在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,這個時候,我們就可以寫一篇感悟,把自己的感觸都記錄下來。那么問題來了,你會寫感悟的文章嗎?以下是小編幫大家整理的二十四節(jié)氣的心得感悟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國文化博大精深,源遠流長,二十四節(jié)氣是華夏文明和勞動人民聰明的結(jié)晶體之一。不久前,新聞報導(dǎo)說二十四節(jié)氣已被聯(lián)合國組織納入全球非遺文化財產(chǎn)名冊。對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)懷有敬仰,我在夏天讀了宋曉杰的《中華二十四節(jié)氣兒童詩》,深刻理解耕作夏天播秋收冬藏的自然界的變化趨勢。
該書共有一年四季4卷,每卷6個節(jié)氣。作者將難懂的二十四節(jié)氣專業(yè)知識以幽美的繪畫、詩文等淺顯易懂方法告訴大家,敘述與每一個節(jié)氣相關(guān)的天文學(xué)、氣候、物候、人事部門、農(nóng)牧業(yè)主題活動等風(fēng)土人情,表明了大自然的風(fēng)采和農(nóng)牧業(yè)的趣味性。
“迎春、丁香花和柳芽,是初春的顏色;水塘和睡蓮,是夏季的顏色;郁金香花是佳釀的顏色、小燈籠的顏色;桔子和向日葵,是晴空萬里的顏色;風(fēng)吹草低,是情緒的顏色?!睍鴥陨系教幎际墙o你沉醉的唯美詩句。也有呈現(xiàn)在書冊上那一幅幅精致的繪畫,展現(xiàn)著城內(nèi)長大了的小孩不普遍的田園生活,勾起了大家心里那份對返樸歸真鄉(xiāng)村生活的憧憬。這本書另外告訴大家,不管社會發(fā)展怎樣轉(zhuǎn)變,大家都應(yīng)當(dāng)關(guān)心傳統(tǒng)式的農(nóng)業(yè),關(guān)心吃穿住行的壓根來源于。自然界會用本身的語言,根據(jù)天文學(xué)、氣候、綠色植物、小動物等告訴大家它心里的密秘。讀著讀著,我也愧疚起來了,生活起居中,母親常常說我是“五谷不分,四肢不勤”,乃至說不清楚稻苗與莧菜、麥子與水稻的差別,對農(nóng)業(yè)知識也是了解很少。
因此我沿著書本上作者的構(gòu)思,按二十四節(jié)氣將重新考慮自身的生活方式,比如:春分,應(yīng)多食魚和iPhone,多喝牛奶,加強鍛煉,長高;小暑,最合適去野外賞蓮花,到種植園採摘紅提;秋分,秋色宜人最適合室外賞秋,找尋秋天的童話,體會瓜果蔬菜大豐收產(chǎn)生的愉悅;冬至節(jié)氣,親大家回家了團圓,一起吃粽子,歡歌笑語,共享天倫;小寒,最后一個節(jié)氣,來到一年里氣溫最嚴(yán)寒的情況下,讓自身飛奔在漫天飛舞的冰雪里尋找桂花初開,感慨時光如梭!一年過去,為自己做下年度總結(jié),為20xx年定個新的總體目標(biāo)。新春佳節(jié)即將到來,四處彌漫著快樂的氛圍,以最好的情緒去迎來新年歲月的盛會……
“春雨驚動了春天的清谷天,夏天充滿了夏天的炎熱。秋處露秋寒降霜,冬雪雪冬小小寒……”順口的《二十四節(jié)氣歌》,是我國勞動人民上千年的智慧結(jié)晶,真非常值得大家華夏兒女祖祖輩輩地發(fā)揚。
讀了《二十四節(jié)氣》這本書,我知道了一年有四個季節(jié)——春夏秋冬,也知道了每個季節(jié)有六個節(jié)氣。
春天來了,春風(fēng)最先喚醒了迎春花,它們在角落里靜靜地吐出淡黃色的花瓣。 池塘邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。 杏花開了,桃花也開了。 隨著春雷的響聲,沉睡了一冬的動物們蘇醒了。 它們從地里爬出來,開始移動。 春風(fēng)和煦,百花爭艷。 許多蝴蝶和蜜蜂聞到花香,都飛到這里采蜜。 春天是如此美麗!
