讀完了《巴黎圣母院》這部世界名著,文中的丑與美,善與惡,在我的腦海里留下了揮之不去的印象。《巴黎圣母院》是法國十九世紀(jì)作家維克多·雨果的浪漫主義長篇小說代表作,發(fā)表于1831年,小說描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活,并透過這種描寫深刻地剖析了豐富復(fù)雜的人性世界,表現(xiàn)了雨果的人道主義思想。
雨果在《巴黎圣母院》中用對比的手法刻畫了一群性格鮮明,極富有藝術(shù)感染力的人物形象,人物之間錯綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦,給我留下的印象最為深刻的是一組對比鮮明,令人觸目驚心的人物形象吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛斯梅拉達(dá)美貌絕倫,純真善良,能歌善舞,她和她那只聰明絕頂?shù)男∩窖蚴钦啃≌f中給人以無限遐想的浪漫亮點(diǎn),是美麗和自由的化身。但在禁欲的中世紀(jì)極端保守腐朽的教會勢力的摧殘下令人惋惜地隕滅了。20歲的卡西莫多外貌其丑無比,嚴(yán)重的殘疾使他一來到這個(gè)世界上,便遭到無情的遺棄——先是親人的遺棄,繼而是整個(gè)社會的遺棄。然而外貌丑陋的卡西莫多卻有著一頂純潔美麗的心靈,他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛情如同守護(hù)著珍寶一般守護(hù)著愛絲梅拉達(dá),試圖使他遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的社會偏見和惡勢力面前,個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道,致使強(qiáng)悍的卡西莫多,也只有選擇殉情這一悲劇。這兩個(gè)主人公存在著糾結(jié)在一起的不幸身世,外貌上的反差也無法掩蓋他們共有的純真善良的天性。
想想敲鐘人卡西莫多悲慘的命運(yùn),美麗的心靈……我就感到無地自容,想想自己平時(shí)總是以貌取人,就更加難過了。在我們的生活當(dāng)中,大家總是瞧不起外貌丑陋,衣著寒酸,天生殘疾……的人,一味只知道去追求“外表美”,從而忽略了真正的“心靈美”。
對這本書的了解是通過電影,看這本書的時(shí)候,腦子里全都是這本書的內(nèi)容的影面,很慶幸自己先看過電影,才了解的更容易些……
《巴黎圣母院》是一個(gè)善良無辜者在制制度下遭受欺負(fù)的悲劇。
在閱讀這本書的過程中,我感受到了強(qiáng)烈的“美丑對比”,其中善良美麗的少女愛斯梅拉達(dá),殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德,弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多,為本書構(gòu)成了一幅絢麗而奇異的畫面,形成了尖銳、讓人難以置信的善與惡、美與丑的對比,這也正是這本書的魅力所在。
女主角是個(gè)善良純潔的少女,她富于同情,敢于舍己救人,當(dāng)以賣文為生的詩人甘果瓦,深夜時(shí)誤入“黑話王國”,即將被殺死時(shí),她挺身而出雖不愛他,卻愿與他結(jié)婚、當(dāng)卡西莫多在烈日暴曬的廣場上遭到鞭撻,口渴向人們求助時(shí),只有她對這個(gè)丑怪異常而且又挾持過她的人表示同情,滿足他的要求……她性格天真、且品格堅(jiān)貞……作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身,并將故事圍繞她而引起,以引起讀者對她的無限同情,從而產(chǎn)生對封建教會及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。
在小說中,雨果十分自覺加以揭露的封建惡勢力首先就是教會,克洛德就是教會的化身,他外表道貌岸然,內(nèi)心卻如蛇蝎般毒,表面圣潔,內(nèi)心卻貪求女人,過著荒_奢侈的生活,對世人充滿敵意,但最終惡人終有惡報(bào)。
作者也以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐,他們身份卑微低下,但卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那個(gè)所謂有教養(yǎng)、文明的世界的人的崇高美德:互助友愛、正直勇敢、舍己為人……小說中巴黎下層流浪者為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場面:悲壯、激烈、慷慨、驚心動魄,顯示出的英勇無畏更證明了這一點(diǎn)。
