書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)就是像一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)大門。
殘陽(yáng)為書(shū)蓋上了金紗，其中一本封面嶄新的書(shū)最為突出，上面大大地寫著鮮艷奪目的幾個(gè)字——草房子。
《草房子》的作者是著名作家曹文軒，他獲得了國(guó)際安徒生等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。在《草房子》里，叫桑桑的小男孩就是曹文軒自己。從前有個(gè)小學(xué)在油麻地，這便是曹文軒的化身桑桑所在的學(xué)校。同時(shí)，桑桑在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多朋友。而讓我最難忘的就是主人公桑桑。桑桑很善良，敢作敢當(dāng)，把碗柜做成了鴿籠，讓鴿子們有一個(gè)很好的家園。結(jié)果是什么呢?
我先賣個(gè)關(guān)子，各位稍安。還有一次桑桑腦洞大開(kāi)，把蚊帳做成了漁網(wǎng)打了許多魚(yú)蝦，晚上有了魚(yú)吃，結(jié)果他被媽媽大罵了一頓?？吹竭@里，我捧腹大笑，那個(gè)桑桑是多么像我呀!我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是桑桑，看見(jiàn)紙?jiān)卤粍⒁凰圬?fù)了，于是“保護(hù)主義”游上船，在船上和劉一水打了起來(lái)，最終以被打出血的代價(jià)把劉一水推下了水。我覺(jué)得雙方很有正義感，我要學(xué)習(xí)這種精神，在同學(xué)遇到困難時(shí)給予幫助。這才是真正的好同學(xué)。
這本《草房子》有深刻的道理和精彩內(nèi)容，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們也來(lái)看看吧。
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，讓我印象最深刻的是“艾地”這一章。
艾地這一章主要寫了秦大奶奶的故事。秦大奶奶和她的丈夫秦大用了十幾年的心血買下了一塊寶地。幾十年過(guò)去了，油麻地要在這塊地上蓋學(xué)校，秦大奶奶由此開(kāi)始成為了油麻地小學(xué)的“敵人”，天天讓她養(yǎng)的雞、鴨、鵝等家禽去學(xué)校搗亂，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候讓油麻地小學(xué)得了“黑旗”。我覺(jué)得秦大奶奶真是一個(gè)讓人可憐又讓人憎恨的人。
當(dāng)我讀到“秦大奶奶救喬喬”這一小節(jié)后，我的看法改變了，她身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我感動(dòng)。這件事后，油麻地小學(xué)的人都把秦大奶奶看作學(xué)校的一份子。秦大奶奶從無(wú)數(shù)孩子的“奶奶”叫喚聲中重新感受到了“親情”和“愛(ài)”，她偷偷把自己養(yǎng)的“雞、鴨、鵝”給賣了，看見(jiàn)別人的鴨子進(jìn)了學(xué)校，她還會(huì)用拐杖轟它走。從此以后，她種的艾地成了油麻地學(xué)生們的樂(lè)園。我想秦大奶奶并不是真的不愿意建學(xué)校，而是這塊地上承載著親情和深深的愛(ài)，最終她把對(duì)土地的愛(ài)轉(zhuǎn)為了對(duì)孩子們的愛(ài)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，愛(ài)是可以分享的，在分享的過(guò)程中，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
這幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)是曹文軒寫的，很好看，并且令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公是善良、活潑的桑桑。書(shū)中還有許多人物，如漂亮并且會(huì)用眼睛說(shuō)話的紙?jiān)?、從厭惡孩子到喜歡孩子的秦大奶奶、從富裕到破產(chǎn)的杜小康、禿頭禿鶴(陸鶴)、桑桑的班主任蔣一輪等等。
這本書(shū)主要講了桑桑的爸爸桑喬被選中當(dāng)油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，桑桑就轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)讀書(shū)。同學(xué)聽(tīng)說(shuō)他是桑喬的兒子，便很喜歡跟桑桑一起玩，禿鶴(陸鶴)他們都是桑桑的朋友，但唯有杜小康不是他的朋友。杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)很好，家境也很好，他覺(jué)得是校長(zhǎng)的兒子有什么了不起的，于是他們倆之間產(chǎn)生了矛盾。那時(shí)，學(xué)校里只有杜小康有自行車，所以許多同學(xué)都想騎一騎他的自行車，包括桑桑，但是桑桑必須裝作無(wú)所謂的模樣，因?yàn)樗幌胱尪判】悼床黄鹚?，杜小康早就知道桑桑想騎他的自行車，于是，他就把桑桑帶到了操場(chǎng)，讓桑桑騎他的自行車，桑桑覺(jué)得杜小康人挺好的，他倆便成為了要好的朋友。最終，杜小康家里破產(chǎn)了，就再也沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校，桑桑的朋友紙?jiān)乱膊辉賮?lái)學(xué)校。
桑桑在學(xué)校度過(guò)了五年刻苦銘心、終生難忘的校園生活，校園里震撼人心的故事，男女生之間純潔的友誼，清晰地展現(xiàn)在桑桑的腦海里。
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶遥判】颠€是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。可是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)當(dāng)互相幫忙；我明白了師生之間，應(yīng)當(dāng)友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動(dòng)了，他們單純善良，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
陸鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，因?yàn)樗莻€(gè)禿子，當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)：“禿鶴”。
