初中讀書(shū)心得體會(huì)范文

| 建皓21147

讀書(shū)是苦的,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?一起來(lái)看看初中讀書(shū)心得體會(huì)范文,歡迎查閱!

初中讀書(shū)心得體會(huì)范文1

雨,是自然界最常見(jiàn)的現(xiàn)象之一,與人們的日常生活息息相關(guān)。就我們中國(guó)文化而言,從 “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”“問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”、到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”......一年四季,雨的身影無(wú)處不在。不僅如此,雨還似乎很容易牽動(dòng)人們的情愫,引發(fā)人們的離愁、憂思或喜悅、歡愉??梢哉f(shuō),雨是與人們生活和情感聯(lián)系最密切的自然現(xiàn)象之一。

讀了《雨:一部自然與文化的歷史》這本書(shū)之后,讓我對(duì)雨又有了新的認(rèn)識(shí)。很敬佩作者辛西婭?巴內(nèi)特(也是美國(guó)著名的科學(xué)記者)歷時(shí)四年,輾轉(zhuǎn)多地、孜孜不倦地采訪、追蹤、調(diào)查,最終呈現(xiàn)給我們這場(chǎng)視覺(jué)和感官盛宴。

盡管古代的人們大多會(huì)將雨與“巫術(shù)”等聯(lián)系起來(lái),但客觀來(lái)說(shuō),那時(shí)候的雨幾乎不會(huì)受到人們意志的影響,反而會(huì)左右人類的生死存亡。正如《自然的雨》這章所提到的,“雨,作為地球水源的同時(shí),也成了孕育生命的源泉”?!叭祟悓?duì)雨水的天然好感,源于人類文明與農(nóng)業(yè)對(duì)雨不可分割的需求。”......“在潮濕的氣候 條件下,疾病在孱弱的身體中間迅速傳播開(kāi)來(lái)?!薄耙粓?chǎng)及時(shí)的大雨是沖走污水、死爛動(dòng)物及其他傳播瘟疫的污穢物的唯一希望”......

當(dāng)然,人們并不甘心長(zhǎng)期屈從于雨的“淫威”之下,因此,他們開(kāi)始想各種辦法積極應(yīng)對(duì)。人們開(kāi)始研究并經(jīng)過(guò)多次嘗試,終于成功制造出可以遮擋雨水的雨具,如麥克金托什雨衣(它代表的不僅是一種傳統(tǒng)品牌,更是一種傳統(tǒng)文化)。此外,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們借助各種工具還實(shí)現(xiàn)了成功對(duì)降雨情況進(jìn)行預(yù)測(cè),這對(duì)于農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。更加激動(dòng)人心的是,人們能夠依靠先進(jìn)工具對(duì)天氣進(jìn)行“顯著人工干預(yù)”,擁有了“造雨”的能力!當(dāng)然,這并不是通過(guò)人們之前設(shè)想的“雷鳴聲”實(shí)現(xiàn)的,而且這種干預(yù),影響范圍十分有限。但無(wú)論如何,這都是一個(gè)可喜的進(jìn)步。

正如之前所說(shuō),正是因?yàn)橛旰腿藗兊穆?lián)系如此密切,因此雨在一定程度上也激發(fā)了人們的創(chuàng)作靈感,不管是詩(shī)歌還是音樂(lè)。比如書(shū)中多次提到的“史密斯合唱團(tuán)”,其音樂(lè)以準(zhǔn)確地捕捉英國(guó)人的個(gè)性和英國(guó)的天氣而著稱。在他們的作品中,也可以聽(tīng)到雨的聲音。

總之,這本書(shū)的中文版是譯作,其中涵蓋的案例詳實(shí)、真實(shí)、客觀,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,讀起來(lái)不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥。希望有機(jī)會(huì)能夠讀到原版。

