通過寫心得,人們可以總結(jié)自己在面對困難和挑戰(zhàn)時的經(jīng)驗和教訓,從而更好地應對未來的困難和挑戰(zhàn)。怎么寫好安全生產(chǎn)主題培訓心得?小編給大家分享一些安全生產(chǎn)主題培訓心得,方便大家學習。
進入冬季以來,霧天明顯增多,為人們的出行帶來很多的不便利,在這樣的天氣下,平安問題增多,平安隱患發(fā)生的概率也帶來很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故,因團霧的困擾,造成人民群眾平安出行的生命財產(chǎn)損失。因此,平安還是應當作為一個不可不提的話題,而且它又是我們應當特別重視的一個話題。
平安圍繞著每一個人,圍繞著每一個單位和組織,所以應當做到平安第一。平安是一切的保障,平安重于一切。平安為人人,人人為平安,無數(shù)平安事故的事例以及血的教訓,不得不說不重視平安,將會帶來極大的損失。
所以對于平安工作,要增強平安生產(chǎn)意識,時時刻刻樹立平安意識,居安思危,增強對平安生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。我作為一名收費班長,更應當做到時刻想著平安工作,警惕不平安因素,對于平安工作不存在任何的僥幸心理,把平安工作貫穿于收費工作之中。增強平安意識,自覺踐行平安是每個人的責任。作為一名收費班長,不僅要帶著班組成員收好費,服好務(wù),更應當把平安生產(chǎn)的理念貫穿于整個過程。引導班組成員自覺行使自己的平安職責,確?!捌桨卜婪读汶[患運營管理零事故〞。我想,對于平安工作,只有責任才是的表達,只有把平安責任牢固植根于心間,才能對平安負責,對工作負責,對自己負責。有句話說的特別好“平安生產(chǎn)人人有責〞,確保平安,提高平安責任意識,把每個人的責任感調(diào)動起來,共同負責,才能消除平安隱患,把平安工作落到實處。
對于平安工作,更應當注重細節(jié)。平安工作無小事,前幾天通過參加平安員的培訓,授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心,細節(jié),哪怕是微小的,足以應當引起我們的重視?!扒Ю镏?,潰于蟻穴〞,任何事故都是由小到到,由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應可能會引起一場龍卷風。所以不要小看一個不起眼的小小的失誤,更應當從細節(jié)入手,因為平安責任無小事,把細節(jié)做好,保證的萬無一失。
對于平安工作,還應當做到標準管理。任何的行業(yè)都有自己的以及標準管理,我們的收費工作也不例外。所以在工作中要做到嚴格按照規(guī)章制度,以嚴格的操作規(guī)程,做到以標準保證平安。如今我們的平安規(guī)章制度越來越科學化、標準化,作為基層的收費工作者,我們更多的是要做到嚴格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及標準的工作流程,只有這樣才能保障平安工作的正常開展,標準化是我們平安生產(chǎn)工作的一大特色,這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定開展。
總之,平安重于一切,在我們的工作中要做到平安工作常抓不懈。
平安教育的內(nèi)容可概括為平安態(tài)度教育、平安知識教育和平安技能培訓三個方面。
1、平安態(tài)度教育
平安態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的'平安態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對平安生產(chǎn)意義的認識,深刻理解生產(chǎn)與平安的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工平安生產(chǎn)的責任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括平安生產(chǎn)法規(guī)、平安規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保平安生產(chǎn)的保障條件。具體的平安態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作,應該建立在對員工的平安心理學分析的根底上,有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2、平安知識教育
平安知識教育包括平安管理知識教育和平安技術(shù)知識教育。平安管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、根本平安管理方法等知識。
平安管理知識教育主要是針對領(lǐng)導和平安管理人員的,目的是使之能夠更好地做好平安管理工作。平安技術(shù)知識教育,包括根本的平安技術(shù)知識和專業(yè)性的平安技術(shù)知識。根本的平安技術(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應該具有的。專業(yè)性的平安技術(shù)知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門平安技術(shù)知識。
3、平安技能培訓
僅有了平安技術(shù)知識,并不等于就能夠平安地進行作業(yè)操作,還必須把平安技術(shù)知識變成進行平安操作的本領(lǐng),才能取得預期的平安效果。有的新員工有平安操作的愿望,也學習了公司根本的平安技術(shù)知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏平安技能,力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道〞到“會做〞的過程,就要借助于平安技能培訓。
