2023年教師節(jié)的主題“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”，組織做好2023年教師節(jié)宣傳慶祝工作。
據(jù)了解，教育部將召開全國優(yōu)秀教師代表座談會，會同中央有關(guān)部門和媒體舉辦教師節(jié)專題新聞發(fā)布會，開展“時(shí)代楷?！薄⑷珖虝丝?、最美教師選樹宣傳活動(dòng)，全國優(yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告活動(dòng)，“城市亮燈”感念師恩尊師活動(dòng)，鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以及教師主題電影電視劇展播活動(dòng)等。
教育部強(qiáng)調(diào)，各地各校要堅(jiān)持務(wù)實(shí)之風(fēng)、簡樸之風(fēng)，隆重?zé)崃叶志喐咝У亻_展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義和鋪張浪費(fèi)。要深入基層關(guān)心全體教師的身體健康與工作生活，開展走訪慰問，為教育家、老黨員教師、老專家、優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)村一線教師和家庭困難教師送去節(jié)日的溫暖，讓廣大教師真切感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，學(xué)生與家長的尊重愛戴，確保廣大教師過一個(gè)富有成就感、榮譽(yù)感、幸福感的節(jié)日。
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。這天，送給老師美好的祝福、綠色植物、手工小餅干、一幅創(chuàng)意畫、花束等等。
1、送全班人的祝福
以每個(gè)同學(xué)的手為模板剪出真實(shí)的形狀，然后在上面寫下對老師要說的話，這么多的小手握在一起，傳達(dá)一份濃濃的愛意。
2、送一盆迷你植物
每一個(gè)學(xué)生都如同一株小小的植物，在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長，這盆小植物包含著很深的寓意，放在桌子上，給伏案工作的老師帶來一抹清新的綠意。
3、送親手烘焙的小餅干
什么能比自己親手制作的東西更珍貴呢?花費(fèi)一定時(shí)間精心烘焙的餅干或小點(diǎn)心，把它們精心的包裝一下，送給老師是再合適不過的禮物了，一定會吃在嘴里，甜在心里。
4、送一幅創(chuàng)意畫
用多色的小紙片拼貼成美麗的彩虹心，極富裝飾感的一幅畫，秘訣在于尋找一個(gè)用可打出裝飾圖案的打孔器。
5、送潤喉的茶葉
老師們每天都在辛苦的講課，一天下來嗓子必定是又干又渴，將茶葉袋用瓶子精心包裝好，送給老師來潤潤嗓子，這是一份非常貼心的禮物。
6、康乃馨
大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
教師節(jié)的設(shè)立，標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國的未來。每年的教師節(jié)，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
公歷9月10日是中國的教師節(jié)。教師節(jié)是在中國歷史上建立的。1931年，教育家泰爽秋、程其保在南京中央大學(xué)集會上發(fā)表宣言，要求“提高教師待遇，保障教師工作，提高教師修養(yǎng)”，并同意6月6日為教師節(jié)，又稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府首先同意6月6日為教師節(jié)，然后將教師節(jié)改為8月27日(農(nóng)歷孔子生日)。
中華人民共和國成立后，中央人民政府將6月6日恢復(fù)為教師節(jié)，教育部通知當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡呖梢愿鶕?jù)實(shí)際情況組織慶祝活動(dòng)。全國教育工會成立于1951年，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長與中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”也是教師節(jié)。但由于這一天缺乏教師的特點(diǎn)，執(zhí)行結(jié)果并不理想。
近年來，中國政府采取了許多措施措施，動(dòng)員全社會尊重教師，提高教師地位，改善教師的工作和生活條件。為進(jìn)一步提高教師的政治社會地位，形成尊重教師、尊重知識、尊重人才的社會時(shí)尚，促進(jìn)教育發(fā)展，根據(jù)全國人民代表大會代表、全國和各界人士，特別是當(dāng)?shù)亟處煟_展尊重教師活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，1985年1月11日，國務(wù)院向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出確定每年9月10日為教師節(jié)的建議。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會同意建立教師節(jié)的建議，決定9月10日為教師節(jié)。
確定9月10日是教師節(jié)，因?yàn)樾律雽W(xué)之初，就開始尊師重教活動(dòng)，可以為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍。同時(shí)，9月份全國性節(jié)日較少，方便各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)，突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)全國尊師重教、尊知識、尊人才形成良好的社會風(fēng)尚。
相傳，最早的教師節(jié)是孔子時(shí)代，最初的時(shí)候，每個(gè)老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長送去敬仰和祝福。
1931年6月6日
在中國的近代史上，最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育家邰爽秋、程其保等，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。
1951年5月1日
建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶?；顒?dòng)。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
1985年9月10日
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給"教師教好、學(xué)生學(xué)好"創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。