做的評(píng)論,自己讀起來(lái)覺(jué)得頭頭是道很是那么回事,但要自己發(fā)表對(duì)一個(gè)事件的看法又感覺(jué)無(wú)從下手。想想應(yīng)該是自己在這些專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)的缺失吧,所以很想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這方面的最基本的知識(shí)。楊老師的中國(guó)公務(wù)員制度課就是給我們介紹公務(wù)員制度很基本的一些規(guī)章制度和行政學(xué)原理,讓我們了解一下公務(wù)員這個(gè)圈子是如何運(yùn)作的,我們不至于在一些常識(shí)上面鬧出笑話,同時(shí)也可以從一些文件、報(bào)道的文字中看出一些隱晦的信息,這是一件很有意思的事情。
對(duì)中國(guó)公務(wù)員制度課的學(xué)習(xí)心得,我想楊老師帶領(lǐng)我們分析大量實(shí)例及其緣由讓我收獲很多。能在一些有趣的現(xiàn)象中了解這個(gè)社會(huì)是怎么運(yùn)作的,為什么要那樣處理事情,我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)以后走向社會(huì)要遇到的現(xiàn)象,在一種聽(tīng)故事的氛圍中了解到深刻的道理,或是一些潛規(guī)則,我覺(jué)得這是非常寶貴的收獲,這之外還能燃起我們對(duì)行政管理方面的關(guān)注興趣,以后也會(huì)更多地參與到有關(guān)事件中來(lái)。
對(duì)考公務(wù)員熱是無(wú)可厚非的,它的福利等各方面待遇是相當(dāng)誘人的,對(duì)于目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)相當(dāng)好的選擇。而對(duì)于公務(wù)員參差不齊的現(xiàn)象,我認(rèn)為還是制度和風(fēng)氣的問(wèn)題。當(dāng)下這個(gè)社會(huì)太功利了,這是一個(gè)利益優(yōu)先的時(shí)代,我們被迫裹挾在這個(gè)浪潮中離我們最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以要改善社會(huì)風(fēng)氣,還要說(shuō)一點(diǎn)理想的東西,我想應(yīng)該是“政治道德”吧,當(dāng)我們所有的人不再把當(dāng)公務(wù)員、當(dāng)官看做一種對(duì)利益的經(jīng)營(yíng),當(dāng)做一種營(yíng)生的手段,而是真正把它當(dāng)做施行一種理念,實(shí)現(xiàn)自己的政治理想、實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的神圣選擇,我想官場(chǎng)會(huì)更加純潔吧,當(dāng)然這只是我個(gè)人的一些很不政治家眼光的想法,可能搞政治的人大概會(huì)說(shuō)政治是沒(méi)有道德可言的,政治只有誰(shuí)做到務(wù)實(shí)的手段更高明一些。
至于老師講到的一些外國(guó)的情況,我認(rèn)為雖然當(dāng)今是一個(gè)信息很發(fā)達(dá)很開(kāi)放的時(shí)代,但我們大多數(shù)沒(méi)有出過(guò)國(guó)的人對(duì)國(guó)外的認(rèn)識(shí)其實(shí)還是停留在一個(gè)很模糊很盲目的狀態(tài),信息的發(fā)達(dá)反而讓我們很難從中辨別出真實(shí)有用的信息。比如我們對(duì)美國(guó),英國(guó),朝鮮等國(guó)的認(rèn)識(shí)還是停留在以訛傳訛的水平,對(duì)這些國(guó)家的真實(shí)運(yùn)作情況卻并不了解。大學(xué)期間也上過(guò)人文院老師的幾門選修課,我發(fā)現(xiàn)這些老師對(duì)國(guó)外都持一種批評(píng)的態(tài)度,和很多人對(duì)國(guó)外的吹捧構(gòu)成了對(duì)比,也讓我們很困惑。希望有機(jī)會(huì)可以到世界各地走走,去切身體會(huì)一下這個(gè)世界的多樣性。
還有就是關(guān)于政治體制改革,我們都非常熟悉這個(gè)詞,也在很多場(chǎng)合會(huì)說(shuō)上一句表達(dá)自己的改革態(tài)度。但真要說(shuō)說(shuō)政治體制改革的機(jī)理及可行的措施,我相信很多人又說(shuō)不出一針見(jiàn)血的觀點(diǎn),所以說(shuō)對(duì)一些基本常識(shí)的了解和內(nèi)化是很有必要的。但即使大家大聲疾呼、奔走相告要改革,改革卻仍難向前推進(jìn)。我想黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人肯定比我們聰明,他們也明白這個(gè)道理,但遲遲不肯改革的原因,我想這應(yīng)該是我們關(guān)注的,我們?cè)诔吵持母锏耐瑫r(shí),還要想想怎么平衡各方利益,怎么解決階層固化,用一種智慧去解決這些問(wèn)題的,政治也是需要大智慧的。
這篇心得老師沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制,雖然只寫(xiě)了短短一頁(yè)多紙,還是寫(xiě)不完我的收獲、困惑和思考。紙短情長(zhǎng),只能在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)關(guān)注時(shí)事和政治,也希望能通過(guò)微博等工具能夠和老師繼續(xù)交流探討。
公務(wù)員法心得體會(huì)2
國(guó)家公務(wù)員考試把政府和廣大人民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為申論試卷的內(nèi)容,引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。正是基于此,筆者從研究和輔導(dǎo)申論的角度出發(fā),對(duì)當(dāng)前國(guó)家公務(wù)員錄用考試申論的特點(diǎn)從命題、資料、測(cè)點(diǎn)三個(gè)方面談幾點(diǎn)看法。
一、從命題上看:主題鮮明,意義重大
