寫心得的過(guò)程中，需要對(duì)學(xué)習(xí)或工作的內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，這有助于理解并記住所學(xué)或所做的工作。怎么寫好高中生心得400字左右？小編給大家分享一些高中生心得400字左右，方便大家學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在回顧這軍訓(xùn)的六天，自己走過(guò)的每個(gè)腳印是那么清晰，從第一天來(lái)到部隊(duì)，在教官的嚴(yán)格訓(xùn)練中體會(huì)到了什么是軍營(yíng)，在一次次超極限的訓(xùn)練中，得到的是一種充沛和一份收獲，從第一次上訓(xùn)練場(chǎng)，在隊(duì)列訓(xùn)練中，教官一次次地糾正動(dòng)作，在嚴(yán)格的訓(xùn)練中，一次次地磨練這我的意志力、耐力，把我以前懶散的習(xí)慣給糾正、改正，從前做事遇到挫折時(shí)，會(huì)想這放棄火逃避，現(xiàn)在的.我會(huì)去面對(duì)敢于對(duì)困難迎面而上。在這兒學(xué)習(xí)里許多在任何地方也學(xué)不到的東西，只有去真正付出了，才會(huì)得到回報(bào)。
在部隊(duì)里，有收獲，也有欠缺，最大的收獲就是和教官還有同學(xué)門在一起辛苦的訓(xùn)練，教官教給了我們?cè)S多做人的道理，在此期間，自己無(wú)論從身體、心理和個(gè)人衛(wèi)生都有了很大的提高，欠缺的是自己在訓(xùn)練中許多動(dòng)作還未規(guī)范，我回到學(xué)校后，我會(huì)學(xué)習(xí)文化課方面的知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)地做好筆記，積極參加課外活動(dòng)，努力做好自己現(xiàn)任務(wù)的本份。
這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，雖然自己在許多方面仍有欠缺，但是這一個(gè)月我深入了解了小兒推拿和成人針推的流程，把書本上的知識(shí)更深入的應(yīng)用到臨床中，學(xué)習(xí)了如何使用一些儀器設(shè)備使針推的療效放大到化，在這里收獲滿滿。這中醫(yī)綜合治療科室里，我感受到了這里工作的忙碌，但同時(shí)也感受到了同事們高度的責(zé)任感以及他們工作的謹(jǐn)慎性、高效性，這更加為我注入了一支強(qiáng)心劑，愿自己將來(lái)，將醫(yī)學(xué)誓言落實(shí)到行動(dòng)中去，為人民健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。也非常感謝院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們親切的關(guān)懷與問(wèn)候，崗位同事們對(duì)我的照顧。在回到學(xué)校以后，我定會(huì)以更積極樂(lè)觀、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)，虛心向各位前輩和同伴學(xué)習(xí)，努力成為一名真正的優(yōu)秀醫(yī)生。
懷著忐忑的心情，我走進(jìn)了這所我將在其中付出汗水與淚水、充滿夢(mèng)想與希望的學(xué)校——__中學(xué)。即將開始的艱苦生活，便是一堵很難攀躍的墻——軍訓(xùn)。
車子緩緩駛進(jìn)了__的大門，但是我卻沒(méi)有預(yù)期的驚喜和害怕。眼前的景象似乎與其他的地方?jīng)]有什么不同?？傻搅讼挛缯嬲?xùn)練的時(shí)候，我才知道原來(lái)這里是“藏龍臥虎”之地。
豆大的汗珠沿著發(fā)跡滴落下來(lái)，還有的直接從額頭滴到了嘴里。輕抿一下，嘗到了淡淡的咸味。從前我只知道淚水是咸的，卻不知原來(lái)汗水也是咸的。教官的命令不時(shí)地在耳邊想起，隨著指令，我們重復(fù)著原本認(rèn)為很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是教官卻仿佛是個(gè)完美主義者，他盡可能地讓我們做得更好。這應(yīng)該就是軍人的品質(zhì)——執(zhí)著。堅(jiān)持，短短的兩三個(gè)小時(shí)在我看來(lái)卻仿佛一天那么漫長(zhǎng)。漸漸地，我的嗓子開始發(fā)干，雙腿也越來(lái)越沉重。我以為我快堅(jiān)持不了了。這時(shí)，教官的嗓子聲及時(shí)地拯救了我，下午的訓(xùn)練結(jié)束了。
吃過(guò)晚飯后，我們?cè)诮虒W(xué)樓前集合，教官引領(lǐng)我們唱了兩三首歌，我從中體會(huì)到軍人的生活苦中也有樂(lè)。
第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留下的是“累”和“新奇”，我相信以后會(huì)更艱苦，但堅(jiān)強(qiáng)的我們也不是那么容易被征服的。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅，在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂，去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門!
