研讀《朝花夕拾》讀后感10篇

| 文瓊0

《朝花夕拾》這本書充分的表現(xiàn)了魯迅對當(dāng)年那個封建制半殖民地社會的嘲諷,下面是小編整理的關(guān)于研讀《朝花夕拾》讀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

研讀《朝花夕拾》讀后感10篇

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇1)

窗外,天空已不再碧藍(lán),只有幾顆殘星還不舍得離開;屋內(nèi),桌燈還未入眠,陪著我熬到九點(diǎn)?!昂簟蔽宜闪丝跉?,終于“嚼”完了《朝花夕拾》。

剛讀這本書的時候,我就十分入迷,沉迷于它溫暖、憐愛的、回憶舊事的文字,沉迷于它深藏不漏的諷刺,沉迷于它所記錄的,各種習(xí)俗,故事傳說。

這是魯迅寫過的,唯一一本散文集。主要內(nèi)容是魯迅兒時的珍貴回憶,它的文字生動優(yōu)美,它的人物形象惟妙惟肖,它的構(gòu)思別具匠心。使我感觸頗深,是《狗。貓。鼠》這篇文章中,寫貓的片段。

“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去。頗與人們的幸災(zāi)樂禍,慢慢折磨弱者的壞脾氣相同?!弊x過這一片段的人都知道,這一段不僅是寫魯迅討厭貓的理由,同時也諷刺了那些幸災(zāi)樂禍的人。當(dāng)我讀明白這段話的時候,我陷入了深深的反思:我是否也幸人之失?

當(dāng)我找到答案時,我不禁冒了一身冷汗,因?yàn)槲揖团c魯迅所諷刺的人一樣,我也喜歡幸災(zāi)樂禍。

上學(xué)期,我入選籃球校隊,每天訓(xùn)練時,都有一個雷打不動的環(huán)節(jié)—一對一斗牛,輸了,蹲跑半圈操場。這個環(huán)節(jié)里,我就像個終結(jié)者,我未嘗敗績。而經(jīng)常跟我對打的小陳,就十分悲慘,他每天都要接受蹲跑的洗禮。蹲跑有多難受?先不說跑,單說蹲,蹲的“美妙滋味”相信大家在祁巷都領(lǐng)會過了。再加上跑,該是多么酸爽!小陳的腰偏偏還不好,所以,他蹲跑時就像受了傷的的青蛙,每次看到他那狼狽的樣子,我都忍不住捂嘴狂笑。

現(xiàn)在一想,我的心像被一道閃電擊中似我,麻麻的,慚愧不已:我怎么和魯迅諷刺的人一樣了呢?幸人之失,乃小人之舉,有失中華兒女的風(fēng)范,乃是做人之大忌。我這一舉動,豈不使我與那卑劣的貓變成同一類了?哦,我心里頓時如狂風(fēng)席過大海,掀起一陣又一陣?yán)嘶?,波瀾起伏。臉熱熱的,鼻子酸酸的?/p>

《左傳·僖公四十年》里有這么一句話:“人有失蹄馬有失足,或者背施無親,幸宰不仁?!笔前。魏稳硕加惺值臅r候,這時,我們不應(yīng)該幸災(zāi)樂禍,否則也許你是開心的,但被你嘲笑的人卻是傷心的。這樣不僅不會帶來好處,還會因此而多一個仇人。

“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!敝挥邢茸鹁磩e人,別人才會尊敬你,我們不能幸災(zāi)樂禍,應(yīng)該給予人體諒。只有多一點(diǎn)尊敬,少一點(diǎn)嘲笑,才是一個中華兒女應(yīng)有的樣子。

品讀《朝花夕拾》,或引你沉思,或給你啟迪,或予人頓悟……

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇2)

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生回憶早年的散文。正如同他的書名一樣:早晨的花朵到夕陽落下時才摘下?lián)焓捌饋?。《朝花夕拾》共收錄了十篇作品,它們以?yōu)美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時到青年的成長故事。