夏天雖然很美麗,但是卻很熱。 蟬在樹上嘰嘰喳喳地說:“熱,熱……”。 頑皮的孩子們在河邊玩耍:有的在抓魚蝦,有的在互相潑水。
秋天是碩果累累的季節(jié)——火紅的石榴、紫色的葡萄、橙色的柿子、金黃的梨子,五顏六色的水果都成熟了。 淡黃的桂花香,讓人流連忘返。
冬天大雪紛飛,梅花迎著寒冬獨自綻放。 一群群的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗,在孩子們的歡聲笑語中度過了整個冬天。
《二十四節(jié)氣》這本書太美了,它教會了我很多東西。
我閱讀了《這就是二十四節(jié)氣(秋)》。這本書講了秋天的6個節(jié)氣,依次是立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。每個節(jié)氣的特征不同,讓我告訴大家,立秋瓜果成熟;處暑時節(jié)制作荷花燈祭奠死去的人;白露的時候開始采摘棉桃,你還記不嗎,有一首兒歌是秋風(fēng)涼,雁兒叫,顆顆棉桃咧嘴笑,說的就是白露的時候哦;秋分時節(jié)是中秋節(jié),家家戶戶團團圓圓吃月餅的時候,天氣如果好,還可以觀賞月亮;寒露時候,一排排的雁兒拍成“一”字形或者“人”字形向溫暖的南方飛行;霜降是秋天最冷的一個節(jié)氣,掛了霜的紅柿子又大又甜,你們知道嗎?我就出生在20xx年的霜降那天,天氣特別特別冷。秋天結(jié)束啦,寒冷的冬天準(zhǔn)備好了嗎?
這本書是老祖宗流傳下來的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是中華兒女千百年來與自然的相處、斗爭中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,書中不僅介紹了二十四節(jié)氣,更包含了對許多風(fēng)俗,自然現(xiàn)象的解釋
二十四節(jié)氣誕生已有兩千多年,反映的是黃河流域的情況。經(jīng)歷了歷史的長河,由于自然的變化和人類的活動,氣候已經(jīng)有了一定的變化,生態(tài)環(huán)境和物候也都有了不小的變化??茖W(xué)將不斷的發(fā)展,節(jié)氣文化也需要與時俱進。因此,二十四節(jié)氣是一本永遠寫不完的大書,也是一本永遠讀不完大書!
讓我感受到傳統(tǒng)文化的智慧和魅力!包括了天文學(xué),地理學(xué),氣候?qū)W,甚至生物學(xué),營養(yǎng)學(xué),都能在這本書中找到解釋。這本書的確是一部包羅萬象的科學(xué)寶典!感嘆祖先的聰明才智,鼓勵孩子熱愛我們的傳統(tǒng)文化!
