花季雨季讀書心得

| 吉智0

《花季雨季》是一本校園小說,主要講了深圳特區(qū)九中的一群學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通。它講了深圳一所重點(diǎn)中學(xué)里,一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對(duì)未來無限憧憬的特區(qū)少年,他們中有土生土長(zhǎng)的深圳人,也有跟隨父母從祖國(guó)的四面八方而來的,在這塊充滿神奇魅力的熱土上學(xué)習(xí)、生活、奮斗。以班長(zhǎng)謝欣然為代表的同學(xué)們?cè)诎嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下,一次次經(jīng)受了生活的洗禮,走出了一個(gè)又一個(gè)的感情的旋渦,不斷走向成熟。

因?yàn)檫@部小說也是寫老師、同學(xué)、家長(zhǎng)之間的事,所以讀來很有親切感。

我們現(xiàn)在也是畢業(yè)班的學(xué)生了,還有半年便要與同學(xué)分別了。細(xì)細(xì)算來,我們班也有四位同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因離開我們了。回想六年的學(xué)習(xí)生活,看似平淡無奇,可細(xì)細(xì)品味,這六年卻又充滿了酸、甜、苦、辣。

也許,我們現(xiàn)在所做的每件事都是小學(xué)生涯的最后一次了。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,向著美好的明天出發(fā)!

花季雨季讀書心得篇2

青春,對(duì)所有人都是不同的。對(duì)于過了中年的人,青春是他們美好的回憶;而對(duì)于我們,青春充滿了無限的憧憬和向往。我想,老師讓我們讀這本書,也是讓我們對(duì)青春作一些了解吧!青春,就意味著無限的挑戰(zhàn)與困難,我們要以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)每一天。

書中描繪了一個(gè)又一個(gè)的青春故事,一個(gè)又一個(gè)的快樂故事。我在讀書時(shí),也不禁聯(lián)想到了自己的班級(jí),每個(gè)故事都在班里似曾相識(shí),每一個(gè)人物在班里也能找到縮影。每一幕都是如此的熟悉,這也增添了我對(duì)這本書的興趣。

每天我都會(huì)捧著這本書,津津有味地讀著,可是漸漸地讀到了快樂中的悲哀。每個(gè)同學(xué)都遇到了一些困難:如謝欣然因?yàn)橄胍憻捵约哼x擇出去打工,余發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去,可是他們都不懼怕,克服了困難,從原地爬了起來,繼續(xù)走向光明,什么都無法阻擋他們的青春之行。古人云,"吃得苦中苦,方為人上人。"青春有勇氣,又有沖勁,我們還怕什么?只有真正吃了苦,才能成正果,沒有苦難的青春是不完整的,所以我們應(yīng)該不懼困難,用著這青春的沖勁奔向光輝之巔。

在眾多的角色中,我最喜歡的是蕭遙,一個(gè)全能的考霸,也是我向來就想當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。他輸?shù)袅艘粓?chǎng)很重要的知識(shí)競(jìng)賽??墒窃谡緯淖詈?,又寫出了蕭遙的決心:他將繼續(xù)參加知識(shí)競(jìng)賽,而且還將選擇A組題,而且要拿冠軍。我相信他一定會(huì)拿到冠軍的。蕭遙還放棄了自己競(jìng)爭(zhēng)特優(yōu)生的機(jī)會(huì),把它讓給了陳明。他要憑自己的實(shí)力考入好的大學(xué)。

愛因斯坦曾經(jīng)說過,"一個(gè)人的價(jià)值首先定于他在什么程度上從自我解放出來"。人不能太自我,永遠(yuǎn)沉浸在自己的苦難中拔不出來。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切,青春充滿了這酸這甜,要克服這苦這辣,每天的太陽都有是新的,遇到挫折就永不放棄,感受美好的人生,享受生活賦予我們的快樂。明天又是新的一天,一天新的生活等待我們?nèi)ンw驗(yàn),因?yàn)槊魈鞂?huì)更美好!

