當我們積累了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家分享的教師個人學期總結心得，希望能幫助到大家!
回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心群眾，團結協(xié)作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利;堅持理論學習，努力提升自身的思想政治素質;樂于理解學校布置的各項工作。
在教育教學工作中，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學資料，都做到精心準備，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生用心參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，用心主動與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學生，教育學生要講禮貌、懂禮貌，同學之間要互相幫忙、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。
正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結友愛，互相幫忙，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
彈指一揮間，又到年末。在過去的一年里，我忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自我首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自我的言行，認真參加政治學習，不斷提升自身的政治素質。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時光，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。今年9月，被評為“__市優(yōu)秀教育工作者”。
在教育教學工作中，我努力鉆研業(yè)務，用心探索新的教學思路，新的教學模式。平時認真鉆研業(yè)務，在教學中本著“教是為了不教”的觀念，努力創(chuàng)設語言訓練的條件，讓學生在有限的時光和空間里主動地進行聽說讀寫的語言活動，使課堂成為學生施展才華的舞臺，讓學生在“自主、合作、探索”中學習。本學期，曾三次承擔公開課活動，并被授予校a級優(yōu)質課稱號，即將代表學校參加市級比賽。我立足課堂，用心提升學生學習的效率，上學期期末所任畢業(yè)班學科成績百分之百合格，受到學校的好評。一年多來，我參與了市教研室的“小報作文”研究，用心和同學們一齊修改作文小報，享受編報、寫作的樂趣。在我和學生的共同努力下，學生閱讀氛圍逐步構成，作文興趣濃厚，作文進步明顯。本學期，翁昕睿同學“敬老愛老”征文獲__市一等獎。今年，我還擔任了__日報的小工作，平時用心配合報社組織好小活動，每周定期輔導小撰寫新聞和習作，并及時把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報社。一年來，我輔導的學生和小習作共計18篇發(fā)表于《__日報》教育周刊。
教書務必先育人，工作至今，我一向擔任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓質量的同時，我不忘對學生思想教育，我把師愛無私地灑向每一個同學。平時，關心后進生的成長，不但在學習上給他們幫忙，更在生活上關心他們，讓他們感受到群眾的溫暖。同時，我努力營造用心向上，凝聚力強的班群眾，用心開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中個性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下，班級良好的班風逐漸構成，本學期班級多次獲得八項常規(guī)流動紅旗。
本學期，我還和吳主任一齊負責學校的教科研工作。我努力在青年教師中營造良好的教科研氛圍，認真組織好教學隨筆的撰寫評比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動。自我以身作則，平時注重學習素質教育理論以及與教育有關的各種雜志文章。兩年多來，堅持寫教育博客，及時對自我的教學工作進行總結反思。平時還用心到各類名師的博客去串門，學習同行先進的教學理念，與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來，在教育科研方面也小有成果。論文《用陽光雨露滋潤后進生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎，陶研論文《讓行知思想滋潤后進生心靈》獲__市優(yōu)秀陶研論文二等獎，并發(fā)表于《__行知》。論文《淺談“循環(huán)日記”教學》發(fā)表于《中國教育發(fā)展研究》，論文《作文小報——學生習作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志，論文《美在古詩教學》發(fā)表于《新課程》。本學期，我還申報了市級小課題《充分利用“作文小報”，提升學生習作水平的研究》。平時，我樂于與書為伴，并加入了松陵垂虹文學社，本年度，共計10篇小說、散文、隨筆等文學類作品發(fā)表于《__日報》、《姑蘇晚報》、《垂虹》雜志等。另有一篇文學類征文獲市二等獎。
回顧一年的教學工作，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲。工作我已踏實地做過，成績已經屬于過去。我必須會在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自我加油!
