女職工活動(dòng)開展心得

| 小揚(yáng)21147

女職工活動(dòng)開展心得1

管理人員是指在組織中行使管理職能、指揮或協(xié)調(diào)他人完成具體任務(wù)的人,其工作績(jī)效的好壞直接關(guān)系著組織的成敗興衰。下面是帶來(lái)的管理人員心得體會(huì),僅供大家參考。

管理人員心得體會(huì)?? 10月11日至27日,我有幸參加了 中共____(省、市、區(qū)、縣)委教育工委組織、清華大學(xué)公共管理學(xué)院舉辦的清華大學(xué)____(省、市、區(qū)、縣)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班,我由衷地感謝省委教育工委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。研修期間,我們按照由公共管理、教育管理及人文素養(yǎng)三大知識(shí)模塊組成的課程體系,進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。可以說(shuō),這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理,既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿,又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受: ? 一、拓寬了視野,開闊了眼界

這次研修,我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對(duì)策略、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、人保部中國(guó)人事科學(xué)研究

院、中國(guó)教育電視臺(tái)等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識(shí)淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。 ? 二、增長(zhǎng)了知識(shí),提升了能力

一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國(guó)人民大學(xué)侯景新教授的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理、中國(guó)人民大學(xué)周石教授的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中國(guó)人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的公共部門人力資源開發(fā)與管理、國(guó)際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的突發(fā)事件處置與危機(jī)管理等專題講座都給了我很大的啟發(fā)。可以說(shuō),通過(guò)這次研修,切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí),增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué),一半是藝術(shù), 管理的一半是科學(xué)指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況。管理的一半是藝術(shù)指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要善管巧理。 它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見,在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。

二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如清華大學(xué)韓廷春教授的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析、清華大學(xué)王孫禺教授的高等教育改革與發(fā)展、中國(guó)人民大學(xué)謝明教授的公共政策分析、教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合處劉培俊處長(zhǎng)的關(guān)于中國(guó)職業(yè)教育吸引力的若干思考、清華大學(xué)袁本濤教授的教育的公共性與教育公平、北

京師范大學(xué)劉寶存教授的發(fā)達(dá)國(guó)家的教育改革與發(fā)展趨勢(shì)、清華大學(xué)李越教授的中學(xué)與大學(xué)教育銜接、教育部基礎(chǔ)教育二司喬玉全處長(zhǎng)的中國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)談松華教授的中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇、清華大學(xué)王有強(qiáng)教授的公共財(cái)政學(xué)等,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法,達(dá)到問(wèn)題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。

三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。如中國(guó)教育電視臺(tái)聞閘教授的領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、清華大學(xué)孫靜惟教授的媒體新環(huán)境與應(yīng)帶策略、清華大學(xué)孟波講師的管理溝通等課程,都結(jié)合了生動(dòng)的案例分析,為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性,簡(jiǎn)言之,溝通,就是人與人之間的相互了解,相互理解,就是消除誤會(huì),化解矛盾,摒棄隔閡,就是密切關(guān)系,求得諒解,增進(jìn)感情,達(dá)成共識(shí)。但凡成功的管理者,無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。

四是提升了個(gè)人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書林教授的科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升、清華大學(xué)李燕教授中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談、清華大學(xué)朱漢城教授的走進(jìn)音樂世界音樂賞析等課程,對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助。 ? 三、提高了認(rèn)識(shí),完善了自身

在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長(zhǎng),這是我這次研修的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過(guò)學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。

一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒有對(duì)各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識(shí)面,又沒有精讀某種理論,融會(huì)貫通,更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過(guò)概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),注重積累。因此,我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。

三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修,我深刻地認(rèn)識(shí)到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一

步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。

女職工活動(dòng)開展心得2

昨天下午,公司新員工舉行了內(nèi)部素質(zhì)團(tuán)建活動(dòng),此活動(dòng)旨在鍛煉大家的心理素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,并為接下來(lái)中心開展的活動(dòng)熱身。參加此活動(dòng)的主要是中心各部門同事,在活動(dòng)過(guò)程中,大家踴躍參與,一陣陣歡呼聲飄蕩在拓展基地上。希望大家都能記住今天的歡笑,更好的融入我們這個(gè)大家庭。