初中讀書(shū)心得體會(huì)范文2

紅巖記敘的是1946年到1948年解放前的內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng),其中有許許多多的英雄人物,他們不屈不撓,堅(jiān)貞不渝,他們擁有救亡圖存的愛(ài)國(guó)精神,不畏強(qiáng)權(quán)的奮斗精神,同甘共苦的團(tuán)結(jié)精神,敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神。為改造社會(huì)的偉大實(shí)踐,為人民幸福的無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家安定的不屈不撓。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,國(guó)民黨施暴于農(nóng)民,只需心情不好這個(gè)理由就能將那些農(nóng)民抓于獄中。若是他們看你不順眼,隨時(shí)可以一槍打在你的腦門(mén)上,隨時(shí)可以讓你忍受那些48刑。再加上富貴人家常搶掠糧食,錢(qián)財(cái),土地。人們整日都生活在恐懼與不安當(dāng)中……而現(xiàn)在的我們,整日在安逸中生活。街道上的人聲鼎沸,商場(chǎng)的熱鬧喧嘩,城市的繁榮昌盛,國(guó)家的富足充盈。這些都致使我們無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛。而想想當(dāng)年那段恥辱的歷史。那些動(dòng)蕩不安的社會(huì)與人民。那些不畏強(qiáng)權(quán),寧死不屈的革命先烈,如今我們的安逸源自于他們的承受。對(duì)他們,我們有敬畏,有感謝,有同情,有依賴……但,更多的卻------遙遠(yuǎn)。

不明白他們的選擇,他們的堅(jiān)持,究竟是什么在支撐著他們?書(shū)中,江姐的一句話就解釋了所有。試想一下,在漆黑到只能用月光來(lái)看清自己的獄中,在寂靜的只能聽(tīng)見(jiàn)走路聲的獄中,在時(shí)不時(shí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)撕心裂肺的哭叫聲的獄中,你是否還會(huì)守口如瓶,你是否還會(huì)堅(jiān)信共產(chǎn)主義……她強(qiáng)忍著痛苦,任由那竹簽一根根的扎入她的指尖,任由她咬自己的嘴唇咬到滲出了血,她都不以為意,在自己全身都慘不忍睹之際,她卻說(shuō):"毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵。"這句話使我震撼,內(nèi)心不由得對(duì)她多生了幾分敬意。

許云峰,一個(gè)重情重義,又熱衷于黨的黨員,在徐鵬飛的要挾下,他不見(jiàn)有任何猶豫,只為共產(chǎn)主義的成功,中華民族的成功!還有余新江,劉思揚(yáng),成崗等人,他們都是共產(chǎn)黨,也都做出了同樣的選擇,都用犧牲自己換取中國(guó)的崛起。我想,紅巖的意義就在于紅巖精神,在于那些應(yīng)牢記于心中的英雄,他們把我們從黑暗中救出迎來(lái)了新的黎明,我們要學(xué)習(xí)他們的大無(wú)畏主義精神,為人民幸福的無(wú)私奉獻(xiàn),為社會(huì)安定的勇往直前,為國(guó)家改革的寧死不屈。他們是我們的代表者,領(lǐng)導(dǎo)者!

初中讀書(shū)心得體會(huì)范文3

《紅巖》由羅廣斌和楊益言所著,是以描寫(xiě)重慶解放前夕的殘酷地下斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容的長(zhǎng)篇小說(shuō)。真實(shí)地記錄了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的歷史時(shí)刻所進(jìn)行的殊死斗爭(zhēng),講述了許云峰、江姐、成剛、劉思揚(yáng)等為代表的英雄人物為了理想、為了信仰出生入死的革命故事。

