從小學(xué)到大學(xué)，我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這次是為期最長(zhǎng)、影響的。為何這樣說(shuō)?因?yàn)椋m然這次軍訓(xùn)為期九天，但它教會(huì)我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮。一起來(lái)看看大學(xué)軍訓(xùn)心得大一級(jí)，歡迎查閱！
在軍訓(xùn)之前，我對(duì)軍訓(xùn)是一種恐懼心理。因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)軍訓(xùn)很累很累。在軍訓(xùn)的第一天，剛好遇到到下雨，我們就在教室里學(xué)唱軍歌，接下來(lái)的幾天我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。我們的教官對(duì)我們很好，我們都很聽(tīng)話。很幸運(yùn)遇到了一個(gè)好的教官，改變了我以往對(duì)教官的看法，以為他會(huì)很嚴(yán)厲，可事實(shí)卻不是如此，他很和藹可親，我們之間合作的很愉快。
軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然還有些不舍。但要過(guò)去始終都會(huì)過(guò)去的，攔也攔不住。這次軍訓(xùn)讓我懂了許多許多。
在人生的道路上我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)成功者的背后都會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，但他們相信自己的選擇 。經(jīng)過(guò)了許多次失敗后，他們成功了。失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。彩虹的出現(xiàn)與風(fēng)雨相伴，梅花的開(kāi)放與風(fēng)雪相伴，成功的結(jié)果與失敗相伴。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，父母為你撐起一片藍(lán)天，為你遮風(fēng)擋雨;長(zhǎng)大后，你不僅要為自己撐起一片天，還要為父母撐起一片天，不再依賴于父母，依賴于老師。正因?yàn)檫@樣，我們才必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的路靠自己走。
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)還要學(xué)會(huì)吃苦。 養(yǎng)成吃苦來(lái)勞的精神，做每一件事都會(huì)付出代價(jià) ，只是代價(jià)不一樣罷了。人生的道路并非是一帆風(fēng)順的，我們要靠自己生活下去，俗話說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食?！?dāng)我們處于人生的逆境時(shí)，一定要有一種吃苦耐勞的精神，相信自己的實(shí)力，相信突破了重重困難，我們就能成功。
我們要學(xué)會(huì)尊重他人，珍惜他人的 勞動(dòng)成果，虛心向別人學(xué)習(xí)，當(dāng)他人批評(píng)自己時(shí)要想到他是在關(guān)心我，因?yàn)樵诿總€(gè)批評(píng)你的人背后，都有許多想批評(píng)你卻又不屑于批評(píng)你的人。所以你要珍惜每個(gè)批評(píng)你的人。批評(píng)是一筆不可多的人生財(cái)富，正因?yàn)橛辛怂鼈?，你才?huì)避免犯錯(cuò)誤。當(dāng)你在犯錯(cuò)誤，你會(huì)想起他們的忠告，于是你便不在犯錯(cuò)誤了。要想得到他人的尊重，就必須先學(xué)會(huì)尊重他人，尊重是一個(gè)互利的過(guò)程。
我們要有集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)。班級(jí)是我們一個(gè)共同的家。個(gè)人的言行舉止直接影響到班級(jí)的形象，以班級(jí)的利益為重，服從班級(jí)的管理，為自己的班級(jí)增添一個(gè)絢麗的光環(huán)。班級(jí)的榮譽(yù)是我們驕傲。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)并肩，你就不用再害怕，在你無(wú)助時(shí)沒(méi)有一雙手伸向你;在你流淚時(shí)沒(méi)人幫你擦拭眼淚;在你陷入黑暗時(shí)沒(méi)人引導(dǎo)你走向光明..........珍惜身邊的每個(gè)人，即使是路人，他們?cè)谀愕纳缪葜煌慕巧?/p>
第一次的實(shí)踐，第一次有這么深刻的體會(huì)。我想，我會(huì)受用終身的。
的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著艷陽(yáng)高照的窗外，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過(guò)去，我們將邁入初三的生活。許多人說(shuō)，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)初三、面對(duì)中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來(lái)校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。
先是聽(tīng)講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o(wú)忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來(lái)到了操場(chǎng)訓(xùn)練，操場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿勢(shì)。雖然過(guò)程中，有同學(xué)倒下，但沒(méi)有人因此而放棄，為的就是兩個(gè)——堅(jiān)持!
雖然沒(méi)有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒(méi)有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場(chǎng)上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒(méi)有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時(shí)能堅(jiān)持不懈……這，就是我們每個(gè)人的心愿!
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無(wú)謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng)，摩挲著，揣在懷里，用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持!
