__家住__鄉(xiāng)__村，他的家庭是一個很平凡的四口之家，母親，妻子和他、還有兒子。全家人都積極擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，樂觀開朗，孝敬老人，樂于助人，而他更是用生活上、工作中那些平平凡凡的事，點點滴滴的情，贏得了鄰里同事的稱贊。夫妻倆通過辛勤勞動創(chuàng)建了一個文明守法，樂于助人，互敬互愛，誠實互信，善育重教，健康快樂幸福的家庭。只要提到他們一家，無論是村干部還是鄰居無不交口稱贊。他們勤儉持家，精打細算，使經濟并不寬裕的家庭在生活上過得和和順順，生活十分幸福美滿，他們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，積極參加健康的文體活動。
__是個助人為樂的人，鄰里關系也非常的好，深得鄰里的信任和尊重。真心待人是他的處事態(tài)度，與鄰居都能和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他都伸出援助之手，用自己的微薄力量為那些需要幫助的鄰居解決一些燃眉之急。無論誰有困難她都毫不猶豫的去幫助。當別人感謝的時候，他也總是說：“誰沒有困難的時候啊，都是左鄰右舍的，這點小忙不足掛齒。”他每次去__辦事，他都要問問行動不便的老鄰居需要，然后為他們順便捎上生活用品，還要和她們聊上幾句、問候幾句，一次次的溫暖著老鄰居們一天的心情。有好幾個鄰居都是獨居老人，生活很不方便。
夫妻倆堅定地執(zhí)行黨的政策、愛國文明、遵紀守法、誠信經商、規(guī)范經營，用勞動與智慧創(chuàng)業(yè)，給__村人民的通信帶來了很多方便，自己也通過經營商店創(chuàng)造了經濟效益，至從他有幸成為一名共產黨員后，他對共產主義事業(yè)有著無限的熱情，業(yè)余時間，主動為群眾宣傳我鄉(xiāng)的惠農政策，遇到不了解農保、醫(yī)保的群眾，耐心為他們講解，直到群眾明白惠農政策給大家?guī)淼母黜椇锰帯Ｆ拮咏洺＝M織和號召廣大婦女參加文化娛樂生活，發(fā)揮業(yè)余愛好，團結友愛，互相幫助，在村內形成了非常有力的凝聚力，村上有矛盾，作為婦女主任的妻子，積極上門服務，打破了尷尬局面，熱心交談，推心致腹，化解矛盾。
全家人都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執(zhí)行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務;在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待。__一家，家庭和睦，積極進取，熱心公益，妻子帶頭自覺學習計劃生育法律法規(guī);帶領群眾學法、用法，積極宣傳普及法律知識，幫助群眾用法律維護正當權益的無論在本職工作崗位還是義務為村上工作都做出了很大的貢獻。
李玉華，中共黨員，大專學歷，民勤縣南關小學一級教師。自一九八四年從昌寧開荒隊學校參加工作以來，一直堅守在鄉(xiāng)村教學第一線。在30多年的教學工作中，她扎實工作，愛崗敬業(yè)，成績突出。曾多次受到縣委縣政府的表彰獎勵。多次被縣教育局評選為學科帶頭人和骨干教師。并在省、市、縣三級學術刊物上發(fā)表多篇學術論文，教學成績名列前茅。上世紀七十年代末，民勤縣委縣政府決定在巴丹吉林沙漠腹地的昌寧灘開荒搬遷移民。隨即沙漠中的教育也應運而產生了。但這里的環(huán)境十分惡劣，其嚴酷程度當?shù)厝罕姷膸拙浯蛴驮娋褪钦鎸嵉膶懻??！伴_荒隊真荒涼，不見兔子不見羊;一年一場風，從春刮到冬;出門不著路，回頭不見家;喝水不能嘗，吃飯不能嚼?！边@樣的環(huán)境誰還愿意去那里工作。盡管上級部門采取了輪換、獎勵等多種措施派人，但結果只有一個，此地不留人。原因也只有一個，這里環(huán)境太嚴酷。看到這種情況，這是正在婚戀中的李玉華頭腦里開始思考一個問題。難道讓人類的文明就在這里失落嗎?難道眼睜睜地望著這些孩子成為共和國的新文盲嗎?想了又想，最后做通了家人的思想工作，她毅然決然的向組織主動請纓，要求前去那里工作。從此，正值青春芳齡的李玉華，就把自己的人生定格在了巴丹吉林沙漠中的這片土地上，定格在了拯救這片土地上的教育事業(yè)中。
