演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于2022閱向未來(lái)云享書(shū)福話(huà)題演講稿，歡迎閱讀!
在我的生活中，閱讀是不可或缺的。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句話(huà)是說(shuō)，讀書(shū)可以為我們帶來(lái)財(cái)富，也可以為我們帶來(lái)愉悅的感受。
書(shū)中自有黃金屋，換一個(gè)比較現(xiàn)代的說(shuō)法，叫作知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)除了來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐外，很大的一部分，來(lái)自于閱讀，尤其對(duì)于涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不豐富的年輕人，閱讀是涉及知識(shí)養(yǎng)料的最好方式。
書(shū)中自有顏如玉。無(wú)所事事宅在家的日子里，擠擠攘攘公交車(chē)上，在無(wú)數(shù)個(gè)不想睡覺(jué)夜深人靜的時(shí)間里，我總是想為自己找到一個(gè)可以宣泄和逃離的出口，這時(shí)讀書(shū)便成為了最大的慰藉。每當(dāng)這種時(shí)候，自己便有機(jī)會(huì)置身于平行宇宙，感受到一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界和快意人生。這時(shí)的我，可以從三島由紀(jì)夫的海灣一直漫步到沈從文的湘西村落;也可以從福爾摩斯的貝克街逃離到大偵探波洛的身邊;如果是更加恢弘的場(chǎng)面，則可從魔戒的中土世界瞬間置身權(quán)力的游戲中的維斯特洛大陸?？傊?，閱讀讓我們的想象力飛馳，在不同的世界游走，開(kāi)闊眼界，是一件非常愉快的事情。
未必人人都帶著得到財(cái)富這樣功利的目的去閱讀，也未必人人都能從閱讀中感受到樂(lè)趣，但閱讀確確實(shí)實(shí)能帶來(lái)黃金屋或顏如玉這樣那樣的好處。另外，閱讀本身即包含著對(duì)這個(gè)世界一種積極的態(tài)度——閱讀是了解新的信息的過(guò)程。有意愿主動(dòng)去了解新的信息，說(shuō)明你關(guān)系你所生活的地域，國(guó)家，乃至社會(huì)。這是一種很樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)廣泛流傳過(guò)這樣的一句話(huà)：“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上?！贝蟛糠稚碡?fù)工作職責(zé)的人們，做不到進(jìn)行說(shuō)走就走的旅程，但是我們都可以做到“說(shuō)讀就讀”。
閱讀有深淺之分。淺閱讀是指瀏覽式的、泛泛的閱讀，不用對(duì)所閱讀的內(nèi)容做深入的思考;深閱讀是指進(jìn)入內(nèi)容情境，加進(jìn)許多深刻思考的閱讀。當(dāng)代社會(huì)隨著新的媒體介質(zhì)的發(fā)展，微薄，微信，各家新聞媒體的手機(jī)客戶(hù)終端的普及，現(xiàn)代人總是可以在快節(jié)奏的生活中找到零碎的時(shí)間進(jìn)行閱讀。在我看來(lái)這是目前淺閱的主要表現(xiàn)形式。淺閱讀與新聞報(bào)紙、雜志等形式相關(guān)，這些文章短小而簡(jiǎn)明扼要，包含與我們的生活密切相關(guān)的信息與信手拈來(lái)的樂(lè)趣。而小說(shuō)、散文、雜記、詩(shī)歌、戲劇等涉及深閱讀——這種對(duì)于社會(huì)以及自我抽象而深刻剖析的閱讀形式，卻越來(lái)越少見(jiàn)。從數(shù)量上來(lái)看，日常生活中，經(jīng)常進(jìn)行淺閱讀的人數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于深閱讀的。國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)曾在一份報(bào)告中指出：“閱讀能力的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。”但是近年來(lái)我國(guó)國(guó)民的閱讀率一再下降。
全民閱讀，書(shū)伴一生，有關(guān)于淺閱讀，歸功于全民素質(zhì)的漸漸提升與科技進(jìn)步使閱讀媒介終端的便捷和多樣化，全民普及率應(yīng)該挺高的。我認(rèn)為要做到全民閱讀比較困難的，是深閱讀。試問(wèn)一下自己，每天都刷微薄，看網(wǎng)易新聞，但有多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有完整讀過(guò)一本書(shū)了呢?忙碌的生活中，我們是否有為自己的精神留有一片棲息之地呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直都秉承著“活到老，學(xué)到老”“多讀書(shū)，讀好書(shū)”這樣的信條。在作為學(xué)生的十幾年時(shí)光里，書(shū)一直長(zhǎng)伴我們身邊，但這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是不太情愿的事情。待到工作后，便有工作繁忙等諸多借口安心擺脫閱讀與學(xué)習(xí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是行不通的。多年的學(xué)習(xí)，可以使我們謀得一份與自己能力相匹配的不錯(cuò)工作。而參加工作之后，面對(duì)新的工作環(huán)境，對(duì)自我有著更多的要求。提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力的方式，也離不開(kāi)閱讀。時(shí)代在變化，面對(duì)的挑戰(zhàn)在不停變換，不進(jìn)則退。所以適應(yīng)環(huán)境的最好方式之一就是閱讀。從書(shū)中彌補(bǔ)自己欠缺的地方，從他人的智慧中得到答案——財(cái)富就隱藏在其中，很多有用的知識(shí)源泉會(huì)灌溉我們的精神，使我們的認(rèn)識(shí)煥然一新，境界得以提升，從而使內(nèi)在的知識(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的生產(chǎn)力。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)?！弊鳛橐粋€(gè)愛(ài)書(shū)者，我愿意一直閱讀，與書(shū)為友，相伴一生。待許多人漸漸發(fā)現(xiàn)閱讀的好處時(shí)，相信會(huì)有更多的人選擇與書(shū)做一輩子的朋友。隨著公民素質(zhì)的不斷提升，相信全民閱讀會(huì)以更廣的范圍，更深的層次體現(xiàn)，全體民眾會(huì)展現(xiàn)出來(lái)更加良好的閱讀風(fēng)貌。衷心希望有更多的人發(fā)現(xiàn)閱讀的力量與樂(lè)趣所在。