眾所周知,這部散文大部分篇目都以兒童的視角進(jìn)行描繪,理性的批判了當(dāng)時封建社會的腐敗與黑暗。其中的《五猖會》便是如此,雖然沒有直接性的批判,但是從文章的任何角度都能看出封建教育對兒童的傷害是如此之大;作者回憶中出現(xiàn)的最多的人物應(yīng)該是長媽媽這位善良、淳樸老實(shí),卻又很迷信、嘮叨的婦女了?!栋㈤L與(山海經(jīng))》就是其中一篇懷念長媽媽的文章,而作者最愛的書《山海經(jīng)》也是長媽媽送給他的。所以作者的心中隊長媽媽是懷有敬意的。

在《百草園與三味書屋》中,作者既寫了在百草園里無憂無慮的生活,也寫了在三味書屋里壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》,以“孝”為觀點(diǎn)進(jìn)行理論,抒發(fā)了作者對散播白話者的憎恨。

著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”當(dāng)我讀到魯迅先生的《朝花夕拾》時,也深有同感。仔細(xì)品讀《朝花夕拾》,就像在品嘗一杯香醇濃厚的酒,后勁十足,令人回味無窮。我輕翻著書,指尖摩挲著頁面,書本輕抵在膝蓋上,細(xì)細(xì)品味著……

閉上眼,合上《朝花夕拾》回味著書中的美好世界,時光又將我?guī)нM(jìn)了那個輪回……

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇3)

童年是春日野外那盛開的百花;童年是夏日那聲聲的蟬鳴;童年更是冬日那可愛的雪人。

你記憶中的童年是什么樣子的呢?合上魯迅先生的《朝花夕拾》,我不禁想大聲問一問我的朋友們。

兒時的魯迅在美麗的百草園快樂無拘無束地玩耍,在這個被他稱為“樂園”的地方,他和伙伴們一起聽蟋蟀們彈琴,聽油蛉歌唱,拔何首烏根吃,摘覆盆子,冬天下雪還會和小伙伴一起在雪地捕鳥, 這樣的童年是多么美好而又自由自在。

曾幾何時,我們的童年也是如此的愜意!

上學(xué)路上,路過小百貨商店,一毛錢買上十個米花糖,和小伙伴一起分享,邊走邊吃,童年的快樂便在這嘎嘣嘎嘣的聲音中;放學(xué)回家,書包一背,“回家嘍!”父母還沒從地里歸來,便和小伙伴三五成群在家門口的石墩子上開始寫作業(yè),童年的美好在這里匯聚成一個個漢字音符……

夏收時節(jié),我們會跟著大人一起在打麥場幫著大人攢麥子,即便汗流浹背,也樂在其中;太陽西沉,月亮升起,瘋玩了一天的我們會躺在堆起的麥秸堆上和小伙伴一起數(shù)天上的星星,一個回合還沒結(jié)束,眼睛沉重地再也睜不開,睡得正香,耳邊響起媽媽的叫聲“回家睡覺了!”;收完麥子,我們和小伙伴拿上袋子相約去地里撿麥穗,金黃的麥穗好似一個個待歸的娃娃等待著我們把它們帶回家,袋子裝滿,滿載而歸,因?yàn)檫@袋子里裝的不僅僅是麥穗,更是我們期盼已久的零食。

麥假結(jié)束,返回學(xué)校的我們會期待著下一個假期的來臨。秋天到了,柿子熟了,黃澄澄的柿子掛滿枝頭,秋風(fēng)中,一搖一擺,招呼著人們快點(diǎn)把它帶回家,每天下午放學(xué),我們會三五成群,一起去田野里摘軟柿子。站在柿樹下,仰起頭仔細(xì)地尋覓,“看,那邊”,太陽照耀下,立刻有身手敏捷的小伙伴爬上樹梢,小心翼翼地摘下來、剝皮,“吸溜——”一聲,吃到嘴里,軟乎乎、甜津津,瞬間甜到心里。