由于是開荒移民，辦學也是一樣，其艱難程度不言而喻。因為當時實行的是分級辦學，分級管理的辦學原則。所以學校修建，全部是群眾投資投勞。因此新修的校舍不如說是現(xiàn)造的危房。既如此也只是完成了主體工程。怎么辦?怎么上課?坐視不管這不是對歷史對孩子們的犯罪嗎?于是她們自己動手，上房泥抹墻皮，平校園清瓦礫。教學條件更是清貧如洗。且不說沒有課桌凳，就是打掃衛(wèi)生的一把笤帚都沒有。為了能盡快上課，她們從泥土坯課桌做起，自制教具，創(chuàng)造上課條件。經過幾周的苦干，終于在昌寧荒灘上誕生了有歷以來的第一所學校。而今，當?shù)氐泥l(xiāng)親們每當談起這里的學校教育時，無不與李玉華及其她的同事們的無私奉獻精神聯(lián)系在一起。李玉華同志不僅在工作中是一個好老師、好同事，在家中她更是一個好女兒、好媳婦、好母親、好妻子。她知道感恩回報，更懂得善待孝敬。她視雙方父母為親生父母。平日里她問寒問暖，事事操心。不管哪個老人有病，她都陪在老人身邊，喂水喂藥，關懷備止。夫妻之間互敬互讓，包容理解。教育子女以禮為先，以德為要。教會他們做人的方法，指明他們努力的方向，營造了溫馨和睦、勤廉向上的好家風。
這是一個普通的家庭，一對鄉(xiāng)村教師，有五個孝順的子女，土生土長的農村人。但這也是一個特殊的家庭，在身為教師的父母影響下，五個子女都先后走進教師行業(yè)，扎根鄉(xiāng)村教學一線，并為了教學事業(yè)，奉獻了各自全部的青春年華。
一、扎根一線、辛“勤”澆灌，只為“苔花”好圓夢——佟克勤
知識改變命運，教育決定未來。但最需要教育的人，往往是那些在鄉(xiāng)村中“被忽視”的孩子們。1995年，佟克勤在撫順縣教師基本功大比武中奪得桂冠，并榮獲“明星教師”的榮譽稱號，次年又被評為撫順市百花獎教師、撫順市骨干教師。雖在教師的崗位上斬獲榮譽眾多，但為了幫助鄉(xiāng)村孩子圓夢，她在紛繁的利益誘惑面前，堅定地同孩子們站在了一起，以“俯首甘為孺子?！钡木?，用自己35年青春歲月，點亮了孩子們的美好未來。35年里，雖然先后擔任全鄉(xiāng)的共青團少先隊工作、班主任、教導處主任、科任兼教研組組長，但不論職務如何變動，她的初心始終不變，始終堅守在教學一線，心貼心、面對面、手把手地幫助一個又一個孩子“圓夢”。35年的持之以恒，她帶出了一批又一批的優(yōu)秀學生;35年的辛勤耕耘，完成了她為鄉(xiāng)村孩子“苔花如米小，也學牡丹開”的初心;35年的不懈付出，她幫助鄉(xiāng)村的孩子放飛了夢想，讓他們的出身雖小如“苔花”，也能在人生的舞臺上綻放如“牡丹”。
二、以身作則、率先垂范，為官克“儉”映初心——佟克儉
有人說，他是很像“保安”，因為他最“傻”：7月份組織防汛工作，他竟然連續(xù)在學校奮戰(zhàn)6天4夜;有人說，他是很像“工人”，因為他最“累”：國慶期間，他竟連續(xù)4天堅守在學校操場建設現(xiàn)場;有人說，他是很像“保姆”，因為他最“煩”：每天早上六點，總能看到他在組織師生有序入校，下午四點，又總是他在督促師生平安離校，而這一堅持，竟然就是3年。但他既不是“保安”“工人”，也不是“保姆”，這個有些讓人感到“傻”、覺得有些“煩”的人，是哈達鎮(zhèn)九年一貫制學校的副校長，小學部校長佟克儉。在他的眼里，作為一校之長，就是要率先垂范、恪盡職守，就是要做有任務沖在最前、有困難爭得最快、有榮譽躲得最遠的人，不論當多大的官，公仆的本色一點也不能變。塑品行，他親力親為，引導教師愛崗敬業(yè)、學生明禮誠信;解難題，他深入教學一線，竭力解決教師的后顧之憂，將人文關懷做到了大家的心坎里;抓隊伍，他從不以權力壓人，而是在將心比心、真誠溝通中形成共識，獲得大家一致好評。在他的帶領下，學校各項建設穩(wěn)步提升。