本人一年來，認真學習貫徹黨的十七、十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自我，努力地提升自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、潛力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提升，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，透過學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提升，本人在教學之余，透過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
本學期我組教學工作以素質教育理念為指針，在學校領導的關心指導下，以新課程改革為突破口，以提升教師專業(yè)化水平為目標，落實”八個精心”，深刻理解”導，學，議，練”的'課堂教學模式，結合我們學片實際和學生情況，加強教學與研究，使本組研究工作又上一個新的臺階，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、注重理論學習，提高教育教學水平
只有不斷地提高教師自身文化素質和理論水平，才能更好地為教學服務。本學期，根據(jù)教研室提出的”導學議練”課堂教學理念結合我們學片的實際情況，我組教師認真學習相關的教育文件、教學理論。通過學習,大家明確了主要目標，增強了責任感和緊迫感，通過集體備說上評課，大家互相幫助，取長補短，運用現(xiàn)代化教學技術優(yōu)化課堂教學，不斷創(chuàng)新教學手段，,從學生的學習興趣，生活經驗和認知水平出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，努力提高40分鐘的課堂教學效率。
二、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學工作
本學期開學，本組制定了詳細的學習計劃，學習計劃從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結構、內容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學生的學習方式，教師的教學方式等方面作了詳細細致地分析，并且做到了有效的落實。要求每位教師每學期必須自學一本教育理論書籍，通過學習，交流、總結等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長?！睂W議練”培訓后，組內教師進行專題研討會，談學習”導學議練”課堂教學模式的反思和收獲。使老師們對”導學議練”課堂教學模式理解的更深刻更到位。進一步制定詳實的磨課計劃，確定本組研究專題：學生學習習慣的培養(yǎng)，然后集體備課，多方面收集與”磨課”課題密切相關的資料，共同編制學案，執(zhí)教人依據(jù)自身情況修改后制定學案。規(guī)范教學流程，抓好導學議練課堂教學模式，備說上評的活動層面清晰：備課說課研討執(zhí)教反思再研討二次備課再執(zhí)教。課堂教學做到”四個一點”：”微笑和鼓勵多一點，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力要求具體一點，讓學生施展才能的面廣一點，給學生活動及靈活安排的時間有一點”。
三、強化管理，落實措施，提高實效
1、加強教研組建設和管理
教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。加強教研組建設，教研組活動做到兩個關注，關注專業(yè)理論學習，關注真實的課堂。真正使教研活動經?；ｎ}化和系列化。本學期初，我們組針對本學期”導學議練”課堂教學模式確立研究專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使我組教師在活動中得到錘煉。本學期，本組正常教研活動十二次，達到預定目標。
2、認真抓好教學檢查工作
教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。本學期，我組于期中、期末進行兩次認真檢查，對備課、作業(yè)批改、聽課記錄、磨課材料等進行嚴格要求和檢查。兩次檢查各有重點，每次都有小結反饋。
四、發(fā)現(xiàn)的問題
1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實，新課改理念貫徹不夠，應加大對教師業(yè)務和理論的培訓，并組織一定的活動予以檢查。
2、教師信息技術的水平有待提高。
五、努力方向
1、從我組教師的角度，繼續(xù)虛心學習：向書本學、向其他教研組學、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進取，把不斷學習，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導教學實踐。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本組教師的素質。實實在在的做學問，實實在在的搞好課堂教學，實實在在的提高課堂教學效益，實實在在的搞好課程改革。
3、繼續(xù)為青年教師創(chuàng)造展示自己才能的機會。充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點帶面，使本組教師隊伍，形成一潭活水，努力提高課堂教學效益。