平安技能培訓包括正常作業(yè)的平安技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行平安技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準〔作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等〕,有方案有步驟地進行培訓。要掌握平安操作的技能,就是要屢次重復同樣的符合平安要求的動作,使職工形成條件反射。要到達這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。
平安教育的類型
按照教育的對象把平安教育培訓可分為五大類型。
1、領(lǐng)導人員的教育
領(lǐng)導人員的教育培訓,主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、平安規(guī)章制度、根本的平安技術(shù)知識和根本的平安管理知識的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的平安教育是平安教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承當領(lǐng)導干部那樣的平安生產(chǎn)領(lǐng)導責任,因此往往缺乏接受平安教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與平安生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加平安教育培訓是十分必要的。
3、專兼職平安干部的教育
他們從事具體的平安管理、平安技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,應該具有系統(tǒng)全面的平安知識。為此,應該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的平安教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、平安生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、根本平安技術(shù)知識、平安防護知識以及公司、科’站的平安生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備、,塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重平安技能培訓,即結(jié)合本崗位的具體情況和特點,學習平安操作規(guī)程,訓練平安操作技能,掌握平安防護方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓,并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴格考試,取得特種作業(yè)平安操作證后,才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
近年來,濟寧二號煤礦從貫徹落實_、構(gòu)建和諧社會的高度,緊緊圍繞“塑造本安員工,構(gòu)建本安礦井”的安全愿景,堅持“管理、裝備、培訓并重”和以人為本的原則,加強基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范培訓管理,豐富培訓載體,強化培訓責任,全面推進全員安全教育培訓工作,連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團公司評為教育培訓先進單位,并獲得了__年度全國煤炭行業(yè)教育培訓先進單位等榮譽稱號,促進了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
我們的主要做法是:
一、強化“三項建設(shè)”,夯實安全培訓基礎(chǔ)
一是加強培訓基地建設(shè)。建設(shè)了實踐教學巷道、電氣操作實驗室、液壓實驗室,重點加強了實踐教學巷道、選煤廠、綜機維修中心三個實踐基地實訓功能的建設(shè),并在基層區(qū)隊建立了小型模擬工作現(xiàn)場,確保了理論與實踐的有機結(jié)合。投資300余萬元,新建了1500平方米的教育培訓基地,具備了同時容納380人脫產(chǎn)培訓的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠程培訓站,開發(fā)了遠程網(wǎng)絡(luò)仿真教學系統(tǒng),裝備了一個可供30人同時學習的微機室。
二是加強師資隊伍建設(shè)。大力加強專兼職教師隊伍建設(shè),分期、分批送培訓教師到上海華東師范大學、兗礦職工大學等院校進行學習進修,目前,我礦擁有高級培訓師7名,企業(yè)培訓師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的工人培訓師和200多名兼職教師,外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進行聽課評教和教案評比活動,促進了教學水平和培訓質(zhì)量的持續(xù)提高。
三是加強教材題庫建設(shè)。結(jié)合礦井實際,編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓試題庫》,編寫出版了《煤礦安全管理理論與實務(wù)》安全培訓教材和近5萬字的準軍事化安全培訓教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實際,形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓體系,促進培訓工作的規(guī)范化、科學化