繼去年的弘揚(yáng)黃河精神、鄉(xiāng)土文化問(wèn)題之后,廣受人們關(guān)注的社會(huì)道德問(wèn)題(省級(jí)、副省級(jí)以上綜合管理類職位,本文稱A卷)和安全文化教育問(wèn)題(市、地級(jí)以下綜合管理類職位,本文稱B卷),又成為2012年國(guó)家公務(wù)員錄用考試的申論試題,引起了社會(huì)的極大反響。眾所周知,社會(huì)道德問(wèn)題和安全文化教育問(wèn)題,一直是我國(guó)近年來(lái)社會(huì)熱點(diǎn)話題。道德建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容;保障公共安全,加強(qiáng)安全文化教育,樹(shù)立“生命第一”理念,都將為我們做到人與自然和諧、推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)疑,這又是抓住熱點(diǎn)、圍繞發(fā)展、唱響時(shí)代主旋律的考題。因?yàn)檫@樣的命題,試卷主題十分鮮明,考生一下子便能抓住材料的中心。試卷的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)試考生的范疇,從某種意義上說(shuō),它是一個(gè)無(wú)聲的“動(dòng)員令”,意義重大深遠(yuǎn),不可低估。
一是讓大家共同面對(duì),共同思考。一年一度的國(guó)家錄用公務(wù)員考試不能不說(shuō)是“大考”,在考場(chǎng)上是在考考生,可是考試一旦結(jié)束,試題就必定打破了原有的局限性,迅速擴(kuò)展到全國(guó)各地。那么,這自然就引起了國(guó)內(nèi)不同人群的思考。正是這種無(wú)界限的讓國(guó)人共同面對(duì),共同思考,將喚起人們的憂患意識(shí),讓人們都來(lái)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)和前途,共同寫(xiě)好“申論”這篇大文章。筆者認(rèn)為,能令人自覺(jué)或不自覺(jué)地都來(lái)廣泛地思考問(wèn)題,特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的背景下,顯得尤為難能可貴。無(wú)疑,這應(yīng)該是命題者的初衷。
二是讓大家共謀良策,共謀發(fā)展。如何弘揚(yáng)和傳承中華美德,加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè),如何樹(shù)立“生命第一”的理念,加強(qiáng)安全文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?面對(duì)眼前這么大的考題,別無(wú)選擇,只能是積極應(yīng)對(duì),采取有效措施。
可是良策何來(lái)?只能是走群眾路線,集中全國(guó)各族人民的聰明才智,共謀發(fā)展大計(jì)。只有充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,不斷改革創(chuàng)新,才能解決問(wèn)題。筆者感到,這正是申論命題的題中之義。
二、從資料上看:合理調(diào)整,更趨科學(xué)
一是內(nèi)容精當(dāng),字?jǐn)?shù)穩(wěn)定。A卷資料以社會(huì)道德為中心,正負(fù)面材料充分對(duì)比,突出正面先進(jìn)事例,呼喚中華美德,謳歌社會(huì)主流;B卷資料圍繞“公共安全”問(wèn)題一一列出,從不同角度說(shuō)明了人們?nèi)狈Ρ匾奈C(jī)意識(shí)和“自救”避險(xiǎn)能力,揭示了由于管理監(jiān)督缺失導(dǎo)致現(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性,最后引出古代羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加關(guān)于人類災(zāi)難的哲學(xué)思考。兩卷資料選擇精當(dāng),內(nèi)容集中,通俗易懂,說(shuō)服力強(qiáng)。A卷給定資料共9則,全文6200字;B卷給定資料5則,6700字。與前幾年相比,字?jǐn)?shù)相對(duì)穩(wěn)定,資料容易把握,這是申論考試走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。
二是緊湊有序,層次分明。申論試卷的給定資料,往往都比較零散,是未經(jīng)加工或半加工的“語(yǔ)言文字的碎片”,上段與下段之間并無(wú)必然的聯(lián)系,所以有的人一打開(kāi)試卷,就如墜入云里霧中,覺(jué)得眼前的文字“亂糟糟一片”,不知從何下手。然而,2012年兩張申論試卷的給定資料卻一改這種情形,給人一種全新的感覺(jué)。相對(duì)來(lái)說(shuō),資料結(jié)構(gòu)緊湊,清晰自然,排列有序,看不到零散與混亂。整個(gè)資料逐次展開(kāi),自然順暢,層次分明。斧鑿的痕跡甚少。給定資料這樣調(diào)整,更趨科學(xué)、合理。
三是中心明確,段意清晰。以往的申論考試,把握試卷給定資料的中心內(nèi)容或其反映的主要問(wèn)題,都是考生應(yīng)試的一個(gè)難點(diǎn)??墒?,2012年兩份申論試卷的給定資料,只要認(rèn)真讀下去,便直接“可圈可點(diǎn)”,無(wú)須翻來(lái)覆去地審讀。因?yàn)槊恳粍t資料的中心都非常明確,并不費(fèi)解,而且內(nèi)容相對(duì)集中。除個(gè)別外,段意均在每則資料的第一個(gè)自然段中,清晰可見(jiàn),以下各自然段便圍繞這一段意展開(kāi)。命題者這樣設(shè)置給定資料,更能測(cè)試出考生真實(shí)的能力和水平。
三、從測(cè)點(diǎn)上看:考查實(shí)踐,突出能力
1、題量穩(wěn)定,難度適中。一是試卷題量相對(duì)穩(wěn)定,2012年申論試題延續(xù)前兩年的設(shè)計(jì),A、B卷均是四道大題,第一題中包含兩道小題,考生答題文字在2100字左右,難度適中。聯(lián)系構(gòu)建試題的諸多因素,這種布局相對(duì)科學(xué),可視作題量有穩(wěn)定之趨勢(shì)。二是試題命制悄然變化,過(guò)去試題命制對(duì)應(yīng)的資料指向并不具體,而是泛泛指出“參考給定資料”,范圍之大自然增加了考生應(yīng)試的難度,而今年的試題,除A卷第一大題第1小題外,A、B卷試題均是一道題對(duì)應(yīng)一則資料,這無(wú)疑為考生答題提供了諸多方便。三是試題題型有所創(chuàng)新,考題中出現(xiàn)了反駁觀點(diǎn)題,A卷第二題讓考生根據(jù)給定資料,反駁“網(wǎng)民A”的觀點(diǎn),這種駁論題型新穎,對(duì)于考生來(lái)說(shuō),回答有一定難度。應(yīng)用寫(xiě)作題文種多變,A卷第一題第2小題讓考生寫(xiě)一則“編者按”,B卷讓考生寫(xiě)一份宣傳稿,文種每年每卷雖呈多元變化,但未離開(kāi)應(yīng)用文范疇,這樣既看出對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作的重視,貼近公務(wù)員工作實(shí)際,也體現(xiàn)了命題的穩(wěn)定性和靈活性。