4、繼續(xù)牢固樹立服務意識，盡心竭力地搞好教學研究。
5、繼續(xù)加強與其他組的合作，在學校的正確領導下，人人爭做師德的表率，育人的模范，教學的專家。
回顧本學年的工作，勤勉、認真、奮發(fā)、努力，通過組織各種教研活動，在組織、協(xié)調、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我會再接再勵。誠然，在工作中，我還有許多地方有欠缺，做得不夠盡善盡美，在今后的工作中一定繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，高標準嚴格要求自己，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內涵，自覺學習新的教育理論，研究教育實踐中的新問題，不斷地提高教育理論水平和教學指導水平。
一、上學期的主要工作
根據(jù)學期初學校的工作安排和需要，本學期的主要工作為：
1、七年級一、二班語文老師，七年級一班班主任。
2、學校教科研工作。
3、學校的一些校務工作：考勤、各種報表的填報工作等。
4、協(xié)助jm主任完成一些教務工作。
二、具體工作情況
1、教學工作：本學期我本著課改新精神、新理念結合自己16年的教學實踐經驗組織課堂教學，抓住語文教學的規(guī)律進行教學，實實在在搞好語文活動。重視學生的基本功訓練，落實好語文課的聽、說、讀、寫訓練。重視讀書，引導學生多讀書、讀好書，進行讀書交流活動。引導學生說真話抒真情，踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之處，在教學的幾個環(huán)節(jié)中存在問題如：作業(yè)批改不足、不及時，測試不及時，個別輔導嚴重不足?？陀^方面課時不足及不合理(由于學校臨時有事耽誤學生課時、如一班有3節(jié)第8節(jié)課，3晚上自習課)，學生基礎差、習慣差。教學成績不盡理想，恐難盡家長滿意。另外，七年級語文備課組進步很大，每周出周周清試題，期末復習時學案的編寫、復習提綱的歸納整理，階段測試的閱卷，做了很多工作，期末成績提高很快，李云、李凱包括白旭艷進步很大，為他們點贊。
2、班主任工作：班主任工作的第一要務就是做好學生的思想教育工作，把班帶好。為此我把除規(guī)定的班會課上好外，還把自己的課上成班會課，對學生進行思想教育。教導學生做一個思想純正、有道德、有追求，講公德的人，堅決不做一個“缺德”的人，先做人，再做事。在班級活動中我組織了“感動班級人物”評選等活動，弘揚正氣，傳播正能量。自主管理、民主治班，充分發(fā)揮班干部的作用，(特別是班長冀文迪做了很多工作，是老師的小助手)自主管理班級事務，同時搞好班級“民意調查”摸清班級真實情況，工作有的放矢。不歧視學習成績差的及問題學生，一視同仁，平等對待，給予機會。身教重于言教，班主任自身要以身作則，說到做到，率先垂范。不足之處：一些問題學生的問題認識和研究還不夠，如好動手的問題;青春期學生的心理認識研究、學生早戀的認識研究等，這些都要加強學習和研究，以期班主任工作更科學有效。還要加強和家長聯(lián)系與溝通，引導家長正確進行家庭教教育，形成家庭與學校的教育合力。
3、學校教科研工作：做好教科研文件通知的及時上傳下達，引導大家把“工作研究化，問題課題化”。引領教師利用網絡資源，積極進行網上教研。進行學校草根課題研究，樹立“工作研究化，問題課題化”意識，搞好校本研究。不足：課題研究不科學不規(guī)范，不會搞課題研究，不是真正的課題研究，只是網上拼拼湊湊，搞虛的，視導檢查此項失分也較多。今后，要切切實實進行學習培訓，學習考察先進單位的做法，力所能及搞一些真正的課題研究。
4、校務工作：本學期我主要負責了學校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計，還有全校教師臺賬的整理、教師資格認證收繳網上審核統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼材料整理上報、教師花名冊的采集整理上報、學校吃空餉材料整理上報、學校編制材料的整理上報等等，占用時間不少，事務繁瑣。今后我將進一步熟悉業(yè)務，提高效率，為大家服好務。
5、教務工作：協(xié)助jm主任做好業(yè)務檢查、教備組長開會業(yè)務反饋，循環(huán)聽課、賽課。開展教學論壇，開展青年教師培養(yǎng)。做好期中考試、期末考試的考務工作。
總之，上學期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎。驀然回首，上學期5個多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時每周還要在學校呆四五個晚上，身體也有吃不消的時候，腰酸背痛，眼睛受損嚴重。忙忙碌碌的一學期過去了，我們收獲了什么?我們的專業(yè)成長了多少，我們讀了多少書，寫了多少文章?我們與家人在一起的時光有多少?我們鍛煉身體的時間有多少?這一切不禁讓我們感慨：我們的時間哪兒去了?不是抱怨，更不是炫揚，只是真實的陳述。
打鐵還需自身硬，作為一名教師，作為一名中層干部，在忙碌的工作中，在感嘆時間都哪兒去了中，我希望我能加強業(yè)務學習，多讀書，多寫作，努力自我成長，把工作做得更好。
近幾個月“校車”這個詞可以說是讓每一個人緊繃神經，全國各地，不斷有校車出事，因為個別人的工作大意，不負責任，多少個孩子從此與我們陰陽相隔，家長斷腸，社會嘆息!好在學校從建校以來，對校車的安全工作就非常重視，學校從校長、校車管理負責人，具體到跟車老師，再到司機都本著安全第一的高度責任心，所以這學期的校車跟往年一樣，仍然是安全，有序，準時的!
