端午節(jié)是我國二千多年的習俗,每到這一天,家家戶戶都掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊。下面小編為大家?guī)矶宋绻?jié)開展工作活動總結(15篇),希望對您有所幫助!
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),在端午節(jié)即將到來之際,燕子磯街道各社區(qū)積極對困難戶進行走訪慰問,向他們送去溫暖和祝福。
南化社區(qū)副主任孔玲和社區(qū)低保負責人帶著粽子和鴨蛋對社區(qū)的特困戶進行走訪。本次活動慰問困難家庭7余戶、殘疾人家庭3戶。在此次走訪慰問活動中,社區(qū)工作人員不僅送去了粽子、飲料等慰問品,同時也送去了節(jié)日的問候,并借此契機,同困難群眾嘮嘮“知心話”,了解他們的身體和生活情況,詢問他們生活中遇到的困難,并表示社區(qū)一定會為群眾辦好事、辦實事,切實解決好群眾生活上存在的難題。
祥和雅苑社區(qū)副書記楊霞代表社區(qū)班子走訪慰問了社區(qū)的.五保戶,為他們送去了粽子、鴨蛋和節(jié)日的問候。楊書記詳細詢問了老人的近期生活和身體狀況,叮囑老人要注意身體,有困難就找社區(qū)。
柳塘社區(qū)則帶上粽子和咸鴨蛋,給共建部隊94679部隊83分隊官兵們送去了節(jié)日慰問。一直以來,社區(qū)一方面積極發(fā)動部隊官兵積極參與社區(qū)建設,為社區(qū)居民服務,另一方面積極做好走訪慰問,表達了社區(qū)的擁軍之情,軍民魚水一家親。
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力培育和踐行社會主義核心價值觀,__縣以端午節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)為契機,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,把握時代脈搏,廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動,努力營造良好的'節(jié)日氛圍。
一是誦吟經(jīng)典,弘揚美德。各所學校均積極組織學生開展中華文化經(jīng)典誦讀活動,借由傳統(tǒng)經(jīng)典抒發(fā)節(jié)日情感。團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動,充分挖掘端午節(jié)深厚地文化內涵。各單位通過單位門戶網(wǎng)站積極介紹端午節(jié)的有關內容。__縣通過經(jīng)典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
二是志愿下鄉(xiāng),幫扶困難。針對轄區(qū)內留守人員年齡層大、文化水平較低,易上當受騙的情況,6月17日上午,上涌派出所與鎮(zhèn)老年人協(xié)會配合,開展了一場防詐騙宣傳活動?;顒又?,民警向老人分發(fā)了各式各樣的防詐騙宣傳單,圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式,并教老人們如何自我保護、防止上當受騙。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織干部職工利用端午節(jié)期間走訪慰問了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤寡留守老人,同他們交心座談,了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。
三是多彩活動,豐富內涵。4月12日,__老年大學舉辦“慶端午”游園活動,活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目,使老年人歡聚一堂共慶端午,充分感受到節(jié)日的快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn),編印18000多份材料,在浐溪兩岸村落宣傳保護浐溪母親河活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極組織開展節(jié)慶活動,通過活動聚焦參與,豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內涵。