這本書(shū)影響了整整兩代人。在那些英雄形象中,我最喜歡的就是劉思揚(yáng)。他家里非常有錢(qián),但他還是舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受投入到了共產(chǎn)主義事業(yè)中來(lái),為黨為人民不惜舍棄生命;還有一個(gè)我十分佩服的女角色江姐,以柔弱的身體承受著各種嚴(yán)刑拷打,其中“插竹簽”這一場(chǎng)景的描寫(xiě),讓我很震撼。這十指連心的疼痛怎么是一個(gè)普通女人能承受的呢?當(dāng)然,還有許云峰、成剛、余新江等等,一群有理想有信仰的共產(chǎn)黨人為自己理想奮斗的故事。在這些故事中每個(gè)人的形象都正面的,完美的。而另一個(gè)為了自己享樂(lè)背叛革命、出賣戰(zhàn)友的人就是甫志高。通過(guò)正反形象的對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn)他們一開(kāi)始都是有革命理想、革命熱情的先進(jìn)青年。但是隨著一次次選擇,我們發(fā)現(xiàn):富家少爺劉思揚(yáng)成為了堅(jiān)定的革命者,而知識(shí)分子甫志高卻成了叛徒。我覺(jué)得這是一個(gè)信仰的問(wèn)題。有些人堅(jiān)持了信仰,成為了英雄;有些人背棄了信仰,成為了叛徒。

那么《紅巖》這本書(shū),這些人物形象在我們現(xiàn)在又有什么意義呢。我覺(jué)得,非常有意義。小說(shuō)描寫(xiě)的是戰(zhàn)火紛飛的年代為新生活的奮斗。而我們?cè)诮裉煲矔?huì)面臨很多的選擇,在選擇時(shí)我們是放棄信仰還是堅(jiān)持信仰,一直是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。2020年的嚴(yán)重疫情爆發(fā)后,就發(fā)生了許許多多的關(guān)于選擇關(guān)于信仰的事件。其中,有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)工作者逆行而上,不忘醫(yī)護(hù)工作者“救死扶傷”的職業(yè)信仰趕赴武漢抗疫一線;有香港醫(yī)護(hù)工作者集體辭職、罷工不愿參與新冠病毒的治療工作;更有我們晉城市城區(qū)醫(yī)院一名醫(yī)生謊稱沒(méi)有口罩,拒絕給病人接診……。所以我要說(shuō),無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)產(chǎn)生英雄和叛徒。紅巖精神值得我們一直學(xué)習(xí)。今天,那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的英雄在我心中,就是新時(shí)代的許云峰、江姐。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!向他們致敬!

初中讀書(shū)心得體會(huì)范文4

少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。這就是余華的《活著》里,福貴的一生。

遠(yuǎn)近聞名的闊少爺徐福貴迷上了嫖賭,一心想著光耀祖宗,結(jié)果他輸光了家里的一百畝地。原先他昂著脖子大搖大擺別人喊他少爺,后來(lái)他笑得滿臉褶子低頭哈腰喊別人老爺。他的父親摔死,母親病死,女兒鳳霞從小命苦,一場(chǎng)大病讓她成了聾啞人,兒子有慶抽血過(guò)量死了,好不容易鳳霞嫁了出去,日子好像有些起色,結(jié)果死在了生孩子,然后妻子家珍得了軟骨病,病死了,孫子叫苦根,女婿叫二喜,二喜在工地上被水泥板壓死,孫子苦根因?yàn)樽约旱氖韬觯远棺颖粨嗡馈?/p>

結(jié)果徐福貴的一家都是被自己親手埋了的。

原先徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛。徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。后來(lái)到了徐老爺這代牛變成了羊,羊變成了鵝,到了徐福貴這一代,他愛(ài)上了嫖賭,一下子連雞也沒(méi)有了,徐家就是這樣衰落的。

那時(shí)徐福貴對(duì)“我”說(shuō)著自己的故事,但好像在說(shuō)別人的故事一樣,他明白自己是怎樣一步一步走向衰落的,他比誰(shuí)都清楚,可是誰(shuí)都不知道他在想什么,他也許很痛苦,很遺憾,很后悔,就像他沙啞的笑聲。晚年的福貴有一頭老牛,也叫作“福貴”,是福貴在經(jīng)過(guò)牛市場(chǎng)時(shí)把它從屠刀下救出來(lái)的,這頭牛和福貴一樣,被喂飽過(guò),被餓過(guò),最后也都在脖子上抵著鋒利的刀片的時(shí)候,被救過(guò)。

福貴讓牛耕田,他說(shuō),“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺(jué)得我是要羞你。話還得說(shuō)回來(lái),你年紀(jì)大了,能耕這么些田也是盡心盡力了?!?/p>