花季雨季讀書心得篇3

我從小到大讀過好多好多的書,老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》并讓我們寫讀后感。一開始是很無聊的,我每天只看二十幾頁,看到后面的內(nèi)容,就越發(fā)有趣起來,一直到今天我看完這本書時(shí),《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。

《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事,而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物,就像上次我說過的高中生柳清,可憐的她被媽媽的欲望阻擋著,但她還是有那考上大學(xué)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。在書中還有兩人讓我難以忘記,那就是王笑天,還有陳時(shí)。我覺得他們兩個(gè)是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔",雖然我不喜歡他的這一點(diǎn),但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他那對(duì)是認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明,勤奮好學(xué)的他總是把學(xué)習(xí)放在第一位,不論什么事情也不能擋住他好學(xué)的欲望。

文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課,王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下,卻扔中了陳明,陳明以為余發(fā)扔的,又扔給余發(fā),余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個(gè)字,扔回給了陳明??梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,盡管他一再解釋,老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣,做錯(cuò)了事難免,只有自己勇于承擔(dān),才能跨過一道道坎。

花季雨季讀書心得篇4

16歲,對(duì)于豆蔻年華的少女來說,剛好也步入了春光明媚的花季,作為特區(qū)同齡人,她們?cè)谧约荷幕纠镉瓉砹艘粋€(gè)城市的花季,在波瀾壯闊的社會(huì)變革里,她們以明凈純潔的心靈與他們的父輩一起譜寫著青春生命的律動(dòng)。長(zhǎng)篇小說《花季雨季》的作者郁秀正是特區(qū)同齡人的代表,她以特區(qū)少年純凈的心靈和青春音符描繪出這片神奇熱土上的青春畫卷。

小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活,同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索,用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng),并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫,字里行間流瀉出理想的光彩,呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年,他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代,卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征。小說《花季雨季》真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

其中有一個(gè)情節(jié),使我感觸較深。

這章節(jié)提及了一場(chǎng)由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上,王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞,卻扔到了陳明身上,陳明以為是余發(fā)扔的,又給了余發(fā),余發(fā)信手寫了“鄺秉文像”,扔回給陳明??梢蝗?,扔到了講臺(tái)前。老師把責(zé)任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋,可老師深信不疑。

在現(xiàn)實(shí)中,類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。老師不分青紅皂白、不問清楚事情的經(jīng)過,就妄下結(jié)論,誣陷好人。因?yàn)橛喟l(fā)平時(shí)表現(xiàn)不好,就認(rèn)定所有的壞事都是他做的,因?yàn)殛惷髌綍r(shí)表現(xiàn)好,成績(jī)首屈一指,就不假思索的認(rèn)定他不會(huì)做出這種無聊的事。就好像一個(gè)剛從監(jiān)獄出來的犯人,難道他就不能改過自新嗎?難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎?難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進(jìn)監(jiān)獄?難道……可現(xiàn)在,我只想對(duì)鄺老師說一句:“如果你被別人冤枉,而自己也百口莫辯時(shí),你就能真正的體會(huì)到余發(fā)當(dāng)時(shí)的痛苦!”

再說王笑天,我真的對(duì)他很失望。在前面情節(jié)他是熱情、勇敢、幽默。而現(xiàn)在?只有膽怯、怕事、逃避。敢做不敢當(dāng),枉為男子漢。我們也應(yīng)該站在老師的位置想想,老師歲數(shù)大了,自尊心更強(qiáng)了,被同學(xué)當(dāng)眾丑化,肯定很氣。

最后在王笑天的勇于承認(rèn)錯(cuò)誤下,事情大事化小,小事化了。

看了這本《花季雨季》,我懂得了許多,許多……青春是花季,也是雨季,前面有多少夢(mèng)想等待著我們?nèi)肀О?

花季雨季讀書心得篇5

16歲的花季,17歲的雨季,這是一個(gè)充滿理想的季節(jié),這是一個(gè)愛拼才會(huì)贏的季節(jié)?!颁纳樱ㄩ_花謝的旅途,風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在心湖上開出了一片浮萍……”,16歲的笑容純真美麗,笑開了甜甜的花季;17歲的煩惱像小雨滴,淅瀝瀝寫進(jìn)我的日記。我們是花季,我們是雨季……

《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活,同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索,用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng),并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫,字里行間流瀉出理想的光彩,呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年,他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代,卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征,真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?!蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。正如書中的謝欣然,小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)一天的生活,體會(huì)生活、人生的樂趣,在遇到挫折時(shí)永不放棄,從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?,一天新的生活在等待著你去體驗(yàn),所謂明天會(huì)更好!也正是這考驗(yàn),讓她的青春充滿色彩,為自己的一生寫下了光輝的一筆。

也許過去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海,充斥我們的心房。但,過去的早已過去,失去的早已失去,不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨,它畢竟不屬于現(xiàn)在,讓我們封鎖記憶,在風(fēng)雨中站起來,找回執(zhí)著;不要說放棄,請(qǐng)相信:日子里總會(huì)有陽光,追去中總會(huì)有希望!只要我們勇敢面對(duì),經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn),也會(huì)想謝欣然那樣取得成功。