我們本次學校舉辦的第一個端午節(jié)活動就是,端午節(jié)文化的詩朗誦大賽。端午節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日、是一個古老的節(jié)日、同時也是一個文化悠長發(fā)節(jié)日。所以我們此次舉辦端午節(jié)詩朗誦大賽,就是讓同學們在活動中感受到,端午節(jié)這近千年來累積的文化底蘊,去體會我們對端午節(jié)這個節(jié)日的深厚的情感。這其中很多文化和情感,都是經(jīng)過詩詞流傳下來,所以我們認為讓同學們參加此次的節(jié)日詩朗誦,是讓同學近距離感受端午節(jié)最好的一個方法。
我們現(xiàn)在端午節(jié)的節(jié)日氣氛越來越淡,說起端午節(jié)我們很多同學都只知道,在端午節(jié)這天有吃粽子和賽龍舟的習俗,而對其真正的節(jié)日內涵所知甚少。這次我們學校的詩朗誦大賽,就是讓同學們去感受古人,是如何慶祝端午節(jié)的。在這次朗誦活動中,我們制作了相應的節(jié)日活動先導片,結合我們比賽的正式內容,一起給同學們展示了一個真正的端午節(jié),讓我們學校的所有同學,對端午節(jié)有一個全新的認識。我們在這次端午節(jié)詩朗誦大賽中,大致達成了我們活動前的目的,我們老師在活動結束后,在班上詢問同學們對此次節(jié)日活動的感情,同學們都有積極發(fā)表自己的體會。我們也從學生們的體會中,感受到了我們這次活動初步達到的目的,以及對端午節(jié)文化知識的普及情況。
在這次端午節(jié)詩朗誦大賽中,我們的節(jié)日活動發(fā)收獲,不僅是讓同學們感受一個更有層次的端午節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)了有些同學們在朗誦中的天賦,有些同學在此次節(jié)日朗誦大賽的表現(xiàn),也非常出乎我們老師們的意料。我們感受到有些同學們,有著與自己那幾不相符合的實力,這也給我們我們的節(jié)日活動發(fā)揮出更好的效果。他們用聲音和情感,為我們全校師生呈現(xiàn)出另外一個端午節(jié),讓我們對此的感受更加真實。
這次端午節(jié)活動中,我們除了感謝這次活動的校內策劃人員的外,我們最應該感謝的就是參加這次競賽的各位同學,你們的實力讓我們有一次愉快的端午節(jié)活動經(jīng)歷。
在傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,拉近社區(qū)與居民的距離,增強社區(qū)的凝聚力,x區(qū)街道辦事處x社區(qū)、市場街社區(qū)組織社區(qū)工作者、居民代表、樓院長和社區(qū)志愿者等20余人,開展了以“粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情”為主題的包粽子比賽活動。
活動現(xiàn)場,工作人員拿出提前準備好的糯米、蜜棗、粽葉、麻繩等包粽子的材料,開始包粽子比賽,整個活動現(xiàn)場充滿濃郁的端午氣息,大家各顯其能,三角形、牛角型、金字塔形、長條形等各種各樣的`粽子500多個很快便成型了。
隨后,社區(qū)工作人員、樓院長、志愿者們分頭把煮好的愛心粽子送到了轄區(qū)困難家庭、空巢老人、殘疾人等30戶居民家中,讓他們真真切切地感受到了濃濃的節(jié)日氛圍及社區(qū)對他們殷切的關愛。
端午佳節(jié)即將來臨,x街道x社區(qū)與包聯(lián)領導區(qū)政協(xié)副主席劉巖帶著油、面等慰問品,看望慰問了轄區(qū)困難家庭,詳細了解其家庭的生活情況和單親家庭孩子的學習情況,言辭之間傳遞著黨組織對困難家庭的深切關懷。希望用實際行動把愛心和真情送到每一位困難群眾的心坎上,希望通過這樣的活動能增強他們生活的信心,更加希望能在社會上形成關心幫助弱勢群體,和諧友愛人際關系的良好氛圍。
端午節(jié)來了,志愿者活動也隨之到來。這次活動是錦青社區(qū)、青華社區(qū)、霞行社區(qū)、赤西社區(qū)聯(lián)合舉辦的,是為了加強與老人的聯(lián)系,鞏固各個養(yǎng)老服務站的成果,因此這次活動叫做“悠悠養(yǎng)老情,濃濃社區(qū)愛”20__年端午節(jié)社區(qū)聯(lián)誼主題活動。
話雖如此,但是這次活動實在看不出有為老人們做了什么,甚至還在活動過程中出現(xiàn)了這樣那樣的狀況。城市里面的老人大部分是奔著獎品來參加比賽的,因此獎品對她們來說在這次活動中占據(jù)著重要的位置,可是禮物就那些,很多老人得不到禮物就感到不值得,覺得不應該來的。
有的活動明明是要兩三個人參加的,但是禮物就只有一份,這要怎么分?本來人就很少了,在這樣混亂的禮品規(guī)則下,誰還會動心去參加活動呢?