三、不甘人后、立志從教，立起模“范”好樣子——佟克范
她是一個倔強的人。家中的哥哥姐姐先后成為了老師，排行老三的佟克范也心有不甘，決心立志從教，也要干出自己的一番事業(yè)，這一干，就是29年。當班主任，她用自己滿腔的愛去灌溉孩子的心田，無私的奉獻和高度的敬業(yè)讓她很快嶄露頭角;當教務主任，她抓管理、定規(guī)劃、強德育、展特色，所在教導處被市規(guī)范化教導處，個人先后被評為市中小學優(yōu)秀教務主任、市政府優(yōu)秀教師、省社會優(yōu)秀課教師，榮獲省級課題證書，還在撫順縣“一先三優(yōu)”工程中獲評優(yōu)秀主任和模范主任稱號。面對榮譽，她并沒有滿足，正如她的名字所預示的，“范”就要有個“模范”的樣子。緊接著，她又干起了校長。作為女校長，她以身作則讓人心服口服，規(guī)范管理讓人由衷佩服，教學管控讓人五體投地，親自授課讓人贊不絕口，學校全面建設有了質的飛躍。二十多年的教學生涯，歷盡鉛華的她最終選擇在幼兒園呵護祖國最稚嫩的花朵。在這里，她再次展現(xiàn)了非凡的領導才能，定預案、抓安全，明制度、嚴開支，勤檢查、強預防，一系列行之有效的措施陸續(xù)落實，獲得家長一致好評，先后獲得撫順市師德先進個人、哈達鎮(zhèn)榜樣人物、優(yōu)秀園長等稱號。29年的教育生涯，正是她不甘人后、敢為“模范”的生動詮釋。
四、思維靈活、勇于創(chuàng)新，“新新”才能向“榮”——佟克榮
“上佟老師的課，最開心啦”。提起佟克榮，孩子們總是忘不掉她那靈活多變、趣味橫生的授課風格。作為小學高級教師，她始終注重創(chuàng)新教育模式，充分發(fā)揮學生的主體作用，一改“老師一人獨講滿堂灌、學生萬馬齊喑被動聽”的老路子，取之以開放探索、寓教于樂的新方式。雖然擔任班主任多年，卻沒有傳統(tǒng)班主任的“威嚴”。課堂上，她創(chuàng)新運用“以學生為主體、以問題為導向、以探索引思考、以啟迪促理解、以互教強鞏固”的教學方法，使學生在輕松活潑的氛圍中，“不知不覺”地就掌握了知識。她的課，多次在教學評價中榮獲優(yōu)秀課等榮譽稱號;她的班，班風純正、學風優(yōu)良，多次評為“三好班級”。正如她所言，授課唯有“新新”，學生才能“向榮”。
五、兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒，練就一身好“武”功——佟克武
“教書育人如同苦練武功，偷不得一絲的懶”。這是佟克武經常掛在嘴邊的話。自1996年撫順師范學校畢業(yè)后，她就一直工作在哈達小學。22年來，她精心鉆研、潛心研究，在自己的本職崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地默默奉獻著。堅持一次高質量的備課、準備一堂精品式的授課、耐心輔導一次落后的學生，如果只是一次，固然不難，但她的可貴之處，就是將這“一次的不難”，整整堅持了22年。22年來，她的課被評為市級優(yōu)秀課，帶的班被評為市三好班級，個人被評為縣優(yōu)秀教師、市骨干教師。工作之余，她還深究教學理論、鉆研同類教材、結合經驗分析，在參加省市課題研究中撰寫國家級論文，榮獲二等獎，成為了同行眼中的“圣人”、學生眼中的“完人”。
俗話說：家和萬事興。在__，提起村民__一家，那是人人羨慕的和諧幸福之家。__上有兩位老人，下有一個10歲的兒子，家庭和睦，父慈子孝，心善德美，受到全村人的一致好評。
熱愛家鄉(xiāng)、積極行善、團結鄰里