流云在無言的飄動(dòng),清風(fēng)也在悠閑的游走人生,年華順著涓涓的河流流走,歲月被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在對(duì)岸,花季,雨季,在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒……

16歲的花季,17歲的雨季,這是一個(gè)充滿好奇的季節(jié),這是讓我們心動(dòng)的年紀(jì),最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密,最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍(lán)色的鉛筆,那些紫色和粉色的日記,留在我們青春的故事里,留在我們的夢(mèng)里。

十六七歲的花季雨季,十六七歲的歡歌笑語,成長(zhǎng)自信的美麗,等待期盼的心緒,留在青春的夢(mèng)里,還帶著羞澀的甜蜜。

那些花季的花瓣,像海邊的貝殼,那雨季的雨滴,像夜空的星星,

都在生命里最深的地方,慢慢地,悄悄地,歌唱……

花季雨季讀書心得篇6

初次讀《花季雨季》我只不過是個(gè)剛進(jìn)初中的小姑娘,那時(shí)只因順應(yīng)“大眾”潮流而讀。如今再次回味此書,我已是個(gè)16歲的高一新生,讀完的感受卻大不相同,我的心靈似乎也被震撼了。

16歲,正值豆蔻年華,也是步入春光明媚的花季年齡?!白孕拧⒋竽?、活力”是我們的共性;“叛逆、沖動(dòng)、自主”是我們的特征。在這個(gè)更新月異的時(shí)代,我們充滿朝氣,用少年純潔的心靈和青春的音符去譜寫屬于我們青春生命的律動(dòng)。走進(jìn)花季,讓我們一起珍惜它,把握它。

《花季雨季》中,孤高氣傲卻兼?zhèn)洳艢獾年惷?,勇于挑?zhàn)而實(shí)力有佳的蕭遙,帥氣活潑而極受女生親睞的王笑天,幽默搞笑而鬼點(diǎn)子特多的余發(fā),獨(dú)立大方的謝欣然,漂亮美麗的劉夏,多愁善感的林曉旭,呆頭呆腦的柳清……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物仿佛就是我們現(xiàn)實(shí)中生活的縮影,像一面鏡子折射出因?qū)倩旧倌晏赜械臍赓|(zhì)。走進(jìn)花季,我們可以為著自己的追求所瘋狂,我們可以肆無忌憚地在冬天吃冷飲引得路人差異的眼神;籃球架下總有男生們打籃球的身影,女生們則在一旁歡呼加油;男生一遇上不順之事,總是借“球”發(fā)泄,瀟瀟灑灑地拼個(gè)你死我活,將煩心事忘的一干而凈,這就是女生所羨慕之處。女生呢?則會(huì)與好友訴苦或是眼淚不止,這就是男生最怕之處。緊張的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛心猩拇嬖诙兊糜淇欤卸嗌倜篮猛轮两駳v歷在目,我們?cè)谝黄穑捱^、鬧過、笑過……我們的無知、對(duì)過去的遺忘、對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)、對(duì)未來的憧憬,一切的一切,只因?yàn)槲覀冋祷尽?/p>

此書中的事,我們也有所經(jīng)歷過,多少家長(zhǎng)期盼有像陳明那樣高才生的子女,一心只讀圣閑書,兩耳不聞窗外事的孩子;但家長(zhǎng)們卻忘記了一句古話:有得必有失。這樣的學(xué)生并不是這時(shí)代所需的人才。多少花季少年更是羨慕王笑天與劉夏之間純純的戀情,視其為花季中最美好的回憶,但卻被家長(zhǎng)、老師是為“禁果”,青春期最大的障礙?,F(xiàn)實(shí)使我們這些無知狂妄的叛逆少年終于嘗到時(shí)代、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的滋味——?dú)埧?,使我們明白了生存的?guī)律——?jiǎng)僬邽橥酰瑪≌邽榭?,使我們漸漸失去這年齡因有的單純與幻想。有多少學(xué)子在考試時(shí)像余發(fā)一樣視作弊為考試的一種“對(duì)策”;有多少同學(xué)追求“名牌效應(yīng)”互相攀比;有多少學(xué)子像劉夏一樣成為忠誠(chéng)的哈韓或哈日一族,整日做著“明星夢(mèng)”……無疑暴露了一些青少年現(xiàn)象,處于這年齡段的孩子極其追求物質(zhì)上的享受,因?yàn)閺男《际丘B(yǎng)在暖房里的小草,躲在父母的避風(fēng)港里,漸漸喪失了獨(dú)立面對(duì)挫折的勇氣,在失敗的面前低頭,甚至選擇逃避現(xiàn)實(shí)。“叛逆”循規(guī)蹈矩,“沖動(dòng)”不會(huì)靜下心思考,“自我”自私自欲,這一切不得不讓我們這些花季少年思索,我們是要珍惜青春,而不是虛度年華。