2、應(yīng)用寫(xiě)作,多元突出。自2010年申論按報(bào)考層次兩卷分立始,至2012年連續(xù)三年,應(yīng)用寫(xiě)作題變化頗大,即每年每卷中均有一道應(yīng)用寫(xiě)作題,出現(xiàn)文種多元化趨勢(shì)。變化主要有三個(gè)方面:第一,是以一道題替代作文題。2003年、2004年申論作文題,是讓考生寫(xiě)一份“講話稿”、“報(bào)告”。
而從2010年開(kāi)始,連續(xù)三年命題均以一道題的形式獨(dú)立出現(xiàn),替代了當(dāng)年應(yīng)用寫(xiě)作的申論作文題。毫無(wú)疑問(wèn),這樣命題,既考查了考生的應(yīng)用寫(xiě)作能力,又保證了對(duì)考生議論文寫(xiě)作能力的測(cè)試。第二,是以內(nèi)容重點(diǎn)替代全文。非常清楚,以前的應(yīng)用寫(xiě)作題均是申論作文題,這就要求考生,從頭至尾寫(xiě)出“講話稿”與“報(bào)告”的全文。
而如今的命題方式,是以內(nèi)容重點(diǎn)替代全文。如2010年國(guó)考A卷第三題,要求考生擬寫(xiě)《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。用內(nèi)容重點(diǎn)替代應(yīng)用寫(xiě)作全文,更能突出應(yīng)用寫(xiě)作中各文種主體的寫(xiě)作要點(diǎn)。這樣設(shè)題,獨(dú)辟蹊徑,彰顯精要,測(cè)點(diǎn)清晰。第三,是以要求替代一般寫(xiě)作。三年來(lái)的應(yīng)用寫(xiě)作命題,不是籠統(tǒng)地讓考生去寫(xiě)某一個(gè)應(yīng)用文,而是命題時(shí)就某一個(gè)應(yīng)用文文種提出明確的要求。如2012年國(guó)考B卷第二題,讓考生從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面寫(xiě)一份宣傳稿。這種以命題要求替代一般應(yīng)用寫(xiě)作,無(wú)疑就擴(kuò)大了應(yīng)用寫(xiě)作文種的內(nèi)涵,而且突出了文種的特點(diǎn),更具針對(duì)性。
3、作文要求,難度趨大。我們必須看到,在應(yīng)用寫(xiě)作試題“獨(dú)立”成題脫離申論作文之后,申論議論文的寫(xiě)作難度也隨之增加。首先,選題難度不斷加大,如2011年A卷是如何弘揚(yáng)黃河精神,2012年A卷是呼喚中華美德,此種選題不可謂不大,令很多考生手足無(wú)措。其次,試題要求發(fā)生變化,如2012年B卷同2011年形式相似,仍然是從一段“給定資料”畫(huà)線部分具有很強(qiáng)理論色彩的論述中引出話題,即對(duì)人類災(zāi)難上升到哲學(xué)高度進(jìn)行思考。但要看到,這種“思考”是統(tǒng)領(lǐng)全文的綱。這樣命題,增加了考生寫(xiě)作難度,實(shí)質(zhì)是讓考生進(jìn)入理論思考層面,更能彰顯考生的寫(xiě)作能力和理論水平。最后,作文寫(xiě)作要求調(diào)整,出現(xiàn)“參考‘給定資料’,但不拘泥于‘給定資料’”的字樣。這種提法與去年的“聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于‘給定資料’”的提法要科學(xué)得多。雖然只是幾字之差,但體現(xiàn)了申論的特點(diǎn)。從這一調(diào)整“修正”中,我們不難看到申論作文命題的科學(xué)與完善。
綜上所述,我們不難看到,申論試卷的不斷調(diào)整變化,無(wú)一不說(shuō)明申論的發(fā)展、成熟、完善。正是因?yàn)檫@樣,我們說(shuō),當(dāng)前國(guó)家公務(wù)員錄用考試的申論試題,就是緊緊圍繞人們關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)話題,堅(jiān)持以我國(guó)可持續(xù)發(fā)展這個(gè)主題為魂,唱響時(shí)代的主旋律,讓人們共同努力,去創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
公務(wù)員法心得體會(huì)3
依法治國(guó),意味著 “人治”到“法治”的邁進(jìn),也是一個(gè)歷史性的偉大變革,它標(biāo)志著我國(guó)民主政治建設(shè)的推進(jìn),標(biāo)志著領(lǐng)導(dǎo)和管理方式從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué),從依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人權(quán)力到依靠法律治國(guó)的大跨躍?!胺钚袆t國(guó)治,法令馳則國(guó)亂”。作為其中重要組成部分的政府機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員更是首當(dāng)其中,成為這項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程的核心。
作為一名公務(wù)員,要帶頭學(xué)好法律知識(shí),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
(1)提高思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法、用好法的前提。法為國(guó)之本,學(xué)法用法,提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)。首先,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略,依法治國(guó)的核心是法治,必須依靠法律手段,來(lái)確?!坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次,本職工作的需要。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部,首先自身要充分學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家法律法規(guī),才能更好地做好法律宣傳學(xué)習(xí)工作。再次,自身建設(shè)的要求。首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成敗,關(guān)系到行業(yè)形象。多年來(lái)法制教育,要求社會(huì)依法行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高,作為一名合格的干部,學(xué)習(xí)法律可學(xué)不可學(xué)的事情,而是非學(xué)好不可。
(2)學(xué)用結(jié)合,提高自身的法律水平
