Unity是一款由UnityTechnologies研發(fā)的跨平臺(tái)2D/3D游戲引擎。它以交互的圖型化開(kāi)發(fā)環(huán)境為首要方式，編譯器運(yùn)行在Windows和MacOSX下，可發(fā)布游戲至Windows、Wii、OSX、iOS或HTML5等眾多平臺(tái)。下面由我為大家整理了關(guān)于unity實(shí)踐心得體會(huì)模板，供大家參考。
一、資料篇
書 視頻 論壇 API手冊(cè)
初學(xué)一個(gè)軟件，第一步當(dāng)然是找資料呀，而且應(yīng)該先找一本書。
雖然在數(shù)據(jù)爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代尋找各種資料并非難事，但要從中挑選出適合初學(xué)者的卻要耗費(fèi)褚多精力。一本出版的書一般都是面向初學(xué)者按照從易到難的方式來(lái)編排的，可以很快的讓你對(duì)Unity有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，并可以按照書上的思路進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。如果你也是為了做項(xiàng)目而學(xué)習(xí)的話，還可以對(duì)照書中的章節(jié)弄清楚要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的部分。選書時(shí)要注意Unity的版本，現(xiàn)在都是Unity5.X的，這一版在GUI編程方面有很大的變化，使用了內(nèi)置的UGUI。
一般書上都會(huì)告訴你如何下載安裝Unity,看書時(shí)一定要多自己動(dòng)手操作，這樣更容易發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的部分。對(duì)書上所講的知識(shí)有了一定的了解之后可以結(jié)合視頻來(lái)看，看看專家大神們是怎么操作的，這對(duì)自己有很高的指導(dǎo)意義。遇到自己想深入了解的部分，如果書上的資料不足，也可以查找相關(guān)視頻來(lái)進(jìn)行專項(xiàng)提高。其中，尤其推薦官方視頻，雖然都是英文，但通過(guò)看書對(duì)基本操作和基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的了解后看起來(lái)應(yīng)該不會(huì)太困難。官方視頻每一小節(jié)都很短，但操作性非常強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)給人一種恍然大悟的感覺(jué)-原來(lái)是要這么操作。
論壇也是我們尋找資料和指導(dǎo)的好地方，此外一定要去“Unity圣典”下載Unity的中文API手冊(cè)，這是我們學(xué)習(xí)Unity腳本必不可少的。
二、學(xué)習(xí)篇
回顧一下最近一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程主要學(xué)習(xí)了以下五個(gè)部分，基本操作、創(chuàng)建場(chǎng)景和地形、腳本編程、3D模型運(yùn)動(dòng)控制、UGUI編程。
其中基本操作和創(chuàng)建場(chǎng)景部分感覺(jué)還都比較簡(jiǎn)單，就是一個(gè)熟悉和了解的過(guò)程。在使用攝像機(jī)的時(shí)候糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榭偸钦{(diào)不好攝像機(jī)的角度，不能在game視圖顯示出想要的效果。把攝像機(jī)的旋轉(zhuǎn)參數(shù)X、Y、Z都設(shè)為零，作為攝像機(jī)的初始狀態(tài)，改變XYZ的值即改變攝像機(jī)繞X軸Y軸Z軸旋轉(zhuǎn)的角度，如果設(shè)置為90、0、0則攝像機(jī)就會(huì)變成從上到下的俯視角。利用改變攝像機(jī)的參數(shù)還可設(shè)置成第一人稱視角、第三人稱視角，添加到游戲?qū)ο笊稀?/p>