陸鶴本應(yīng)該是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑，所以他很自卑，好強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上，陸鶴不害怕別人的嘲笑，挺身而出，扮演了一個(gè)壞蛋角色，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了英譽(yù)，他熱愛(ài)集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子，他調(diào)皮可愛(ài)，善良勇敢，樂(lè)于助人，所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候，桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?，他的勇氣，令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個(gè)人孤單的時(shí)候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了歡樂(lè)，不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候，桑桑陪著杜小康擺地?cái)偅o他鼓勵(lì)與陪伴，幫助杜小康度過(guò)難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候，桑桑主動(dòng)和細(xì)馬聊天，玩，幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)桑桑是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的男孩。
在學(xué)習(xí)，生活中，我們也會(huì)遇到很多困難。這樣的時(shí)候，我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣，克服各種困難，勇往直前。
這個(gè)暑假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》《饑餓的石頭》……其中我最喜歡《草房子》這本書(shū)。
故事主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他用蚊帳撈魚(yú)，砸鍋賣鐵買鴿子。他還有許多伙伴：杜小康、紙?jiān)?、?xì)馬……在“白雀”的故事里，桑桑為了給白雀送信，爬墻來(lái)到白雀家里。白三是桑桑在白雀家看見(jiàn)的第一個(gè)人，為了不被發(fā)現(xiàn)，所以他想了一個(gè)惡作劇，目的是把白三引走。桑桑找來(lái)一個(gè)茶壺，在河邊裝了一點(diǎn)水。桑桑把水往白三旁邊倒了一點(diǎn)兒，白三以為牛拉尿了，就拿桶去接，但牛沒(méi)有拉尿，白三又上床睡覺(jué)了。桑桑見(jiàn)他沒(méi)有走，于是又倒了點(diǎn)兒，白三趕緊去接，但還是沒(méi)接到。最后，桑桑把水壺里的水一股腦地倒在了白三旁邊，白三再次把桶拿給牛，讓它撒尿，但牛在那安靜地吃草，一點(diǎn)都沒(méi)有撒尿的樣子，白三惱怒了，把桶放在那，還對(duì)牛說(shuō)：“我看你尿，我看你尿……”就這樣，桑桑趁機(jī)把信交給了白雀。
在桑桑小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)、又令人發(fā)笑的故事，從中我學(xué)到了許許多多的東西。如桑桑為了保護(hù)紙?jiān)虏槐粍⒁凰麄兤圬?fù)的正義感，為了給白雀送信的機(jī)智，生病時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度……
這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。我要像桑桑一樣，做個(gè)非常聰明、樂(lè)意幫助人的孩子。
魔術(shù)有神奇的力量，它可以變來(lái)變?nèi)?童話故事有神奇的力量，它可以使人起死回生;《草房子》一書(shū)中的“別怕”二字也有神奇的力量。它讓我看一次哭一次，熱淚盈眶，讓人久久不能平靜。
“別怕”二字，時(shí)常出現(xiàn)在《草房子》書(shū)中的小故事——《藥寮》中。這一故事中的桑桑是一位生活在上世紀(jì)60年代的小男孩，他的脖子上長(zhǎng)了腫塊，大家都以為是不可治愈的絕癥。正當(dāng)他一蹶不振的時(shí)候，老師溫幼菊一次次對(duì)桑桑說(shuō)“別怕“時(shí)，文弱的溫幼菊給了他神奇的力量去與病魔去戰(zhàn)斗。而溫幼菊的奶奶臨死前，安慰她別怕這一下子溫幼菊有了信心去面對(duì)生活。
“別怕“只有二個(gè)字，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有深刻的含義，更沒(méi)有優(yōu)美的旋律，但是給桑桑帶來(lái)了神奇的力量，讓他有足夠的勇氣去面對(duì)生活中的絕境。
“別怕“，不僅觸動(dòng)了桑桑的心靈，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽考砸時(shí)，吳老師對(duì)我說(shuō)：“別怕!”害怕的我一點(diǎn)點(diǎn)放松了心情;當(dāng)生病打針時(shí)，醫(yī)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“別怕!”膽戰(zhàn)心驚的我勇敢地伸出了手;當(dāng)獨(dú)自去少年宮時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“別怕!”猶豫不決的我終于敢獨(dú)自前往……“別怕”，雖然只有兩個(gè)字，但是擁有著神秘的力量，它可以讓我在害怕時(shí)感到不那么害怕，在緊張時(shí)
感到一絲放松，在困難前擁有克服它的勇氣，在絕境前擁有希望的信心。我想，《草房子》中的桑桑應(yīng)該也和我一樣，感受到了“別怕”兩字的神奇的力量。
我是“別怕”兩字的受益者，我決定要當(dāng)它們的使者，將它們的神奇的力量傳遞出去。當(dāng)我看見(jiàn)蹣跚學(xué)步的弟弟走在臺(tái)階前，猶猶豫豫的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)“別怕”，他勇敢地邁出了第一步，哇，弟弟感受到了;當(dāng)身患絕癥的奶奶一次次地接受化療，痛苦不堪的時(shí)候，我對(duì)奶奶說(shuō)：“別怕”，奶奶咬咬牙，一次次地堅(jiān)持了下來(lái)，哦，奶奶也感受到了。
更讓我感動(dòng)的是，不僅我在當(dāng)“別怕”的使者，杭州這座美麗城市的居民，也在爭(zhēng)當(dāng)“別怕”的使者。8月15日，方家花苑恩恩一家著火，兩大人一小孩被燒傷，《錢江晚報(bào)》第一時(shí)間發(fā)表文章《大家買花幫幫他們吧!》，熱心善良的杭州人說(shuō)：“別怕”，紛紛伸出了友善之手：大家蜂擁著涌向他們的花店，把他們的花都買空了，有人甚至只付錢沒(méi)有拿花;熱心的杭州市民說(shuō)“別怕”，四面八方的捐款源源不斷地轉(zhuǎn)來(lái)，一天的時(shí)間，就捐款了80多萬(wàn)，到目前為止，治療費(fèi)募集已經(jīng)超過(guò)了百萬(wàn)。“別怕”兩字，化解了一家人的滅頂之災(zāi)，給予了他們真善美和希望。
別怕，親人在!