這篇小說具有一定的震撼力,卷走了我們的全部感情,也讓我們深深地體會到內(nèi)在美的重要性。一個(gè)人擁有美麗的外表是讓人羨慕的,但我們更加看重的是他的內(nèi)心是怎樣的,如果他內(nèi)心骯臟,品質(zhì)下劣,這種人根本談不上美。所以,我們要從一個(gè)人的內(nèi)心去對待這個(gè)人,要相信內(nèi)在美是最重要的。
我喜歡讀書,尤其是世界名著。我讀過許多外國名著,其中我最喜歡的一本是法國大作家雨果寫的《巴黎圣母院》。
這本書講述的是一位純潔善良的吉卜賽少女艾斯梅拉達(dá)因貌美如花而遭到道貌岸然、心懷邪念的克洛德主教陷害的故事。它反映了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的歷史真實(shí),宮廷與教會如何狼狽為_壓迫人民群眾,人民群眾怎樣同兩股勢力英勇斗爭。小說中的反叛者吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)和面容丑陋的殘疾人加西莫多是作為真正的美的化身展現(xiàn)在讀者面前的,而人們在副主教克洛德身上看到的則是殘酷、空虛的心靈和罪惡的渴望。
艾斯梅拉達(dá)曾被誤認(rèn)為是被法官宣判了死刑,但中途被加西莫多救出,帶進(jìn)了巴黎圣母院。躲避了一段時(shí)間,但最后還是沒能逃脫克洛德的陷害,她悲慘的遭遇令人同情。看著這本書,我就熱血沸騰,書中一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我念念不忘,尤其是艾斯梅拉達(dá)不畏懼壞人的精神、加西莫多的勇敢、克洛德主教的罪惡、艾斯梅拉達(dá)的山羊的聰明乖巧等,都深深刻在了我的心里。每一次想到他們,我都想再一次捧起這本書。書里除了那些罪惡的人以外,每個(gè)人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的一面。艾斯梅拉達(dá)的堅(jiān)強(qiáng),是我們應(yīng)該提倡而學(xué)習(xí)的。加西莫多雖然外貌丑陋,但心地善良,這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。中國有句古話:“人不可貌相,海水不可斗量?!蓖獗沓舐淮韮?nèi)心罪惡。克洛德就是外表善良而內(nèi)心罪惡的人。他表面是巴黎圣母院的副主教,有著很高的地位、名譽(yù),卻一心想把艾斯梅拉達(dá)變成他的巫女,這樣的人就是不折不扣的偽君子。
通過《巴黎圣母院》,作者鞭撻了中世紀(jì)教會統(tǒng)治階級的虛偽和暴虐,謳歌了正義與善良的偉大力量,有著震撼人心的藝術(shù)魅力。
寧靜的大河,郁蔥的艾葉,金色的草房子。那么美麗的地方生活著一群個(gè)性鮮明的孩子:堅(jiān)強(qiáng)的桑桑,勇敢的小康……這就是曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》的故事如魔力般吸引著我,殘疾男孩陸鶴對尊嚴(yán)的維護(hù),秦大奶奶耀眼的人格亮點(diǎn),但最讓我感動的是桑桑和小康的真摯友誼。小康因家庭巨變,落魄到一貧如洗。桑桑給了他用鴿子換來的錢,小康做起了生意;當(dāng)沒人買他的東西時(shí),桑桑第一個(gè)買他的東西,小康的生意越來越好了。當(dāng)桑桑生病,小康毫不猶豫把雙黃蛋送給他鼓勵他。小康和桑桑的珍貴友情,就是失意時(shí)的雪中送炭,不離不棄!
不離不棄的友誼是生活中最美麗的風(fēng)景,只要真心,你我都能收獲!今年暑假,我踏上了“奔跑吧,童子軍”的軍令營生活,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn),更是結(jié)交了朋友,收獲了友誼。在營地,我們組建了五人小隊(duì),約定互幫互助,團(tuán)結(jié)一致。每天我們一起鍛煉,一起學(xué)技能。太陽炙烤下,我們學(xué)習(xí)軍拳,學(xué)習(xí)射箭,學(xué)習(xí)鉆木取火……其中最有挑戰(zhàn)的是徒步五公里莫干山。在38度高溫下,我們臉上布滿了汗珠,腿酸得直發(fā)抖。在攀登一個(gè)斜坡時(shí),我滑倒了,膝蓋皮破了,流了不少血。在趙斌幫忙下,我們清理了傷口;最小的睿睿把最后的水讓給我;謙城和浩冉主動攙扶著我。我們互相幫助著,堅(jiān)持著,終于爬到了終點(diǎn)。真是“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”看著隊(duì)友們的互幫互助,我想起了《草房子》的桑桑和小康的不離不棄的守護(hù)。這次集體生活,我們收獲了可貴的友誼,失意時(shí)的雪中送炭是多么真摯的友情啊!
《草房子》里小康和桑桑在朋友患難時(shí),送上燦爛的微笑,溫暖的扶持;不離不棄的友誼是最珍貴的守護(hù)!“萬兩黃金容易得,朋友一個(gè)也難求?!弊屛覀冋湎恳环菡鎿吹挠亚榘?
秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。
——題記
桑桑就是這本書中的重要角色,油麻地小學(xué)校長的兒子,住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣,桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣,喜歡異想天開,用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。
書中寫了一些桑桑的同學(xué):禿頭的陸鶴,把戲中一個(gè)光頭偽軍連長演得淋漓盡致;溫柔的紙?jiān)拢敢庾呷锫返接吐榈厣蠈W(xué);神氣的杜小康,因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽不懂話的細(xì)馬,媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多:先是糟蹋學(xué)校,后來非常愛護(hù)學(xué)校,種艾草的秦大奶奶;長的清梅秀目,喜歡上桑桑的語文老師的白雀;桑桑的語文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師,會熬藥,同時(shí)教音樂和語文的溫幼菊。
看這本書的時(shí)候,總覺得里面的每個(gè)人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開的時(shí)候是相愛卻又不能相見的寂寞,秦大奶奶是一種衰老卻又無人陪伴寂寞,細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞;紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄穑钟泻芏嗳似圬?fù)她,所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn),不能上學(xué),只能和爸爸去放鴨,一點(diǎn)趣味也沒有,很寂寞。
因?yàn)檫@些寂寞,每次看書的時(shí)候,都有一種想哭的感覺,似乎自己也已經(jīng)融入到書中的情節(jié)里去了。能讓人感動的原因不止這些,還因?yàn)闀袑懙亩际切〈彐?zhèn)里的生活,用現(xiàn)在的話來說,就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感動今日的孩子?!本褪且?yàn)樽髡卟芪能帉懗隽肃l(xiāng)村孩子即人們的心,才使這本書值得一看,能夠感動后世。
追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書,讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草房子》,想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書的內(nèi)容吧!
這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等?!恫莘孔印防锏拿恳粋€(gè)故事都觸動著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?,沒想到她居然可以為了來油麻地小學(xué)上學(xué),每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。
與紙?jiān)卤?,最令我慚愧地是一年級的那件事:國慶長假,我和老媽都窩在家里沒事干。結(jié)果老媽突發(fā)奇想,她說:“反正在家也沒什么事了,不如鍛煉一下我們的體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和老媽振振精神,開始了爬山之徒。開始,我大步大步地向前邁去,覺得輕松自在,似乎有用不完的體力;可是后來,我就覺得小腿上好像綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會,已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段,我覺得體力已經(jīng)耗盡,便一下子坐在路邊的石板凳子上,任憑老媽怎么勸說我都不想再向上爬了,甚至哭了起來。最后,老媽也實(shí)在拿我沒辦法了,一把把我從凳子上拉起來,無奈地帶我下了山,坐公交車回到家里?,F(xiàn)在,我“認(rèn)識”了紙?jiān)?“看到”了她的堅(jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。
如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì),遇到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過去了,那么,你也許會更加的樂觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會因你而變得更精彩。
《草房子》是曹文軒寫的一部純美小說,曾獲得冰心兒童圖書獎、國家圖書獎等,這本書還曾拍過電影,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)草房子的故事中吧!
主人公桑桑是一個(gè)活潑、可愛的小男孩,為了引起別人對他的注意,他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情,在烈日炎炎的夏天,穿著爸爸的大棉襖,弄得滿頭大汗;把自己家里的蚊帳拿下來剪成魚網(wǎng);把家里的碗柜改成鴿子的高級別墅等等。就這樣一件件有趣而又苦澀的故事就伴著桑桑開始了。
在麻油地小學(xué)的一個(gè)角落中住著一位老奶奶,大家都叫她秦奶奶,在麻油地人的眼里她是一個(gè)大壞蛋,可在我的眼里我卻對秦奶奶有一絲同情,她的丈夫留給她了一片麥地和一所房子。可麻油地的人為了建一所學(xué)校,把麥拔了,把房子拆了??勺詈笄啬棠滩豢想x開,只好搬到了學(xué)校的一個(gè)角落,種下了艾葉,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí),艾葉的苦味在空中散發(fā)著,從苦味中我仿佛看到了秦奶奶在思念丈夫,每想到這里我眼淚就會從眼中一滴滴的流下來,后來秦奶奶在一個(gè)小孩的影響下,保衛(wèi)起了學(xué)校,她用拐杖關(guān)窗戶,用意志趕走了采花賊,可是最后她卻為一個(gè)南瓜而失去了自己的身命,在葬禮中影響秦奶奶的小孩子在館材旁哭了起來,傷心的在秦奶奶墳邊種下艾草,每當(dāng)思念秦奶奶的時(shí)候,都會去墳邊看一看,聞一聞艾草的苦味。對了大家想知道那個(gè)小孩是誰嗎?他就是主人公桑桑。
書中的秦奶奶受桑桑的影響,最后用生命保護(hù)了學(xué)校,為學(xué)校做出了偉大的貢獻(xiàn)。而桑桑也受到了紙?jiān)碌挠绊懜淖兞嗽S多,以前的桑桑吃飯弄得桌上全是湯水,有時(shí)還跟妹妹搶東西,可自從紙?jiān)碌某霈F(xiàn)讓桑桑變得更有禮貌,更大方了。看完這本書,也讓我從書里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭,不記前嫌;學(xué)到了紙?jiān)履瑹o聞地奉獻(xiàn),做好事不留名的精神;學(xué)到了杜小康能屈能伸,敢作敢當(dāng)?shù)母呱衅返?學(xué)到了秦奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……
《神秘島》作為凡爾納四大科學(xué)幻想名著之一,我作為極其喜歡凡爾納寫的書的讀者怎么能不看呢?