本學期我仍然負責接送全校趟數(shù)最多的“炭步線”，我現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、緊繃神經，安全第一
1、車輛在運行中嚴禁學生把窗戶完全打開;
2、確保學生上下車有序;
3、接送學生時，如有學生沒有按時等車，及時與家長或班主任聯(lián)系;
4、車輛行駛時，禁止學生在車上走動;
二、細致工作，規(guī)范行車
每次接送我不但核對學生人數(shù)，更要核對學生姓名，做到不漏帶一個學生，更不錯帶一個學生，為安全做保障;做好與司機的配合工作，嚴格要求司機遵守交通規(guī)則，謹慎開車，確保安全。
三、作好溝通，服務至上
1、有學生沒有上車，作好家長與班主任的溝通工作;
2、學生在車上為了座位或發(fā)生口角，作好學生的協(xié)調工作;
總之，“安全”、“服務”是校車接送工作的核心，在今后工作中，我將繼續(xù)緊緊圍繞這兩個核心，提高工作責任心，把握好每一個細節(jié)和工作環(huán)節(jié)，堵住安全漏洞，把握安全規(guī)律，我們就能圓滿完成校車接送任務。
三年來，作為一名新的地理教師，雖然大學讀書時在高中里經過教育實習，但面臨著一本新的教材和真正屬于自己的學生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當好一名地理教師。幸運的是，學校為我安排了一個經驗豐富的老教師做我的師傅。趙老師的為人處事，經驗心得，她的幽默、熱情、真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
在教學上，剛開始，我和學生一樣，從一個什么都不懂的新生，在漸漸地長大中熟悉著自己的工作，熟悉著周圍的人事，開始熟悉了這份擁有。經驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。
作為一名新教師，在開學初，趙老師把地理學科教學整體的給我做了一個介紹，在平日里，我們在一個辦公室，互相探討地理的知識，交流工作和生活的感情。趙老師常會翻翻我的教課本，看看我的讀書筆記。
在這三年的時間了，趙老師教會了我很多教學上的基本技能，讓我少走了不少彎路。也使我在很短的`時間就進入了自己的本職狀態(tài)，兩年來也有收獲：所帶班級成績一直很好;另外在她的精心指導下我于20__年在池州市中學新課程教學說課比賽中榮獲初中組一等獎。今后，我將繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
時光飛逝，轉眼間，我在教育這塊沃土已耕耘了17年，17年來揮灑汗水，工作在教育一線?；仡櫧迥甑慕逃ぷ?，歷歷在目，現(xiàn)總結如下：
一、思想方面：
從教以來，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，盡職盡責，教書育人。處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，以身作則，為人師表。
二、工作方面：
參加工作以來，要求自己做到與時俱進，不斷學習新的教學理念。課前，個人簡歷深入鉆研教材，根據(jù)教材內容及學生的實際情況，編寫實用教案，備好每一堂課;課堂上，努力改變教學方式，提高教學質量，讓學生自主、合作學習，調動學生積極性，充分考慮每一個層次學生的需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課后，精心設計練習，力求有針對性，有層次性，及時、認真批改作業(yè)，做到全批全改，并根據(jù)反饋情況進行講評，讓學生學的扎實。
三、成績方面：
近五年來，帶了兩屆學生，__年所帶126班中考語文成績優(yōu)秀，__等同學不僅中考成績突出，在今年的高考中也以優(yōu)異的成績達一本分數(shù)線。__年以來所帶136班在生源極差的情況下，不畏困難，努力抓起，成績也有很大進步。
一分耕耘，一分收獲。然而，成績代表過去，未來更需努力，在今后的工作中，我將再接再厲，以滿腔熱忱，再育桃李芬芳!
本學期即將結束，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習，努力進取，在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高?，F(xiàn)對自己本學期的工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領導、教師和學生滿意。
我能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
二、個人教學技能方面
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、提高教學質量，尋找突破口。
以提高學生學習音樂的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高
2、尋求最新資訊，開展電子備課。
為了備好每一節(jié)課，我上網查資料，同全國各地的音樂同行開展了網上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學設計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。
3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學，做中學，學中審美，美中提高。
三、副班主任工作
1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。
我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。
2、重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。
我認真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。
3、認真配合班主任做好中下生轉變工作，不讓一個學生掉隊。
對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。
四、不足之處
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓!
這學年來，在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習，在平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，此刻社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。