《二十四節(jié)氣》的閱讀,使我知道了老祖先的聰明,也使我知道了24節(jié)氣是怎么回事?同時也學(xué)到了很多關(guān)于中國地理科學(xué)的知識,使我眼界大開,以后有機會還會多多學(xué)習(xí)的。
"《二十四節(jié)氣》節(jié)令課,在我校開展一年多了,但很不系統(tǒng)。今年學(xué)期初的學(xué)校工作計劃里,專門把“節(jié)令課”正式納入閱讀課程體系,意在讓孩子們跟隨二十四節(jié)氣,與大自然鏈接。
隨著媒體對傳統(tǒng)文化的重拾,每個節(jié)氣的顯性特征已進入人們的視野,但其博大精深的內(nèi)涵,我們卻知之甚少。感謝海外的及時供書,雖然此次只有三套,但輪流閱讀,樂此不疲。
春雨驚春清谷天。春已逝,夏始華?!抖墓?jié)氣》成了我校節(jié)令課的備課資料!從星象物候到天氣農(nóng)時,從養(yǎng)生禮儀到文化活動。簡直就是一部科學(xué)文化寶殿。對于正在探索節(jié)令課的教師,如獲珍寶呀。"
關(guān)于24節(jié)氣,以前也有所了解,但是了解的不多,也曾經(jīng)把24節(jié)氣與教科書上的課文結(jié)合,作為拓展課程帶進課?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時感覺對24節(jié)氣的了解極少,站的高度沒有這么高,有點照本宣科的那種感覺,還有是太注重讓學(xué)生去記那些節(jié)氣的知識,諺語以及物候什么的。如果現(xiàn)在再讓我上這樣的課的話,我會把學(xué)生帶進大自然,讓他們?nèi)ビ^察物候的變化,每個節(jié)氣的天氣,以及農(nóng)業(yè),人們在種什么,以及莊稼哪種莊稼長得什么樣了,哪種動物出來活動了,我在想這樣上課會不會更好一點?
原以為我國的二十四節(jié)氣只為了應(yīng)農(nóng)時,即為農(nóng)民掌握春種夏收的時間服務(wù),讀了這本書才知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶,是十分科學(xué)的歷法,不僅服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且對養(yǎng)生具有重要的指導(dǎo)作用,其內(nèi)容包括天文學(xué)、地理學(xué)、氣候?qū)W及生物學(xué),展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化無窮的科學(xué)魅力,認真閱讀讓人受益匪淺。
"感謝OCEF給我提供的周家斌、周志華老師的《二十四節(jié)氣》這本書,我從中學(xué)到了很多。24節(jié)氣是中國人通過觀察太陽周年運動,認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。中國古人將太陽周年運動軌跡劃分為24等份,每一等份為一個“節(jié)氣”,統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”。已有兩千多年歷史。
同時,從這本書中,可以看兩位老師文學(xué)知識十分雄厚,引經(jīng)據(jù)典,對24節(jié)氣用深入淺出的方法說的很明了,對我們平時的生活、學(xué)習(xí)、養(yǎng)生有莫大的指導(dǎo)作用。"
雖然生活在農(nóng)村,但是對于二十四節(jié)氣的了解,不是很深入,這本書細化分解了二十四節(jié)氣的由來。每個節(jié)氣分成星象物候篇,。天氣篇。農(nóng)時篇,養(yǎng)生篇四個部分,對于星象物部分是我的盲點,從來沒有主動去了解過,在這本書里詳細說明了每個季節(jié)的特點。書中自然體悟,生活技藝,民俗歷史,開啟了讀者的心扉。四季背后蘊含著精致的二十四節(jié)氣,感受四季的不同風(fēng)采和特點,體會了四季給人們帶來不同的收獲,看了這本書讓我收獲頗多。"
這本書不光收獲了閱讀的快樂,更讓我收獲了更多的知識,打開了我的眼見,了解到大自然的神奇和中國傳統(tǒng)勞動人民的智慧,我相信還有更多的秘密等著我去探討和發(fā)現(xiàn)!
這本書讓我對中國二十四節(jié)氣有了更深層次的了解和認識。下一步,我將把它引入到我的課堂,讓我的孩子們?nèi)ジ嗟亓私夂完P(guān)注,并抽空和孩子們一起閱讀,一起成長!"
一次又一次的花開花落,一年又一年的春華秋實,人生又何嘗不是如此。我們的一生也要走過自己的二十四個節(jié)氣,春生夏長,秋收冬藏。人生的春季里我們生機勃勃青春無敵,夏季里我們生龍活虎血氣方剛,秋季里我們鋒芝盡收成熟穩(wěn)重,冬季里我們遲暮之年垂垂老矣,每一個季節(jié)里我們都會有不同的收獲,一起來享受生命這個美麗的過程吧!
