輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得700字

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現(xiàn)今,大學(xué)生心理健康問題日益加重,朋輩輔導(dǎo)就顯得格外重要。朋輩就是學(xué)生朋友輩的輔導(dǎo)員,即學(xué)生輔導(dǎo)員。相對(duì)于老師,我們更具有優(yōu)勢。我們更了解自己身邊的朋友,因?yàn)樵谖覀兛磥?,沒有年齡的差距,我們可以敞開心扉去談,什么話都好說。

但往往我們有時(shí)候可能忽略有些自己覺得開玩笑的話,覺得不重要有可能就忽略了最重要的信息,學(xué)習(xí)一些篩選信息,從這些信息中獲得一個(gè)人的心理健康情況。這是我從這次的培訓(xùn)中獲得的很重要的一點(diǎn)收獲。

作為一名合格的朋輩心理輔導(dǎo)員,個(gè)人的技能與技巧有事顯得非常的重要。在平時(shí),我們在與人相處的時(shí)候,我們有時(shí)候會(huì)忽略一個(gè)人的細(xì)微變化,我們也可能因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑挘瑹o形中讓朋友之間的距離拉遠(yuǎn),甚至是失去了交流的機(jī)會(huì)。掌握交流的技巧,我們便能更好地幫助他人。

首先,我們了解了大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下,我們再對(duì)各種異常現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)現(xiàn)。做到早發(fā)現(xiàn),早處理。我們要有一個(gè)想幫助他人的心,要有愛心,熱心,細(xì)心,耐心和同理心,但又要在自己的能力范圍之內(nèi),不要想什么事情都能自己解決,我們不是專業(yè)的,有些心理障礙問題要靠老師來解決,而有些精神方面的問題可能連學(xué)校老師都沒法解決,如果我們發(fā)現(xiàn)異常,就要及時(shí)向老師匯報(bào),達(dá)到我們朋輩輔導(dǎo)員的“信息員”的作用。

這次學(xué)習(xí)還是有很多收獲的,通過三節(jié)課的理論知識(shí)中,我們還是可以大致了解如何跟同學(xué)交流,怎么幫助同學(xué),在交流中遇到的問題我們也有一些方法應(yīng)對(duì)。

在學(xué)習(xí)的這些心理知識(shí)中,不僅僅在大學(xué)生活中有很重要的作用,平時(shí)也可以運(yùn)用,對(duì)于我們本身來說,也是很有幫助的。我們應(yīng)該多去傾聽,我們應(yīng)該是一個(gè)聆聽者,讓朋友們覺得我們能理解他們,能夠做他們的朋友,真正起到幫助同學(xué)的作用。

這就是我這次參加朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)的所感所想。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得700字篇2

在省科協(xié)精心組織和策劃下, 8月24日下午,為期五天的緊張而又充實(shí)的科技輔導(dǎo)員研修班培圓滿結(jié)業(yè)了。

來貴陽培訓(xùn)之前,我就開始預(yù)測本次培訓(xùn)的內(nèi)容,其實(shí)和我自己想的差不多,就是帶領(lǐng)學(xué)生如何寫地理科技小論文。我被分到地理與空間科學(xué)班,這與我的專業(yè)恰好符合,那時(shí)我就很自大的認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)不難。通過第一天的學(xué)習(xí)后,讓我對(duì)科技輔導(dǎo)員有了一個(gè)更深刻的理解,就是科技輔導(dǎo)員不好當(dāng),從那一時(shí)刻起,我立刻改變了我當(dāng)初的想法,認(rèn)認(rèn)真真的投入到培訓(xùn)過程中區(qū)。這幾天中,我明確了科普和科研的區(qū)別;圍繞選題、開題、撰寫論文及答辯等環(huán)節(jié),使我在較短時(shí)間里能夠親身經(jīng)歷了項(xiàng)目研究的完整過程,。這對(duì)一個(gè)地理科技輔導(dǎo)員是必要的。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,束炯教授采用專題講座、完成作業(yè)、小組討論、小組間相互評(píng)價(jià)、大字報(bào)、案例分析等開放性互動(dòng)性強(qiáng)的形式短時(shí)間提高了各位學(xué)員的科技創(chuàng)新的意識(shí)與能力,同時(shí)還對(duì)地空班的全體學(xué)員提出了殷切的厚望,希望有一天能在科技大賽中看到大家的身影,這讓我感覺到我們地理科技輔導(dǎo)員未來的路任重而道遠(yuǎn)。最后,我要感謝兩位老師,第一位是謝老師,我叫他老班,他這五天對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)無微不至關(guān)心,對(duì)我們的寬容,有一次我的作業(yè)無論怎樣都傳布上去,交不了作業(yè),第二天才知道有好幾位老師沒有成功上傳,謝老師給了我們補(bǔ)交作業(yè)的機(jī)會(huì)。第二位老師是束老師,在這次培訓(xùn)中,他給予所以學(xué)員的幫助是最大的,有學(xué)員說:“上他的課就是上速成班”。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊成,短短幾天,他讓我們對(duì)以后如何帶領(lǐng)學(xué)生搞科研明確了方向,如何完成科研論文的撰寫有了全新的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)后,我希望有那么一天,能在科技大賽上能和束老師,能和各位學(xué)員們再見。

輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得700字篇3

經(jīng)過了這次培訓(xùn)活動(dòng),我在各個(gè)方面收獲甚大,體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn):

一、 學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。

學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程??茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng)。增加學(xué)生參加科學(xué)探究的機(jī)會(huì),例如本次培訓(xùn)中橡皮筋飛機(jī)的競飛活動(dòng),學(xué)生可以通過參加競賽,增加對(duì)飛機(jī)飛行的原理的認(rèn)識(shí),并且通過探討怎么使飛機(jī)飛的更遠(yuǎn)這方面,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究的能力!

二、 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程”這是新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們提出的要求。開展有效的科學(xué)探究活動(dòng),讓學(xué)生掌握探究的基本方法,用科學(xué)思維方式獲取知識(shí),這是科學(xué)探究過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力的有效途徑。由此可見科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上,向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種對(duì)未來的預(yù)期與前瞻的意識(shí)。本次培訓(xùn)中的金鑰匙科技活動(dòng),主要對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行一定講解,并且強(qiáng)調(diào)科學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中,充分發(fā)揮這種創(chuàng)新意識(shí)的作用,使兒童在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識(shí),形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

經(jīng)歷了這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí),有太多的問題值得我去探究。今后,我將一如既往地工作和學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng),做好小學(xué)生的科學(xué)啟蒙教育。

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