時間過的飛快，半個月的實習(xí)就要結(jié)束了，在這次實習(xí)中我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識而且讓我對Android系統(tǒng)又有了一個更加深入的了解，它也是我們計算機專業(yè)的一個新的方向并且發(fā)展很迅速，為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學(xué)習(xí)！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展和國家的支持，手機上網(wǎng)是社會發(fā)展的趨勢，到時候手機上網(wǎng)將無處不在！之前我對Android系統(tǒng)的了解之停留在應(yīng)用的層次上，對于更深層次的了解是很少的，通過這次實習(xí)，讓我對Android系統(tǒng)有了一個更深層次的了解，同時它頁使我意識到無論朝哪個方向發(fā)展，主要還是要扎實深刻地學(xué)習(xí)，同時也得不斷努力探索！
IT業(yè)發(fā)展速度一直都是相當(dāng)驚人的，不想被社會淘汰，我們就得必須不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必須不斷地拿知識來武裝自己，不然被淘汰那是肯定的！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實在于競爭的家具，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學(xué)習(xí)，還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實的技術(shù)理論知識，還必須學(xué)會與人溝通，合作的能力，同時更懂得了嘗試的重要性，很多事情不是聽說是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會才知道，其實它并沒有那么困難，這就是實踐的重要性！無論做什么事情都必須要堅持，只有堅持下去，才會成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，帶著勇氣，帶著自信，堅持不懈，踏踏實實。這一次的實習(xí)是短暫的，但我收獲良多。回顧以前所走過的路，太多的無奈和迷茫，這次實習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo)，為我指明了前景的方向，是我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！
來北大青鳥武漢宏鵬魯廣校區(qū)學(xué)習(xí)已經(jīng)三個星期了，說心得好像還算不上，其實也只能算得上是一點體會吧！大學(xué)學(xué)的是電子，接觸過C語言，剛開始學(xué)習(xí)Java，起步階段還是可以接受的，雖然可以算是有點基礎(chǔ)，但也因為這個使自己沒有那么仔細，常犯一些小錯誤，這是我們要警惕的，不管是否學(xué)過，都要持著一種虛心的態(tài)度。接下來說一下自己的體會。
一、心態(tài)
我們每個人都存在著一種心態(tài)，都想走捷徑，這就像一種僥幸心理。其實學(xué)習(xí)有沒有捷徑可以走呢，肯定是有的，我認為最短的捷徑就是不要走彎路就已經(jīng)是捷徑了。前輩們常說：“欲速則不達”，這句話存在肯定是有它的道理的，所以我們不能浮躁，要靜下心來做好自己該做的事就可以了。
二、理論與實踐相結(jié)合
為什么要理論與實踐相結(jié)合呢？只有理論是不夠的.，它要通過實踐才能更好的理解，也只有有了理論才能更好的實踐，做出更好的東西。比如我們現(xiàn)在要寫一段程序，只有看了書我們才知道是一個什么樣的格式，也只有通過我們來編寫程序才能知道理論知識是否已經(jīng)掌握。因此，我自己將學(xué)習(xí)分為了六個階段：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、實踐、找原因、再實踐。有時候我在想，為什么老師能夠?qū)⒁欢纬绦蜻M行隨意的更改，能夠做到隨心所欲呢？而我們自己該怎么學(xué)才好？其中的道理，我認為應(yīng)該是將每一個類型的題目都搞懂，做到舉一反三，那么就能一通百通。也就是說我們不能緊緊看中多做題，更重要的是要在搞懂各種類型的題的基礎(chǔ)上去進行有針對性的練習(xí)，在不懂的時候盡量自己想辦法解決，實在沒辦法再去請教高手，這樣印象會更深刻，同時也能培養(yǎng)自己獨特的編程思想。
三、培養(yǎng)自己對Android的興趣
在這個時代，我們都知道軟件開發(fā)是一個帶著光環(huán)的職業(yè)，那么軟件開發(fā)之路好不好走呢？其實老鳥們都回答了我們這個問題，用他們的話說，軟件開發(fā)之路就是：編程——編程——再編程。實際上也是在說這條路是很枯燥的，需要培養(yǎng)自己對它的興趣，興趣是我們能夠堅持下去的動力，而不能緊緊將它作為一種謀生的手段，這樣會很累，說實話也對不起自己。說到這里，怎樣培養(yǎng)自己的興趣呢？第一，多了解一些Android和編程上有趣的事。比如說多去論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們會發(fā)現(xiàn)其實那些老鳥是很幽默的，他們在枯燥的世界里還尋求著屬于自己的一份甜蜜；第二，要讓自己對它充滿渴望。我們手上都有一本書，清華大學(xué)出版的《流動的世界》，我剛拿起這本書看的時候，覺得寫的很無聊，我就想清華大學(xué)怎么會出這樣的一本毫無價值的書？看著看著就有了不同的想法，它的存在是有它的價值的，這是一本漫天想象的書，主要講的是對未來高技術(shù)的渴望和期盼，這些技術(shù)現(xiàn)在有些我們已經(jīng)在用了，有些還沒有被發(fā)明，而這份渴望和期盼就是我們前進的動力，它會引導(dǎo)我們對開發(fā)之路的產(chǎn)生興趣。
這些體會是我現(xiàn)在也是我以后需要的東西，在這里與大家一起分享。
剛接觸Android的時候，覺得很有意思。在界面開發(fā)中，與網(wǎng)絡(luò)形成類似的架構(gòu)更方便，在視覺上也很酷。前期通過AndroidSDK開發(fā)實例和Android提供的APIDEMOS中的大量例子了解到。雖然例子之間的聯(lián)系是分散的，但我可以學(xué)到很多類似于以前java中的思想。
在半個月的實習(xí)中，我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識，收益也不淺?，F(xiàn)在我為半個月的實習(xí)做一個工作總結(jié)。
