參觀教育系統(tǒng)抗疫斗爭影像海報(bào)展心得感悟

| 陳惠21147

教育系統(tǒng)抗疫斗爭影像海報(bào)展心得體會(huì)1

新型冠狀病毒像突來的猛獸,瞬間在全國蔓延,撕扯著春節(jié)難得的安寧和祥和。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì),以疫情為命令,各方力量聯(lián)防聯(lián)控,八方資源緊急支援,全力以赴,從中央到地方,有力行動(dòng),展開一場(chǎng)全國總動(dòng)員的疫情防控阻擊戰(zhàn)?!叭粲袘?zhàn),召必來、戰(zhàn)必勝”,一張張請(qǐng)戰(zhàn)書、申請(qǐng)書代表著逆行者們生命的契約;一車車救援物資滿載著舉國上下對(duì)湖北的真情。

疫情發(fā)生后各級(jí)政府立即響應(yīng)中央號(hào)召,嚴(yán)防死守各級(jí)排查從武漢回來的人員,各小區(qū)及農(nóng)村進(jìn)行設(shè)卡布控,盡量減少人員聚集與流動(dòng),取消了所有集體活動(dòng)、廟會(huì)、燈會(huì),原本熱鬧的春節(jié)變冷清了許多,對(duì)此群眾們沒有怨言反而理解支持中央的決定,并配合做好各項(xiàng)工作,這是我們新時(shí)代中國人的覺悟與力量。

2020年9月8日上午,全國抗擊新冠疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平總書記向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記指出,在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中,中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概,鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。

人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)??v觀歷史,愈是在遭受磨難之際,愈能夠凸顯精神力量的重要。中華民族之所以歷經(jīng)磨難而不垮,總是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起,就是始終有一種愈挫愈勇、不屈不撓的偉大民族精神在支撐。

陽光總在風(fēng)雨后,歷經(jīng)磨難更顯民族本色。五千年文化鑄就了厚生愛民的傳統(tǒng),傳續(xù)了真與善的美德。這是一個(gè)英雄輩出的偉大時(shí)代,讓我們一起秉筆疾書英雄的故事,高聲傳唱英雄的贊歌!

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全國抗擊新冠疫情表彰大會(huì)將于9月8日上午10時(shí)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平將向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。 大會(huì)還將對(duì)全國抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。在十三屆全國人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議上,全國人大常委會(huì)授予在抗擊新冠疫情斗爭中作出杰出貢獻(xiàn)的人士國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)的決定,授予鐘南山“共和國勛章”,授予張伯禮、張定宇、陳薇(女)“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)。

在疫情戰(zhàn)斗中,有深入一線的 “逆行者”,有夜以繼日的科研工作者,有披星戴月為民眾提供心理支持的心理服務(wù)隊(duì)員。這些感人至深的抗疫故事為中國制度、中國精神注入了豐富厚重、生動(dòng)深刻的內(nèi)涵,匯聚成了我們國家戰(zhàn)勝疫情的偉大勝利,一段段戰(zhàn)疫故事背后的努力,都在踐行著“抗疫精神”,讓我倍受鼓舞和精神洗禮。

通過一個(gè)個(gè)鮮活的戰(zhàn)“疫”故事,展現(xiàn)了高??挂咭痪€黨員們?cè)谝咔榉揽刈钃魬?zhàn)中無比堅(jiān)定的理想信念;無私奉獻(xiàn)的為民情懷;攻堅(jiān)克難的斗爭精神。充分展示了“一位黨員就是一面旗幟,一個(gè)支部就是一座堡壘”。

今后我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“抗疫”精神,牢記初心使命,在本職崗位上,通過自己的努力去發(fā)揮黨員先鋒模范作用,去詮釋黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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新型冠狀肺炎病毒的突然出現(xiàn),使這個(gè)春節(jié)成為了一個(gè)最充滿熱血與斗志的歷史時(shí)刻。全國人民眾志成城,抗擊疫情,譜寫了一首首感人肺腑的英雄贊歌。