還有,就是大家所說的活動場地,我覺得既然都有捐那么多錢,為什么就不能在大劇院下面圈個地?把四張桌子并在一起,讓參加包粽子比賽的四個隊伍分別準備,然后主持人向路人解說,并詢問有沒有人愿意當大眾評委,選四個大眾評委和四個社區(qū)的領導一起進入場地,走動觀察選手情況,并統(tǒng)一由主持人講解賽制和宣布比賽開始以及結束。再由評委們各自對四組的四個方面打分,取最后的成績,最后由主持人宣布成績并把接下來的活動公布了,讓大家知道,這樣過程才能順暢。
在活動前,應該要把活動規(guī)則給老人們講清楚。有一組老人參加了三人齊步走的活動,但是輸了,他們照樣找我們要禮物,我們告訴他們說贏的才有禮物,他們就說我們是騙他們的,說是聽說輸贏都有禮物才參加的。這件事讓我們很尷尬,當時我也在場,正好撞見這件事。這件事給我們帶來了很大的負面的影響,老人們會以為我們在騙他們,不信任我們。
其實志愿者的分配情況應該在活動開始前就分配清楚的,很多志愿者不知道自己在做什么,都漫無目的.地地走動,不過至少好一點的還會找事做。我包粽子比賽結束后先到評定桌邊,可是這里場面非?;靵y,擠得水泄不通,難以控制,我只好退了出來……發(fā)現(xiàn),寥寥無幾的志愿者努力地想要擠進去,但混亂的人群把他們擋在了外面。這就是之前沒人維護秩序所導致的結果。
在某些時候,志愿者應變的能力不夠好,有時候需要志愿者帶頭都沒有人能上去。像有些時候活動沒人參加,其實可以志愿者上去帶動氣氛,可是沒有。
不過,我看到我們的進步。這次活動遲到的現(xiàn)象明顯好多了,這多虧了我們的不懈努力??!
總的來說,這次活動是我參加的活動中最亂的一次了,志愿者和主辦方應該要多加聯(lián)系,商討關于活動的問題才對。希望以后不要再出現(xiàn)這些問題了,我也希望我們的團隊會越來越好!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20__年6月19日,——幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的'故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事",通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料?;鹜饶c等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間",幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,能夠借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
一、教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料,了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。并經(jīng)過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。
二、經(jīng)過搜集有關端午節(jié)的`詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內分組交流學習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。
四、制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。
經(jīng)過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的歡樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香,情系端午”節(jié)日系列活動。
首先,我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中,孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著,我們的Ms.Lin還為小朋友們介紹了端午節(jié)的'由來與習俗,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后,大家又來到了我們的美工室,進行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,家長和孩子們各顯身手,他們將內心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩,畫風多樣。色彩明快。形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷,同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,得到了家長們的一致好評。
為響應學院關于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召,增強大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解,哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節(jié)為主題的活動。
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各班團支書會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。
二、節(jié)日活動
1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生傳統(tǒng)文化認同感的機會,制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關的民俗文化、活動,收到了良好的效果。
2、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設計,豐富的內容,贏得了大家的好評。
4、端午節(jié)到來之際,哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定?!皾鉂舛宋缜?,莘莘學子心”,一束艾草,不僅代表了我們對老師的關心,更表達了同學們對老師的深情祝福。
5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。
6、端午節(jié)之日,我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。
為切實貫徹落實我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核,增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我委開展了形式多樣的端午節(jié)慶?;顒?,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動順利開展,管委會高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各科室在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進管委會的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳,營造氛圍
管委會利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“愛心粽子”端午活動
在端午節(jié)來臨之際,管委會組織干部職工代表到對口社區(qū),向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。
(二)倡導健康防疫,開展除塵活動
古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我委結合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導健康生活,凈化在機關環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的'良好氛圍。
(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典”活動
管委會利用工會活動時間開展了經(jīng)典誦讀活動,全體干部職工踴躍參加,經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。通過開展活動,陶冶了全體干部職工的的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國主義精神自豪感,增強了凝聚力。
在本次活動中,我委充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,為爭當“世界現(xiàn)代田園城市先行者”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
根據(jù)街道要求,我小區(qū)在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,普及端午節(jié)知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,激發(fā)群眾愛國主義熱情,進一步了深化愛國主義教育活動?,F(xiàn)將活動開展情況小結如下:
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動順利開展,__小區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求,把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結合起來,全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳,營造氛圍
小區(qū)在節(jié)日期間大力宣傳端午節(jié)相關知識,著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
三、認真開展愛國衛(wèi)生運動
在節(jié)日期間,小區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時,積極發(fā)動居民打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,進一步在轄區(qū)內掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
四、具體活動情況
