隨著開學季的到來了，終于盼到了今年的《開學第一課》，而今年開學第一課的主題是“奮斗成就夢想”，下面小編為大家整理了央視2022開學第一課“奮斗成就夢想”心得，希望大家喜歡！
夢想雖然是一個簡單的詞，但夢想是我們前進的方向，夢想是我們努力的過程，夢想是我們長大后的工作。接下來，一起來聽聽我的夢想吧！
我的夢想是成為一名畫家，小得時候，媽媽帶我去看畫展?！巴?！畫地漂亮??！”我大聲說道，媽媽說：“這些都是一些偉大的畫家畫的畫?！蔽覐哪菚r就有了當畫家的夢想?？赐戤嬚购?，我回到家，以前從沒有在意姐姐的畫，現(xiàn)在拿出來一看，原來是那么漂亮。我跟媽媽說：“我要學畫畫！”媽媽居然說可以，我真高興，媽媽給我報了跟姐姐一樣的畫畫班。
畫了一年的兒童畫，終于考完了三級，可是，媽媽又給我和姐姐報了其他的班。可姐姐已經(jīng)考十級了，可以想畫什么就畫什么?？晌椅寮夁€沒考，在新的班里我不太適應，媽媽又給我報回了原來的班。再一次見到韓老師，我非常高興。我也很愛韓老師，韓老師是大學畢業(yè)，繪畫專業(yè)，水粉、油畫棒、彩鉛、速寫、卡通畫等……她都會，沒過幾節(jié)課，開始考級，我畫好了。雖然不知道畫的怎么樣，但我絲毫沒有緊張。
雖然我夢想的過程流過很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫家。
夢想，是前進的方向、努力的目標。我也有個夢想，就是獲得跆拳道“黑帶”。
我為什么產(chǎn)生這個夢想呢？是因為我看過很多武打片，里面的英雄都會跆拳道，所以我就有了這個夢想，我也為之付出了很多努力。
記得第一次考級前的一堂課，教練把考級用的木板拿了過來，讓我們每個人踢，踢斷了獎勵一百個積分，踢不斷要跳15個來回蛙跳。
輪到我了，我用右腳使勁踢過去，“啪”的一聲，我感覺骨頭都要斷了，木板卻安然無恙。最后，我被罰跳了15個來回的蛙跳?；氐郊遥矣痔吡撕脦妆?，老是踢歪。媽媽告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷，并給了我很多的鼓勵。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，終于木板“粉身碎骨”了。
考級當天，評委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿“白黃帶”，直接跳級拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認真訓練，仔細琢磨動作，現(xiàn)在的我突破了層層困難，沖破了六級，拿到了綠帶，別提有多高興了。
通往夢想的道路困難重重，可是得到回報后再回頭看，那些困難根本不值一提。所以，夢想不能半途而廢，我會為夢想繼續(xù)努力，總有一天我會拿到“榮譽黑帶”！
靜謐的夜晚透露出一種空靈，在這個遠離喧囂的世界，不知有多少有理想的人埋下了命運的種子，含辛茹苦的等待，等待它開花結(jié)果的那一天。
漫步在學校的林蔭道上，看著幾縷陽光透過樹葉間隙傾泄下來在水泥地上形成的光斑，不停地在晃動，忽明忽暗，不經(jīng)意間抬頭，雙眼反射性的緊閉，彷佛在悼念已在沉默中逝去的童年。
青春的這條路，如此的蜿蜒曲折，熙熙攘攘的人群擠滿了這條路，經(jīng)過艱辛的跋涉，在前方靜默等候的是那一片海闊天空。
六月，那灼熱的焦燥，支撐我們的是覓水的歡欣，取與舍之間，祭奠著無悔的青春。旋舞，追索、徘徊，在低頭時，那一抹青春的芬芳已釀成恬淡而醉人的氤氳。
縱使我們苦澀過，我們曾有失敗的嘆息，終將也會有成功的歡叫。以昨日為鑒，以今日為樂，以明日為盼，都相信自己是一個特殊的獨一無二，都希望在自己高考時，爸爸媽媽對我們充滿信心。