開始的時(shí)候我們參加了一些小游戲,然后分團(tuán)隊(duì),通過(guò)游戲,也慢慢的讓我們的隊(duì)伍融合了。我參加的第一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目是高空斷橋,因?yàn)槲冶旧砭陀悬c(diǎn)恐高,所以對(duì)這個(gè)項(xiàng)目就有點(diǎn)畏懼,輪到我的時(shí)候,教練說(shuō)了一句:“加油,你可以的”,居然我的內(nèi)心是很緊張,但我還是堅(jiān)持跳了過(guò)去,我成功了。

接下來(lái)教練讓我們圍成一個(gè)圓圈,做這個(gè)項(xiàng)目的最后點(diǎn)評(píng)。教練問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。分別是:在平地上1.5米我們每個(gè)人都能輕松的跨越,如果提高到50米,誰(shuí)還敢跨越?大部分人都搖了搖頭,教練又說(shuō):“那如果斷橋那邊有100萬(wàn)元,跨越過(guò)去就是你的,你的生活將會(huì)有質(zhì)的飛躍,誰(shuí)敢跨越?”有幾個(gè)人舉了手。教練接著說(shuō):“現(xiàn)在提高到100米,誰(shuí)敢跨越?”沒人舉手。“如果后邊有一只猛虎,如果不跨越就落入虎口,誰(shuí)敢跨越?大部分隊(duì)員都選擇跨越。教官又說(shuō):“現(xiàn)在提高到150米,對(duì)面是你最親的親人,最好的朋友,需要你去援救,你跨越嗎?”大家全部舉起手來(lái)。教練說(shuō):“是的,人生有時(shí)會(huì)有很多選擇,有的人為了追求自己的理想主動(dòng)不斷超越自己(第一種情況),有的人因?yàn)榄h(huán)境所迫被動(dòng)超越自己(第二種情況),而所有的人面對(duì)親情,面對(duì)自己親愛的人(第三種情況),都會(huì)毫不猶豫選擇戰(zhàn)勝危險(xiǎn),超越自己。這說(shuō)明,每個(gè)人都有一顆博愛之心。記住人生的路上親人朋友是最重要的,這也是我們這個(gè)項(xiàng)目的最終目的,為了理想,為了親人,為了朋友,我們要不斷相信自己,超越自己”。

第二個(gè)項(xiàng)目是信任背摔,這個(gè)項(xiàng)目給我的感悟就是要充分相信我們的團(tuán)隊(duì),信任也是我們?nèi)伺c人之間交往不可或缺的東西;第三個(gè)項(xiàng)目是穿越電網(wǎng),穿的時(shí)候我們還是遇到了很多的麻煩,錯(cuò)誤總在我們計(jì)劃的范圍之外,在我們都很低迷的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的3個(gè)加油呼聲,給我們打了一個(gè)鎮(zhèn)靜劑,也是我們完成任務(wù)的動(dòng)力,最后總結(jié)的時(shí)候教練說(shuō)了一句話:“當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)遇到挫折的時(shí)候,我們很多人都出現(xiàn)了心情浮躁,情緒波動(dòng),這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該做什么,這個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該有抱怨,因?yàn)楸г箷?huì)打擊一個(gè)人的信心,然后對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)是很致命的,這個(gè)時(shí)候,我們需要的,除了鼓舞,還是鼓舞,才會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)恢復(fù)信心,有動(dòng)力,完成我們覺得不可能完成的任務(wù)”我相信這些話參加培訓(xùn)的新員工都會(huì)記住的。

有做游戲是的默契,有從未有過(guò)的勇氣,但更多的是感動(dòng),13分鐘50多個(gè)人的畢業(yè)墻,帶個(gè)我們的是我可取代的凝聚力,那么多男生甘愿當(dāng)基座,爬上去的男生的奮力拉扯,我們記在心底。畢業(yè)墻在這個(gè)過(guò)程中領(lǐng)悟了信任、團(tuán)結(jié)、勇氣、擔(dān)當(dāng)。太多美好的字眼在這里的每一張剛毅的臉上得到最好的印證,不管今后的工作多苦多累,只要記得和這班新員工的并肩作戰(zhàn)便無(wú)所畏懼只顧風(fēng)雨兼程。