從中我第一次知道二十四節(jié)氣相當(dāng)于我國的陽歷,與中國傳統(tǒng)文化中陰陽,五行,八卦學(xué)說密不可分。本書為每個節(jié)氣畫了畫像,分為星象物候篇,天氣篇,農(nóng)時篇,養(yǎng)生篇四個部分,在重大的節(jié)令,還會另有禮儀篇或者節(jié)日篇,這本書讓我重新認識了周邊的景物,天時,對生活領(lǐng)悟更深了。
傳統(tǒng)文化里有智慧,通過閱讀《二十四節(jié)氣》是我學(xué)習(xí)到二十四節(jié)氣是一部包羅萬象的科學(xué)寶典。二十四節(jié)氣解釋了天文學(xué),地理學(xué),氣候?qū)W,營養(yǎng)學(xué),生物學(xué)。這本書深深的吸引了我。
這是一本大書,包羅萬象的知識寶庫,是要看一年的書。
二十四節(jié)氣是中國農(nóng)民數(shù)千年的智慧之果,學(xué)會用它來觀察和體味世界,把自己融入太陽引領(lǐng)的大自然變化節(jié)律中,中國的孩子們會更加熱愛生活,敬畏生命,升華自己的精神世界。
《這就是二十四節(jié)氣》是由中國本土作者創(chuàng)作的自然科普圖畫書。它按照一年二十四節(jié)氣的時間順序,以黃河中下游地區(qū)一個小村落為例,講述二十四節(jié)氣這項古老發(fā)明的歷史由來以及它對我們當(dāng)下生活的影響和啟示。這套書共分《春》《夏》《秋》《冬》4卷,每卷6個節(jié)氣,書中故事以小女孩牙牙在爺爺家的經(jīng)歷為主線,同時分幾大知識版塊講述與每個節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、農(nóng)事、民俗活動等知識,并輻射到南北不同地區(qū),為小讀者設(shè)計了記錄節(jié)氣變化的觀察互動內(nèi)容。每個節(jié)氣還為孩子甄選出適合讀誦記憶的節(jié)氣詩詞和諺語。小讀者們既可以跟隨牙牙的腳步,去看看何時種豆子,何時收麥子,何時摘西瓜,又可以參照知識版塊圖文并茂的演示,自己動手嘗試各種好玩的手工技藝、傳統(tǒng)游戲,從中體會古代勞動人民的智慧,發(fā)掘農(nóng)耕文明留給我們的寶貴財富。
最近,我讀了一套《這就是二十四節(jié)氣》的書籍。翻開書本,生動的插畫深深地吸引了我。
春天,最美麗的節(jié)氣就是春分了。柳枝在春風(fēng)里跳舞,海棠花開得熱熱鬧鬧。草長鶯飛,孩子們在田野里放風(fēng)箏。春天真迷人!
夏天,我最喜歡大暑了,雖然很熱但很美麗。鄉(xiāng)村的晚上十分寧靜,螢火蟲在草叢中飛來飛去,像一盞盞小燈籠。它的出現(xiàn),預(yù)示著涼爽的秋天不遠了。
秋天,最豐收的節(jié)氣就是秋分了?;鸺t的石榴、紫色的葡萄、橙黃的柿子、金色的梨,五顏六色的水果全都成熟了。金燦燦的麥田里,農(nóng)民們在收割稻子。
冬天,我最期待的就是大雪節(jié)氣了。如果雪下得大些,我們就可以去外面堆雪人、打雪仗,一點都不覺得冷。我們開心的笑聲把樹上的積雪都震落下來了。
讀了這套書,我知道了“二十四節(jié)氣”和“七十二候”,五天為一候,三候為一個節(jié)氣,六個節(jié)氣就是一個季節(jié)。有了二十四節(jié)氣,農(nóng)民伯伯就知道“谷雨前后,種瓜點豆”,小朋友就知道“春分燕歸來,白露燕南去”。
自從約定了親子閱讀時間,我和爸爸每天睡覺前半個小時都會一起看會兒書。我們看完的第一套書叫做《原來這就是二十四節(jié)氣》,這套書頁碼并不多,一共有十二本,每本有兩個節(jié)氣,每個節(jié)氣都會都會有與這個節(jié)氣有關(guān)的故事、小知識和插畫。我們每天看一個節(jié)氣,有趣極了。
在講最后一個節(jié)氣的那天傍晚,媽媽回家的時候帶了一盒糖。這盒糖長得跟平常的糖不一樣,它是大大的一整塊的糖,上面還有一層粉粉的東西,盒子上寫著“麥芽糖”三個字。我很納悶,它是用麥芽做的嗎?這個糖這么大,我跟妹妹可怎么咬下去呀?我可能一次吃不完這么大一塊糖吧……媽媽說不許我們先吃,這可個是“教具”。難道,這個是做實驗用的嗎?