腳本模型是學(xué)起來(lái)感覺(jué)最無(wú)從下手的一塊，邁過(guò)這道坎，才能真正進(jìn)入U(xiǎn)nity的世界。剛開(kāi)始的時(shí)候，雖然按照書上的講解可以實(shí)現(xiàn)對(duì)游戲?qū)ο蟮目刂?，但自己并不理解控制是怎么?shí)現(xiàn)的。后來(lái)又參考了幾本其他的書，又看了不少視頻，才慢慢有些理解。Unity的腳本有C#和javascript兩種，因?yàn)閷W(xué)過(guò)一點(diǎn)C++，所以我都是使用C#腳本。在腳本學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我感覺(jué)有以下幾點(diǎn)需要注意的地方。
1、在Unity中可以把游戲?qū)ο罄斫鉃槟苋菁{各種組件的容器，開(kāi)發(fā)者編寫的每一個(gè)腳本都被視為一個(gè)自定義的組件，游戲?qū)ο蟮乃薪M件一起決定了這個(gè)對(duì)象的行為和游戲中的表現(xiàn)。
2、變量、組件、對(duì)象如果聲明為public類型，可以在腳本綁定處直接添加。如果聲明為private則需要在腳本中通過(guò)代碼獲取。
3、腳本添加到哪個(gè)游戲?qū)ο笊?，腳本中調(diào)用組件時(shí)默認(rèn)調(diào)用該游戲?qū)ο蟮慕M件，不需要提前通過(guò)代碼獲取。
4、結(jié)合API中文手冊(cè)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，多練習(xí)，多思考。
3D模型運(yùn)動(dòng)控制和UGUI編程現(xiàn)在也只是參照資料馬馬虎虎的學(xué)習(xí)了一下，沒(méi)有太深的感悟。在UGUI編程部分，因?yàn)樵赨nity5.X之前，大家普遍使用的是NGUI插件來(lái)進(jìn)行GUI編程，我先在只學(xué)習(xí)一下簡(jiǎn)單的UGUI編程，不知道二者的有什么具體的區(qū)別，接下來(lái)要好好探究一下。
3D模型運(yùn)動(dòng)控制部分主要學(xué)習(xí)了，3D模型的導(dǎo)入設(shè)置以及模型的運(yùn)動(dòng)控制與混合。Unity所使用的模型以及基本的運(yùn)動(dòng)大都是從一些專業(yè)的3D建模軟件導(dǎo)入的，在Unity中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的融合、混合及控制。這方面還要多加練習(xí)，深入了解。
本文完全是抒發(fā)一個(gè)Unity未入門小白的學(xué)習(xí)感概，不知道有沒(méi)有哪位朋友也有過(guò)同樣的體會(huì)。
作為一名游戲開(kāi)發(fā)者，學(xué)會(huì)巧用引擎編輯器，可以讓我們創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的游戲作品。今天小編與大家共同淺析這些常見(jiàn)的實(shí)用技巧。
活用 Unity3D 引擎編輯器技巧
1、通過(guò) Assets 分支保證正確的流程
所有的Asset都應(yīng)該只有一個(gè)唯一的版本。如果當(dāng)我們需要一個(gè)分支版本的Prefab、Scene或是Mesh，那么我們需要制定一個(gè)非常清晰的流程，來(lái)確定哪個(gè)是正確的版本。錯(cuò)誤的分支應(yīng)該起一個(gè)特別的名字，例如雙下劃線前綴：__MainScene_Backup。Prefab版本分支需要一個(gè)特別的流程來(lái)保證安全 。
2、Unity3D 遇到機(jī)器突然死機(jī)未保存場(chǎng)景的情況
當(dāng)你在 Unity3D 中編輯場(chǎng)景，突然死機(jī)時(shí)，可以在項(xiàng)目文件目錄中找到 Temp 文件夾，雙擊文件夾，找到_Backupscenes 文件夾，把后綴為 .backup 的文件后綴改為 .unity ，然后拖進(jìn) Unity3D 的 Project 界面里面，這樣就可以還原死機(jī)前場(chǎng)景最后情況。
3、考慮編寫通用的自定義 Inspector 代碼
作為 Unity3D 的檢視面板， 編輯 Inspecto r屬性時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己定義的 Inspector 是非常直截了當(dāng)?shù)摹６庉嬈饔泻芏囝悾壕庉嬈黝?。例如：EditorGUI(編輯器界面), EditorGUILayout(編輯器界面布局), EditorGUIUtility(編輯器界面工具)等等這些，都是編輯器對(duì)界面進(jìn)行編輯，我們都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單套用。
