老人與海讀書(shū)心得800字范文

| 陳惠21147

《老人與海》是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí)就我看來(lái),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)老人與海讀書(shū)心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

老人與海讀書(shū)心得800字范文

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)1

在諸多爺爺讀過(guò)的書(shū)里,有一本書(shū)令我記憶猶新,深深地打動(dòng)了我,這本書(shū)就是海明威的《老人與?!贰@先松砩溪?dú)有的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)著我,鼓舞著我,讓我爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員。

老人是堅(jiān)毅的。他獨(dú)自出海捕魚(yú),足足84天在海上辛勤地漂泊著,卻沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他并沒(méi)有輕言放棄,終于功夫不負(fù)有心人,他第二次出海時(shí)捕到了一條十八英尺大的又肥又厚的馬林魚(yú)。因?yàn)槔先藞?jiān)信,“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!泵慨?dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,我也常常想放棄,可是一想到《老人與海》中的老人,就立刻打起了精神,積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考,常?;砣婚_(kāi)朗。

老人是勇敢的。他想方設(shè)法地阻止鯊魚(yú)吞噬馬林魚(yú)肉。他在船槳上綁了一根鐵質(zhì)的尖刀,再用打金槍魚(yú)的棍子撐住鯊魚(yú)的嘴巴,還用船柄狠狠地砸鯊魚(yú)。就這樣,他在茫茫大海中,憑借一己之力奮斗了三天三夜,雖然老人的船槳斷了,手抽筋了,尖刀也沉入了海底,但是終于取得了優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī),趕跑了鯊魚(yú)群,并平安無(wú)事地拖著馬林魚(yú)骨架回到了港灣,令人刮目相看。每次在學(xué)習(xí)和生活中面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不畏艱難的品質(zhì),勇敢地去嘗試,積極地去應(yīng)對(duì),努力爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)成功。

老人是樂(lè)觀的。海上形勢(shì)兇險(xiǎn),有一次他在捕金槍魚(yú)的時(shí)候,眼看著就要成功了,可惜突然左手抽了筋。他沒(méi)有責(zé)怪自己在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,而是風(fēng)趣幽默地甩了甩手說(shuō):“手,你怎么在該工作的時(shí)候休息了呢?”正是這種自信而樂(lè)觀的品質(zhì),鼓舞著老人勇往直前,在茫茫大海中搏斗著。每當(dāng)我感到自責(zé)的時(shí)候,我也應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),凡是往積極的一面去想,或許就可以克服困難。

讀完這本有意義的書(shū),我被老人的魅力所深深折服。細(xì)細(xì)品味這位不向命運(yùn)低頭的老人,他的精神是多么值得稱贊啊!相信只要你用心去讀,就會(huì)深深愛(ài)上這本書(shū),并且受益匪淺。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)2

上學(xué)的時(shí)候?qū)懽x書(shū)心得,我寫(xiě)了《老人與?!?,那時(shí)候的心得可能更側(cè)重于內(nèi)容的描述和重復(fù),現(xiàn)在再次看了一遍,感觸大不相同,書(shū)讀百遍其意自現(xiàn)嗎,其實(shí)是自己的想法在不斷的改變,讀書(shū)的好處,是不但可以學(xué)習(xí)更可以引人思考,人生是本大書(shū),什么時(shí)候可以讀懂這本書(shū),書(shū)的作者是在書(shū)寫(xiě)別人的人生還是在書(shū)寫(xiě)自己的人生,一本書(shū)所體現(xiàn)出來(lái)的思想很重要,而我們讀書(shū)者的思想體會(huì)就體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性了。

《老人與?!菲鋵?shí)是本悲劇,一種希臘式的悲劇,俄狄浦斯樣的悲劇,什么是命運(yùn),人本身是創(chuàng)造者又不完全是,所有的所有都是矛盾的,所以此書(shū)悲中有喜喜中有悲,就像羅密歐與朱麗葉,朱麗葉是假死本應(yīng)喜可是羅密歐以為真,于是喝了毒藥,醒來(lái)后的朱麗葉也殉死,這就是命運(yùn)的悲劇,悲劇的力量在于深深打動(dòng)人之后然后讓人可以很平緩的思考,然后變得堅(jiān)定和樂(lè)觀,一個(gè)可憐的捕魚(yú)老人好久沒(méi)有捕到魚(yú)了,在明明清楚那么危險(xiǎn)的情況下,進(jìn)入深海,終于掉到一條大魚(yú),制服這樣的大魚(yú)非常的困難,是三天三夜的殊死搏斗,然而終于可以滿懷喜悅而歸卻遇到鯊魚(yú)的襲擊,其實(shí)更加可怕的是大海,最后老人終于幸運(yùn)的存活下來(lái),可是好不容易捕到的大魚(yú)只剩下頭尾和脊骨……

老人是勝利者還是失敗者,海是什么,無(wú)所謂誰(shuí)征服誰(shuí),無(wú)所謂誰(shuí)得到什么,重要的是那股精神,這就是生活的意義,如果只有平靜的海面,如果只有滿滿的豐收,如果只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)作,那我們的思想在哪里,我們的潛力在哪里,然而也不是只有狂風(fēng)暴雨波濤洶涌有著兇猛鯊魚(yú)的海面,這片海時(shí)而平靜時(shí)而洶涌,有著美妙食物的大馬哈魚(yú)也有兇惡的鯊魚(yú),生活中的我們需要去面對(duì)。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)3

海明威的《老人與?!分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的 84 天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最后把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

也許,書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但最終還是讓鯊魚(yú)吃了,他只帶著魚(yú)骨上岸,但是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)?如同應(yīng)對(duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,能夠消滅的是肉體,不能夠征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自我對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自我勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。但是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)4

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>

《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書(shū)心得體會(huì)5

《老人與海》是美國(guó)作家海明威的著作,憑借此書(shū)他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中描寫(xiě)了一位勇敢、執(zhí)著的老人,面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手,最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。

故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人,他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒(méi)有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán),仿佛充滿著快樂(lè)。

老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),在別人的嘲笑下,他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚(yú)。老人與孩子相互依存,相互照顧。在老人的心中,大海就是老人的家,在那里老人可以找到友誼和他深愛(ài)的東西。老人愛(ài)大海,他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天,他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對(duì)于大馬林魚(yú),老人的情感也在不停的變化。剛開(kāi)始,老人是興奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚(yú)可以給他帶來(lái)很大的財(cái)富;但漸漸老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和和毅力,甚至把馬林魚(yú)當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最后老人被馬林魚(yú)感動(dòng)了,他為馬林魚(yú)的死感到難過(guò)。

海明威說(shuō):“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而,如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他“。這句話說(shuō)明失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣,會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

讀《老人與?!愤@本書(shū),我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者?!独先伺c?!肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的一本書(shū),就象高爾基的《海燕》,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,向全世界大喊”我就是英雄!“


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