這個(gè)寒假的第一天我就開始看了,令我印象深刻的是島上的居民合作打敗了海盜,特別是愛爾頓,他以前是一個(gè)化名叫本喬易斯的海盜,后來被格來那番舜士送到塔布島上生活,他被“林肯”島上的移民救回的時(shí)候,他已經(jīng)成了個(gè)野人了,但是后來因?yàn)椤傲挚稀睄u移民們的努力,他終于恢復(fù)了。他后來愿意為了幫他的同伴而犧牲自己,他真的是改過自“新”了!在那場林肯島戰(zhàn)役中“移民們”用于和海盜抗?fàn)?,保衛(wèi)自己的島嶼不被利用而奮斗,但是僅用他們的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我要隆重推出尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬里》里的人物,因?yàn)樗耐T全部都去世了,他的潛艇被困在了海里,他只能在“林肯”島海域過完下半輩子。就在這個(gè)時(shí)候,他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登,他用水雷炸毀了“快速號”海盜船,救了林肯島。在這之后,工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品,更加充實(shí)了他們的資源。
這也讓我明白了,勤勞可以讓你創(chuàng)造美好的生活!
《神秘島》這本書給我就下了深刻的印象。這本書里生動的講述了工程師賽勒斯.史密斯,記者斯皮萊,水手彭克洛夫,少年哈勃.布朗,黑人納布五個(gè)人被困后,用氣球逃到荒島,在荒島上的故事。
這個(gè)荒島上什么也沒有,但他們并沒有放棄活下去的希望,互相幫助,一次一次地戰(zhàn)勝困難,運(yùn)用他們的智慧,制造出許多生活用的東西。因此團(tuán)結(jié)是很重要的,如果少了一個(gè)人,可能就無法生存……
他們在島上過起了新生活,種下了身上僅有呢一粒麥子,從種下麥粒的那天起,彭克羅夫就堅(jiān)持每天到那里去照料,幫它除草,驅(qū)趕害蟲。雖然現(xiàn)在那里只有一粒麥子,可他還是一本正經(jīng)地把它叫做“麥田”。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持,讓他們有了面包,讓他們重新回到了家園。
看完故事,我懂得了,人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會遇到困難和挫折。在挫折面前,我們不要亂了陣腳,要坦然面對,要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。面對挫折,我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械拇煺?,使它成為我們?nèi)松凶罱k麗的色彩!
還要懂得團(tuán)隊(duì)合作,和小伙伴一起用勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛來戰(zhàn)勝一切艱難,只有大家團(tuán)結(jié)一致,把大家的知識本事結(jié)合在一塊兒,就能創(chuàng)作奇跡!
書中的五位主人公都身懷絕技:水手潘克洛夫有豐富的自然經(jīng)驗(yàn),史佩萊富有觀察力,愛思考,十五歲少年赫伯特布朗聰明好學(xué),年紀(jì)雖不大,卻學(xué)識豐富,納布勤懇老實(shí)。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時(shí)勇敢的離開了氣球,把生的希望留給了別人。史密斯還是一個(gè)學(xué)識淵博、樣樣精通的人。用書中的話來說,“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的工程師,還是一本《百科全書》”。
荒島求生,自然不會發(fā)生在我身上了,但如果我真的遇上這種情況,我會像主人公們那樣冷靜應(yīng)對嗎?不會!居民們能在到處藏著危險(xiǎn)的荒島上安逸生活,除了島上的豐富資源和他們的經(jīng)驗(yàn)、智慧之外,更重要的是他們心中那股強(qiáng)烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂觀面對,是這股力量讓他們勇敢生存!
同學(xué)們,如果在生活中,像他們那樣多動腦筋、堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功!《神秘島》這本書我讀了許多遍,主人公們頑強(qiáng)的生存意識和他們的博學(xué)深深感染了我。我很喜歡這本書!