各位同志們：
在這個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)盎然的.日子里，我們相聚在山廣場(chǎng)，隆重舉行以“書(shū)香荊楚，文化”為主題的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有效載體，是推進(jìn)文明城市創(chuàng)建、提升市民文明素質(zhì)、培育社會(huì)文明風(fēng)尚的重要內(nèi)容，同時(shí)也是全縣人民文化生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對(duì)“書(shū)香荊楚，文化”全民閱讀活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀!
書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更是人類(lèi)前行的路標(biāo)和觀(guān)察社會(huì)、遠(yuǎn)望未來(lái)的窗口。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)城市如果形成了讀書(shū)的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程表明，任何民族、國(guó)家和社會(huì)的存在與發(fā)展，都離不開(kāi)閱讀的力量與智慧的支撐。當(dāng)前，我縣正處于跨越趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，姜書(shū)記在縣十三次明確提出了“建設(shè)文化大縣”的奮斗目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，要靠具有科學(xué)發(fā)展理念、科學(xué)執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子;要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍;要靠勤勞智慧、積極實(shí)踐的廣大人民群眾。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)就是要通過(guò)干部帶頭、全民參與，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)，凝聚全縣人民的智慧和力量，為建設(shè)文明、和諧提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
即將開(kāi)展的全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，在此，我衷心希望全民閱讀活動(dòng)各牽頭單位能夠切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，把握科學(xué)性、廣泛性和創(chuàng)新性，開(kāi)展形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、覆蓋社會(huì)各階層的讀書(shū)活動(dòng)，使閱讀活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)全民化，讓廣大市民積極主動(dòng)參與;真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，讓讀書(shū)成為城鄉(xiāng)居民的自覺(jué)行動(dòng);真正實(shí)現(xiàn)成果化，讓市民素質(zhì)和文明城市在知識(shí)積累中得到升華。
當(dāng)前，要重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《20____年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》(全閱辦[20____]1號(hào))，落實(shí)全閱辦[20____]1號(hào)文件責(zé)任分工，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和督促，精心組織、周密安排、扎實(shí)推進(jìn)，全面落實(shí)全民閱讀活動(dòng)推薦書(shū)目分配表，使讀書(shū)活動(dòng)積極而富有成效地開(kāi)展。二是要建立長(zhǎng)效機(jī)制。要以《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)香荊楚〃文化”全民閱讀活動(dòng)具體安排》(全閱[20____]3號(hào))為依據(jù)，結(jié)合本單位、本部門(mén)實(shí)際，把全民讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與建設(shè)公共文化服務(wù)體系結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)好、實(shí)施好推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的各項(xiàng)工作，務(wù)求取得實(shí)效。三是要加大宣傳力度。要不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的方式，充分利用廣播、電視、報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種媒體、多種途徑，加大宣傳力度，堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的閱讀熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響，吸引更多群眾參與全民閱讀，為黨的十八大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍。
同志們，古訓(xùn)有云：“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”。讓我們以開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全縣掀起新一輪讀書(shū)熱潮，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建省文明城市，建設(shè)科學(xué)、和諧、精彩的新貢獻(xiàn)更多的聰明才智。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《好書(shū)開(kāi)啟心靈》。