于是我們保持青春的緘默，洋溢青春的笑容，踏上了青春的旅途，開始用心編織完美的夢想。這條路上會出現(xiàn)很多人，會陪我們歡笑，但往往出現(xiàn)的意義也僅此而已，來不及為我們擦粉，來不及為我們上紅妝，來不及陪我們?nèi)缁谰欤扑髂?，來不及與我們舉案齊眉，他們都只是匆匆過客，我們不能因為他們的出現(xiàn)而延緩了我們的青春。
一串串泡泡從某教學樓某間教室飄出，一縷清風襲來，夾雜著桂花的清香，一個個含有美好理想的泡泡在清風中凌亂飛舞，顯得格外透亮。
日出變成了下一個日落，校園里的所有空間彌漫著青春奮發(fā)的氣息，為理想奮斗的室友，早已忽略了鐘表的旋轉(zhuǎn)，亮了一夜的臺燈。
每個夜晚的清晨，同行都在爭黎明前的第一道曙光，如蒼勁的古樹，都想通向那亮遠湛藍得幾手如通透水晶般的天空，不去羨慕白云的飄逸，不去忌妒小溪的恬淡，也不去追尋清風的閑適，只是一股勁的在書海中翻轉(zhuǎn)，有的為了黃金屋，有的為了顏如玉。
都給自己一種“只要喜劇收尾，過程你讓我怎么哭都行”的心態(tài)，都如飽含露珠的花苞，期待陽光的潤澤，開出幸福的花朵。
誰都明白，高考就如千軍萬馬過獨木橋，只能義遠返顧。因此，我們漸漸淡忘了車水馬龍的鬧市，不會因天邊的彩虹而多停留一刻，我們變得忙碌，我們或許流下了淚水，但應堅信，那只是風砂迷了眼睛。
擷下一片樹葉，看著那些被小蟲吞噬的小洞，再也無法復原，和我們的回憶一起被命運塵封，等待我們的是擷取勝利的那一種堅持，那一份堅韌，那一股迸發(fā)。當天上下著淅淅瀝瀝的太陽雨時，我們攤開雙手，迎接蒼白雨水的同時，掌心也會灑滿希望。
心情的紙鳶飛向了天際的那抹湛藍，青春的陽光如此的燦爛，奮力浸滲著它的桔黃色，陰霾擋不住這樣的光輝，綠草也被曬得散發(fā)著太陽的芳香。
千百次觀賞那些令人夢回希翼的各大名校，我們明白，只有奮斗，才會達到理想的目的地;只有奮斗，才會獲得輝煌的成功;含淚播種，才會含笑收獲;不奮斗就沒有開始，也不會有結(jié)束，只會停滯在那里，青春慢慢枯萎、凋零。
我們年少輕狂，揮筆如舞，偉大的理想躍然紙上，艱難的環(huán)境擋不住青春的激情，不能禁錮青春的夢想。
這就是我們的青春，我們終將為理想而奮斗的青春沖破桎梏，讓靈魂在奮斗中充盈，讓奮斗在充實中噴薄。
這周，是一個令人深刻的周末，我認為以前的我們學生的周末是一如既往的枯燥乏味的事情，日復一日，有時我們也會迷茫，找不到前進的方向，也不知道自己是為什么而努力。每個人都在為自己的遠大目標而奮斗著而我……卻好像是那個被一層層大霧而被淹沒的人。
這周六，由于學校舉行開家長會，我不得不去爸爸媽媽的廠里幫忙，我比往常起得還要早，就是為了讓爸爸媽媽早點忙完廠里的事去開家長會，好讓他們時間充裕一些，不至于慌慌忙忙的趕去，很快，手上的事已經(jīng)忙完了，爸爸去開家長會，媽媽去忙別的事，而我坐在工作間的椅子上寫作業(yè)，這時工廠里的員工們很快走來吃早餐，她們上班很早，而我，還是若無其事的坐在一旁寫作業(yè)，直到我旁邊坐過來一個年齡比我大幾歲的姐姐時，剛開始我還沒有發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)在我旁邊坐了一會兒，直到我做錯一道數(shù)學題時，她才開口說話，“小妹妹，你這道題有個公式寫錯了，你得改一下才行”我心想：“這哪來的小姐姐，我上下打量了一番，看著年齡比我大幾歲！她怎么在這打工呢？在這個廠里的都是些中齡人士，我還從沒看到過年齡如此小的人?！蔽覍λ暮闷?、猜想不斷地涌現(xiàn)出來。我并沒有理會她，只是繼續(xù)的埋頭做題，直到她走時，我才發(fā)現(xiàn)旁邊的書底下有張紙條，上面寫著那道題的解析，往回去仔細一看，啊呀！我粗心的毛病又犯了，我趕緊改回來，我想那個姐姐肯定不簡單，我抽空去打聽了一番，知道那個姐姐原來是一名高中生，由于種種原因——照顧家里年邁的姥姥和正在上學的弟弟妹妹被迫輟學出來打工了。