學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定,表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高,使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法,增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路。
(3)今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中,要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律,掌握各類法律知識(shí),在宣傳工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中,要以用促學(xué),學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結(jié)合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地樹(shù)立憲法和法制觀念,增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)村法律知識(shí)宣傳力度,積極開(kāi)展各類法律宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)及專題講座,提高廣大群眾的學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路,將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中,做到規(guī)范執(zhí)法,依法行政。
公務(wù)員法心得體會(huì)4
我作為_(kāi)區(qū)2011年度招考錄用的新公務(wù)員中的一員參加了由區(qū)人事局和_市委黨校聯(lián)合舉辦的2010年_市第_公務(wù)員初任培訓(xùn),在為期一周的培訓(xùn)中,培訓(xùn)班緊緊圍繞“快速適應(yīng)崗位,爭(zhēng)當(dāng)合格公務(wù)員”這一主題,精心安排慶陽(yáng)市委黨校學(xué)識(shí)淵博的教授專家開(kāi)展深入淺出地授課,使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《公文寫(xiě)作》、《成就事業(yè)的五大要素》、《從和諧自我到和諧社會(huì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《我國(guó)的法治體系》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向,更使我深刻的認(rèn)識(shí)到,要成為一名合格的公務(wù)員,只有全方位提高自身的素質(zhì)能力,嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求,在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一是明確了黨的大政方針,政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名合格的公務(wù)員,必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策,認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),要善于把握正確的前進(jìn)方向,要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn),走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì),高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間,通過(guò)對(duì)必備理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國(guó)家等理論知識(shí),對(duì)《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩,讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵,進(jìn)一步樹(shù)立了人民公仆意識(shí),為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理,照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是:熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé),公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力,管理社會(huì)公共事務(wù)。因此,要樹(shù)立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí),盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操,廉潔奉公,不謀私利。同時(shí),在履行職責(zé)過(guò)程中做到依法行政,公正辦事,努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體,部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此,公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性,極大提高了思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求,更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色,走上工作崗位,履行職責(zé),為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底,要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),這對(duì)于我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法,指導(dǎo)了以后的實(shí)踐,從而嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,踏實(shí)學(xué)習(xí),以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己,用開(kāi)放的心態(tài),實(shí)干的精神,做好本職工作,真正做到情為民所系,利為民所謀,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