很快,又到了我和爸爸的親子閱讀時間,我們要講的《原來這就是二十四節(jié)氣》的大寒篇。我們一起讀完了最后一頁的“灶王節(jié)”。原來每年灶王爺都要回天上去做報告,人們會在小年這一天舉行祭祀,貢品中最特別的就是麥芽糖,一來是希望灶王爺嘴甜好說話,二來是希望粘住灶王的嘴巴,讓他別打小報告。
哦,原來麥芽糖是要給灶王爺吃的呀??墒?,這個糖看起來硬硬的,怎么會像膠水一樣粘住嘴巴呢?爸爸拿起麥芽糖盒子一摔,里面的麥芽糖就都碎成了大大小小很多塊了。爸爸給了我其中的一小塊,我立馬放進嘴巴里咬了起來。哎呀,牙齒真的被粘住了,咬起來也太費勁了。我恍然大悟,怪不得,灶王爺吃了麥芽糖,就不能去天庭打小報告了呢!
暑假里,爸爸推薦給我一本書《時間之書:余世存說二十四節(jié)氣》,可以慢慢品讀,時間來到哪個節(jié)氣就讀哪個章節(jié)。書中講述了每一個節(jié)氣的時間和背后的諺語、風(fēng)俗等,讓我印象最深刻的是不同節(jié)氣里的詩詞歌賦。
春天是蓄勢待發(fā)的季節(jié)。立春是二十四節(jié)氣之首。張衡《東京賦》:“既春游以發(fā)生,啟諸蟄於潛戶。”雨水頗受人們歡迎,人們用最美好的情感迎接雨水。杜甫有詩:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!斌@蟄是非常有意思的節(jié)氣,春雷驚百蟲。白居易有詩:“二月二日新雨晴,草芽菜甲一時生?!崩子赀^后,種子紛紛從地里冒出芽來,恣意生長。
夏天是茁壯成長的季節(jié)。立夏是三陽開泰的日子,屈原有詩:“去故鄉(xiāng)而就遠兮,遵江夏以流亡。”小滿節(jié)氣之于生命的意義可謂重大,《周書》:“小滿之日苦菜秀?!笨辔妒切M時節(jié)的味道,吃苦耐勞,也體現(xiàn)了生命的堅韌持久。夏至既有詩意又有哲理,范成大《夏日田園雜興》:“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!睆堮绲拿姟断闹痢罚骸叭碎g漫未知,微陰生九原。”小暑大暑的炎熱天氣里,詩人的文字是一絲清涼。
秋天是充滿收獲的季節(jié)。立秋是一個重要的分界點,詩人的感受是:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇?!碧幨钪螅镆鉂u濃。寒露到來時,“看萬山紅遍,層林盡染。”霜降時,蒲松齡有詩:“鴻飛霜降,不知幾度,云樹之思,無日忘之?!?/p>
冬天是積聚能量的季節(jié)。立冬的大地,草木凋零。仇遠在立冬日寫詩:“小春此去無多日,何處梅花一綻香?!毙⊙┐笱┑墓?jié)氣,在詩人筆下,空曠寂寥。冬至到,白居易有詩:“邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身?!毙『蠛涞臅r節(jié)里,是農(nóng)民的空閑時光,極具喜慶意義。
“春風(fēng)春鳥,秋月秋蟬,夏云暑雨,冬月祁寒。”二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的符號,是先人的智慧結(jié)晶。除了詩歌里的時間和節(jié)律之美,我還體悟到惜時、從容與氣節(jié)。