召開以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動會議,會上大力宣傳端午節(jié)相關知識,讓居民群眾了解端午節(jié)的來歷和傳說故事,并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
與開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作相結合,積極發(fā)動居民打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,使小區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,進一步在轄區(qū)內掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
此次活動形式多樣,增強了群眾的環(huán)境意識、公德意識、法律意識和文明意識,使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更加深入人心。
據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求,在中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際,我校高度重視,積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動,現(xiàn)就活動總結如下:
一、利用國旗下講話,向學生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)
當代是一個多元文化的時代,當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來,外來文化對傳統(tǒng)文化構成了嚴峻挑戰(zhàn),學生的天性就是好奇,所以,過洋節(jié)成了青年人的新時尚,民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了,民族文化受到了冷落,針對這一偏頗的現(xiàn)象,我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣,讓學生接受傳統(tǒng)教育,從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。
在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上,專題安排,宣講端午節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動,從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展
各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會、黑板報,主題班會以端午節(jié)的.相關知識為素材,進行知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式,學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節(jié)日心得體會、繪畫等形式,通過書畫展,既展示了我校的藝體特色教育成果,又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺。
三、網(wǎng)上簽名寄語,弘揚雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚,眾興中學積極響應縣文明辦要求,政教處召開七、八年級班主任會議,具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課,登錄中國文明網(wǎng)“學習雷鋒、做美德少年”進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息,在寄語區(qū)輸入了自己的寄語。
總之,各項活動生動活潑,將紀念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。
為了搞好端午節(jié)紀念活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,根據(jù)市禮貌辦關于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育的通知,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我校嚴格按照要求進行工作部署,積極開展活動,擴大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認同端午、過好端午?,F(xiàn)將活動總結如下:
一、精心安排認真部署
為推進社會主義核心價值體系建設,弘揚傳統(tǒng)文化、傳承禮貌,我校高度重視,對開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合,經(jīng)過組織開展一系列形式多樣的活動,著重對青少年學生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,讓學生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內涵。三是利用板報、廣播、學校網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導和諧社會。
(二)認真開展“崇尚科學禮貌過端午”活動。節(jié)日期間,在開展學校整治工作的同時,在班級開展以“人人動手,清潔學校,促進禮貌”為主題的愛國衛(wèi)生運動,積極發(fā)動學生打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,進一步在學校內掀起講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標語開展活動,把節(jié)日氛圍造濃,組織和引導學生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動,大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強了學生的凝聚力和向心力;提高了學生的愛國情感,激發(fā)了學生的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內涵,強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知。
又是粽子飄香時,又是端午佳節(jié)至。農歷五月初五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,在“端午節(jié)”即將到來之際,濟川幼兒園從6月14日開始,開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。
6月16日下午,中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動,在一片歡樂和諧的氛圍中,家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,并許下了自己美好的愿望。
17日上午,是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子,小班級的孩子們也不甘示弱,他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領,在鼓聲響起,熱鬧非凡的氛圍中,孩子們使勁的揮漿,揮灑著汗水,樂在其中。
18日下午,幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼,粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與,我體驗;我快樂,我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,又增進了家園之間的'溝通、交流,取得了良好的效果。
通過此次活動,不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力,同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化,引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
為了做好端午節(jié)紀念活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我們結合工作實際,嚴格按照上級有關文件要求和工作安排,積極開展活動,并進一步擴大了活動的覆蓋面,確保了各項工作的順利開展?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、精心安排、認真部署
為使各項活動取得成效,我局高度重視,制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關于進一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》,并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學根據(jù)文件要求,結合各自實際,分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動,保證了活動穩(wěn)步推進。
二、認真做好節(jié)前宣傳活動
1、各學校召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。
2、各學校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3、各學校通過學校例會、國旗下的演講、主題班(團、隊)會等途徑,舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1、鳳林學校、皇冠小學等學校以歡樂端午為主題開展出板報活動,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2、皇冠中學等學校在班(團、隊)會上通過讀故事、講故事,了解端午來歷和端午節(jié)的紀念意義,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。
3、長峰小學、西苑學校等學校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中,廣大中小學生不僅學到了端午節(jié)的有關知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了廣大中小學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。