一是明確安全培訓職責。建立了礦“一級決策、兩級管理”的組織領(lǐng)導體制,明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責任。健全完善專兼職培訓部門相結(jié)合的安全培訓責任體系,形成了安全教育培訓協(xié)調(diào)、制約、效能、互動、反饋五大機制,確保了安全教育培訓的責任到位、科學高效。
二是完善安全培訓體系。推行了教學業(yè)績和經(jīng)濟掛鉤的考核機制,制定了員工崗前培訓、轉(zhuǎn)崗培訓、培訓獎懲等培訓制度,形成了礦教培中心、現(xiàn)場作業(yè)技能培訓站、區(qū)隊及班組三者優(yōu)勢互補,理論培訓、實踐技能培訓、現(xiàn)場作業(yè)培訓有機結(jié)合的培訓網(wǎng)絡(luò)體系。強化教育培訓計劃管理,對培訓專業(yè)需求、培訓計劃編制、培訓教師確定、教材編寫及評審、安全培訓、培訓績效考評、資料管理等工作進行了全面規(guī)范。
三是明晰培訓目標和方法。確立了以實現(xiàn)“一個愿景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓目標,大力推行了以礦、區(qū)隊、班組為培訓主體,以礦班子成員、區(qū)隊班子成員、班組長、職工為學習主體的“3+4”教育培訓模式。采取調(diào)查問卷、座談、走訪等多種形式,對教學班級管理、課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教師授課情況、教學意見建議和所學安全知識技能的運用情況進行了全面的了解、反饋和改進,使四級教學培訓服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實際;加強對五級培訓工作的指導,堅持“誰審核、誰簽字、誰負責、誰監(jiān)督”的原則,加強對區(qū)隊培訓計劃、教學方案等方面協(xié)助、指導和監(jiān)督工作。鼓勵區(qū)隊間進行聯(lián)合培訓,做到教師、教材、設(shè)施等資源共享,確保了“四五級”培訓有效互動。
三、豐富拓展載體,提升安全培訓工作效能
一是加強現(xiàn)場安全培訓。堅持崗位培訓與實際操作技能相結(jié)合,大力推行了以“手指口述”為主要形式的現(xiàn)場安全培訓,提高了教學的直觀性、實踐性和可操作性。強化現(xiàn)場培訓和實習演練,充分利用模擬實踐教學巷道、電氣實驗室等教學設(shè)施,對職工進行實際操作技能和安全知識的培訓、考試。自__年8月實踐教學巷道投入使用以來,已經(jīng)培訓干部職工共計__余人次。以作業(yè)現(xiàn)場的安全隱患識別、現(xiàn)場操作技能和事故防范為重點,各基層單位在礦統(tǒng)一指導下廣泛開展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評“五個一”現(xiàn)場安全培訓活動。
二是強化重點人員的培訓。在全礦公開招聘了30名區(qū)隊長后備干部和100名班組長后備人員,__年進行了500多人次的區(qū)隊長、班組長培訓,提升了基層單位的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。強化了煤礦特種作業(yè)人員培訓,保證了特種作業(yè)人員持證上崗率100%。加強了“三違”人員的處罰和培訓力度,使“三違”現(xiàn)象呈現(xiàn)明顯下降趨,有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。扎實推進了安全不放心人和不適應現(xiàn)有崗位人員的排查、整合和培訓工作,__年以來累計排查整合400余人次,全部按照新工人標準重新進行理論和現(xiàn)場技能培訓,培訓合格后重新競爭上崗。同時,我們還注重了對安全監(jiān)察人員的培訓,并通過末位淘汰的方式辭退了17名安監(jiān)員。
三是狠抓安全文化培訓。建立了環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳中心,成立了安全文化宣傳隊,通過“以人為本、全面塑造、循環(huán)推動、綜合提升”四個層面深入開展了“3d5f”安全文化教育培訓。結(jié)合礦“3d5f”人本安全文化的宣貫,廣泛開展開展了安全法律法規(guī)知識競賽、算好安全“五筆帳”、發(fā)送安全短信等形式多樣的安全教育活動,引導職工牢固樹立正確的安全價值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發(fā)展觀,使“3d5f”文化的精神及深入人心,融入到廣大干部職工行動中來,為礦井安全生產(chǎn)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
四是深化準軍事化安全培訓。堅持用準軍事化管理手段抓安全培訓,與濟寧市武警支隊合作,對職工開展了全脫產(chǎn)、全封閉式的準軍事化安全教育培訓活動。__年9月,全員培訓的第一大循環(huán)已經(jīng)結(jié)束,全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營文化的洗禮,增強了執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
四、嚴格監(jiān)督考核,提高培訓工作質(zhì)量
嚴格執(zhí)行《基層單位安全技術(shù)培訓檢查考核評分標準》等相關(guān)考核制度和考核辦法,每季對各單位培訓情況進行一次綜合考評,對各單位參加培訓的學員按5%的比例評出優(yōu)秀學員,按3%比例評出后進學員,由區(qū)隊兌現(xiàn)相關(guān)獎懲。礦對每季度考評前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎勵,對實施不力、綜合考評得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度,建立培訓包保責任制,由專職教師與區(qū)隊結(jié)成包保對子,全面負責對基層單位的安全教育培訓的督促、指導和幫助。積極開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,對綜合測評前10名的優(yōu)秀教師,每人給予相應獎勵,并記入相關(guān)檔案,作為考評晉級的依據(jù)。