令我印象最深的是劉夏想在生日時(shí)在家中開PARTY與同學(xué)一起狂歡,但不愿母親在場(chǎng),便制開了她,那天正好是母親節(jié),老師調(diào)查同學(xué)們父母的生日,可班中知道的甚少,令劉夏感觸,決定與母親一起過16歲生日??吹竭@,我的`臉突然變得滾燙,慚愧之情油然而升,“母親何時(shí)生日?”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己好不孝,記得一個(gè)廣告詞這樣說:天底下所有的父母都知道兒女的生日,但有多少兒女知道父母的生日呢?父母為了培養(yǎng)我們成材,付出了多少心血,多少青春,操勞得頭發(fā)里還夾雜著幾縷銀絲,看著孩子天天快樂成長(zhǎng),他們已無比欣慰了,孩子的優(yōu)良成績(jī)是給他們最大的回報(bào),天下父母的一樣希望自己兒女長(zhǎng)大后有所成,真是可憐天下父母心??晌覀兡兀恳淮未巫屗麄兪?,還用“代溝”的理由回絕他們,其實(shí)我們真的不懂父母的心,比起他們我們無地自容。在這里,我最想對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴!?/p>

走進(jìn)花季,去擁抱青春,把握現(xiàn)在就等于掌握未來;珍惜花季,去享受青春,記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

花季雨季讀書心得篇7

在看完奮斗激昂的《青春之歌》后,我又看了青春洋溢的《花季雨季》。

《花季雨季》里講述的是一群高中生的成長(zhǎng)歷程。在書中,我看到的都是生活的酸甜苦辣,每個(gè)人物都有他們各自的個(gè)性。這本書中的那些人物讓我印象深刻。謝欣然,一個(gè)乖巧的女孩,她做事十分認(rèn)真;余發(fā),一個(gè)學(xué)習(xí)喜歡偷工減料的人,相比之下,陳明就是一個(gè)書呆子……這些人在作者的筆下寫得十分生動(dòng)。然而,我覺得這些人物仿佛就是一面鏡子。在生活中,難道你不曾發(fā)現(xiàn)有這樣的人嗎?在身邊,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)就是書中的人物的樣子,像謝欣然一樣乖巧,認(rèn)真;像余發(fā)一樣學(xué)習(xí)一般……

在看書過程中,我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)的事件就是發(fā)生在我們身邊。有一次,謝欣然他們?nèi)ヒ粋€(gè)叫伶仃島上軍訓(xùn)。他們的教官十分嚴(yán)厲,在過程中,教官教他們疊被子,讓他們練習(xí)和早上早起鍛煉。一個(gè)星期下來,他們終于適應(yīng)了,但是軍訓(xùn)卻結(jié)束了。看完那篇文章后,我不由得想起那次戶外拓展,我們和書中一樣,也在教官的指導(dǎo)下度過了三天艱苦而快樂的拓展活動(dòng)。剛適應(yīng)一切陌生的環(huán)境卻草草地結(jié)束了?!痘居昙尽愤@本書,我看的時(shí)候感覺就像在講述我們自己生活中的真實(shí)故事。

花季16歲,雨季17歲,花季雨季正是一生中最美好的歲月。一天時(shí)間雖然有24小時(shí),但是每天很快就過去了,我們只能期待明天的到來。生活中,不正是這樣,看看我們,六年級(jí)就一轉(zhuǎn)眼就過了四分之一多了,書中,高一,有歡笑也有淚水,像欣然,由于沒有深圳“綠卡”而十分煩惱;柳清又受到家里的輕視和自身體型而有時(shí)倍感自卑。我覺得每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難,但是絕對(duì)不能放棄,要樂觀面對(duì)生活。

我覺得《花季雨季》給我?guī)砹藲g樂,因?yàn)闀邪l(fā)生的趣事時(shí)常能夠讓我笑口大開,但是有時(shí)我卻被悲傷的情節(jié)打動(dòng)地難過不能自己。我想這就是花季,雨季所承受的快樂與煩惱吧!

在生活中,雖然我們還是稚氣的六年級(jí)初中生,但是我們要珍惜每一天。美國(guó)的桑德堡說過一段充滿哲理的話:“我告訴你昨天是已停止的風(fēng),是落下西天的夕陽。我告訴你世上沒有別的東西,只有一個(gè)充滿明天的海洋,一個(gè)充滿明天的天空。我們?cè)谌章鋾r(shí)說,明日又是一天?!?/p>

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