此次培訓(xùn)重視對(duì)新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富,注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合,與實(shí)用融合。尤其是“從和諧自我到和諧社會(huì)”、“學(xué)習(xí)、忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行、創(chuàng)新——成就事業(yè)的五大基本要素”等課程的設(shè)置。通過(guò)解讀“和諧”、“自我”等含義,我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵,使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力,一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力,也是公務(wù)員順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí),在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí),在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí),在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),在觀察中提高分析問(wèn)題的能力;積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn),多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力,就是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員,首先要增強(qiáng)對(duì)各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前,要臨危不懼,要承受得起各種壓力,最大限度地控制和化解矛盾。其次,要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng),動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì),科學(xué)掌握變化規(guī)律,提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,防患于未然,積極應(yīng)對(duì)變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí);要確保質(zhì)量,注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制,擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。四是要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力??茖W(xué)的管理和有效的服務(wù),建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中,要敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四是學(xué)有所得受益匪淺,為今后創(chuàng)新工作打下了基礎(chǔ)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光,為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng),更深入理解黨和國(guó)家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際的暢談?dòng)肿屛覍?duì)當(dāng)前和未來(lái)有了更美好的憧憬和自信,也為勝任新的崗位和工作,打下了良好的基礎(chǔ)。我深知,創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉,這就要求我在今后的工作實(shí)踐中,要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣,解放思想,打破常規(guī)和主觀偏見(jiàn)的約束,敢于從不同的角度思考問(wèn)題,能超越原有的觀念,不斷探索新的工作方法,為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力,干好工作和爭(zhēng)做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
五是“學(xué),然后知不足”,盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí),我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問(wèn)題,適應(yīng)新的工作崗位,順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要,不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變,作為一名新錄用公務(wù)員,對(duì)公務(wù)員職責(zé)以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的,更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。因此,作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),這是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí)的。要彌補(bǔ)不足,必須不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷總結(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想,完善自身素質(zhì),提高個(gè)人能力。一是要調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信?!熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動(dòng)力。培訓(xùn)中,教授專家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面,對(duì)我們進(jìn)行了解惑、指導(dǎo),使我對(duì)新的工作有了新的了解。