轉(zhuǎn)眼,我們從兒時的自由快樂步入了青年中年時代的柴米油鹽,那些逝去的童年時光只能在回憶中一遍遍在我們腦海中閃現(xiàn)。

那天,孩子和他的小伙伴一起玩“編花籃”的游戲,“編、編、編花籃,花籃里面有小孩……”,熟悉的旋律,熟悉的場景,變了的是我只能站在一邊,做一名看客,在孩子們歡快的笑聲中追悼那逝去的童年時光。

但值得慶幸的是,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼,垂垂暮老時,翻開記憶的閘門,我們也會如魯迅先生一樣,有那么一段美好的時光,有那么一個值得被記住的童年樂園,足矣!

后記:謹(jǐn)以此文送給有共同美好童年記憶的七零、八零后的小伙伴們,致敬我們遠(yuǎn)逝的童年生活。

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇4)

我讀了魯迅的《朝花夕拾》,體會了書中對封建思想的批判,令我有感而發(fā)。

魯迅舉了許多例子,比如長媽媽的名字不是因?yàn)樾臻L,也不是因?yàn)橥獗砗芨?,僅僅因?yàn)樯弦粋€女工身材真的很高大,后來女工回去了,長媽媽才來頂那個缺,然而大家叫習(xí)慣了,于是她從此成為長媽媽的。魯迅曾說,舊社會的婦女?dāng)?shù)千年來沒有真的做人的地位,她們“連羊都不如”,連姓名都被人遺忘的長媽媽,不正是千千萬萬舊中國農(nóng)村婦女的典型代表嗎?

魯迅在文中更是旁敲側(cè)擊阻止女性穿旗袍的人,女子之前整只準(zhǔn)露臉和手,作文其他一律不準(zhǔn)露,所以很多“文人墨客”認(rèn)為這行為是不守婦道,真是令人嗤之以鼻。

魯迅也批判了一些古怪的規(guī)矩:比如大年初一第一句話一定要說“恭喜恭喜”;人死了不能說“死掉”,必須說“老掉”;生了孩子的屋子里不應(yīng)該走進(jìn)去;翻落在地上米飯必須撿起來,最好吃下去;曬褲子用的竹竿底下萬不可鉆過去的……總之,這些古怪的規(guī)矩繁瑣得很。倘使這些規(guī)矩真有用,那又何來這么多痛苦和疾病呢?與其相信這些,不如踏踏實(shí)實(shí)自己制造福氣。

魯迅還用長毛的故事控訴了封建思想,人們相信城外有兵攻的時候,長毛就叫他們脫下褲子,一排一排的站在城墻上,外面的大炮就放不出來,再要放就會炸了??窗∵@個想法多么愚不可及,讓人感到十分可笑,可這也恰恰表示那時的中國是多么落后,這種無稽之談也信以為真。舊時的思想,在魯迅筆下恰成為反諷的文字,《朝花夕拾》將封建思想對人民的毒害反映得淋漓盡致。

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇5)

這個暑假我讀了《朝花夕拾》這本書。它是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》。意思是早上的花晚上來撿,指魯迅先生在晚年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事,既帶著自己的情感,也帶著對封建社會的批判。我無能對魯迅先生的文字細(xì)心揣摩,但《五猖會》卻能吸引我的目光,也讓我對媽媽的“計策”有了不一樣的看法。

在當(dāng)時,除了過年以外,五猖會便是孩子們最盼望的。魯迅先生也是其中之一,但是卻被父親強(qiáng)制的要求背誦《鑒略》,雖然不負(fù)眾望的把書背了下來,但卻沒了最初想去五猖會的興奮。