昨天4月23日是全民閱讀日，世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
學(xué)校是知識(shí)的海洋，更是我們閱讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學(xué)校為了開(kāi)啟我們的閱讀之旅進(jìn)行的一些活動(dòng)。比如每學(xué)期進(jìn)行的美文閱讀活動(dòng)讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中，感受閱讀的魅力。導(dǎo)讀課的開(kāi)展既引領(lǐng)我們走進(jìn)一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法，同時(shí)給我們提供了交流讀書(shū)收獲的平臺(tái)。圖書(shū)交換活動(dòng)讓我們?cè)陂喿x中分享，在分享中得到更多的閱讀資源。中華詩(shī)詞大會(huì)讓我們每個(gè)人都躍躍欲試，而學(xué)校的讀背考級(jí)活動(dòng)就為我們開(kāi)啟了朗誦詩(shī)詞的大門(mén)。
同學(xué)們，在這些活動(dòng)中，你一定都有很大的收獲吧!在這里我們真心希望大家積極參與學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的閱讀活動(dòng)，抓住每一次活動(dòng)契機(jī)豐富自己的閱讀之旅。
除了積極參與這些活動(dòng)之外，大家更要自覺(jué)的去閱讀。有意識(shí)的養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。
同學(xué)們，我們都知道，書(shū)，帶給我們的實(shí)在太多了，那我們是不是拿書(shū)就讀呢?不，不能。我想大家都明白，擁有一本好書(shū)，如同擁有一筆寶貴的財(cái)富，讀一本好書(shū)，如同飲一杯陳年老酒，當(dāng)我們?cè)诩?xì)細(xì)品嘗時(shí)，它會(huì)從不同的方面滋潤(rùn)著你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書(shū)籍，耗費(fèi)了不少寶貴的時(shí)光不說(shuō)，更有可能誤入歧途，貽害終身。這不是夸張，更不是恐嚇，而是不爭(zhēng)的事實(shí)!所以，在這里我們向大家提出倡議：
1、愛(ài)護(hù)我們自己的每一本書(shū)，愛(ài)惜班級(jí)圖書(shū)角及學(xué)校書(shū)吧里的每一本書(shū)。
2、制定一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀。
3、選擇健康有益的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，讓自己讀有所獲。
4、平時(shí)做好讀書(shū)摘抄和讀書(shū)心得的記錄，通過(guò)閱讀提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。
說(shuō)到書(shū)，我們自然會(huì)想到上學(xué)的任務(wù)——。是的，在課堂上，在老師的指導(dǎo)下，我們努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。我們看課本，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，理科書(shū)等等。在書(shū)中，在每一個(gè)精彩的字里，我們吸收著人類(lèi)智慧的結(jié)晶，我們的大腦一次次接受著知識(shí)的洗禮，我們感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。其實(shí)，在課堂上好好看書(shū)，只是為我們課外多讀書(shū)打好基礎(chǔ)。
當(dāng)我們背上心愛(ài)的書(shū)包，面對(duì)初升的太陽(yáng)，走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們開(kāi)始有了讀書(shū)的能力。同學(xué)們，我們學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，開(kāi)始嘗試用拼音拼讀課外書(shū)，看漂亮的圖片，拼讀圖片下面的單詞。你會(huì)自豪地大聲朗讀有文字的故事，故事的悲歡離合會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè);當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了很多漢字，就可以自己看故事和文章了。你知道的故事，你知道的世間萬(wàn)物，讓你變得更聰明，看起來(lái)更驕傲。當(dāng)我們能閱讀世界上的每一本書(shū)和每一份報(bào)紙時(shí)，我們就會(huì)有更多的智慧。
"問(wèn)問(wèn)運(yùn)河在哪里是暢通的，因?yàn)槟抢镉谢钏脑搭^!"讀書(shū)使人聰明，智慧;閱讀使人高尚文明;閱讀使人變得明智和雄辯。因?yàn)樽x書(shū)，我們的心會(huì)更純潔，更美好!
同學(xué)們，什么樣的教室最漂亮?滿(mǎn)是優(yōu)雅書(shū)籍的教室最美!什么樣的學(xué)校最美?滿(mǎn)是書(shū)的學(xué)校最美!因?yàn)橛幸蝗浩恋睦蠋熀蛺?ài)讀書(shū)的孩子。同學(xué)們，我們的教室是最漂亮的。每個(gè)班都有一個(gè)書(shū)角。據(jù)我觀(guān)察，班級(jí)的書(shū)角有很多書(shū)。讓我們中午拿出自己喜歡的書(shū)，和大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。我們學(xué)校是最漂亮的。我們圖書(shū)館有成千上萬(wàn)本書(shū)，可以給我們更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，課外閱讀，讓書(shū)香書(shū)籍與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們的精神世界更美好。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的.嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人!
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)們，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信，在書(shū)的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。