別怕，老師在!
別怕，朋友在!
別怕，老鄉(xiāng)在!
別怕，中國(guó)人在!
這一聲聲“別怕”，給予了我們希望和信心，也透露著人間的真善美，讓世界上的每一個(gè)人都能感受到這個(gè)世界的美好?！皠e怕”，具有神奇的力量，讓我們做它的使者，將它傳播到每一個(gè)需要它的地方!
暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴……媽媽說(shuō)這本書(shū)寫的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣，更深深的理解了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、、、、、這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎?有沒(méi)有拼搏精神呢?從小到大，我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊!
《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜?！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)椤俺缘每嘀锌?，方為人上人”?/p>
曹文軒所說(shuō)的這句話告訴了我們一個(gè)深刻的道理：人雖然會(huì)老可有一種東西是永不衰老那就是美，在學(xué)校老師嘔心瀝血的教育我們，在有危難時(shí)朋友會(huì)盡心盡力為我們付出，在傷心時(shí)朋友總是會(huì)安慰我們，在家中父母會(huì)更給予我們無(wú)私的愛(ài)，在這些人幫助我們時(shí)
我們又能為別人付出什么呢?
以后我們要尊敬師長(zhǎng)和尊敬父母……要學(xué)會(huì)人與人交流、溝通。要學(xué)會(huì)體諒別人，這樣我們才能更好的成長(zhǎng)。
讀了一個(gè)多月的《草房子》，寫了幾張導(dǎo)讀卡，我了解最深的是杜小康。
他這個(gè)人物和我很相似，要強(qiáng)、好勝，而且榮譽(yù)心強(qiáng)。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團(tuán)體之中。
但我和他還有些不同，相較于杜小康，我更憤世嫉俗，沒(méi)有他那樣隨意灑脫。我可能會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)火。而且，我在小城市過(guò)得順風(fēng)順?biāo)瑳](méi)有過(guò)什么災(zāi)難、大風(fēng)大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺(jué)。
在同學(xué)交流導(dǎo)讀卡時(shí)，我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂(lè)觀面對(duì)生活，能從一絲細(xì)微的發(fā)現(xiàn)中豁然開(kāi)朗。但……我根本就沒(méi)什么悲苦經(jīng)歷，更沒(méi)有“好友生病”、“意外發(fā)生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺(jué)漸漸有一種隨遇而安的狀態(tài)，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無(wú)為，我現(xiàn)在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無(wú)定所，看到紙?jiān)碌碾x奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺(jué)得他們小小年紀(jì)就能背負(fù)這么多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過(guò)來(lái)，沒(méi)被擊倒，最后撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長(zhǎng)吁短嘆，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解，哪有什么所謂的災(zāi)難困苦?所以，珍惜當(dāng)下安穩(wěn)、幸福的時(shí)光吧!
我確信生活總會(huì)有意外發(fā)生，是不可能預(yù)料的?！恫莘孔印返闹泄适?，雖然我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但他們是那么真實(shí)，那么貼切生活，明明坎坷，卻讓人為之感動(dòng)，心也隨著劇情跌宕起伏。杜小康、細(xì)馬、桑桑挺過(guò)災(zāi)難，在度過(guò)困境后豁然開(kāi)朗。當(dāng)合上書(shū)，我為這些重獲新生的少年開(kāi)心;當(dāng)重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書(shū)，又與同學(xué)們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長(zhǎng)的人生旅途，難免會(huì)遇難到種.種困境，我們需要的是積極地樂(lè)觀地去面對(duì)。艱難困苦，玉汝于成。彩虹總在風(fēng)雨之后。