2020六年級作文魯濱遜漂流記讀書筆記5篇_最新魯濱遜漂流記讀后感

| 麗麗21147

  魯濱遜的離奇遭遇教導(dǎo)人們:掌握至少一門專業(yè)技能、掌握安全知識、掌握基本生活能力;要懂得選擇、要善于抓住機(jī)會、要保持良好心態(tài);要學(xué)會組織管理、要學(xué)會合理安排時間,這些都是很重要的生活方法。接下來小編在這里給大家?guī)眙敒I遜漂流記讀書筆記,希望對你有所幫助!

  魯濱遜漂流記讀書筆記1

  暑假期間,我讀了英國作家笛?!遏敒I遜漂流記》,這本書的主人公-魯賓孫的堅韌、勇敢、頑強(qiáng)的精神令我感動

  故事中,講述了一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海遇上了大風(fēng),船翻了,十二名人,只有他活著,他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。他站了種種困難,還救了一名野人,還給他取名為星期五,還教他學(xué)英語。在島上生活了二十多年,最后幫助一名船長把那些水手給制住。最后回到了英國

  最讓我震驚的是魯賓素孫發(fā)瘧疾,但他還是出去打獵,還打到了一只母山羊。他這樣堅強(qiáng),不想我們,只要稍微不舒服,就去醫(yī)院打針、吃藥,他不一樣,那里沒有醫(yī)生,也沒有藥,但他用草藥煙葉來治病,這是巴西人的偏方,但他只道,要換成我,誰知會怎么樣?

  魯賓孫他不但堅強(qiáng)人、而且也十分的善良,他在幾個野人的圍攻的情況下救了其中的一個野人,還把那個野人當(dāng)了自己的仆人,給他吃的、讓野人住他那,不光這些,還給他取名、教英語。這要是我,我才沒有勇氣來救他,不要看我是男孩。

  以后,我一定向魯濱孫學(xué)習(xí),做一個堅韌、頑強(qiáng)的人。

  魯濱遜漂流記讀書筆記2

  當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時,我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了,他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最后經(jīng)過自己的不懈努力,終于回到了歐洲。

  魯濱遜是個不知疲倦,永不安生的行動者。他不屑守成,精心開拓,三番五次地不聽父母的勸告離開家,出海闖天下。他遭遇海難流落荒島,但他并沒有喪失信心,而是充分利用頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序的家園,他在海外冒險多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于得到了一筆可觀的財富,完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。

  魯賓遜克服了工具少,沒經(jīng)驗的困難。失敗了也不灰心,總結(jié)經(jīng)驗再繼續(xù)努力,直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報,經(jīng)過努力,魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸,甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差,可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活,又是經(jīng)歷了多少困難,付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說,魯濱遜是多么的堅強(qiáng),多么的偉大啊!

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,比如說我。有一些父母很“愛護(hù)”自己的子女,什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多:一方面可以用干這些活省下來的時間可以多看會兒書,多學(xué)會兒習(xí);另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷,一舉兩得??墒撬麄兛紤]的不周全,有因必有果,孩子們的學(xué)習(xí)成績好了,但體能卻因為不怎么干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上,我是說假如,試問:我們這些人中能有幾個人靠自己的能力生存下來?我們會打獵做飯,會砍柴嗎?我們會制造房屋,種植菜園嗎?最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難,永不放棄的精神,無論如何都要堅強(qiáng)的生存下去,要學(xué)習(xí)有希望把握希望,沒希望創(chuàng)造希望的這種不屈精神,永不放棄!我們要向魯賓遜一樣,有信心,有志氣,愛動腦,愛勞動,用自己的雙手創(chuàng)造財富,創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造美好的未來!