余世存老師說:“你做三四月的事,在八九月自有答案?!蔽覀兦嗌倌暌獡肀恳粋€當(dāng)下,勇敢面對學(xué)習(xí)生活中的挫折,積極追尋自己的夢想。從節(jié)氣中學(xué)氣節(jié),從小正氣凜然,長大才能修身齊家治國平天下。
周末和孩子一起看電視的時候,孩子看到畫面中出現(xiàn)的“白露”二字,問我這是什么意思。
我回答道,“白露”是秋天的一個節(jié)氣,表示天氣正式轉(zhuǎn)涼了。從這天開始,就該穿長袖衣服,長褲子等,不能露出手肘、膝蓋、腳脖子等位置了。
說到這里,我愣了一下,空調(diào)和暖氣讓四季已經(jīng)不太分明了。
對于我們生活在城市的大多數(shù)人來說,“清明前后,種瓜點豆”的經(jīng)驗也似乎沒有什么用處。難怪孩子根本不了解節(jié)氣哪。
但我們的孩子不應(yīng)該只知道萬圣節(jié)、圣誕節(jié),也要了解一下我們的傳統(tǒng)文化。
由中國科學(xué)院地理資源所的專家和海豚出版社合作出版的《這就是二十四節(jié)氣》,將中國傳統(tǒng)智慧和現(xiàn)代生活方式巧妙地結(jié)合;用孩子喜愛的圖畫書形式進行展現(xiàn),既能體現(xiàn)中國的傳統(tǒng)智慧,又傳遞了自然科學(xué)知識。
我對一類書有天然的好感,如果它是一瓶待啟的香氛,我大概在啟開的同時,已經(jīng)聯(lián)想到它的味道,以及天光、云影、自然、氣候等無邊無際的事情。我為這些字眼動心,但又得承認,我其實常常忘卻它們的存在。搜索引擎使慣了,我更習(xí)慣依電腦知天下事,而不是憑自己的感知。
關(guān)于節(jié)氣,作家葦岸生前曾留過一組像詩一樣精準(zhǔn)節(jié)制的文章,部分曾發(fā)在我主持的版面上。只可惜還沒做完人就離去,我從此失去一個活得像自然本身一樣的朋友。
五月是他離世的季節(jié),五月我都會想到他,并且會特別想讀那些和自然交融對話的文字。今年,也算讀到了一本,周華誠的《西湖時光 遇見24節(jié)氣》。
書做得很養(yǎng)眼。關(guān)鍵是,圖文還是一個人。碼字人能運用鏡頭語言,那簡直是好馬配好鞍,上頭還坐個英武的人兒。說這是在征服讀者,似用力有點猛,更準(zhǔn)確的感覺應(yīng)該是一種浸潤,水墨畫般,似著意又似不著意地涂抹著,一開始還真不知道他是哪一路,慢慢地,他便把你晃到了他的節(jié)奏:那該是自由的慢板,要不然不會說一個二十四節(jié)氣,上來就是白露,最后又結(jié)于處暑。閑散、詩意,他其實并不想成為第二個葦岸,他只在說他眼中的西湖。多少有些由著興,但也因此讓讀者知道,這個叫周華誠的西湖鑒賞者,是一位從鄉(xiāng)村打拼到杭州的文藝青年。某種我們也能有所感的鄉(xiāng)愁,常常飄蕩在他的西湖之上。并且我們也知道,他回不去了,就像我們一樣,選定了路,就只能反認他鄉(xiāng)為故鄉(xiāng),何況這個新故鄉(xiāng),還有西湖。