伴隨著畢業(yè)墻訓(xùn)練的結(jié)束,一天的拓展訓(xùn)練也到了該謝幕的時(shí)候,在這短短的一天中,我們就體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取、超越自我的人生態(tài)度是多么的重要,同時(shí)大家在訓(xùn)練營(yíng)也留下了合影。在這里,我們又一次感受到家的溫暖與快樂,真心的希望在這個(gè)大家庭里,每個(gè)新員工在奉獻(xiàn)的同時(shí),都能夠提升自己并快樂的成長(zhǎng)。

女職工活動(dòng)開展心得3

隨著五月的到來(lái)也帶來(lái)了大家期待已久的“五一黃金周”。公司為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),特在放假前開展了五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)。主題為“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,凝聚_拼搏心”,為的是通過(guò)慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),把員工們組織在一起,增進(jìn)大家的溝通交流,為大家團(tuán)結(jié)一心共同創(chuàng)造公司的美好未來(lái)而做推進(jìn)工作。

“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,凝聚_拼搏心”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)主要開展以下幾個(gè)項(xiàng)目:

1、主題演講比賽

有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的主題演講比賽,主要是聯(lián)系自己的工作談勞動(dòng)精神,對(duì)自己的之前的工作內(nèi)容、工作態(tài)度做總結(jié)、反思。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范來(lái)提高自己的認(rèn)知,并找到新的目標(biāo)。

大家都比較的積極,盡管還是有個(gè)別的同事比較害羞,但是相信也都在其中得到了鍛煉。我們通過(guò)演講比賽反思自己,認(rèn)識(shí)到了不足,也找到了學(xué)習(xí)的榜樣。

2、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)

全體職工都參與的小型運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:男子籃球比賽、團(tuán)隊(duì)拔河比賽、小組接力賽、小組三人五足對(duì)抗賽。都是團(tuán)隊(duì)型的比賽,缺少任何一個(gè)人就缺少一份力量,那么就很難贏得勝利。

我們組男生比較少,籃球比賽和拔河比賽我們都只能重在參與了,但是小組的三人五足對(duì)抗賽中我們小組卻拔得頭籌,一是可能剛好我們的身高胖瘦沒有太大的懸殊,二是我們經(jīng)過(guò)了之前工作上的磨練已經(jīng)有了相當(dāng)高的默契。

在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,相信這對(duì)我們之后的工作都會(huì)產(chǎn)生有利的影響。

3、敬老院半天義工體驗(yàn)活動(dòng)

義工的體驗(yàn)活動(dòng)是大家統(tǒng)一決定的。因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難得的很特別的一次體驗(yàn)。

我們推著老人們?cè)谠鹤永飼裉?yáng)聊天,為他們盛飯,打掃衛(wèi)生,這些都是小事,可他們卻不知說(shuō)了多少次的感謝。我們大多是外地求職的,回家的次數(shù)屈指可數(shù)。我做完義工活動(dòng)之后,就連忙打電話給了父母,意識(shí)到要重視家人。

我們通過(guò)這次活動(dòng)既體驗(yàn)到了義工的辛苦,也感受到了孤寡老人的心酸與不易,更有了感恩之心。

4、小組聚會(huì)

在活動(dòng)的最后,我們小組決定一起聚個(gè)餐,前一段的工作確實(shí)挺辛苦的,也小有成就,組長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,就決定一起聚個(gè)餐放松一下,也是為了順利開展下一段的工作吧!

公司組織的這一系列活動(dòng)得到了大家的一致認(rèn)同,也讓大家都有所收獲,不管是精神上還是肉體上我們都有所提升,覺得公司可以多組織這樣的活動(dòng),來(lái)凝聚大家的心。

女職工活動(dòng)開展心得4

10月6號(hào),是我值得深刻銘記的日子。因?yàn)榻袷俏业谝淮螀⒓印皥F(tuán)隊(duì)建設(shè)”的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短的兩天時(shí)間,拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。無(wú)論我身在何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓(xùn)練中我們共有八項(xiàng)內(nèi)容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面:“背摔”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看起來(lái)似乎很平常,其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊(duì)友,才能毫無(wú)顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。“空中云梯”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是對(duì)我們體力和毅力的考驗(yàn),也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)在困難中能否團(tuán)結(jié)互助,相互鼓勵(lì)最終完成任務(wù)的一次考驗(yàn),都說(shuō)男女搭配,干活不累,我比較幸運(yùn)的和一位女同事分到一組。剛開始上的時(shí)候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來(lái)越寬,一個(gè)人根本無(wú)法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當(dāng)爬最后一根的時(shí)候,是對(duì)一個(gè)人體力和意志的考驗(yàn),我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊(duì)友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊(duì)友給了我一句鼓勵(lì)的話,看著她堅(jiān)定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時(shí)的心情無(wú)言以對(duì),我們擁抱著記下了這成功的一刻。“空中斷橋”這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,要求隊(duì)員們?cè)?5米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來(lái)。有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

