野草讀書心得實(shí)用

| 吉智0

《野草》是魯迅先生的一篇散文詩(shī),它以優(yōu)美的筆觸,贊美歌頌了野草,字字珠璣,把野草比作當(dāng)時(shí)的中國(guó)。下面是小編為大家精心整理的野草讀書心得實(shí)用,希望對(duì)大家有所幫助。

野草讀書心得實(shí)用

野草讀書心得實(shí)用篇1

昨天,我們學(xué)習(xí)了《野草》這篇文章。

這篇文章主要記述了“野草”是世界上力氣最大的植物,它可以完整地分開(kāi)人的頭蓋骨,并能掀翻巨大的石塊,也只有它才有這種超凡脫俗的力量。

讀完這篇文章后,讓我不禁小小地驚嘆了一下,這嬌小嫩綠的野草有多大的力氣啊!雖然上面有萬(wàn)般阻撓它的石塊,沒(méi)有大量的雨水供他們吸收,但是他們還是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生命力挺了出來(lái)。向著陽(yáng)光、向著藍(lán)天、向著白云,用那一般人看不見(jiàn)的生命力,用那有彈性,能屈能伸,有韌性不達(dá)目的的不止的力,向全世界的人喝彩。

還記得去年夏天,奶奶家養(yǎng)的小貓“咪咪”因意外被壓死了。年小無(wú)知的妹妹在樓下草叢中綁了個(gè)袋子,在被袋子籠罩的里面有許多雜草,和妹妹放進(jìn)去的白紙片,結(jié)果還壓翻了許多小草。我心想這可憐的小草,既沒(méi)有陽(yáng)光的雨露,也沒(méi)有伸展的空間,一定非??鄲腊?!想必不久就會(huì)枯黃了吧!幾個(gè)星期后,物業(yè)找到了我們,責(zé)怪我們這樣做沒(méi)有保護(hù)環(huán)境,后來(lái)妹妹哭著,哽咽著把袋子拿了下來(lái)。我驚呆了,那幾棵小草不但沒(méi)有枯萎,反而越長(zhǎng)越茂盛,只是被壓彎了腰身,看著小草的這種精神,我不禁感動(dòng)了起來(lái)。

還記得很小,有次考試,我沒(méi)有考好,本來(lái)以為這是偶然,但是幾次后,成績(jī)很是一樣,我失望極了,以為自己就是比別人笨,考不好?,F(xiàn)在我和小草比起來(lái),我真是太渺小了。現(xiàn)在我也明白了一個(gè)道理,做什么都應(yīng)該勇往直前,堅(jiān)持不懈!

這篇文章帶給了人們很大的啟示,我想每個(gè)人心中應(yīng)該有株野草,讓它向著陽(yáng)光,完成它的生之意志。

野草讀書心得實(shí)用篇2

《朝花夕拾·野草》這本書的作者是魯迅。魯迅,我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家,革命家。是世界十大文豪之一,被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。

魯迅原名是周樟壽,后改名為周樹(shù)人,魯迅是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,在文學(xué)創(chuàng)作,文學(xué)批評(píng)思想研究,文學(xué)史研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大的貢獻(xiàn)。

這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)介是:這本書收錄了魯迅先生具有代表性的經(jīng)典佳作,以及“民國(guó)四大才女”之一的蕭紅所著的《回憶魯迅先生》。其中回憶散文詩(shī)集《朝花夕拾》記述了魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史中頗具影響力的散文詩(shī)集《野草》,描述出作者在新文化統(tǒng)一戰(zhàn)線分化以后,在彷徨中探索前進(jìn)的思想感情;《故事新編》是以遠(yuǎn)古神話的歷史傳說(shuō)為題材而寫就的短篇小說(shuō)集;蕭紅的《回憶魯迅先生》則為讀者重現(xiàn)出了一個(gè)極具魅力文化的魯迅。

看完了這本書后,我覺(jué)得魯迅的文章里有“虛實(shí)結(jié)合”,“點(diǎn)面結(jié)合”等,的寫作方法,使我意猶未盡,這時(shí)候我才感受到魯迅的童年原來(lái)是那么美好,有那么多的新鮮事。

還有老舍對(duì)魯迅先生作品的評(píng)價(jià):看看《魯迅全集》的目錄,大概就沒(méi)人敢說(shuō)這不是個(gè)淵博的人,可是“淵博”二字還不是對(duì)魯迅先生的恰好贊同。對(duì)于這句話,我似懂非懂。我覺(jué)得這句話意思大概是這樣的:看過(guò)了“魯迅全集”的目錄,就沒(méi)有人敢說(shuō)魯迅先生不是一個(gè)知識(shí)淵博的人,而“淵博”兩字不能夠表現(xiàn)出魯迅高超的文筆技術(shù),只能是在夸獎(jiǎng)魯迅的詞中算是滄海一粟的了。

葉圣陶也說(shuō)過(guò):與其說(shuō)魯迅先生的精神不死,不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng),播撒到大眾的心里。