每天,互聯(lián)網(wǎng)上總能看到許許多多為防控病毒傳播作出奉獻(xiàn)的人們:醫(yī)護(hù)人員告別家人出征疫情最前線,社區(qū)和鄉(xiāng)村干部入戶開展宣傳檢查防控工作,快遞小哥快馬加鞭運(yùn)送救援物資,導(dǎo)演將投資了巨額資金的電影撤檔免費(fèi)呈現(xiàn)給群眾,民工將老板用來抵工資的口罩悉數(shù)捐給醫(yī)院……我們坐在電腦前或電視機(jī)前,看到這些數(shù)不勝數(shù)的感人故事,總會(huì)有一腔熱血又柔情滿懷,因?yàn)槲覀冎溃簢以谂?,人民在奮戰(zhàn)!

這個(gè)春節(jié),抗疫英雄層出不窮。

鐘南山院士,十多年前刀光劍影率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典病毒,此時(shí),84歲高齡的他,再次挺身而出,率眾多精兵強(qiáng)將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍,猶如補(bǔ)天巨人,竭力挽救陷于水深火熱的武漢人民。

鐘南山爺爺長得高高瘦瘦,頭發(fā)花白花白,但目光格外睿智!他說話時(shí)和藹可親,充滿自信。終于我明白了病毒的厲害,武漢都封城了,人們只能閉門不出。但鐘南山爺爺堅(jiān)定地說:“我們有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!”他的眼里飽含著淚水,他是真正的英雄。

雖然2020年的春節(jié),有人生活被打擾,有人命運(yùn)被改寫,但我們決不能退縮。加油武漢!加油中國!向鐘南山爺爺致敬!向所有抗疫英雄們致敬!

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我是黨員,我來。我是黨員,我請(qǐng)戰(zhàn)……

2003年非典全國保護(hù)我們90后,2020年該我們90后守護(hù)您了我的祖國……

一句句擲地有聲的話語,一張張充滿豪情的請(qǐng)戰(zhàn),一個(gè)個(gè)力透紙背的手印……疫情面前,共產(chǎn)黨員沒有片刻遲疑,紛紛以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志積極投身到抗擊疫情這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中來,向著黨旗飄揚(yáng)的方向,用愛與責(zé)任構(gòu)筑起一道攜手抗擊疫情、保衛(wèi)師生健康的堅(jiān)固長城。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著14億人的心弦,時(shí)間緊迫,刻不容緩。校園是學(xué)校教師的主戰(zhàn)場(chǎng)。守護(hù)全體師生的平安健康,是黨員教師的共同信念。制定防控預(yù)案、編制防疫指南、加強(qiáng)就診人員篩查,學(xué)校全體黨員沖鋒在前,一系列舉措加強(qiáng)校園疫情防控;為班上每一名學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”溝通指導(dǎo),對(duì)學(xué)生身體狀況進(jìn)行關(guān)注。一個(gè)黨員就是一面旗幟,一個(gè)黨支部就是一座堡壘。停課不停學(xué),是這個(gè)特殊時(shí)期教師執(zhí)著的堅(jiān)守。

作為一名老師,我常常和班上的學(xué)生交流,給他們介紹新冠病毒,提醒他們要在家里,不能到處走動(dòng);提醒學(xué)生及家人要勤洗手,多通風(fēng);轉(zhuǎn)發(fā)人民日?qǐng)?bào)和天眼新聞上的一線醫(yī)務(wù)人員事跡,基層工作者的視頻照片給他們分享,讓他們知道今天的生活不易,有很多人在守護(hù)我們,我們有互相交流對(duì)疫情的看法,心理上的憂慮,要求學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃讓學(xué)生在家中也能得到全面提升。

沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨,在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,在來勢(shì)洶洶的疫情面前,無數(shù)中國人挺身而出,勇敢“逆行”,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用心血與汗水,筑起了一道道堅(jiān)不可摧的生命防線,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命,讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭第一線迎風(fēng)飄揚(yáng)。