魯迅先生的這段背書不禁讓我聯(lián)想到了自己,有時為了實(shí)現(xiàn)自己的小心愿,媽媽也會要求我先完成作業(yè)或者任務(wù)之后才能兌現(xiàn),有的時候我也會鬧點(diǎn)小別扭,不喜歡媽媽的這個“計策”,但不同與魯迅先生的是,在完成的過程中,媽媽經(jīng)常會陪著我、鼓勵我,所以當(dāng)愿望實(shí)現(xiàn)時我還是很高興。

相似的經(jīng)歷,不同的結(jié)果,雖然這個可以稱之為“計策”的辦法,許多家長在孩子小的時候都常用,出發(fā)點(diǎn)也都是好的,但我覺得有家長的陪伴和鼓勵,會讓孩子得到不一樣體會。相比之下,我發(fā)現(xiàn),我還是挺喜歡媽媽的“計策”的。

童年的時光已漸行漸遠(yuǎn),我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光,珍惜媽媽的每一個“計策”,相信這一切,都將成為屬于我自己的那本《朝花夕拾》中的珍貴回憶。

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇6)

《朝花夕拾》是魯迅先生回憶早年的散文?!俺ㄏκ啊边@書名有著不一樣的意義:早晨的花朵到夕陽落下時才摘下?lián)焓捌饋怼!冻ㄏκ啊饭彩珍浟耸髌?,它們以?yōu)美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時到青年的成長故事。

眾所周知,這部散文大部分篇目都以兒童的視角進(jìn)行描繪,理性的批判了當(dāng)時封建社會的腐敗與黑暗。其中的《五猖會》便是如此,雖然沒有直接性的批判,但是從文章的任何角度都能看出封建教育對兒童的傷害是如此之大;作者回憶中出現(xiàn)的最多的人物應(yīng)該是長媽媽這位善良、淳樸老實(shí),卻又很迷信、嘮叨的婦女了?!栋㈤L與<山海經(jīng)>》就是其中一篇懷念長媽媽的文章,而作者最愛的書《山海經(jīng)》也是長媽媽送給他的。所以作者的心中隊長媽媽是懷有敬意的。

在《百草園與三味書屋》中,作者既寫了在百草園里無憂無慮的生活,也寫了在三味書屋里壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》,以“孝”為觀點(diǎn)進(jìn)行理論,抒發(fā)了作者對散播白話者的憎恨。

讀完《朝花夕拾》,我想到了高爾基的那句話:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”閉上眼,合上《朝花夕拾》回味著書中的美好世界,時光又將我?guī)нM(jìn)了那個輪回……

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇7)

寒假,我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回憶少年時代5,猶如清晨開放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無窮,我看著,陷入了沉思……

我喜歡在有空時回憶往事,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個童年時代的回憶。使我整個放松了下來,將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。

小時侯,我會在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€小錯誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個錯別字或小毛病,翻資料外,就不會有其他動作。

小時候,我會因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨?,并得到父母、老師的表揚(yáng);而如今的我,看到地上有一枚硬幣,看一眼就過去,對它置之不理。

小時侯,我會因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[,現(xiàn)在,晚上獨(dú)自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒有恐懼,只是想一些瑣事。

在這漫長的14個年頭中,許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲地逝去,唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠(yuǎn)會駐留在記憶中,讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂,天真......

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇8)

東北農(nóng)村有一種人群,人們都叫他們 “拉幫套”,就是一個女人兩個丈夫,沒有名頭的那個就叫“拉幫套。

一般這樣的人都是家里太窮,娶不上媳婦,而有的家的男人養(yǎng)家太艱難,有個人了幫著一起養(yǎng)家也就認(rèn)了。

68年,我下鄉(xiāng)在遼寧的莊河,一天中午我去河里洗衣服,看見一個農(nóng)婦也在河里洗衣服。這個農(nóng)婦大約40歲左右(農(nóng)村的年齡不好說),看起來很利索,當(dāng)時穿了一件蘭思林斜襟衣服,黑褲子,頭發(fā)整整齊齊,不似一般農(nóng)村已婚婦女那么邋遢,干干凈凈 利利索索的。