各位領(lǐng)導,通過全面深入開展全員安全教育培訓工作,我礦干部職工的安全素質(zhì)得到顯著提高,安全事故起數(shù)、“三違”現(xiàn)象逐年下降。截至今天,已連續(xù)實現(xiàn)安全生產(chǎn)1145天,杜絕輕傷及以上人身事故824天,有力地推動了我礦各項工作穩(wěn)步健康發(fā)展。這些成績的取得,是山東煤監(jiān)局、魯西煤監(jiān)分局和公司正確領(lǐng)導和大力支持的結(jié)果,在此,我代表濟寧二號煤礦全體員工向各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。同時,我們也清醒地認識到我礦安全培訓工作還存在一定的不足之處,距上級領(lǐng)導的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們一定全面貫徹落實此次會議精神,進一步加強全員安全培訓工作,努力打造本質(zhì)安全型文明和諧礦井,實現(xiàn)礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展,為山東煤礦安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定健康發(fā)展作出更大的貢獻。
以上匯報不當之處,敬請各位領(lǐng)導批評指正。
6月30日到7月10日,在短短的十天時間里,參加中小學校長校園安全管理國家級培訓,認真聽完了十位專家的講座,使我受益匪淺,通過學習,也使我對校園安全工作有了更深層次的認識,結(jié)合當前的社會形勢,我們必須把校園安全工作提升到一個新的高度。只要我們認真做好各項工作,從預防入手,才能有效地防止安全事故的發(fā)生。
一、依法管理,確保校園安全
國家督學鄭增儀老師在給我們講課的時候出示了一組令人震撼的數(shù)字:“我國18歲以下的未成年人約3.67億,---年意外傷害人數(shù)約為4千萬人次;到醫(yī)院接受治療的人數(shù)為1千萬人次,醫(yī)療支出42.6億元;全國每年約有數(shù)千名中小學生非正常死亡;45%的事故是因為學生安全意識淡薄引起,18%的事故是管理問題;80%的事故是可以通過教育、防范和加強管理提前采取措施避免的?!边@一組數(shù)字確實令人吃驚,但是最讓我震驚不已的是最后的那一個數(shù)據(jù),“80%的事故是可以通過教育、防范和加強管理提前采取措施避免的”,那就是說有3千多萬的未成年人的傷害事故是可以不用發(fā)生的,而又有一半的事故是可以通過加強學生的安全意識就可以避免的,這是多么的令人痛心。作為一名幼兒園的管理者,使我更加深刻地體會到安全教育的重要性,自己肩上的責任有多么的重大,因為我們面對的是一群缺乏自我保護能力,安全意識淡薄的孩子,安全工作涉及到了幼兒園工作的方方面面。因此,我們必須做到:
1、學校教職員工必須認真學習有關(guān)安全工作的各種法律、法規(guī)和規(guī)章制度,提高自己的法律意識。
2、依法做好安全管理和安全教育工作。
3、建立校園安全工作檢查小組、制定安全工作責任制和事故責任追究制,保障校園安全工作規(guī)范、有序地進行。
4、加強社區(qū)的協(xié)調(diào)工作,協(xié)助維護校園周邊環(huán)境安全。
5、組織教師進行各種的安全培訓學習,提高教師的安全意識。開展各種形式多樣的安全教育活動,提高孩子的自我保護意識。
6、做好家長的聯(lián)系工作,共創(chuàng)平安校園,把校園安全工作擴展到家家戶戶。
二、扎實做好工作,防范于未然
在劉校長的《守護行動》講座中,兩段地震逃生撤離的視頻給我留下了很深的印象,特別是第一次的視頻片段,在危險時刻,老師們臨危不亂,指揮并帶領(lǐng)學生有秩序地撤離了危險地帶,這一段真實的視頻,記錄的只是短短的幾分鐘時間,但從這幾分鐘的時間,我們可以看到老師平時工作的認真細致,看到學校對安全工作的重視負責,因為有了學校和老師的高度重視,所以才會有這么震撼的場景:短短的幾分鐘,危險來臨之際,一千多名學生安全地轉(zhuǎn)移到了安全地帶。安全工作不是只在嘴上喊喊就可以的,要把安全落到實處,就應該從多方面入手,扎扎實實地為保障孩子們的安全而努力。
1、制定安全可行的安全防護預案,強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識,各工作人員對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃及安全教育、安全逃生等方案,預防各類安全事故發(fā)生。
2、不定期進行各種安全演習,并在活動后進行總結(jié)分析,總結(jié)經(jīng)驗,提出意見,力爭下次做得更好。
3、設(shè)置安全教育內(nèi)容,對安全教育的內(nèi)容、途徑進行整體設(shè)計和規(guī)劃。
4、安全教育內(nèi)容應注重對孩子進行安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓練。
這次的學習,更使我深深地體會到“安全重于泰山“的含義。作為一名幼教工作者,面對的是一群懵懂初開的孩子,他們自我保護意識薄弱,缺乏必要的安全防護意識,更加需要保護和教育。所以我們要把校園安全工作作為校園工作的重點,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