4、學(xué)會(huì)場(chǎng)景對(duì)象的靈活設(shè)置
一般我們把控制對(duì)象和場(chǎng)景文件夾(空 Game Objec )放在原點(diǎn)(0，0，0)，假設(shè)位置對(duì)于這個(gè)對(duì)象不重要，那么就把它放到原點(diǎn)。這樣你就不會(huì)遇到處理 Local Space 和 World Space 的麻煩，代碼也會(huì)更簡(jiǎn)潔。
例如：
把世界的地面放在Y=0，這樣能夠更方便的把對(duì)象放到地面上。而且在游戲邏輯中，能夠把世界作為2D空間來(lái)處理(假設(shè)合適的話)，比如AI和物理模擬。
把角色和地面物體的中心點(diǎn)( Pivot )放在底部。不要放在中間這能夠使你方便的把角色或者其它對(duì)象精確的放到地板上。假設(shè)合適的話，它也可能使得游戲邏輯、AI 、甚至是物理使用 2D 邏輯來(lái)表現(xiàn) 3D 。
4、學(xué)會(huì)正確設(shè)定對(duì)象的 Scale ，應(yīng)該與美術(shù)商定把所有導(dǎo)入的縮放系數(shù)設(shè)置為 1 ，并且把他們的Transform 的 Scale 設(shè)置為 1,1,1?？梢允褂靡粋€(gè)參考對(duì)象(一個(gè) Unity 的 Cube )來(lái)做縮放比較。為你的游戲選擇一個(gè)世界的單位系數(shù)，然后堅(jiān)持使用它。
5、不要讓游戲運(yùn)行時(shí)生成的對(duì)象搞亂場(chǎng)景層次結(jié)構(gòu)
在游戲運(yùn)行時(shí)，為動(dòng)態(tài)生成的對(duì)象設(shè)置好它們的父對(duì)象，可以讓你更方便的查找。你可以使用一個(gè)空的對(duì)象，或者一個(gè)沒(méi)有行為的單件來(lái)簡(jiǎn)化代碼中的訪問(wèn)?？梢越o這個(gè)對(duì)象命名為“DynamicObjects”。
單件可以作為一些管理器，例如 ParticleManager 或者 AudioManager 亦或者 GUIManager 。 對(duì)于那些非唯一的 Prefab 實(shí)例使用單件管理器(例如 Player )。不要為了堅(jiān)持這條原則把類的層次關(guān)系復(fù)雜化，寧愿在你的 GameManager(或其他合適的管理器中)中持有一個(gè)它們的引用。 對(duì)于外部經(jīng)常使用的共有變量和方法定義為 Static ，這樣你可以這樣簡(jiǎn)便的書寫 “GameManager.Player” ，而不用寫成 “GameManager.Instance.player” 。
6、學(xué)會(huì)活用編輯器的快捷鍵
按鍵盤鍵Q、W、E、R、T可以依次切換界面上的小工具。除此之外，按數(shù)字鍵2或3還可以切換場(chǎng)景為 2D 模式或 3D 模式。如果覺(jué)得在場(chǎng)景視圖中調(diào)整對(duì)象視角太不方便，可以按住右鍵結(jié)合鍵盤上的 A、S、W、D、Q、E 鍵像走路一樣調(diào)整到合適的視角，然后點(diǎn)擊 GameObject 菜單下的 Align With View 即可將游戲視圖的視角與場(chǎng)景視圖同步。
7、如何應(yīng)對(duì)腳本的運(yùn)行出錯(cuò)
如果腳本出現(xiàn)錯(cuò)誤，Unity 編輯器會(huì)因?yàn)闄z查到出錯(cuò)而無(wú)法進(jìn)入運(yùn)行模式，這時(shí)可以在項(xiàng)目視圖中新建文件夾 WebplayerTemplates ，然后將出錯(cuò)的腳本拖入此文件夾下，所有位于該文件夾下的文件都會(huì)被識(shí)別為一般文件從而不會(huì)當(dāng)作腳本被編譯，這樣就可以運(yùn)行游戲了。
8、掌握 Unity3D 引擎編輯器中可用的調(diào)試工具
Unity3D 中的調(diào)試工具有許多功能，包括可以有效幫助用戶調(diào)試游戲的功能，例如 Debug.Break ，Debug.Log ，Debug.DrawRay 和 Debug.DrawLine 等函數(shù)。前兩個(gè)函數(shù)用于理解游戲狀態(tài)，而后兩個(gè)函數(shù)可幫助用戶直觀地調(diào)試游戲。用戶還可以使用調(diào)試可視檢查器來(lái)查找運(yùn)行時(shí)的私有字段，調(diào)試可視化檢查用戶需要以不同方式來(lái)調(diào)試可視化檢查。Visual 調(diào)試器可以通過(guò)生成圖表來(lái)幫助用戶實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，用戶可以使用 Monitor Components 執(zhí)行此操作。