我不認(rèn)識她,也就彼此說了幾句不疼不癢的話-----她也是我們小隊的,她的兒子我認(rèn)識。

后來知道,她家就是有拉幫套的。人們在講起這件事時,臉上很是不屑,看來雖說這樣的事在當(dāng)?shù)夭簧?,但還是被人們瞧不起。隨著時間的加長,我慢慢知道了另一個版本的“拉幫套”。

事件還原當(dāng)時20年前。

一直在鹽場 干臨時工的阿祥請假回家,是回來相親的,當(dāng)年24歲的他是個帥小伙,家里還不算太窮,而且他一直在外面打工掙工資(在當(dāng)時可不是每個人有幸打工的),就是挑剔太大,一直沒有找到心儀的姑娘。家里很著急,這次又催著他回來相親,對方的 父親是公社干部,家境殷實(shí),陪嫁豐厚,姑娘長得也很漂亮。那年姑娘22歲,也是挑剔太大,聽說是X屯的阿祥就表示愿意。阿祥回家要過一條河,那正是夏季, 頭兩天剛剛下過一場大雨,河水有些急。阿祥還沒到河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見河邊一個身影在洗衣服,那身影穿了一件當(dāng)時流行的紅底白花短衫,墨綠色的褲子挽在膝蓋上,露出白晃晃的小腿,她低著頭,兩條扎著紅頭繩的 辮子隨著她搓衣服的動作一下一下的擺動著,似兩只黑紅的蝴蝶,翩翩起舞。她裸露的胳膊在陽光的照耀下,如白玉般的圓潤。就在阿祥踏入河水的時候,一聲:“啊呀”,抬頭一看,那小媳婦的衣服隨河水飄然而去。阿祥想都沒想,三步兩步過去一把抓住衣服,就在遞給那小媳婦的同時,兩人四目一對,不禁一愣,一股異樣的溪流涌上心頭----- 一見鐘情。

看打扮,女方已經(jīng)結(jié)婚,回來才知道是殺豬匠李老二的媳婦。阿祥心里有種說不出的滋味,五味俱全。李老二常年有病,但有手藝,家傳的殺豬匠,他不干農(nóng)活,農(nóng)閑時給人煽豬,臘月就給人殺豬,所以家里還可以,豬下水什么的不斷。女方家里很窮,也是看好李老二的手藝,二來李老二沒父母,無牽掛,盡管女兒千萬的不情愿,還是抗不了媒妁之言,父母之命,嫁了。再后來,阿祥就找機(jī)會去見小媳婦,他拒絕了相親,他的家人用盡了所有的招數(shù)-----軟的,硬的----捆綁,打罵,好言好語-----阿祥鐵了心,去當(dāng)了“拉幫套”。

李老二認(rèn)了。他知道他抗不過媳婦和阿祥,唯一的要求是第一個孩子必須是他的。阿祥答應(yīng)了(現(xiàn)在回憶起來,那是怎樣的感覺?。5谝粋€是個女兒,李老二的,第二個是個兒子,阿祥的。李老二說,必須給他生個兒子,不然不許他倆在一起,第三個是兒子,李老二的。我下鄉(xiāng)的時候他們已經(jīng)過了20多年,在這期間,李老二當(dāng)了甩手掌柜,什么也不管,有活干活,哪次還當(dāng)著阿祥的面打媳婦,有一次阿祥實(shí)在忍不住,打了李老二,從此李老二老實(shí)多了,不打媳婦,但只要媳婦在阿祥那里,他就在這邊喊叫,頭疼了,喝水了,發(fā)燒了-----鬧妖,這期間,阿祥的家人還在給阿祥相親,每次都是在小媳婦的哭聲中拉到了。阿祥也算盡心盡力,在李老二三間草屋旁又蓋了三間草屋,和他們住對面屋,家里的一切都由阿祥操持,李老二說,媳婦是我的,管他怎么樣。我下鄉(xiāng)的第二年,阿祥的兒子當(dāng)兵了,期間經(jīng)常找我們給他兒子回信,寫信,記得有一次媳婦(不能叫小媳婦了)讓我給兒子回信,說讓他說說三舅(阿祥), 別總和她打仗。說這話時,她的眼里含著淚水。我還記得好像兒子的來信中還提到了他的三舅(具體的我忘了)。也就是這幾次,媳婦陸陸續(xù)續(xù)的把她和阿祥過程說給了我,說實(shí)在的,開始知道這回事時,我很瞧不起他們,現(xiàn)在真的很同情他們,也理解他們,李老二實(shí)在不配他媳婦。