路旁縱然開(kāi)滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。
是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。
一 校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識(shí)
大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解部隊(duì)紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上 一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二 刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿面
只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無(wú)規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一直告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。
其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回
蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂(lè)的笑語(yǔ)對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。
三 歡歌笑語(yǔ)送祝福，精髓實(shí)質(zhì)要記牢
歡樂(lè)的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責(zé)任一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。
無(wú)論怎樣的風(fēng)浪，無(wú)論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅(jiān)信大家一定會(huì)步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生，成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍訓(xùn)并不是枯燥無(wú)味的，軍訓(xùn)時(shí)的歌詠比賽、隊(duì)列評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、分列式匯演、安全知識(shí)講座、消防知識(shí)講座、參觀和平廣場(chǎng)、觀看現(xiàn)實(shí)教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。還記得有些同學(xué)在歌詠比賽時(shí)唱歌賣(mài)力到一首歌下來(lái)嗓子都啞了，有些同學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動(dòng)不已，為我們集體的凝聚力而感動(dòng)，為同學(xué)的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，(法制宣傳活動(dòng)總結(jié))先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
為期16天的軍訓(xùn)在教官的一聲響亮的解散聲中落下帷幕，從9月12日到28日，中南大學(xué)198名國(guó)防生教官出色完成了學(xué)校賦予的組織8300余名新生的軍訓(xùn)任務(wù)。訓(xùn)練內(nèi)容多、時(shí)間緊、學(xué)生數(shù)目多是本次軍訓(xùn)的特點(diǎn)，在這樣的壓力和挑戰(zhàn)下，軍訓(xùn)任務(wù)仍以零事故零風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果順利圓滿結(jié)束，并得到學(xué)校及軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。這些成果及經(jīng)驗(yàn)做法，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面。
一、帶訓(xùn)國(guó)防生思想態(tài)度端正，訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。
若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳，學(xué)校自2019年起就將新生軍訓(xùn)任務(wù)交給國(guó)防生，表明了學(xué)校對(duì)國(guó)防生的充分信任。為此，國(guó)防生在帶訓(xùn)過(guò)程中盡心盡責(zé)，思想與學(xué)?！皬?qiáng)作風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的軍訓(xùn)方針相統(tǒng)一，堅(jiān)決落實(shí)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和任務(wù)。其中就有典型代表：2019級(jí)臨床專業(yè)的國(guó)防生李淑玲，在她腳受傷的情況下，領(lǐng)導(dǎo)囑咐她要好好休息，但為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)軍訓(xùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，李淑玲堅(jiān)持帶傷訓(xùn)練。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧，對(duì)軍訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，深受學(xué)生的敬仰和愛(ài)戴，學(xué)生們都稱她為“最美女教官”。
二、帶訓(xùn)國(guó)防生軍事素質(zhì)過(guò)硬，起到模范教學(xué)作用。
俗話說(shuō)“打鐵還須自身硬，繡花要得手綿巧”。在短短的16天軍訓(xùn)時(shí)間里，學(xué)生要掌握單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作和正步走的動(dòng)作，對(duì)于作為教官的國(guó)防生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)艱巨的任務(wù)。如果教官自身軍事素質(zhì)不過(guò)硬，組訓(xùn)方式不科學(xué)，很難完成軍訓(xùn)任務(wù)。分列式上各方陣的出色表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)的肯定，充分反映了教官們軍事素質(zhì)過(guò)硬，組訓(xùn)方法科學(xué)。這不僅得益于軍訓(xùn)前的教官集訓(xùn)，更是我校國(guó)防生平時(shí)訓(xùn)練刻苦扎實(shí)的體現(xiàn)。國(guó)防生方陣教官周文進(jìn)就是這樣一個(gè)思想道德過(guò)硬、個(gè)人素質(zhì)全面、作風(fēng)紀(jì)律優(yōu)良的優(yōu)秀教官，不論是體能、隊(duì)列，還是指揮能力，都是出類拔萃的。他全面的綜合素質(zhì)給學(xué)生和其他教官樹(shù)立了良好的榜樣。
三、帶訓(xùn)國(guó)防生嚴(yán)格貫徹指導(dǎo)思想，嚴(yán)密有序開(kāi)展工作。
歌德說(shuō)過(guò)“我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者;沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止。目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有?！避娪?xùn)期間，國(guó)防生教官嚴(yán)格按照“基礎(chǔ)工作保安全，特色方陣出亮點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生身體素質(zhì)、訓(xùn)練強(qiáng)度以及天氣情況為參考依據(jù)，制定出合理的訓(xùn)練計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織訓(xùn)練，不開(kāi)展計(jì)劃以外的訓(xùn)練科目，不在非訓(xùn)練時(shí)間“加小操、開(kāi)小灶”，充分做到按綱施訓(xùn)、科學(xué)施訓(xùn)的訓(xùn)練要求，從而未出現(xiàn)軍訓(xùn)安全事故的發(fā)生。天下之難事，必作于易;天下之大事，必作于細(xì)。軍訓(xùn)期間，軍訓(xùn)營(yíng)連排教官各司其職、盡心盡責(zé)，在任務(wù)的傳達(dá)過(guò)程中做到迅速執(zhí)行，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，在軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作中均有條不紊得完成。特別是瞄靶預(yù)習(xí)及實(shí)彈射擊環(huán)節(jié)，國(guó)防生教官詳細(xì)制定組織方案，向?qū)W生多次強(qiáng)調(diào)靶場(chǎng)紀(jì)律，并在射擊預(yù)習(xí)場(chǎng)安排人員警戒，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和游行示威活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。今年的實(shí)彈射擊組織有序、保障到位，未出現(xiàn)任何安全事故，以一個(gè)圓滿的結(jié)果收尾。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。軍訓(xùn)，使12級(jí)新生強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，得到了鍛煉。同時(shí)對(duì)于身為施訓(xùn)者的國(guó)防生教官也是一次很好的鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺(tái)。
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