要有一種開(kāi)放的心態(tài),正確的定位,心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度。二是要珍惜崗位,踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容,緊迫的任務(wù),一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn),雖有壓力,更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼,從小事做起,立志做好事。在工作中,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系,一切從實(shí)際出發(fā),做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。三、要努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí),是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要。只有理論上的清醒,政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作,學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用,在工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中努力工作,把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去,用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律,樹(shù)好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘廉潔自律,做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移,在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí),經(jīng)受住各種考驗(yàn),樹(shù)立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
今后我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),落實(shí)“三個(gè)代表”,牢記群眾利益,善待每一個(gè)人,做好每一件事,珍惜每一分鐘,做一名讓黨和人民滿意的合格公務(wù)員。
公務(wù)員法心得體會(huì)5
十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議27日表決通過(guò)了公務(wù)員法。國(guó)家主席胡錦濤簽署第35號(hào)主席令,公布了這部法律。這部法律將自2006年1月1日起施行。公務(wù)員法分為總則,公務(wù)員的條件、義務(wù)與權(quán)利,職務(wù)與級(jí)別,錄用,考核,職務(wù)任免,職務(wù)升降,獎(jiǎng)勵(lì),懲戒,培訓(xùn),交流與回避,工資福利保險(xiǎn),辭職辭退,退休,申訴控告,職位聘任,法律責(zé)任和附則,共18章107條,約12000字。法律規(guī)定,公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針,堅(jiān)持黨管干部原則。同時(shí),主要對(duì)公務(wù)員領(lǐng)域的以下具體內(nèi)容做出規(guī)定:
——三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)界定公務(wù)員范圍
公務(wù)員法明確界定了公務(wù)員的范圍。如果一個(gè)工作人員同時(shí)符合依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就屬于公務(wù)員的范圍。法律同時(shí)規(guī)定,法律、法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位中除工勤人員以外的工作人員,經(jīng)批準(zhǔn)參照本法進(jìn)行管理。
法律在總則一章指出,制定本法的目的是為了規(guī)范公務(wù)員的管理,保障公務(wù)員的合法權(quán)益,加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督,建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍,促進(jìn)勤政廉政,提高工作效能。
法律規(guī)定,公務(wù)員制度堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的干部路線和方針,堅(jiān)持黨管干部原則。
法律規(guī)定,公務(wù)員的管理,堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,依照法定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。公務(wù)員的管理,堅(jiān)持監(jiān)督約束與激勵(lì)保障并重的原則。公務(wù)員的任用,堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,注重工作實(shí)績(jī)。國(guó)家對(duì)公務(wù)員實(shí)行分類管理,提高管理效能和科學(xué)化水平。
——聘任制納入公務(wù)員管理范疇
公務(wù)員管理將引入聘任制,即機(jī)關(guān)根據(jù)需要,經(jīng)省級(jí)以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn),可以對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位實(shí)行聘任制。按照法律規(guī)定,機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員可以參照公務(wù)員考試錄用的程序進(jìn)行公開(kāi)招聘,也可以從符合條件的人員中直接選聘。機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員應(yīng)當(dāng)按照平等自愿、協(xié)商一致的原則,簽訂書(shū)面的聘任合同,確定機(jī)關(guān)與所聘公務(wù)員雙方的權(quán)利、義務(wù)。聘任合同經(jīng)雙方協(xié)商一致后可以變更或者解除。法律規(guī)定,聘任合同期限為1年至5年。聘任合同可以約定試用期,試用期為1個(gè)月至6個(gè)月。聘任制公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定實(shí)行協(xié)議工資制,具體辦法由中央公務(wù)員主管部門規(guī)定。