__，一個有著幾百年歷史的小村莊，郁郁蔥蔥的百年古樟群是那么有活力，彎彎曲曲的河水是那么清澈。每天傍晚，走進__散步的人絡繹不絕，大家都說這邊環(huán)境好，特別是去年裝了路燈之后，大家出行更加方便、更加安全了。說起這20多盞路燈，村民都說得感謝__幾個人。因為這些路燈是__和幾個在外創(chuàng)業(yè)的__人共同出資安裝的。亮化了村莊，__又開始了對環(huán)境的整治。春節(jié)期間，鄉(xiāng)親們都在家，__發(fā)出倡議，組織村民開展義務勞動，清掃道路，清理水溝……大家齊心協(xié)力，__的面貌煥然一新。
在__眼里，__就是一個大家庭，__的村民都是這個大家庭里的兄弟姐妹，誰有困難都應該伸出援助之手。同村的毛阿才受傷癱瘓在家，這個家的處境甚是困難，__很是關心。他向其他人倡議，對毛阿才進行幫助，并多次向政府提議，希望更多人和他一起關心和幫助這個家庭。他常說：“一個人自己家鄉(xiāng)都不熱愛，談什么愛國?”他也在通過這些實實在在的“小”事踐行著她的愛家鄉(xiāng)行動。他的這些“小事”漸漸的溫暖著村民的心。如今，在他的感染下，__村鄰里之間和睦相處，互相幫助，民風不斷改善，村民團結如兄弟姐妹。
孝親愛子、夫妻互助、家庭和諧
__的爺爺奶奶今年已經八十八歲高齡，老人的衣、食、住、行都讓__家人牽掛和關心。他們深知：孝在于質實，不在于飾貌。盡管夫妻兩人工作忙，但對二老的孝心從未減少過一點。他們惦記著老人的生日、關心老人的身體。有好吃的，他們首先給老人送去;天冷了，及時地給老人添衣加被，每年都會為爺爺奶奶添置新衣。只要是爺爺奶奶的事，無論是大事小事，他都仔細細心地對待。他對二老的關懷可謂無微不致。
__年12月，__母親突發(fā)腦溢血，病情十分嚴重，__主動挑起重擔，跑前跑后，聯(lián)系省里專家，籌備醫(yī)藥費，安排治療事宜，和妻子輪流“值夜班”……兩夫妻忙前忙后，整整忙了一個多月。即使兩夫妻身心俱疲，瘦了一圈，但他們不僅沒有半句怨言，還笑著安慰母親：“媽媽，您不用擔心，就是之前您太辛苦了，現(xiàn)在您就好好休息，是您享福的時候了。”在家人的悉心照顧下，母親恢復了健康。
俗語云:“十對婆媳九不和”，都說婆媳關系最難處，然而10多年來，在__家里，婆媳之間沒有斗過一句嘴，沒有紅過一次臉。婆媳二人經常一起逛街，一起散步，融洽得像母女。__的父母都是農民，沒有什么收入，家庭的開支全由小夫妻倆支出，他們從無怨言。他們不僅照顧父母的生活起居，還關注他們的精神需求。對于農村的老人來說，旅游是比較奢侈的事，但__知道父親愛好，夫妻倆人就妥善地安排父母去北京、海南等地旅游，有空的時候，小夫妻倆還會陪同著老人去。現(xiàn)在，老兩口逢人就說：“有這樣的兒子、兒媳，我們感到太幸福太知足了?！?/p>
牽手相伴11個春夏秋冬，夫妻倆相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，他們互相理解、支持，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。__一家用自己的實際行動詮釋著簡單平凡卻和諧幸福的深刻內涵。__年4月榮獲__市“十佳”平安家庭榮譽稱號。
簡單的生活最美，和諧的生活最幸福!這就是____一家簡單和諧幸福的家庭故事。
“誰言寸草心，報得三春暉”。新干縣神政橋鄉(xiāng)青年干部__，把這首詩當做座右銘。13年來，她每天端屎端尿、洗澡擦身，把長年患病、生活不能自理的婆婆當親生母親一樣侍奉，用實際行動詮釋著孝道，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到領導同事、街坊四鄰的交口稱贊。
__年，21歲的__帶著女孩般純真走進了這個家庭。剛結婚時，她已經知道婆婆患有輕度精神病，但她卻有著一顆純樸善良的心“誰沒有父母呢，婆婆不能自理，只是添一雙碗筷而已?！睕]過多久，__才發(fā)現(xiàn)了婆婆病情的嚴重性：婆婆大部分時間記憶失常，神情呆滯，思維糊涂，行為怪異。常趁人不注意，將剪子、菜刀、繩子、碗筷之類的東西藏起來，把拖把解開，或用一些小東西插在家里電器開關里，造成電路短，或用水洗電視機等。更糟糕的是，婆婆白天大部分時間不定時的睡覺，晚上總是在家里走來走去，擺弄家中的東西發(fā)出很大的響動，或開燈，開水龍頭，甚至隨意敲門，闖入房間。
由于丈夫只有兄弟倆人，哥嫂有實際困難無法照料老人，因而照顧婆婆的重任就落在了__夫婦肩上。