我有幸參加了3月14日公司工會組織的“六型”班組建設(shè)學習培訓,這是我第一次參加此類培訓。張老師利用深動的案例講述了班組建設(shè)在企業(yè)中的重要性,班組創(chuàng)建在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可忽視的作用。通過這次的培訓使我不僅從專業(yè)知識方面有了長足的進步,還真正領(lǐng)會到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長角色的重新認知”。
“六型”班組建設(shè),就是經(jīng)培養(yǎng)自主學習理念,提升班組的學習力和創(chuàng)新力,打造學習型班組;依托崗位成才,提高全班人員的技能和素質(zhì)要求,努力在班組內(nèi)形成重技術(shù),強技能,比水平的良好氛圍,打造技能型班組;實施精益管理,充分發(fā)揮班組成員的積極性和管理才能,消除浪費,加強班組自主管理,打造精益型班組;大力提倡團結(jié)協(xié)作,建設(shè)和諧奮進的親情文化,營造相互信任,相互支持的和諧小家,打造和諧型班組;以人為本,大力宣傳和貫徹安全防范意識,積極排查安全隱患,打造安全型班組。創(chuàng)建“六型”班組首先要找準班組建設(shè)中存在的制約因素,制定措施,積極創(chuàng)新和改進,不斷豐富創(chuàng)新,以班組建設(shè)為根基加強班組建設(shè),努力成為“上有號召力,下有戰(zhàn)斗力,內(nèi)有凝聚力,外有影響力”的堅強團隊,把執(zhí)行力建設(shè)做為一項重要的工作來提升,使得創(chuàng)建工作向高層次發(fā)展。
通過學習培訓思想上得到了高度的重視,要把所學的這些靈活運用到實際的工作中,在班組建設(shè)在規(guī)范塑造和個性發(fā)揮的同時,做典型引路,提升班組建設(shè)水平,同時做好班組文化建設(shè),重點培養(yǎng)班組的“精氣神”,增強班組的向心力和凝聚力,真正做到解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極學習,開拓創(chuàng)新,用執(zhí)行力來建設(shè)“學習型,技能型,安全型,創(chuàng)新型,和諧型,效益型的六型班組”,使得“六型”班組建設(shè)在安化公司開花結(jié)果,為安化公司的發(fā)展貢獻我們的力量。
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。無論事情如何,我們都要把握好一切,在發(fā)展中,一定要先安全,后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課,安全是職業(yè)的底線;在安全和效益面前,重要的是先安全,再考慮效益,我相信事故都可預防;我更堅信所有事故都可以在管理上找到原因。
我參加工作以來,讓我牢記的就是:安全管理上的&39;一個核心就是責任,需要我們服從他人的管理,也要加強自我管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好任務(wù),最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。
誰安全、誰生存;誰安全、誰幸福。要實施“以人為本”,安全管理執(zhí)行者要“以人為本”,積極調(diào)動起員工自主責任安全感,自我管理成為自覺行動,人活著生活才會美好。
任何先進的企業(yè),不在于機械或生產(chǎn)工藝的先進,而在于人的思想的先進,也就是說一個優(yōu)秀企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進的意識和思想為本。組織工人參于單位事務(wù)管理,來積極吸取職工對于安全生產(chǎn)的有益意見和可實施辦法。在做到民主管理的同時,又使各項工作有條不紊,扎實開展。努力工作,生產(chǎn)搞上去,做出好的成績,這也是立足本職,立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹立安全第一,質(zhì)量第二,生產(chǎn)第三的思想,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責任心去做工作,就可以促進我們自身的本質(zhì)安全,甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
作為一名管理人員,應當根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點,對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查,每天的工作應在現(xiàn)場,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應當立即處理;不能處理的,應當及時報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育,運用心理學,使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識,規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。通過安全管理培訓后,使我感受很深,對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認識到了:培訓把安全放在首位,以便提升員工素質(zhì)和思想意識為根本,堅持做好員工安全培訓工作,努力執(zhí)行:安全是員工第一權(quán)益的理念。貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全發(fā)展、強化現(xiàn)場管理,完善責任落實制度確保安全生產(chǎn)。以科技進步為手段,不斷提升人、機、物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅持“以人為本”為核心。