有關(guān)專家認(rèn)為,聘任制相對(duì)于傳統(tǒng)公務(wù)員的選任制和委任制,有利于進(jìn)一步解決公務(wù)員能進(jìn)不能出、缺乏活力等問(wèn)題。近20年來(lái)國(guó)外公務(wù)員管理越來(lái)越多地采用聘任制。此舉為機(jī)關(guān)吸引優(yōu)秀的人才特別是專業(yè)技術(shù)人才開(kāi)辟了一條合法的渠道,為使用輔助性、操作性的人員提供一種靈活、便捷的方式。
法律還確立國(guó)家建立人事?tīng)?zhēng)議仲裁制度。人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)根據(jù)需要設(shè)立。人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)由公務(wù)員主管部門的代表、聘用機(jī)關(guān)的代表、聘任制公務(wù)員的代表以及法律專家組成。聘任制公務(wù)員與所在機(jī)關(guān)之間因履行聘任合同發(fā)生爭(zhēng)議的,可以自爭(zhēng)議發(fā)生之日起60日內(nèi)向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書(shū)之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。仲裁裁決生效后,一方當(dāng)事人不履行的,另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)人民法院執(zhí)行。
——三種人員不得錄用為公務(wù)員
公務(wù)員法明確規(guī)定下列三種人員不得錄用為公務(wù)員:曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的;曾被開(kāi)除公職的;有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。
法律規(guī)定,錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。錄用公務(wù)員,必須在規(guī)定的編制限額內(nèi),并有相應(yīng)的職位空缺;錄用公務(wù)員,應(yīng)當(dāng)發(fā)布招考公告。招錄機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取措施,便利公民報(bào)考。招錄機(jī)關(guān)根據(jù)考試成績(jī)、考察情況和體檢結(jié)果,提出擬錄用人員名單,并予以公示。新錄用的公務(wù)員試用期為一年。試用期滿合格的,予以任職;不合格的,取消錄用。
——外籍人士無(wú)緣公務(wù)員職位
公務(wù)員法明確了公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件,其一就是要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。依照這部法律,公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件還包括:年滿十八周歲;擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;具有良好的品行;具有正常履行職責(zé)的身體條件;具有符合職位要求的文化程度和工作能力;法律規(guī)定的其他條件。
對(duì)照上述規(guī)定可以發(fā)現(xiàn),法律沒(méi)有明確規(guī)定公務(wù)員必須具備什么學(xué)歷,也沒(méi)有回答乙肝病毒攜帶者是否可以參加公務(wù)員考試。
法律還規(guī)定了公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù):模范遵守憲法和法律;按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé),努力提高工作效率;全心全意為人民服務(wù),接受人民監(jiān)督;維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益;忠于職守,勤勉盡責(zé),服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令;保守國(guó)家秘密和工作秘密;遵守紀(jì)律,恪守職業(yè)道德,模范遵守社會(huì)公德;清正廉潔,公道正派;法律規(guī)定的其他義務(wù)。
法律還規(guī)定了公務(wù)員享有的權(quán)利:獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件;非因法定事由、非經(jīng)法定程序,不被免職、降職、辭退或者處分;獲得工資報(bào)酬,享受福利、保險(xiǎn)待遇;參加培訓(xùn);對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議;提出申訴和控告;申請(qǐng)辭職;法律規(guī)定的其他權(quán)利。
——實(shí)行公務(wù)員交流制度
公務(wù)員法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度,公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流,也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。
法律規(guī)定,國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副調(diào)研員以上及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。調(diào)任機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)調(diào)任人選進(jìn)行嚴(yán)格考察,并按照管理權(quán)限審批,必要時(shí)可以對(duì)調(diào)任人選進(jìn)行考試。
按照法律規(guī)定,公務(wù)員在不同職位之間轉(zhuǎn)任應(yīng)當(dāng)具備擬任職位所要求的資格條件,在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。對(duì)省部級(jí)正職以下的領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)行跨地區(qū)、跨部門轉(zhuǎn)任。對(duì)擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員,應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地在本機(jī)關(guān)內(nèi)轉(zhuǎn)任。