9、掌握 Unity3D 引擎編輯器中可用的測(cè)試工具
Unity3D 發(fā)布了許多測(cè)試工具，這增加了用戶的調(diào)試改進(jìn)方法，Unity3D 的測(cè)試工具不僅適合正式測(cè)試，而且還可以便于進(jìn)行可以在編輯器中運(yùn)行，同時(shí)無(wú)需場(chǎng)景運(yùn)行的Scratch-pad測(cè)試。
活用游戲項(xiàng)目工作流程技巧
工作流程改進(jìn)技巧旨在幫助用戶改進(jìn)游戲開(kāi)發(fā)過(guò)程。使用戶的項(xiàng)目完成得更快，更正確。
1、使用源代碼控制，獲得工作最大效率
正確使用源代碼控制來(lái)改善用戶的工作流程。這將確保用戶不會(huì)丟失任何工作，還可以讓用戶檢查更改的內(nèi)容。用戶可以序列化資源，使用分支策略來(lái)最大限度地控制生產(chǎn)，并使用子模塊來(lái)最大化源代碼的有效控制。
2、確認(rèn)項(xiàng)目中所需資源的大小
這一決定取決于用戶的項(xiàng)目類型以及游戲運(yùn)行的分辨率。
3、始終用自動(dòng)化構(gòu)建過(guò)程，節(jié)省時(shí)間。
自動(dòng)化構(gòu)建過(guò)程還將確保用戶可以同時(shí)處理不同的游戲版本，并且?guī)椭脩暨M(jìn)行小的更改，無(wú)需在每次更改后完成整個(gè)構(gòu)建過(guò)程。
4、隨時(shí)保存文檔
養(yǎng)成隨手保存好習(xí)慣能避免各種問(wèn)題。此外，文檔可以讓項(xiàng)目組其他成員更好地了解、協(xié)助完成本項(xiàng)目。
5、將測(cè)試場(chǎng)景與代碼分開(kāi)
測(cè)試場(chǎng)景可能是項(xiàng)目中一個(gè)龐大的部分，在項(xiàng)目完成后這些測(cè)試場(chǎng)景是沒(méi)有用的。要確保項(xiàng)目文件不會(huì)太占空間，請(qǐng)將測(cè)試場(chǎng)景與代碼分開(kāi)，并在項(xiàng)目完成后將其刪除。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是一個(gè)即熟悉又陌生的字眼.
本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?本次實(shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別.
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故,玩忽職守,沒(méi)有責(zé)任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失.
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項(xiàng)目.1,沒(méi)有正確立項(xiàng)未經(jīng)主管部門立項(xiàng)2,無(wú)可行性報(bào)告3,無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)單位4,無(wú)正規(guī)施工單位5,無(wú)工程監(jiān)理6,無(wú)進(jìn)行規(guī)范檢查驗(yàn)收就投入使用等等問(wèn)題,如果說(shuō)這些都是隱患的話,那還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí),橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒(méi)有對(duì)橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專家又不是設(shè)計(jì)人員卻私自更改設(shè)計(jì)方案從而發(fā)生悲劇,當(dāng)然如果你是專家,在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計(jì),這些是必須遵守的.