通過本次培訓,我自身的安全知識及意識都有了很大的提高,我日后的工作目標也更加的明確了,我明白了安全重在預防,以預防為主、綜合治理的方針,建立安全長效機制才是保證我們?nèi)粘>用裆敭a(chǎn)安全重要舉措。在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度,不斷提高安全管理水平,宣傳引導煤礦職工把安全融入到我們的生活中、工作中,盡自己最大的努力消除安全隱患,讓我們的礦區(qū)多一分安全,多一份歡笑。讓我們的礦區(qū)更加的平安、和諧!
安全是社會禮貌和進步的重要標志,是堅持以人為本安全理念的必然要求,是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件,個性是煤礦企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,也是踐行重要思想的具體體現(xiàn)。在我們的企業(yè)中,生產(chǎn)設(shè)備只要投入了足夠的資金,透過設(shè)備的完善、技術(shù)的改善,危險和風險是處于可控、能控狀態(tài)的,但是人的意識和行為的可變性、差異性太強,透過對多起安全事故原因的分析,發(fā)現(xiàn)職工的安全意識與領(lǐng)導的職責意識問題占了很大比例,一些事故的發(fā)生并非職工不明白《安規(guī)》,也并非技術(shù)潛力和水平不夠,而是在關(guān)鍵的時刻失去了事故發(fā)生的可能預見和后果意識,失去了對自己生命、他人生命的保護和職責意識,失去了自我控制,是一種對安全的僥幸心理。抓安全生產(chǎn),務(wù)必一手抓設(shè)備、技術(shù)的改善,一手抓人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。作為靖煤集團公司的職工,我們要以生命無價,安全至上的安全理念,力所能及的就是培養(yǎng)與提高自身安全文化素質(zhì)與思想行為。安全零理念,即設(shè)備零缺陷,管理零失誤,質(zhì)量零劣質(zhì),行為零違章,安全零事故。具體來講,能夠透過以下零一二三四五來指導我們自身安全意識的提高:
零:心態(tài)歸零。要有空杯思想,在安全工作中做到全員為師,全員為徒,新老工人互教互學,要向老工人學習豐富的工作經(jīng)驗,向新工人學習科學文化知識,取長補短,共同提高。
一:一心一意做好安全生產(chǎn)工作。要做到專心致志、有始有終,要做到事故隱患不整改、安全目的不達標。
二:兩條腿走路。依靠各級領(lǐng)導,廣泛發(fā)動職工,突出全員性、群眾性特點,充分發(fā)揮群眾團結(jié)戰(zhàn)斗的力量,齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。
三:三會。會操作、會保養(yǎng)、會排除故障。
四:四懂。懂原理、懂構(gòu)造、懂性能、懂工藝流程。設(shè)備過硬,要熟悉各種設(shè)備、工具和安全裝置的用途;操作過硬,不耽誤工作進度;質(zhì)量過硬,要保規(guī)格,不留隱患;復雜的`狀況下過硬,具備決定和預防潛力,做到防患于未然。
五:五勤。腿要勤,多走動以搞好安全巡查;眼要勤,多觀察以杜絕事故的發(fā)生;手要勤,多整改以把事故隱患消滅于萌芽之中;口要勤,多宣傳各項法規(guī)以加強安全意識;腦要勤,多學習并掌握安全知識以搞好安全管理。
作為煤礦企業(yè)的一名員工,我必須要以用心做事,追求卓越為理念,透過利用多種形式進行理念及模式宣傳貫徹,進一步統(tǒng)一全員安全理念,增強了全員安全意識。意識決定行動。解決職工的思想觀念和意識問題是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本。逐步提煉構(gòu)成以安全零理念為指導、以班組安全文化為支撐、以人的安全、設(shè)備的安全和組織制度的安全為主要資料的煤礦安全管理模式。讓人人都來重視安全,時刻關(guān)注安全,將安全生產(chǎn)銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
只有各級領(lǐng)導和廣大職工齊心協(xié)力,安全這桿帆才會為我們的航母保駕護航,駛向更廣闊。
安全生產(chǎn)是施工項目重要的控制目標之一,也是衡量施工項目管理水平的重要標志。安全生產(chǎn)通過對生產(chǎn)因素具體的狀態(tài)控制,使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除,不引發(fā)為事故,尤其是不引發(fā)使人受到傷害的事故,使施工項目效益目標的實現(xiàn),得到充分保證。安全生產(chǎn)的中心問題,是保護生產(chǎn)活動中,人的安全與健康,保證生產(chǎn)順利進行。施工現(xiàn)場中直接從事生產(chǎn)作業(yè)的人密集,機、料集中,存在著多種危險因素。因此,施工現(xiàn)場屬于事故多發(fā)的作業(yè)現(xiàn)場??刂迫说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài),是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的重點,也是預防與避免傷害事故,保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的.根本環(huán)節(jié)。
