三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文五篇

| 冰倩21147

這本書(shū)講了三個(gè)勇敢的好伙伴一起與紅衣主教斗智斗勇的故事。我印象最深的應(yīng)該是三個(gè)火槍手之間千金難求的珍貴友誼。下面是小編給大家整理的三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文五篇,希望大家喜歡!

三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文1

在古希臘人看來(lái)道德的偉大就在于對(duì)朋友始終不渝的愛(ài),對(duì)敵人同仇敵愾的恨。

劍術(shù)超群的青年達(dá)達(dá)尼昂為了成為火槍手,帶著父親的一封信前往巴黎尋找國(guó)王的火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特雷維爾他的同鄉(xiāng)。在巴黎,性急而且天不怕地不怕的達(dá)達(dá)尼昂先后與阿托斯、波托斯、阿拉米斯不打不相識(shí),與他們結(jié)成了共患難的朋友。此后又一同去為了王后的名譽(yù)到英國(guó)倫敦送信并取回那韋價(jià)值連城的鉆石墜子;為了和平參加各種戰(zhàn)斗好幾回……期間,他們沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累叫屈。

是的,世界上最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?!叭f(wàn)兩黃金易得,知心朋友一個(gè)也難求”。沒(méi)有友誼哪會(huì)有干古佳話(huà),沒(méi)有純潔的友誼哪會(huì)有管鮑之交的傳奇?管仲若沒(méi)有交到鮑叔牙這個(gè)知心朋友,這位有經(jīng)天緯地之才、濟(jì)世匡時(shí)之略的天才也不可能幫助齊桓公建立霸主地位。也許早就死在歷史的長(zhǎng)河里了。

大仲馬讓我明白了:友情被人比喻成“嚴(yán)冬里的炭火”、“酷暑里的冰鎮(zhèn)西瓜”、“湍流中的踏腳石”“世上唯一可以通心的良藥”。這么美好的一種東西誰(shuí)不想得到呢?它是至清至純至美的,就像眼睛里容不下一顆沙子那樣虛假、功利、丑陋的東西。

三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文2

《三個(gè)火槍手》,其實(shí)我早在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)他的圖畫(huà)本和兒童版本,使我對(duì)這本書(shū)的劇情和框架有了一個(gè)大概的了解——正方代表國(guó)王、四個(gè)火槍手和護(hù)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)特雷爾,大反派則是紅衣大主教。真正開(kāi)始深度理解本書(shū)是在我前幾天讀完青少年讀本以后,之前曾因?yàn)榭荚嚩淮驍?,現(xiàn)在就來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)評(píng)。

本書(shū)是我讀了第一本青少年版的16世紀(jì)的西方小說(shuō),之前我曾讀過(guò)諸如奧德賽、金銀島,后有化身博士和神秘島。這本書(shū)可以說(shuō)是彌補(bǔ)了我在這個(gè)年代小說(shuō)閱讀的空白。小說(shuō)的寫(xiě)作風(fēng)格與大仲馬的大部分文章相仿——故事僅僅是一個(gè)框架,真正要向我們展示的是人與人之間的情感、友誼,特別是在這四個(gè)火槍手之間的故事,更是無(wú)一遺漏的展示了大仲馬的風(fēng)格。也就是說(shuō),讀起來(lái)是人隨書(shū)走的感覺(jué),不會(huì)使人產(chǎn)生那種被迫接受的感覺(jué),卻又還在吸引著我們,不可不說(shuō)是妙哉。

這個(gè)本書(shū)的主角達(dá)達(dá)尼安無(wú)論是從形象還是性格還是背景來(lái)看,都是標(biāo)準(zhǔn)的主角資料,諸如他的父親與皇家護(hù)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)代叫好、出生于一個(gè)劍士家庭等,都為達(dá)達(dá)尼安日后揚(yáng)名天下獲取榮耀做好了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。當(dāng)然作者也并不想只讓讓他一人放光彩,那樣也就對(duì)不起這個(gè)書(shū)名了。阿多斯、啊拉米斯、波爾多斯都是達(dá)達(dá)尼安的好朋友。在他們團(tuán)結(jié)對(duì)敵時(shí),往往無(wú)所不勝。他們彼此之間都互相了解和信任,任那紅衣主教如何挑撥也未能得逞,他們的團(tuán)結(jié)可見(jiàn)一斑。