關(guān)于任職回避,法律規(guī)定,公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的,不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù),也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。
——公務(wù)員職業(yè)發(fā)展途徑有望實(shí)現(xiàn)多元化
我國(guó)實(shí)施多年的公務(wù)員制度只提供了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)兩個(gè)職務(wù)系列,公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展階梯過(guò)于單一。公務(wù)員法則在綜合管理類職位外,增設(shè)了專業(yè)技術(shù)類職位和行政執(zhí)法類職務(wù)等,致力于建立多元化的公務(wù)員職業(yè)發(fā)展途徑。
法律規(guī)定,國(guó)家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要,劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。國(guó)務(wù)院根據(jù)本法,對(duì)于具有職位特殊性,需要單獨(dú)管理的,可以增設(shè)其他職位類別。
法律規(guī)定,國(guó)家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列。公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為:國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級(jí)以下設(shè)置。
法律規(guī)定,綜合管理類的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)根據(jù)憲法、有關(guān)法律、職務(wù)層次和機(jī)構(gòu)規(guī)格設(shè)置確定。綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為:巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。
法律規(guī)定,公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系,由國(guó)務(wù)院規(guī)定。公務(wù)員的職務(wù)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)所任職務(wù)及其德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和資歷確定。公務(wù)員在同一職務(wù)上,可以按照國(guó)家規(guī)定晉升級(jí)別。
——實(shí)行統(tǒng)一的職務(wù)與級(jí)別相結(jié)合的工資制度
公務(wù)員法規(guī)定,公務(wù)員實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一的職務(wù)與職級(jí)相結(jié)合的工資制度,國(guó)家建立公務(wù)員工資的正常增資機(jī)制。按照法律規(guī)定,公務(wù)員的工資水平應(yīng)當(dāng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。國(guó)家實(shí)行工資調(diào)查制度,定期進(jìn)行公務(wù)員和企業(yè)相當(dāng)人員工資水平的調(diào)查比較,并將工資調(diào)查比較結(jié)果作為調(diào)整公務(wù)員工資水平的依據(jù)。
法律還規(guī)定,公務(wù)員工資制度貫徹按勞分配的原則,體現(xiàn)工作職責(zé)、工作能力、工作實(shí)績(jī)、資歷等因素,保持不同職務(wù)、級(jí)別之間的合理工資差距。公務(wù)員工資包括基本工資、津貼、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼,享受住房、醫(yī)療等補(bǔ)貼、補(bǔ)助。公務(wù)員在定期考核中被確定為優(yōu)秀、稱職的,按照國(guó)家規(guī)定享受年終獎(jiǎng)金。公務(wù)員工資應(yīng)當(dāng)按時(shí)足額發(fā)放。
法律還規(guī)定,公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受福利待遇,國(guó)家根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平提高公務(wù)員的福利待遇。公務(wù)員實(shí)行國(guó)家規(guī)定的工時(shí)制度,按照國(guó)家規(guī)定享受休假。公務(wù)員在法定工作日之外加班的,應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的補(bǔ)休。國(guó)家建立公務(wù)員保險(xiǎn)制度,保障公務(wù)員在退休、患并工傷、生育、失業(yè)等情況下獲得幫助和補(bǔ)償。
法律同時(shí)還規(guī)定,任何機(jī)關(guān)不得違反國(guó)家規(guī)定自行更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)政策,不得擅自提高或者降低公務(wù)員的工資、福利、保險(xiǎn)待遇。任何機(jī)關(guān)不得扣減或者拖欠公務(wù)員的工資。違反國(guó)家規(guī)定,更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的,由縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門按照管理權(quán)限,區(qū)別不同情況,分別予以責(zé)令糾正或者宣布無(wú)效。對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育或者處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
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