施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn),主要是組織實施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導、檢查和決策,同時又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容,大體可歸納為安全組織管理,場地與設(shè)施管理,行為控制和安全技術(shù)管理四個方面,分別對生產(chǎn)中的人、物、環(huán)境的行為與狀態(tài)進行具體的管理與控制。安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預防為主”,安全第一是保護生產(chǎn)力的角度和高度,表明在生產(chǎn)范圍內(nèi),安全與生產(chǎn)的關(guān)系,肯定安全在生產(chǎn)活動中的位置和重要性。在生產(chǎn)活動中,針對生產(chǎn)的特點,對生產(chǎn)因素采取管理措施,有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴大,把可能發(fā)生的事幫,消滅在萌芽狀態(tài),以保證生產(chǎn)活動中人的安全與健康。貫徹預防為主,首先要端正對生產(chǎn)中不安全因素的態(tài)度,先準消除不安全因素的時機,在安排與布置生產(chǎn)內(nèi)容的時候,針對施工生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的危險因素,采取措施予以消除是最佳選擇。在生產(chǎn)活動過程中,經(jīng)常檢查、及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,采取措施,明確責任,盡快的、堅決的予以消除,是安全管理應有的鮮明態(tài)度。
施工現(xiàn)場的安全管理,重點是進行為的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制,落實安全管理決策與目標。以消除一切事故,避免事故傷害,減少事故損失為管理目的。要達到這一目的,就必須制定有效的安全管理措施。首先,要落實安全責任、實施責任管理。建立、完善以項目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導組織,有組織、有領(lǐng)導的開展安全生產(chǎn)活動;建立各級人員安全生產(chǎn)責任制度,明確各級人員的安全責任,抓制度落實、抓責任落實,定期檢查安全責任落實情況,及時報償;施工項目應通過監(jiān)察部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查,并得到認可。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員,依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容,分別通過企業(yè)、施工項目的安全審查,取得安全操作認可證,持證上崗。特種作業(yè)人員還需按規(guī)定參加安全操作考核,取得監(jiān)察部門核發(fā)的《安全操作合格證》,堅持“持證上崗”;一切管理,操作人沒均需與施工項目簽定安全協(xié)議。
其次,要進行安全教育與訓練。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育,進行安全教育、訓練,不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識,而且能正確、認真地在作業(yè)過程中,表現(xiàn)出安全的行為。一切管理、操作人員應具有合法的勞動手續(xù),臨時性人員須正式簽定勞動合同,接受入場教育后,才可進入施工現(xiàn)場和勞動崗位。安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定。機關(guān)報工人入場前應完成三級安全教育,重點偏重一般安全知識,生產(chǎn)組織原則,生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)紀律等。結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時進行安全知識教育,結(jié)合生產(chǎn)組織安全技能訓練。結(jié)合發(fā)生的事故,進行增強安全意識,堅定掌握安全知識與技能的信心,接受事故教訓的教育。針對由于受季節(jié)、自然變化影響面出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進行教育。采用新技術(shù),使用新設(shè)備、新材料,推行新工藝之前,應對有關(guān)人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育。
最后是安全檢查。安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故陷患,落實整改措施,防止事故傷害,改善勞動條件的重要方法。它的形式有普遍檢查,專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場、查隱患、查事故處理。施工現(xiàn)場的安全檢查以自檢形式為主,是對項目經(jīng)理至操作,生產(chǎn)全部過程、各個方位的全面安全檢查。檢查的重點以勞動條件、生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)場管理、安全衛(wèi)生設(shè)施以及生產(chǎn)人員的行為為主。發(fā)現(xiàn)危及人的安全隱患時,必須果斷的消除。建立安全檢查制度,按制度要求的規(guī)模、時間、原則、處理、報償全面落實。成立由第一責任人為首,業(yè)務(wù)部門、人員參加的安全檢查組織。要做到有計劃,有目的,有準備,有整改,有總結(jié),有處理。
平安生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標、實現(xiàn)平安生產(chǎn)、提高員工平安素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。