從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒這6個(gè)方面.這六類事故占事故總數(shù)的85%以上.在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運(yùn)輸機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場(chǎng)防火技術(shù)等等,我國(guó)工傷事故已成為國(guó)民-意外死亡的"頭號(hào)殺手"，嚴(yán)重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險(xiǎn)行業(yè).改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的施工建設(shè)迅猛的發(fā)展，但我們重視科學(xué)、重視安全，1997年萬(wàn)人死亡率0.54;1998年萬(wàn)人死亡率0.45;2001年萬(wàn)人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步?；仡櫸覈?guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等,可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等.給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī),它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí).
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快啊!這個(gè)學(xué)期我們有一門課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
學(xué)這門課，有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。
我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的，在沒(méi)上這門課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了，比如說(shuō)：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容.雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實(shí)訓(xùn),鞏固了我們的知識(shí),加深了記憶,讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。
上實(shí)訓(xùn)課我們要分小組，我們組都是我們宿舍的人，所以沒(méi)有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的頭上了。拿稍微重點(diǎn)的東西就是我去了，比如說(shuō)：做混凝土的試塊的模，做完后拿去振搗，我一個(gè)人拿一個(gè)，她們倆人拿一個(gè)……實(shí)訓(xùn)課都是我們親力親為，篩沙子、做試塊、鏟砂石、稱重量、拌混凝土。。。。。。都是我們自己弄的。這些實(shí)訓(xùn)不僅僅讓我們懂得了知識(shí)，也讓我們的身心得到了鍛煉。在老師的指導(dǎo)下，我們完成了一次又一次的實(shí)訓(xùn)，雖然沒(méi)有幾次是做出合格的結(jié)果，但是我們盡力了 。老師的教導(dǎo)讓我少走了許多彎路，讓我們?cè)诓粫?huì)的她給我們提供幫助，做實(shí)訓(xùn)的時(shí)候她會(huì)在旁邊悉心教導(dǎo)，讓我們能在最短的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)。她會(huì)教我們?cè)趺醋?、做什么…?/p>
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們自己動(dòng)手，這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械，還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。
通過(guò)此次建筑材料實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多東西。同時(shí)也使我對(duì)建筑材料試驗(yàn)有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到很多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)知識(shí)，而且鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的品質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作及動(dòng)手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)這門課的興趣。
每次試驗(yàn)前，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)仔細(xì)的閱讀《建筑材料實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗(yàn)步驟。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)部位就做上標(biāo)記。但這都還是“紙上談兵”，當(dāng)?shù)搅苏嬲囼?yàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。幸好，老師在每次試驗(yàn)前，都要把試驗(yàn)的步驟、要求以及規(guī)范再仔細(xì)地講一遍。試驗(yàn)中老師在旁邊細(xì)心觀看，對(duì)我們出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的予以糾正。
剛開(kāi)始因?yàn)樵囼?yàn)的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測(cè)混凝土坍落度試驗(yàn)時(shí)，由于腳沒(méi)有踩住坍落度筒，導(dǎo)致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整了方法。最終使得坍落度滿足了要求。因此，我覺(jué)得要想順利完成試驗(yàn)，就必須認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)涉及了許多專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這些專業(yè)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用，對(duì)于我是一個(gè)很好的鍛煉，也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)，奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。短暫的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，首先，我想先向所有為我的實(shí)訓(xùn)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)訓(xùn)所做的幫助和努力。
在書本上學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，不但鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，而當(dāng)自己親自上陣時(shí)才知道并非易事，才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏，才體味到古人所說(shuō)的一句話“書到用時(shí)方恨少”。可是世上沒(méi)有后悔藥。我只有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實(shí)工作，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。積極面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，在工作中積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守試驗(yàn)要求，所以在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時(shí)間來(lái)整理數(shù)據(jù)，然后用接下來(lái)的兩天撰寫報(bào)告。雖然緊張但非常的有序。
理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計(jì)算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實(shí)訓(xùn)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。