福貴用那么多不存在的人和名字去騙那牛干活,同時(shí)也好像在騙自己,讓自己多一份信仰?;钪?,無(wú)非也就是為了自己的信仰。

讓我談起“活著”,我一定是沒(méi)有多大概念,我怎么知道活著究竟是怎樣會(huì)更好,或者說(shuō),活著不一定要好,不一定要長(zhǎng)久,每個(gè)人的人生路都是不一樣的,所以大家“活著”才會(huì)顯得有價(jià)值,這個(gè)價(jià)值很難說(shuō),不明不白。

是到了像福貴那樣的年齡,回憶起跨越了大半個(gè)世紀(jì)的故事,心里就突然明白了。

初中讀書(shū)心得體會(huì)范文5

我便在自己心靈深處種下了一顆叫信念的種子,沒(méi)人知道它的花期,也不知它的習(xí)性,它就在那靜靜地扎根萌發(fā)。小時(shí)候,身上還帶著乳氣未脫的稚嫩,對(duì)未知的未來(lái)有一絲憧憬,還能倒躺在路上的石椅上,讓湛藍(lán)的天空去點(diǎn)綴我的視角,閉上眼思考著我的人生。但這種歲月的靜好總是短暫的,青春期的煩惱就像是野蠻無(wú)禮的客人,不請(qǐng)自來(lái),讓這明亮的天空多了一些灰暗,迷迭香般的牢籠讓人深陷其中,沉溺在那無(wú)窮無(wú)盡虛幻的快樂(lè),令我找不到方向,并頹廢其中,那一落千丈的反差,讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑,家人眼中的焦急和急切讓我有了一點(diǎn)理智,之后卻又被如影隨行的煩惱填空,最后,我只能因不敵青春期的煩惱以輟學(xué)一年告終。

在這仿佛是人生中朝圣的路上,我經(jīng)歷了許許多多,仿佛這一切都不應(yīng)出現(xiàn)在我的身上,我開(kāi)始思索自己存在的意義,就想《一個(gè)人的朝圣》中的主人公在自己的朝圣路上尋求自己精神上的救贖,而我最終也找到了自己的救贖,就是父母對(duì)自己的深切期冀以及不愿與瓦礫為伍和不愿過(guò)碌碌無(wú)為生活的不甘,此時(shí)我知道,那內(nèi)心深處的種子已經(jīng)生了根,發(fā)了芽。我讀懂了父母的寄托,讀懂了我自己,讀懂了我人生的意義。于是我向生命征途上的攔路虎發(fā)起了挑戰(zhàn),不過(guò)這一次我不會(huì)再退縮了,最終我會(huì)克服它,贏得勝利。信念給予了我強(qiáng)大的力量,它深深扎根,汲取我采擷而來(lái)的世間的精華,即使是在風(fēng)雨的小路上,任憑如何風(fēng)吹雨打,雨滴如何蠻橫地壓低它的身子,它仍會(huì)不屈地將身子挺起,像是一把充滿銳意的劍,要將這片不屬于它的天地捅破。四季交替,它仍嫩綠如初。

以我觀物,則物皆著我顏色,以我之念,讓晨昏更替。我不會(huì)企圖摘月,我要讓月奔我而來(lái),懷揣著心中的信念,走遍世間奇?zhèn)ス骞址浅V^,爬上世人聽(tīng)此凋朱顏、難如上青天的蜀道,在歲月之泉旁靜靜聆聽(tīng)時(shí)光叮咚流逝,在大道黃昏下,享受令人心神陶醉的上天賞賜,懷揣信念,不顧前方風(fēng)光旖旎,不懼迷迭香般的牢籠,我將帶著這份信念,一路坦然,直到最后,只管擁得滿懷芬芳。人生這條道路,不管是物質(zhì)上的磨練還是靈魂上的試煉,只有培育出最茁壯的信念之花,我們才能經(jīng)受住考驗(yàn),才能迎來(lái)屬于自己的精神盛宴。

“明朝即長(zhǎng)路,惜取此時(shí)心”。


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