當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。)這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的'，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神。 在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
星期天，我做完了作業(yè)，便在書柜里找書看，不經(jīng)意間看到了那本角落里的、落了些許灰塵的書——《西游記》。還是三四年級(jí)看過(guò)的呢，后來(lái)就一直放在這兒，位置一直沒(méi)有變。我一邊想著，一邊抽出了那本書，拍拍上面的灰，然后翻到目錄，選感興趣的章節(jié)看了起來(lái)。
一邊看，我一邊回想，還記得幼兒園時(shí)，看過(guò)《西游記》的動(dòng)畫片，那是我年幼無(wú)知，想法也很簡(jiǎn)單。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)她問(wèn)我，看了這個(gè)動(dòng)畫片，最大的收獲是什么，我回答說(shuō)，覺(jué)得妖精很可惡，連人肉都吃。
三、四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師讓看《西游記》，說(shuō)這本書很好，有助于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我便去書店買了這本書，帶著好奇，我翻開(kāi)了這本書，這可是四大名著之一啊!還依稀記得當(dāng)時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看完《西游記》，有什么感受啊?覺(jué)得書好還是動(dòng)畫片好呢?”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“最大感受就是他們師徒四人中，孫悟空最厲害，每次都能帶著大家逃離危險(xiǎn)，豬八戒最懶，如果要我形容，就是好吃懶做。書比動(dòng)畫片好看一些，因?yàn)闀兄v的內(nèi)容豐富一點(diǎn)、生動(dòng)一點(diǎn)?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，那是只看到表面，卻沒(méi)有真正走進(jìn)書中。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次捧起這本書，思緒萬(wàn)千。
我覺(jué)得書中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、正直勇敢，對(duì)師傅也十分忠誠(chéng)，我要向他學(xué)習(xí)，不能害怕危險(xiǎn);唐僧堅(jiān)持不懈，意志堅(jiān)定，我要向他學(xué)習(xí)，不能放棄;豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信;沙僧話雖不多，但卻吃苦耐勞，不喊一聲“累”，我要向他學(xué)習(xí)，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。
師徒四人西天取經(jīng)，堅(jiān)持不懈，值得我學(xué)習(xí)。一路上，他們翻過(guò)了多少山，走過(guò)了多少片樹(shù)林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的'一路啊!可他們卻沒(méi)有放棄的念頭，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎?想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過(guò)去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢?我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎?
《西游記》中的故事情節(jié)，我簡(jiǎn)直倒背如流，但幼時(shí)只沉浸在孫悟空打妖怪的樂(lè)趣里，充滿童真的歡笑記錄著它帶給我的喜悅。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)《西游記》依舊愛(ài)不釋手。那飽含著我童年樂(lè)趣的巨作，卻給予我更深刻的認(rèn)識(shí)。
《西游記》中有四個(gè)主角，我想，便是四種人生了。
孫悟空，這是一只頑皮的猴子，腦海里總會(huì)出現(xiàn)他咧嘴大笑的畫面。他像一個(gè)兒童，無(wú)拘無(wú)束，不用為生活煩惱，更不用操心世間的俗事。他只用在師父遇到困難時(shí)挺身而出，斬妖除魔。即使被師父用緊箍咒趕走，他也不會(huì)記仇，回來(lái)之后，依舊如此淘氣，整日大笑，這是人童年時(shí)期的情趣。
豬八戒，這是一只貪婪的神豬。他曾擁有天河兵權(quán)，權(quán)大勢(shì)大，卻因一時(shí)色迷心竅，犯下不可饒恕之罪而落得一副嚇人模樣。俗話說(shuō)：“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！?他卻依舊我行我素。他像一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的青年，有欲望、有個(gè)性，一旦唐僧有難，便嚷嚷著散伙。這是人青年時(shí)期的寫照。
沙和尚，這是一個(gè)老實(shí)的挑夫。他沉默寡言，整部書下來(lái)也沒(méi)幾句臺(tái)詞，也就是勸勸唐僧寬恕大師兄。但他卻干著最累的活兒，那生活的重?fù)?dān)壓在他的肩膀上，他毫無(wú)怨言。他就像一個(gè)老實(shí)的中年人，承擔(dān)著生活的壓力與勞苦，卻將笑容掛在臉上。這是人到中年、為人父母的盡職。