看著婆婆病情如此嚴重，為了讓婆婆早日康復，__每天下班后無論多忙多累，都要陪婆婆說說話，期待能喚醒婆婆的記憶。她還和丈夫一塊四處求醫(yī)問藥，期待能夠治好婆婆的病。但結果卻十分令人失望，不但沒查出病因，而且吃了藥后還產生副作用。__只好暫時放棄治療的想法，從此一心一意、無怨無悔地照顧好婆婆。每天做好飯，她盛好第一碗飯端給婆婆;平日里，經常買婆婆喜歡吃的零食;冬天天氣好時，和丈夫一起牽著婆婆下樓曬曬太陽;婆婆有時有些大小便失禁，常常把尿屎拉到身上，她和丈夫特意買老年人用尿不濕給老人用。有時到外邊辦事，她就把婆婆安置好在房里，還給她準備了一個小便桶。結果，婆婆把尿灑得滿屋都是，有時好好的被子都被她撕成好幾段，棉絮這里一堆，那里一團，這讓房間里充滿不堪忍受的異味，一般人稍微一聞就會嘔吐，但她卻從來沒有怨言，只是默默地整理、收拾房子，把撕碎的被子重新?lián)Q條新的;還為婆婆擦洗好，拿干凈的衣服給婆婆換下。為照顧患病的婆婆，她很少走娘家，偶爾去一趟也是來去匆匆，每次看著同樣身體不好的父母親戀戀不舍的表情，她的心中就有說不出的愧疚。
俗話說：滴水穿頑石，愛心化甘霖。__十三年如一日為婆婆洗澡、梳頭、捶背、剪指甲、聊天，精心侍侯婆婆。婆婆因患病時間長，不管明白還是糊涂時，都不太認人。__清楚地記得，女兒兩個月大時，躺在嬰兒車內，不小心摔倒在地上，哭的很可憐。婆婆從衛(wèi)生間走出來，不但不抱，反而漠然地從女兒小小的身軀上跨過去。看到此情此景，__默默流淚了，心中有說不出的無奈和委屈。還有一年大年三十的早晨，一家人準備到哥哥家吃團圓飯。一大早家人吃好面條，只等婆婆吃好后出發(fā)。可老人吃了近一小時，碗中還剩了一些面湯，端在手中，在客廳踱來踱去，總是不吃。__就接過婆婆的碗，準備將剩面湯倒掉好洗碗。沒想到婆婆緊隨在后，突然間抄起衛(wèi)生間的拖把，劈頭蓋臉地向__打來，嘴里還嘟嚕著：“讓你浪費，讓你浪費!”哥哥趕緊上前抓住并說：“媽，您干什么!”她的腰部已重重的挨了一棍，委屈之淚奪眶而出。但她掩飾著，盡力平靜地說：“沒關系，媽誤以為我浪費糧食呢?！毕襁@樣的情形，__不知道遭遇了多少次，種種無奈、委屈都放在心里，從來不向別人抱怨。特別是改行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，她更是忙碌，有時在外忙完后，還得拖著疲憊的身軀為老人準備飯菜。有人曾經問她為什么對婆婆這么好，她只是笑著說：“誰都會老。孩子孝順老人是應該的。”
__不但把精力放在照料婆婆的身上，還十分愛丈夫、愛女兒，愛自己的本職工作。她默默地承擔起全部家務，用女性特有的堅強和韌性挑起了家庭的重擔，用愛心呵護家庭每一個成員，用真心營造了一個溫馨、和諧、幸福的小家庭。她的丈夫先后多次被評為縣、市優(yōu)秀共產黨員、先進工作者;女兒乖巧懂事，從小學一年級到初一，成績一直前茅，家里墻上掛滿了省、市、縣各級競賽獎狀和榮譽證書。她在執(zhí)教的12年間勤奮工作，恪盡職守，愛生如子。她所任教的學科每年成績優(yōu)異，輔導學生多次獲省、市獎項，她所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級體”，她多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，深得學校領導和同事認可。__年到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，她更是一心扎根農村工作，各項本職工作都完成的很出色。除此之外她還十分注重大家族的和諧，呵護關愛著家族的其他成員，丈夫的哥哥因嫂子在外，一人獨自在家、孤獨寂寞。她熱情的讓哥哥在自家一起生活了四五年，一家人其樂融融。
百善孝為先，多年孝老情。__無微不至侍奉著病重的婆婆，用如水般平靜地孝心踐行著“孝悌之至，通于神明，光于四海，無所不通”的千古名言，傳承著中華民族傳統(tǒng)的孝道美德，感染著身邊的每個人。