三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文3

在這個(gè)寒假中,我讀了許多書(shū),比如,我最近剛剛讀完了大文豪大種馬寫(xiě)的《三個(gè)火槍手》。

這本書(shū)大概簡(jiǎn)述了:在1625年,一個(gè)名叫達(dá)達(dá)尼昂的小伙子聽(tīng)從父親的教導(dǎo),向巴黎出發(fā)。在巴黎,達(dá)達(dá)尼昂遇到了各式各樣的人,也結(jié)識(shí)了他的三個(gè)好伙伴:阿托斯,阿拉米斯和波托斯,他們四個(gè)人樂(lè)觀、向上、勤勞,闖過(guò)了一次次的難關(guān),獲得了一次次的成就。但是,最后,四個(gè)好朋友卻各走東西,再?zèng)]了聯(lián)系。

讀完了這本小說(shuō),我深有感觸。比如,書(shū)中,紅衣教主想要對(duì)白金漢首相進(jìn)行行刺,并且圍困拉羅舍爾城,想要把雷島上的英國(guó)人都給趕出去,掀起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨,而達(dá)達(dá)尼昂身負(fù)和平的使命,他想盡一切辦法阻止,是無(wú)數(shù)個(gè)家庭得到和平。達(dá)達(dá)尼昂的正義感使我感動(dòng)。

沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人一定會(huì)認(rèn)為紅衣教主是一個(gè)大反派,沒(méi)有一絲的優(yōu)點(diǎn),可事實(shí)并非如此,紅衣教主他是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑫r(shí),他還是一位德高望重的大臣,而達(dá)達(dá)尼昂,行為放蕩,還有點(diǎn)酗酒,從中,我們可以知道,壞人的內(nèi)心不一定壞,而好人的內(nèi)心不一定好,就讓我們向達(dá)達(dá)尼昂和紅衣教主學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)吧。

三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文4

這個(gè)暑假我讀了《三個(gè)火槍手》這本小說(shuō)。我完全被故事情節(jié)所深深吸引,文章作者大仲馬以他獨(dú)特的構(gòu)思所打動(dòng)了我。故事曲折離奇,非??廴诵南?,讓讀者和主人公一起喜怒哀樂(lè),和主人公一起進(jìn)入這美麗的故事中去。

故事描寫(xiě)的17世紀(jì)的法國(guó),政治者爭(zhēng)權(quán)奪利,矛盾重重。主人公是一個(gè)法國(guó)小子達(dá)達(dá)利昂,他善良淳樸聰明,一次又一次把自己的朋友從危險(xiǎn)中拯救出來(lái),一次又一次打破紅衣主教的陰謀。說(shuō)到這里就不得不提到達(dá)達(dá)利昂的三個(gè)朋友——三個(gè)火槍手:阿多斯,波爾多斯和阿拉米斯。阿多斯,波爾多斯,阿拉米斯是三位非常好的朋友,他們正直、勇敢,為了朋友可以不惜一切代價(jià)。大家同仇敵忔,一起戰(zhàn)斗敵人,結(jié)果他們以勝利而告終。

讀了《三個(gè)火槍手》,我印象最深的是這四個(gè)小伙子不畏艱苦的精神,正是這樣,他們才能從一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)與困難中走出來(lái)。這使我不由的想起那件事:

那還是我上學(xué)期在學(xué)校錫劇團(tuán)的時(shí)候發(fā)生的事。有一次,我們要去參加一次重大的在展演,而我們又沒(méi)有新節(jié)目。時(shí)間又很緊迫,我們只能在這短短的幾天時(shí)間內(nèi)排出一個(gè)新節(jié)目。第一天,老師教場(chǎng),雖然幾遍聽(tīng)下來(lái),只有三分之一聽(tīng)得懂,可我們還是在一次一次的學(xué)著。整節(jié)課下來(lái),大概的咬字我們都清楚了,剩下的就是唱腔和音調(diào)了,老師說(shuō)只需要稍稍糾正一下就可以了。