唐僧，這是一位老成的智者。他是智慧的、不平凡的。起點(diǎn)，伴隨他的只有一匹白馬，而在終點(diǎn)，他的身后，站著一群堅(jiān)定而有力量的支持者。但他從不顯示他的`喜悅，從未見(jiàn)他開(kāi)懷大笑。多少妖女風(fēng)情萬(wàn)種地在他面前搔首弄姿、詭計(jì)頻頻，竟絲毫不能動(dòng)搖他西天之愿。他目光堅(jiān)定，充滿他內(nèi)心里的——只有取經(jīng)。這是老年時(shí)期的聰慧。
四個(gè)人物，四種人生，這就是我們的生活。也許我們并不轟轟烈烈，但我們確是走那樣的人生路。
也許，我們的人生路便是條取經(jīng)之路吧!取經(jīng)之路，路在腳下;人生之路，路在追求?！段饔斡洝肥蔷实?，那么，誰(shuí)能說(shuō)我們的生活，我們的追求，我們的人生之路，不精彩呢?我們正青春年少，張揚(yáng)個(gè)性是我們的本色，讓我們?cè)谀浅錆M荊棘、鮮花的人生路上，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。成就精彩，路在腳下!
唐僧師徒四人一路向西，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)、?，F(xiàn)如今的我們?cè)缫褵o(wú)法辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假，但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇，不懼怕邪惡勢(shì)力的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
西游記中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空，膽小如鼠的唐僧，貪財(cái)好色但不缺乏善良的豬八戒，沉默寡言的沙僧。這四個(gè)人性格各不相同，也形成了鮮明的對(duì)比。
孫悟空一路上降妖除魔，像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶曉的神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
而八戒則不同，他好吃懶惰，常常打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭，雖然如此，但在戰(zhàn)斗中從不退縮，可以說(shuō)得上是孫悟空的得力助手。
唐僧和沙僧就更不同了，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“慢熱型”，他倆給人的感覺(jué)就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟，經(jīng)不住挑唆。沙僧沒(méi)主見(jiàn)，經(jīng)常附和孫悟空和唐僧，總說(shuō)：“大師兄說(shuō)得對(duì)”“師傅說(shuō)得對(duì)”
他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們?nèi)松飞系目部?/p>
記得有一次，我參加學(xué)校的書法比賽，比賽過(guò)后，我好幾天心神不寧，為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天，萬(wàn)一落選，不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來(lái)了，我還是落選了。放學(xué)后，我躲在房間里哭了，爸爸特地打來(lái)電話安慰我，說(shuō)：“這有什么好哭的了，照你這樣，我生意失敗了，我還不得哭死啊，兒子，這就是挫折，哭是沒(méi)有用的，要吸取這次的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功，這才是面對(duì)挫折的辦法，這個(gè)道理你是一定要明白的?！?/p>
是啊!人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西游記中孫悟空打妖怪，那也是挫折啊，遲早要懂得去面對(duì)。
這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂(lè)世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過(guò)程中，他前后收了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。
小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫，覺(jué)得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過(guò)長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒(méi)有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開(kāi)始這人生的旅程。
記得有次，我有個(gè)問(wèn)題想要請(qǐng)教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見(jiàn)我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過(guò)去，說(shuō)：“老師，第5頁(yè)的第2題我不太懂，想請(qǐng)教一下?！崩蠋煵](méi)有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對(duì)我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么這么晚才來(lái)問(wèn)我?學(xué)了都過(guò)了幾天了?！彪S后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒(méi)以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒(méi)勇氣了。太沒(méi)勇氣，就變成沒(méi)骨氣了。
《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。