平安教育的內(nèi)容可概括為平安態(tài)度教育、平安知識教育和平安技能培訓三個方面。
1、平安態(tài)度教育
平安態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的平安態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對平安生產(chǎn)意義的認識,深刻理解生產(chǎn)與平安的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工平安生產(chǎn)的責任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括平安生產(chǎn)法規(guī)、平安規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保平安生產(chǎn)的保障條件。具體的平安態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作,應該建立在對員工的平安心理學分析的根底上,有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2、平安知識教育
平安知識教育包括平安管理知識教育和平安技術(shù)知識教育。平安管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、根本平安管理方法等知識。
平安管理知識教育主要是針對領(lǐng)導和平安管理人員的,目的是使之能夠更好地做好平安管理工作。平安技術(shù)知識教育,包括根本的平安技術(shù)知識和專業(yè)性的平安技術(shù)知識。根本的平安技術(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應該具有的。專業(yè)性的平安技術(shù)知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門平安技術(shù)知識?!?/p>
3、平安技能培訓
僅有了平安技術(shù)知識,并不等于就能夠平安地進行作業(yè)操作,還必須把平安技術(shù)知識變成進行平安操作的本領(lǐng),才能取得預期的平安效果。有的'新員工有平安操作的愿望,也學習了公司根本的平安技術(shù)知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏平安技能,力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道〞到“會做〞的過程,就要借助于平安技能培訓。
平安技能培訓包括正常作業(yè)的平安技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行平安技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準〔作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等〕,有方案有步驟地進行培訓。要掌握平安操作的技能,就是要屢次重復同樣的符合平安要求的動作,使職工形成條件反射。要到達這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。
平安教育的類型
按照教育的對象把平安教育培訓可分為五大類型。
1、領(lǐng)導人員的教育
領(lǐng)導人員的教育培訓,主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、平安規(guī)章制度、根本的平安技術(shù)知識和根本的平安管理知識的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的平安教育是平安教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承當領(lǐng)導干部那樣的平安生產(chǎn)領(lǐng)導責任,因此往往缺乏接受平安教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與平安生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加平安教育培訓是十分必要的。
3、專兼職平安干部的教育
他們從事具體的平安管理、平安技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,應該具有系統(tǒng)全面的平安知識。為此,應該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的平安教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、平安生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、根本平安技術(shù)知識、平安防護知識以及公司、科’站的平安生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備、,塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重平安技能培訓,即結(jié)合本崗位的具體情況和特點,學習平安操作規(guī)程,訓練平安操作技能,掌握平安防護方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓,并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴格考試,取得特種作業(yè)平安操作證后,才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。