第二天,老師教動(dòng)作,整套動(dòng)作下來(lái),我們還有點(diǎn)懵,可跟著老師慢慢的做,竟然一學(xué)就學(xué)了一大半,可誰(shuí)又會(huì)知道這一大半的成功是多少人咬牙堅(jiān)持下來(lái)的呀!后面的一小半,我們也努力地學(xué)完了。回家后,我一個(gè)人在家回憶老師教我唱戲的情景,一個(gè)人練唱、練動(dòng)作,直到很晚我才睡覺(jué)。就這樣,第二天的任務(wù)也圓滿(mǎn)結(jié)束。第三天,我們把整個(gè)節(jié)目彩排了好幾遍,直到老師滿(mǎn)意為止。第四天,我們正式站上了展演的舞臺(tái),燈光下,我們身著美麗的戲裝,以?xún)?yōu)美的動(dòng)作,婉轉(zhuǎn)的唱腔,贏得場(chǎng)下陣陣掌聲。這都是我們咬牙堅(jiān)持、埋頭苦練出來(lái)的。而誰(shuí)又知道我們?yōu)槭裁礇](méi)有放棄訓(xùn)練呢?是因?yàn)槟穷w勇往直前、不畏艱苦的心,一次次告訴我們不能半途放棄。

看完這本書(shū)后,我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容回味無(wú)窮,我還堅(jiān)信:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,有著許許多多的困難在等待著我們,但只要我們不畏艱苦、堅(jiān)持不懈,任何難關(guān)都會(huì)度過(guò)的。

三個(gè)火槍手讀書(shū)心得范文5

大家都讀過(guò)《三個(gè)火槍手》吧,它是法國(guó)作家大仲馬的作品。

今年,我讀了這本以歷史為題材的小說(shuō),完全被這扣人心弦的故事吸引住了,仿佛穿越到了十七世紀(jì)法國(guó)路易十三當(dāng)政時(shí)發(fā)生的這“常景非常景”的情節(jié)中。十七世紀(jì)的法國(guó),政治者爭(zhēng)權(quán)奪利,矛盾重重。故事的主人公達(dá)達(dá)尼安是個(gè)善良、淳樸、聰明的小伙子,他一次又一次地把自己的朋友從危險(xiǎn)中拯救出來(lái),一次又一次地粉碎紅衣主教的陰謀。達(dá)達(dá)尼安和三個(gè)火槍手——阿多斯、波爾托斯和阿拉密斯是非常好的朋友,這三個(gè)火槍手正直、勇敢,有紳士風(fēng)度。

他們和達(dá)達(dá)尼安可謂不打不相識(shí):達(dá)達(dá)尼安無(wú)意間冒犯了這三位火槍手,他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)尼安決斗,達(dá)達(dá)尼安只好硬著頭皮接受了。誰(shuí)知決斗時(shí)紅衣教主的衛(wèi)兵來(lái)了,他們?nèi)硕鄤?shì)重,也要和三個(gè)火槍手決斗,達(dá)達(dá)尼安決定加入火槍手這一邊,就這樣,大家同仇敵愾,一起戰(zhàn)勝了敵人。也正因?yàn)檫@次戰(zhàn)斗,化解了大家彼此的誤會(huì),成了非常要好的朋友。從此,四個(gè)人形影不離,有福同享有難同當(dāng)。大家一起接受了反抗紅衣教主的任務(wù)。故事也就此展開(kāi)。作者生動(dòng)地描寫(xiě)了他們四個(gè)人戰(zhàn)斗后面的場(chǎng)面,以高超的寫(xiě)作水平烘托出達(dá)達(dá)尼安、阿多斯、波爾托斯、阿拉密斯這四個(gè)個(gè)性炯然不同的人物。

看了這部小說(shuō),我也受益匪淺,俗話(huà)說(shuō),一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。這四個(gè)朋友互相幫助,共渡難關(guān)。正因?yàn)檫@樣,他們才能從一次次危險(xiǎn)和困難中走出來(lái)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)和危難后,達(dá)達(dá)尼安終于獲得了自己想要的一切!也許人生原本就充滿(mǎn)酸甜苦辣,只要努力,一切都會(huì)好起來(lái)的!



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