一代文豪回憶難以忘懷的年少往事的不朽名作,以濃郁的情感寫就了充滿深刻寓意的散文詩(shī)集,多角度的刻畫出了這偉大的文學(xué)家——魯迅。

野草讀書心得實(shí)用篇3

學(xué)習(xí)了夏衍所寫的《野草》這篇文章,我知道了小草不但有頑強(qiáng)的生命力,還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,所以,我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)小草這樣頑強(qiáng)的精神。

這篇文章的寫作背景在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,用借物喻人的手法把野草、種子象征著奮力抗?fàn)幍拿癖?。瓦礫、石塊、盆花象征代表著一切反動(dòng)勢(shì)力和侵略者。啟迪人們面對(duì)困難要有頑強(qiáng)的意志,鼓勵(lì)人們克服阻力,奮然向上,勇于斗爭(zhēng)。

有一次,我意外地觀察了一下小草的生長(zhǎng)過(guò)程,那一天,我正在草地上看書,卻意外的發(fā)現(xiàn)了一棵小草剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,看它的顏色還很嫩綠,應(yīng)該是長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。突然,我突發(fā)奇想:我以前在書上看過(guò)描寫小草頑強(qiáng)的生命力的片段,于是,我便想試驗(yàn)一下,看看小草的生命力是不是像書上所說(shuō)的那么頑強(qiáng)。我從附近找來(lái)了一塊小石頭,壓在這顆嫩芽上面,一個(gè)星期過(guò)去了,我突然驚喜的發(fā)現(xiàn)這棵小草居然長(zhǎng)了出來(lái),石頭被它掀翻了,我真的不敢相信我的眼睛,但是我對(duì)小草充滿了敬佩。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!卑拙右椎倪@首詩(shī)寫出了小草頑強(qiáng)的生命力,別看小草那么渺小,但是它的生命力卻很頑強(qiáng)。

野草讀書心得實(shí)用篇4

魯迅的《野草》是獨(dú)語(yǔ)式抒情散文,它是以豐富的、深刻的、幽深的、神秘的意象,把魯迅生命哲學(xué)的體驗(yàn)傳達(dá)出來(lái)了,這種詩(shī)性的想象與升華,深化了我國(guó)的現(xiàn)代散文詩(shī)的藝術(shù)和思想意境。所以說(shuō),現(xiàn)代有知識(shí)的人應(yīng)該去讀一讀魯迅的《野草》,而對(duì)我們現(xiàn)在的年輕人來(lái)講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的最好讀物,同時(shí)也提高了自己的思想覺(jué)悟。我從文中節(jié)選了《死火》“我夢(mèng)見(jiàn)自己在冰山間奔馳,這是高大的冰山,上接冰天,天上凍云彌漫,片片如魚鱗模樣。山麓有冰樹(shù)林,枝葉都如松杉。一切冰冷,一切青白,但我忽然墜在冰谷中。上下四旁無(wú)不冰冷,青白。而一切青白冰上,卻有紅影無(wú)數(shù),糾結(jié)如珊瑚網(wǎng)。我俯看腳下,有火焰在。這是死火。

有炎炎的形,但毫不搖動(dòng),全體冰結(jié),象珊瑚枝;尖端還有凝固的黑煙,疑這才從火宅中出,所以枯焦。這樣,映在冰的四壁,而且互相反映,化成無(wú)量數(shù)影,使這冰谷,成紅珊瑚色。”《死火》它很美,跟寫一個(gè)故事不一樣,講了一種內(nèi)心情緒、內(nèi)心的哲學(xué)思考,講了被凍滅的熱情,一種想象,那個(gè)時(shí)代人的精神,革命者的戰(zhàn)斗情緒,一代人追求者的靈魂。他凍死了,還要把他救出來(lái),自己想用生命把他救出來(lái),最后死火一躍而起把他救了,他卻死了,而死火也同歸于盡。你想走進(jìn)魯迅的心靈世界嗎?你想走進(jìn)魯迅的深層世界嗎?多讀幾遍魯迅的《野草》,更能了解魯迅的精神世界最深的東西,因?yàn)樗且粋€(gè)窗口,是看魯迅靈魂的篇章。

野草讀書心得實(shí)用篇5

 從魯迅的文章中感受那個(gè)時(shí)代的:血和鐵,火焰和毒,恢復(fù)和報(bào)復(fù)外更加的展現(xiàn)了一個(gè)“失衡”的紛亂世界;一個(gè)撕去“屏風(fēng)”的丑惡世界;一個(gè)麻醉封建的悲慘世界;一個(gè)苦厄循環(huán)的絕望世界。