這次社會(huì)實(shí)踐我主要有三個(gè)方面的收獲：一是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如各種軟件的使用，調(diào)查報(bào)告、文獻(xiàn)綜述的撰寫等等；二是意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了各司其職、分工合作，在團(tuán)隊(duì)合作中解決一個(gè)又一個(gè)難題，在集體利益面前適當(dāng)犧牲個(gè)人的利益；三是我走出了家門和校門，走進(jìn)了社會(huì)，融入了一個(gè)新的集體，在兩個(gè)月的暑假生活中，我沒(méi)有荒廢度日，而是利用這些時(shí)間去接觸了新的世界、新的風(fēng)景、新的人，我一直在保持思考，充滿活力，努力前進(jìn)，我想我的收獲就是這段充實(shí)積極的時(shí)光，每天都有新的收獲，每天都有新的成長(zhǎng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。于我們而言，從小在家庭和學(xué)校的庇護(hù)中長(zhǎng)大，對(duì)于外界的感知總是充滿了局限性，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一座連接我們和社會(huì)的橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活，突破自我，感受新的世界，幫助我們找到正確的人生方向。
為了使隊(duì)員們過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，全面提高隊(duì)員們的實(shí)踐能力，在我校大隊(duì)部的精心安排下，我們成功開展了“20__我的中國(guó)夢(mèng)”暑假系列實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)近二個(gè)月暑假帶給自己的樂(lè)趣，同時(shí)也收獲著暑假生活的成果。
開學(xué)后，各中隊(duì)開展了匯報(bào)交流活動(dòng)，同學(xué)們驕傲地展示自己的活動(dòng)成果，老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反饋，對(duì)活動(dòng)期間表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，同時(shí)，各中隊(duì)還將有代表性的學(xué)生活動(dòng)材料上報(bào)學(xué)校。
政教處、大隊(duì)部評(píng)出“講文明、守秩序的好隊(duì)員”、“孝道之星”、“體魄強(qiáng)健好少年”“暑期優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)員”共計(jì)400余名，分別評(píng)出“品味書香、誦讀經(jīng)典”主題征文、繪畫作品、書法作品一、二、三等獎(jiǎng)若干名，部分優(yōu)秀作品還代表學(xué)校參加了余杭區(qū)“品味書香、誦讀經(jīng)典”主題征文比賽和第四屆“和名人一同成長(zhǎng)，童畫杭州名人”活動(dòng)。201、204、303、403、501、602六個(gè)中隊(duì)被評(píng)為“20__我的中國(guó)夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生和廣大教師的積極性，學(xué)生參與活動(dòng)積極性高，搜集材料范圍廣，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，給人以強(qiáng)烈的震撼。
一本好書可以喚醒人性的共鳴，一部好電影同樣可以值得回味，包括動(dòng)畫。
人的大腦由各種情緒控制，友誼，愛(ài)情，家庭，淘氣，邏輯，幻想等是連接大腦總部的各個(gè)島嶼。一個(gè)個(gè)記憶球也成了電影膠卷，在人需要它的時(shí)候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無(wú)疑問(wèn)就是啟動(dòng)這一切的關(guān)鍵。多么奇妙的想象!
記憶伴隨我們的一生，當(dāng)然，我們的大腦不可能記住所有，因此記憶球也會(huì)被定時(shí)清除。但最重要的記憶卻會(huì)長(zhǎng)久存在，成為滋養(yǎng)生命的養(yǎng)料。如果失去這些，我不知道還有什么東西可以喚醒走上錯(cuò)路的人們。正是這些關(guān)于愛(ài)，關(guān)于友誼，關(guān)于毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活著，可以迷途知返，有判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，也是作為高等動(dòng)物的一個(gè)標(biāo)志。
或許，我們會(huì)老，當(dāng)我們忘記曾經(jīng)很多事情的時(shí)候，核心記憶卻依舊存在，試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)忘記刻骨銘心的事呢?
用大家都喜歡的動(dòng)畫告訴我們?nèi)绾巫霾趴梢宰兊酶?，這才證明了越簡(jiǎn)單的東西往往蘊(yùn)藏真知。