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隨著2020年抗擊疫情的戰(zhàn)役打響,由于疾病的特殊性,戰(zhàn)“疫”時(shí)間的延長,,2020年的寒假也跟隨著延長,2020年春期開學(xué)時(shí)間被迫延遲,但作為一名人民教師,教育教學(xué)是我們的工作職責(zé),不斷學(xué)習(xí)是我們的終身理念,戰(zhàn)“疫”中我們不可以“放寒假”。教育不僅需要情懷,更需要用堅(jiān)定不移的信仰來支撐。

教師應(yīng)不斷地成長,不斷地完善自己。在戰(zhàn)“疫”中,我們看到無數(shù)黨員干部身先士卒沖鋒在抗疫前線,專家學(xué)者日夜不休為事業(yè)鞠躬盡瘁,醫(yī)護(hù)人員抗擊戰(zhàn)“疫”舍己為人救死扶傷,基層干部及社區(qū)工作人員,每日為防疫宣傳排查奔波,作為一名人民教師,這讓我深深敬佩又感動(dòng),此時(shí)雖是寒假期間,但我們絕不可以“放假”,如此關(guān)鍵時(shí)期,我們更應(yīng)該不斷提高作為教師的政治地位,加強(qiáng)思想建設(shè),努力增強(qiáng)自身專業(yè)理念,為自己心中的教育信仰而努力修行,牢守立德樹人初心,牢固“育人至上”的專業(yè)理念,用更高的修養(yǎng)去關(guān)注每一位學(xué)生,教師用欣賞的眼光看學(xué)生,用包容的心態(tài)對(duì)學(xué)生,其實(shí)也在不斷提升和完善自我。以戰(zhàn)“疫”大局為重,按照黨和國家的戰(zhàn)“疫”部署,用敢于付出和奉獻(xiàn)的精神教授學(xué)生防“疫”知識(shí),戰(zhàn)“疫”面前時(shí)刻擋在學(xué)生前面,關(guān)心每位學(xué)生的生命安全,為祖國保護(hù)好種子,戰(zhàn)“疫”中增強(qiáng)自身及學(xué)生的使命感和責(zé)任感,共同培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國信仰。在戰(zhàn)“疫”中,要堅(jiān)持教師的教育信仰,教育信仰是教育之魂。有了信仰,可以喚醒生命,促進(jìn)教育發(fā)展;有了信仰,可以激發(fā)潛能,造就優(yōu)秀人才;有了信仰,可以鼓舞斗志,實(shí)現(xiàn)美好愿景。對(duì)教育的信仰乃是教育健康發(fā)展、教師幸福成長的魂之所系。所以,教師應(yīng)該把信仰作為自己核心素養(yǎng)的靈魂。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,這告訴我們學(xué)習(xí)需要時(shí)刻保持常態(tài)化、持久化,突出了終身學(xué)習(xí)的重要性。全國戰(zhàn)“疫”期間,我們教師在學(xué)習(xí)上是沒有“假期”的。一方面我們要加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí),提升自我專業(yè)能力,學(xué)無止境,所謂一日不讀書,百事荒蕪,三日不讀書,便覺語言無味。這就告訴我們需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,必須繼續(xù)學(xué),持續(xù)學(xué),終身學(xué),不荒蕪自己的功業(yè)。另一方面戰(zhàn)“疫”中的我們可以多學(xué)一些防疫知識(shí),抗病毒知識(shí),醫(yī)療知識(shí)等,每天不間斷的讀書學(xué)習(xí),跟學(xué)習(xí)結(jié)下終身友誼,努力做一個(gè)勤于讀書的教師,通過不斷學(xué)習(xí)做到理論學(xué)習(xí)有收獲,進(jìn)而我們才能增強(qiáng)自己的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),才能為學(xué)生樹立好愛學(xué)習(xí)的榜樣,才算一個(gè)專業(yè)知識(shí)合格的教師。教書就是一場(chǎng)盛大的修行!從教之路上的那些人和事,都是教師從教生涯中的一段經(jīng)歷,他們都在“幫助”教師不斷地成長,不斷地完善自己。有了對(duì)教育的信仰,人類的智慧與文明方才在教育的傳播中得以生生不息。


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