但是,魯迅也還是苦苦堅(jiān)守著“希望”,終是發(fā)現(xiàn)了那生在地獄邊緣的曼陀羅花。僅有一枝,卻沒(méi)有夸張的虛說(shuō)希望不滅,而是如實(shí)的奉告,如實(shí)的描繪希望的脆弱與珍惜。沒(méi)有站在塔頂對(duì)人們號(hào)召:“站起來(lái)抗?fàn)幇?!”也沒(méi)有許下豪言:“我們的苦日子到頭了!”只是平淡用滄桑的聲音語(yǔ)道:“絕望之為虛妄,正與希望相同?!碧嗟慕?jīng)歷,太多的磨難,太多的期盼,在一場(chǎng)場(chǎng)血腥之后,留下的只有廢墟和失望。魯迅就是在這樣的絕望下,說(shuō)出這樣的話,卻如此的真實(shí),如此的踏實(shí)。讓青年們感慨,堅(jiān)守著。

《野草》——和他的名字一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境下,從危難的“墻壁”上,鉆出一條縫來(lái)。懷著堅(jiān)守的“信念”,痛恨的“復(fù)仇”;理想的“恢復(fù)”;勇敢的“驚醒”;無(wú)畏的“教育”。探出頭來(lái),雖是野草,卻相信森林的到來(lái)?;饡?huì)經(jīng)常光顧,但根猶在土中,滅不盡的,是苦苦堅(jiān)持但又常自認(rèn)自欺的“希望”。這就是它的含義:“只要有野草就會(huì)有森林?!?/p>

而書中的二十三篇散文詩(shī),篇篇都有它獨(dú)特的印跡;首首都有它深刻的含義;句句都有它幽深的神秘。

開(kāi)篇的一篇題辭直述了對(duì)野草的熱愛(ài),更是表現(xiàn)作者用此題的用意。文中常出現(xiàn)的“大笑”“歌唱”更是作者激昂熱血的表現(xiàn)。

在后面的文章中,處處無(wú)不體現(xiàn)了野草的“性格”。不用說(shuō)對(duì)青年的“呼喊”:《影的告別》呼喊著沉默、頹唐的青年,面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí),而不要在幻想那“黃金四界”了,就算是“彷徨于無(wú)地”。那時(shí)的青年已經(jīng)被黑暗社會(huì)籠罩著看不見(jiàn)光明的未來(lái),自抱自棄,而魯迅卻要站起來(lái)呼喊他們不要再“睡”了。

不用說(shuō)對(duì)封建奴隸的同情與可惡:《聰明人、傻子奴才》對(duì)三種人中的奴才作了完美的詮釋;一生窮苦不堪,一心想博得人們的同情,只懂得一昧的傷心難過(guò),用別人的安慰來(lái)麻醉自己好讓自己繼續(xù)受苦。而當(dāng)勇士“傻子”為之打抱不平時(shí),卻又膽小無(wú)能的維護(hù)這吃人的封建統(tǒng)治。而作者真正想改變的就是這愚昧無(wú)知、不知反抗、麻木不仁的“奴才”,他們亦是受害者同,又是最大的幫兇。

更不用說(shuō)在次失望之下對(duì)未來(lái)的“希望”:《希望》希望著在虛妄的黑暗之中有那能抵抗空虛的盾??墒墙K究是找不到的,因?yàn)槟嵌苤笠彩强仗摰慕^望。于是放下了盾不去抵抗,而是去改變絕望。此時(shí)的魯迅先生,正是抄佛經(jīng)的時(shí)候(或之后),經(jīng)歷了太多的失望。從對(duì)未來(lái)的期望,到一次次希望的破滅,而文中寫的就是作者失望乃至絕望時(shí)心境。在“血腥的歌聲過(guò)后”,留下的是一片空虛,這空虛就是魯迅目睹一次次革命后所看見(jiàn)的依然黑暗,而對(duì)希望產(chǎn)生的懷疑,他懷疑一直抱著希望的我們換來(lái)的卻只有失望,難道已處身于絕望了嗎?

魯迅先生已不在抱懷希望,不再對(duì)希望的期望太高。而是平靜看著,也自然受不到失望的痛苦而“大切大悟”了。對(duì)一切都看透了。 “絕望之為虛妄,正與希望相同”。絕望是虛妄的,讓你看不見(jiàn)未來(lái)但終究會(huì)消散的;希望也同是虛妄,讓你付出一切,直到——你的青春,然后拋棄你,留下的只有遲暮的晚年和記憶,同絕望一樣總是騙你。于是先生看著被“蒙騙”的青年們,獨(dú)自一人一拋“遲暮”,決戰(zhàn)暗夜。

而在這絕望的荒野之上,沒(méi)有什么珍奇的綠木了,只有零零點(diǎn)點(diǎn)的野草了,也只有星星點(diǎn)點(diǎn)的野草。有人望這一片荒野嘆口氣,匆匆離去。惋惜:“光有這野草恐怕是不行的?!币灿腥恕獰嵫那嗄辏瑓s連這野草也不“放過(guò)”,去呵護(hù)它們,驚喜著希望沒(méi)滅。

而在這人群中,還有一個(gè)人他站在石崖上,望著暗夜,看似與后者相同。但他并沒(méi)因這“野草”而戰(zhàn)斗,只是冷冷的望夜。野草正被那被無(wú)邊的暗夜?jié)u漸侵蝕了。他不護(hù)野草,而是要做這野草;他不護(hù)希望,而是要制造希望。

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