在實(shí)際工作中,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,只要我們堅(jiān)定信心,積極努力,付諸行動(dòng),勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難?!肮聧u求生,七色板,求生墻“等幾個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。在訓(xùn)練的過(guò)程中,許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)混亂,訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系,要領(lǐng)導(dǎo)有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標(biāo),任務(wù)就能夠完成得又快又好,以便達(dá)到勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練結(jié)束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們能否真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更漫長(zhǎng)的磨練過(guò)程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智,運(yùn)用我們的智慧,踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團(tuán)隊(duì)便會(huì)日益壯大。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練,促進(jìn)了我們之間的了解,密切了我們之間的關(guān)系,我和大家一樣更加熱愛我們這個(gè)集體。最后我要感謝__公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺。

女職工活動(dòng)開展心得5

12月21日的拓展訓(xùn)練給我留下了極深的印象,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開始尚能聽著隊(duì)長(zhǎng)安排,僅說(shuō)些意見,時(shí)間稍長(zhǎng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,只要聽到一個(gè)聲音;

2、做事要先做計(jì)劃,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過(guò)。

3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

5、作為領(lǐng)導(dǎo),要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。這是我從老師的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。

6、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。

7、一個(gè)英明的“領(lǐng)導(dǎo)”:團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作時(shí),必須有一位身體厲行的領(lǐng)導(dǎo),制定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),選擇可行的方法,鼓勵(lì)、引導(dǎo)大家,發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能量。那個(gè)失敗的小組也有領(lǐng)導(dǎo),可是他置身事外,不能理解困難究竟在哪里,導(dǎo)致了指揮的脫離實(shí)際,團(tuán)隊(duì)成員也不滿,無(wú)法以最快的速度達(dá)成目標(biāo)。

8、團(tuán)隊(duì)關(guān)系必須融洽:彼此信任、鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評(píng)、指責(zé)更容易形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神,更容易達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。請(qǐng)問(wèn)指責(zé)有助于解決問(wèn)題嗎?團(tuán)隊(duì)精神的最高境界是什么?是全體成員的向心力、凝聚力。這是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在這里,有著一個(gè)共同的目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗固然是重要的,但是,向心力、凝聚力,一定來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀。我們很難想像在沒有展示自我機(jī)會(huì)的企業(yè)里能形成真正的向心力;同樣我們也很難想像,在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。那么,確保沒有信任危機(jī)就成為問(wèn)題的關(guān)鍵所在,而損害最大的莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)BOSS信任的喪失。

9、關(guān)注自己的事:當(dāng)企業(yè)出了問(wèn)題,大家通常比較容易找原因,而且大多感覺是別人犯的錯(cuò),請(qǐng)問(wèn)你自己有責(zé)任嗎?不要忘記那個(gè)喜歡指責(zé)別人犯錯(cuò)的學(xué)員,其實(shí)他自己卻恰恰是最愛犯錯(cuò)的。

10、有分工,但更重合作:每個(gè)成員都有分工,但是高效的團(tuán)隊(duì)更重視合作,在游戲中,如果有人不按要求去做,哪怕只有一個(gè)人犯錯(cuò),整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn),管理學(xué)中著名的“木桶原理”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?

11、合理科學(xué)的方法:在失敗中,成功的團(tuán)隊(duì)學(xué)到的是解決問(wèn)題的方法,保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,而失敗的團(tuán)隊(duì)更多的是抱怨和指責(zé)。

12、不斷的自我超越:任何工作都不會(huì)一蹴而就,高效的團(tuán)隊(duì)必須有一種成功的欲望,但又要有勇氣接受失敗,要把失敗作為一種動(dòng)力。

訓(xùn)練過(guò)去了,我希望留給我們大家的不僅僅是一份訓(xùn)練時(shí)的美好回憶,更多的是游戲中引出來(lái)的東西,更多的是思考,讓我們共同努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作為企業(yè)的美好未來(lái)添上光輝燦爛的一筆。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式,超越了自我,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。

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