20XX年X月X日 星期X 晴
做一名道德的人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名中國的小學(xué)生，從小接受的是儒家思想的教育，我們更應(yīng)該注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)：做一名有道德的好少年。
有一天我坐車去跆拳道館，一個人上了三線，對司機說：“我要做其它的車，能在你的車上等一會嗎?”司機說：“行行行!”然后這位叔叔就上了車，找了個座位做了下來，沒有投幣。這時司機就將車熄火了，不走了。大家都在等著。這時一位老爺爺不耐煩地說：“快走吧，別耽誤時間了?！彼緳C卻說：“車上有監(jiān)控，有乘客不投幣就不能走。”但是上車的叔叔卻沒有動地方，也不下車，就這樣僵持了一會兒。這時有一位時髦的阿姨說：“我這里有一個一元硬幣，我來給投吧，快開吧!”于是阿姨將一元硬幣投入了車上的投幣箱。車上的所有人的贊許的目光都看向這位阿姨，她投完幣后，就又回到自己的座位上了，什么都沒有說。大家又看看那位叔叔，只見他的臉紅的像蘋果了。
我被這位阿姨的舉動感動了，我想：一位阿姨都能做到這一點，那位叔叔怎么就不能體諒大家呢?我為什么就沒想到替那位叔叔投幣呢?我以后也要像這位阿姨一樣幫助有困難的人。乘車時將座位讓給老年人、弱、殘、孕、兒童。做一名新時代的新學(xué)生，為伊春的旅游業(yè)的發(fā)展做一個道德航標。
20XX年X月X日 星期X 晴
道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。
記得有一次，我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子?！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀?！毙√焓拐f：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧?！崩夏棠谈屑さ膶ξ艺f：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。作文
道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會多么美好呀!
20XX年X月X日 星期X 晴
人人都想做一個有道德的人，但怎樣才算是一個有道德的人哪?
自古以來，中國就有眾人拾柴火焰高等諺語，可見做一個有道德的人是離不開團結(jié)合作精神的。
有一次，有兩批人去旅游，到了吃午飯的時間了，導(dǎo)游給每個人發(fā)了一跟又細又長的筷子，給每批人發(fā)了一鍋食物。第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費。第二批人，他們上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物然后送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，這樣人人都吃到了食物，還沒造成食物的大量浪費。
上面這個小故事告訴我們，團結(jié)合作精神是做一個有道德的人的基礎(chǔ)。做一個有道德的人不僅離不開團結(jié)合作的精神，還離不開不屈不撓、知難而上、勇往直前等精神。
每個的選擇人在生活中都要面隊道德實踐，在道德實踐的面前，一定要踴躍地做出正確的選擇。
有一次，我看中了商店里的書，回到家里，我叫爸爸給我買那套書，爸爸說：“只要你考試考95分以上，我就給你買?！甭犃诉@句話，我突然想到明天要考試了。晚上，我加緊復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到很晚才誰。
第二天，我等待著老師發(fā)考試卷，不一會兒，考試卷就到手了，我想：“昨天的復(fù)習(xí)終于可以在今天派上用場了。
考試開始了，我飛快地寫起來，真是“下筆如有神”啊。突然我有一道題目做不出，我想了一下!
考試開始了，我飛快地寫起來，真是“下筆如有神”啊。突然我有一道題目做不出，我想了一下把答案想了一下，做了出來，檢查了幾遍，把考試卷交了上去。
過了一天考試卷發(fā)下來了我一看考試卷上的成績，高興得差點蹦到天上去，成績是95。5，可以達到要求了，太棒了!
老師來講題目了，在講題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一道題目錯了，我想：“如果改回原來的成績的話，就只有94。5了，不能買書。在誠信和書的前面，我應(yīng)該選擇誠信。”想過之后，我跑到講臺邊，請老師改回原來的成績。
這次我雖然失去了書，但得到了誠信。
在道德實踐的面前，一定要踴躍地做出正確的選擇。
你有沒有從什么事情中懂得什么嗎?我有。
記得，有一天早上，我想去文具店里買一支水筆，于是，我便向文具店里走去。“叔叔，水筆!”我叫到。我剛說完，叔叔就連忙遞給了我一支水筆，這時，我那著筆，便向?qū)W校走去。我到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，哎喲，剛才買水筆的錢忘給那個叔叔了。這時，我想：嘿嘿，反正叔叔也不知道，這樣，我就可以多出一元錢買別的東西了。不過，我又一想：哎呀，也不行，這樣，我不就等于貪污了嗎?這樣是不行的。我心中出現(xiàn)了兩個小人，第一個小人說：“主人，你可千萬別把錢再給叔叔呀，這樣，你不就少了這一元錢了嗎?如果你不把錢給叔叔，你就可以再花一元錢了呀!”另一個小人說：“不行，主人，這樣，你就不是一個誠實 的孩子了嗎?你不就等于貪污了嗎?馬上把錢還給叔叔吧!”到最后，我還是聽從了第二個小人的話，下午，我就把錢還給了叔叔。
其實，道德抉擇只是一個非常簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
沒有把錢給叔叔，就是錯誤的;把錢給了叔叔，就是正確的。道德認識、道德抉擇就是這么簡單，可見實踐道德，把錢給叔叔，就需要放棄個人利益。
寒假中的一天，陽光明媚，晴空萬里。媽媽看著耀眼的太陽，嘴里不停地嘮叨著：“今天是個好天氣，我們一家人全在家，該做些什么好呢?”，“對呀!”媽媽一拍腦門兒說：“快過年了，家里要來許多客人，如果看見家里這亂糟糟的樣子，心里肯定不舒服。所以，今天我們要做的事就是大掃除!”
聽到這三個字，我的心里一下子變得好像大禍降臨一樣，要知道我可是最討厭大掃除了!又要干這樣，又要干那樣，真是太累了!爸爸臉上也露出了一種不甘情愿的表情，但是為了能不聽到從媽媽那“三寸不爛之舌”中發(fā)出的煩人的聲音，爸爸和我只能聽從家庭主婦的話嘍。
媽媽首先把我和爸爸叫到大廳集合，再鄭重地說：“我宣布第二次全家大掃除開始”話音剛落，我和爸爸有氣無力地問：“我——的——工——作——是——什——么?”誰知，媽媽學(xué)著我們的樣子說：“你——們——的——工——作——不——一——樣!”，然后干脆利落地說：“齊齊擦桌子、椅子，還有一位先生呢，就負責擦瓷磚玻璃。我呢就負責拖地?！甭犕陭寢尩闹噶?，我們兩個大掃除成員無可奈何地開始干活兒了。媽媽說是拖地，其實是給我們當“監(jiān)工”，別看她們拿著拖把，在地上拖來拖去的，她的眼睛看都不看地上一眼。等我和爸爸完工之后，媽媽又說：“做完了嗎?”我還沒有做完呢，你們快過來幫我呀!”于是我們又拿起拖把，無奈地拖著地板。
天漸漸暗下來了，我們的肚子都在“咕咕，咕咕”地叫喚了。媽媽端上可口的飯菜，我狼吞虎咽地吃了兩碗飯后，直夸媽媽做的飯好吃，誰知道媽媽卻說：“勞動不但光榮，而且勞動后的飯菜也特別好吃哦!”
我明白了!人要多勞動，才會多得益嘛!同學(xué)們你們明白了嗎?
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。