1、經(jīng)過半個月的android實習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用開發(fā)的一般流程。掌握常用控件的用法及其事件的監(jiān)控方法。學(xué)習(xí)Android不僅僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的理解，更是對編程知識的提升。
2、通過學(xué)習(xí)Android的控制、布局、活動、服務(wù)等一系列基礎(chǔ)知識，對整個Android開發(fā)有一個大致的了解。比如：要求的Layout（或者說控件），在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了一個非常好的反射機制。界面可以通過布局文件夾下的配置文件快速形成，在配置文件中設(shè)置屬性或樣式非?？旖莘奖恪Ｌ厥饨涌谝部梢酝ㄟ^處理嵌入到指定的接口中，也可以通過java代碼直接創(chuàng)建View來添加，但是這種方法比較復(fù)雜。對于點擊、選擇、按鍵等一些事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)由Intent管理，數(shù)據(jù)通過Bundle在界面之間傳輸。
3、在移動互動通信服務(wù)中，我們學(xué)會了在安卓手機之間發(fā)送短信、廣播、監(jiān)控廣播和服務(wù)。服務(wù)類中沒有conte_t，可以通過Handler每秒重復(fù)運行一次，自動發(fā)出系統(tǒng)廣播信息。同時，我們也知道我們可以設(shè)計一個公共變量類和一個當(dāng)前的current。
不知不覺中，為期三周的訓(xùn)練接近尾聲。雖然時間很短，但是我確實學(xué)到了我認為有用的東西，平時在課堂上學(xué)不到。三周的實訓(xùn)，時間很短，真的很短。剛開始的時候，甚至還沒聽說有三周的培訓(xùn)，就覺得這個培訓(xùn)只是走過場。只用三個星期能學(xué)到什么？所以一開始沒當(dāng)回事。
就這樣，抱著這樣的心態(tài)，開始了訓(xùn)練。因為第一天周一上午沒課，三周訓(xùn)練下午正式開始。第一次聽老師講課的時候，感覺很舒服，抓癢，說了很多，但是很喜歡。聽起來很棒。通常老師上課的時候會講一句話或者思考一句話很久。在這種情況下，雖然老師的出發(fā)點是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但在這種情況下，教學(xué)的整體進度就會下來。而且就算你重復(fù)一個知識點，你也不一定能掌握，或者你理解了多少。相反，學(xué)生很容易產(chǎn)生懈怠情緒。
第一，第一件事：說話做事一定要有真憑實據(jù)
老師一開始就給我一種耳目一新的感覺：這個老師上課很有意思！但僅此而已。老師花了一個下午的時間關(guān)注老師工作的公司和我們接下來三周的培訓(xùn)計劃。接下來一周的培訓(xùn)，這個培訓(xùn)是老師刻意營造的，試圖模仿公司的氛圍。最讓我有感觸的是，實事求是的說話。就是無論你想得出什么結(jié)論，都要得到有說服力的數(shù)據(jù)。
這是我第一周感受最深的事情之一。而我學(xué)到的第一件事。說話下結(jié)論一定要有確鑿的證據(jù)。
第二，第二件事：專業(yè)技能的持續(xù)學(xué)習(xí)
本周，老師重點講述了如何構(gòu)建系統(tǒng)。因為之前和老師做過項目，所以需要對系統(tǒng)架構(gòu)有更深入的了解，對其重要性有更好的認識。就這樣，在老師的講解下，再和我之前的理解互相驗證，感覺自己就像一個武林高手，被前輩們開導(dǎo)了。
這是我學(xué)到的第二件事，就是專業(yè)技能上的收獲。
第三，第三件事：學(xué)會尋找動力
然后在接下來的一周，在這個學(xué)習(xí)中，老師讓我們每組都有一塊白板，然后記錄每天任務(wù)的完成情況。這樣就要比較不同的群體；同組和不同團隊成員之間的比較；今天和昨天的對比。無形中有一種強大的推理推動著我們前進。
這是我學(xué)到的第三件事：沒有動力，我學(xué)會尋找動力，比較是最有效的動力。
第四，第四件事：學(xué)會尊重別人，這樣你也會被別人尊重
第二周結(jié)束，我們用來結(jié)束實訓(xùn)的一個項目正式啟動。這個項目的時間很短，三天。如果算上上周末的時間，就是五天，但是前一周的時間沒有得到有效利用。那只需要三天。在這個項目中，我沒有一個人做所有的工作，也沒有一個人把項目扛下來。因為之前和老師做過項目，也是組長，雖然作為組長做的不好，但是經(jīng)過這樣的經(jīng)歷，我知道哪里做的不好，哪里有問題。雖然不會很全面，但至少有一些努力的方向。
時間過的好快，為期三個月的實訓(xùn)生活即將結(jié)束了，每一次的實訓(xùn)我們都受益匪淺，我們學(xué)到的不僅僅是課內(nèi)還有課外，實訓(xùn)讓我們的課內(nèi)知識得到了鞏固，專業(yè)知識、編程水平都有很大的提高，我們非常感謝這次實訓(xùn)。
剛開始二周的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；接下來的項目實訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實習(xí)生活充實而有意義。
樂淘購物項目和android優(yōu)化大師，我更好的學(xué)習(xí)了UI的設(shè)計，如何使界面漂亮，美觀，鞏固了listview，gridview，的使用，學(xué)會了動畫進入界面的，和會移動的畫廊等等。在這兩個項目中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。
音樂播放器項目，我們是七個人組成小組完成的，由組長帶領(lǐng)我們，分配任務(wù)，每個人，都發(fā)揮自己的長處，更好地去完成任務(wù)。對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)歷，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在這3個月中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。在此，我非常感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對我的幫助。