日子就這樣在酸甜苦辣中一點(diǎn)點(diǎn)的走過,阿祥一輩子“單身”,是一個“小三”,不過是男“小三”,一輩子。98年知青30年,我又去了哪里,看望了他們,此時的李老二早已作古,媳婦也癱瘓了。那天媳婦坐在炕上,腿上蓋著小棉被,阿祥站在地上,一會端了一盆水讓媳婦 洗臉,拿下臉盆又拿起梳子,讓媳婦梳頭,這年,他們在一起50多年了,阿祥的兒子和他們在一起,孫子老大了。我問阿祥,你喜歡她什么,心甘情愿的一輩子沒名分的這樣付出,阿祥說“漂亮,心眼好又說,我不在乎,都知道 __是我的兒子,姓什么不重要(那兒子一直跟李老二姓李),我說改過來唄。他說,沒必要,誰也改變不了他是我兒子的事實(shí)。

哎,怎么說好那?怎么來評價他們那?

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇9)

論散文集,有一本是實(shí)在經(jīng)典——《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。在這本書中,作者追懷青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。

其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分有感觸。這篇散文紀(jì)錄了作者在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述日本老師藤野的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格,表達(dá)了對藤野先生深情的懷念。讀了這個故事,讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)爭以前,有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國,他兢兢業(yè)業(yè)的工作,“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時,他也毫不退縮,絲毫沒有回國的意愿,而是堅持留在了中國,最終在為病人手術(shù)時不幸被感染,不久便離開了人世,藤野先生和白求恩醫(yī)生,他們都是在為了自己的使命拼搏著、奮斗著,而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思考。我想,我們現(xiàn)在作為一名學(xué)生,最大的使命不就是利用這青春的大好時光好好的學(xué)習(xí)嗎?在想要放棄時我們應(yīng)想想身邊辛勤的老師時、身邊含辛茹苦的父母,便更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,去完成自己的使命了。這讓我再次感到了好好學(xué)習(xí)的重要性,朋友,就請你從現(xiàn)在做起,用雙手去放飛理想的翅膀。

研讀《朝花夕拾》讀后感(篇10)

讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》,仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫。我讀著魯迅先生寫的散文,眼前仿佛看見魯迅小時候的活潑可愛:有時趁著大人不注意,偷偷溜進(jìn)百草園,整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴,還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神,但也仍免不了孩子的淘氣。

童年是美好的,是那么令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的眼光寫下這本書,讓我倍感親切,是我充滿了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個小院子,小時候,我總倚在一顆白果樹上,發(fā)著呆,那時是多么自在。玉米愿意長多高就長多高;倭瓜愿意長多大就長多大;蝴蝶隨意地飛,時而從墻頭飛來一對白蝴蝶,時而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時候,我還會到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多高興!童年時光,真好!現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)著想,再也不能享受那種快樂了!細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,感受童年時的快樂,真好!細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

全部感觸全部是那么天真爛漫,令人歸味,也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界,讀起來讓人感到異常的親切,布滿激情。

我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時侯,總往那里享受著和煦的陽光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵全部不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗(yàn)一下當(dāng)時魯迅的美好童年。

336054