  魯濱遜漂流記讀書筆記3

  《魯濱遜漂流記》這本書在我們班那可是大名鼎鼎的,我們一到下課時間就搶著看。我看了這本書后,覺得這本書絕不是徒有其名的。

  還記得這本書是奶奶介紹給我看的,說這本書是每個孩子必讀的。這本書主要講的是一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人魯濱遜,他在父母沒同意的情況下,自己私自出去航海探險。在一次航海中,船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客全都死了,只有魯濱遜一個人活了下來,他被海浪沖上了堤岸,靠船上剩余的東西開始了他長達(dá)28年的歷險生活。

  開始幾天他靠船上剩下的東西度日,但維持不了幾天,不過他很快學(xué)會了自理,糧食不夠時,他就出去打獵;用具沒有,他就自己來制作,居然神奇的在島上活了下來。有一天他還解救了野人手里的‘星期五’,(因為解救他那天是星期五,所以把他稱作星期五。)后來他們還成為了很好的朋友。最后他倆成功的控制了野人的船,離開了荒島,結(jié)束了流浪的生活。

  我們?nèi)绻龅搅唆敒I遜的這種情況,只會慌張和哭泣,怎么會像魯濱遜這么鎮(zhèn)定而又堅強(qiáng)呢?我們真應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)這種精神。

  讀完了這本書后,我明白了無論遇到了多大的困難,都要振作,不要退縮。因為幸福與成功都是掌握在自己手中的。

  魯濱遜漂流記讀書筆記4

  當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》這本書后,我被書中的主人公魯濱遜的經(jīng)歷所震撼,被他驚人的毅力與勇氣所折服!

  1659年9月30日,魯濱遜在與同伴一起出航去南美洲探險時,不幸遭到暴風(fēng)雨,除魯濱遜外,船上無一人幸免。魯濱遜被海浪沖上了一個小島,從此孤身一人生活在這荒無一人遠(yuǎn)離大陸的孤島上。在克服了悲觀和絕望以后,他憑借自身頑強(qiáng)的毅力和勇氣,與大自然開始了斗爭,終于在島上孤身生活28年后,被一位船長救,回到了大陸。

  在荒島上獨自生活了28年多么驚人的數(shù)字呀!在惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下,在孤立無助的凄涼處境下,他是如何堅持28年呢?為了生存,他用沉船的桅桿做了木筏,他把船上的衣物、食物、工具等運到了岸上;沒有房子,他就找到木材,用雙手建房子;缺乏食物,他就拿槍到森林里去打獵,去海邊捉魚,并捉山羊,把它們?nèi)︷B(yǎng)起來;他還想到了播種,他用船上的麥片,種子,反復(fù)播種,就這樣,最終吃上了自己辛辛苦苦種的食物。

  面對危險,魯賓遜用自己的智慧、知識和勇氣,采取了多種自救的方法,還想進(jìn)對付高大威武的野人的方法,最終平安度過荒島艱難生活。 魯濱遜有著可貴的品質(zhì):他堅強(qiáng)、樂觀,不輕易放棄,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我。比如;當(dāng)他流落荒島時,面臨困難和不幸,并沒有悲觀失望,失去活下去的勇氣。相反,他樂觀積極,激勵自己一定要活下去,他面對死神,不懼怕,他勇敢,堅強(qiáng),敢于與死神拼搏。

  魯賓遜用自己的智慧,打敗野人,救出星期五,耐心教他說話,教他各種技能……

  我們要像魯濱遜學(xué)習(xí),做一個勇敢、堅強(qiáng)、樂觀積極不輕易放棄,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我的人。

  魯濱遜漂流記讀書筆記5

  一天閑來無事,我倚窗盤坐,翻開了一本被我遺忘在一邊,封面早已灰塵滿滿的書——《魯濱遜漂流記》。

  讀完這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他那頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,深深吸引著我。

  魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,開始航海,然而這是一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他第一次航海就流落荒島,但這并沒有使魯濱孫,向苦難低頭他將船上的食物、衣物,凡是能用到的東西他都搬上荒島,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。

  魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因為受到了一點點小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來他們所遇到的困難是多么的渺小,多么的微不足道。

  讀完之后,我也不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?所以重今天開始我做事一定要親力親為,這樣遇到困難就不用害怕了。


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