晚上，我打算碰碰運氣，看一下能不能碰到那位姐姐，晚上是下班吃飯的高峰期，在人來人往中很難找到一個人，更何況是那身體瘦小的“打工妹”，不過，我感覺人群中好似有一道若隱若現(xiàn)的光吸引著我，讓我找到了她，只見她拿著個手機，不知道在干什么，我本想給她個驚喜，但我從背后看到她在認真的聽老師上課講的視頻是那么的認真，仿佛整個食堂就她一人似的，我也像她一樣在她旁邊等了她許久，她發(fā)現(xiàn)我時，低著頭不好意思的說“抱歉！剛才沒注意到你。”我說：“沒事，你現(xiàn)在不是有工作了嗎？為什么還要這么努力呢？”只見她笑笑的說：“這只是我人生中的一個階段，一個實習期，我不甘心現(xiàn)狀，我得為我的夢想而奮斗！只有我努力了，我的夢想才會離我更進一步！”
對，沒錯！她就是那道迷霧中導行的光，它若隱若現(xiàn)，但它始終會指引著我前進的道路。
有這樣一位英雄，他憑著自己的堅強與勇氣和一種永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的夢想。他就是偉大的探險家、航海家——魯濱遜。
有這樣一本書，講了一個催人奮進的故事，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。這是一本著名小說。主人公是魯濱遜。講述了魯濱遜和朋友們?nèi)u上，不幸的是無情的海浪卷走了他的朋友們，只有魯濱遜活了下來。于是他就在這個島上獨自一人生活了27年。在這27年里，他用辛勤的雙手換來了糧食，用辛勞的汗水換來了回鄉(xiāng)的船……他那永不放棄的的精神，成就了一番偉大的事業(yè)，他的夢想實現(xiàn)了。
就是他的勇氣和堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，成為了偉大的航海家、探險家，每個人都有自己的夢想。可是，能有幾個人能像魯濱遜那樣，克服一切困難，經(jīng)歷無數(shù)失敗和磨難而實現(xiàn)自己的夢想呢？故事《魯濱遜漂流記》驚心動魄，讀了以后讓我的心情久久不能平靜。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，不禁感嘆起來，魯濱遜為了實現(xiàn)自己的夢想，經(jīng)歷了許多的磨難，而他在困難面前從不低頭。在實現(xiàn)夢想的道路上雖然坎坎坷坷，但他從未想過要放棄，這種精神讓我很敬佩。
這本書告訴了我一個道理：只要有夢想，就要去追求，去實現(xiàn)，無論面對怎樣的挫折和失敗，都要勇敢的去面對，不要半途而廢。
我是一名小學生，每一個人都有屬于自己的夢想，而我的同學有想當工程師的，有想當畫家的，還有想當普通職員的。而我呢？想當一名老師。
從一年級到五年級我都是帶著自己的一個形容詞“懶”過得，上課聽寫懶，做作業(yè)懶，無論干什么都帶著一股“懶”勁。但是現(xiàn)在我覺得自己該有點行動了，應該努力了，不應該在這么懶下去了，于是，我就下決心六上一定要……可我發(fā)現(xiàn)懶是并沒有那么好克服的，因此，從開學到復習我還是沒正經(jīng)過，終于在臨近期末的時候，我開始發(fā)飆了，開始努力的復習，就連上課聽講我也開始認真的對待，不斷的往上沖，不管是數(shù)學還是語文，成績都開始上升，我有一次改作業(yè)的時候，吳老師對我說，期末這段時間不錯，讓我繼續(xù)保持，當我聽到這句話時，整個人都跳起來了，覺得自己終于有進步了，終于得到了老師的一點肯定；當平常的數(shù)學卷子發(fā)下來時，我看到自己的成績，再加上老師寫的評語，又讓我再一次的跳了起來。這讓我覺得特別的欣慰，雖然自己只努力了一點但是也還收獲了一點。
在放假的時候，看了班主任在素質(zhì)報告單上給我的評語，想了很多，并且向媽媽發(fā)誓，下一學期我不會再讓別人瞧不起看不起了，我要為自己的夢想而奮斗。
我不為別人而奮斗，我只為自己的夢想而奮斗。