西湖真是勾人啊,我忍不住就讀下去了,因為,我心中也有個西湖。大概有幾年,我像交了狗屎運一般,年年都有機會在杭州逗留,所住還都離西湖不遠。不用群聚時,我都會在西湖周遭流連漫步,拿著手機拍啊拍,想要自私地獨享,最后又忍不住把這些公諸博客微博。人,其實連獨享其美的孤獨都承受不起。哪怕它是豐盈的。
和作者周華誠比來,我所說的這些,充分證明我只是一個西湖過客,不可能因此就懂了西湖,但是,又不得不說,西湖是留給了我念想的,而這念想,正是我渴望說它的原因。現(xiàn)在讓我回憶,西湖最美的一次當(dāng)是,20xx年春天,我從機場被直接接到楊公堤。其時春雨迷蒙,有人撐傘引路,直接帶我到一個喝茶的好去處。朋友的局,話題都很散淡,以至于我最終忘了彼此都說了什么。但肯定沒有憤激,沒有那種必須要改變一下什么的緊繃表情。我問鄰座最近忙些什么,他竟然回答:忙喝茶。
喝茶的朋友中,有我多年保持交往的臺灣禪者老師。以前我寫他的印象記,有一句是:我相信每年都會在北京遇到他,因為這里有滾雪球般不斷增長的朋友?,F(xiàn)在看結(jié)論過早,他現(xiàn)在更多是在臺北與杭州兩邊來去。有次用篤定的語氣和我說:此地可以終老。冬天,杭州落雪,我接到他發(fā)自那里的短信,“許多地方白雪一蓋就有京都味?!边@是他典型的語言,說得我又心癢。
最早和他親近,是因為喜歡和他探討文化問題與社會問題,現(xiàn)在他這方面的議論少了,喜歡談的是人心的安頓。而且是社會之外,個人心靈的安頓。我向他轉(zhuǎn)達北京朋友的問詢,并且說,他們也有安頓的問題要問您啊,您卻偏偏只顧杭州的朋友。
他在我的小小抗議中微笑,贊許說這個問題問得好。但又說,北京的很多問題都具有社科院議題性質(zhì),是大塊文章。要在北京談自我安頓,有些人首先會想到社會問題還沒解決;而對甘肅人說這個,他會說:我窮,孩子上不起學(xué)。而杭州人生活富足,對生活有品質(zhì)的追求,為什么不能自我安頓,這里會有更深的疑情出來。
是啊,守著西湖的杭州人,若還不能自我安頓,讓我們到哪兒找這個字眼?我在看周華誠的《西湖時光——遇見24節(jié)氣》時,也在想這個問題。因為,我從這個寫作者的筆下,一方面讀到的是恬然自足,另一方面又感受到他現(xiàn)世的不安。美的山水固然可作精神滋養(yǎng),但畢竟無法替他應(yīng)對現(xiàn)實的事務(wù)——杭州的房價,據(jù)說也是諸城市中最高。
找到安頓了嗎?我只能說在似有似無之間。思考這些問題時人會想到梭羅,想到米蘭·昆德拉慢的哲學(xué)。會欣羨于書中提到的西湖邊只拍一棵桃樹的攝影師。但這些,都不一定是你要的答案。但你如果悟到,有時候這尋找的本身,就是答案所在,那肯定就算是找到了。
找到了什么呢?或許是西湖的意義。它美麗的容顏,并沒有因看過太多滄桑而改變。它承傳的隱逸文化,總在接納那些無法在現(xiàn)世生活中得到安穩(wěn)的人。西湖的耐看,不僅因為有那么多豐富的人文遺址,還因為它本身就是這么個奇跡,讓它在朝代更迭中毫發(fā)無傷。這是神的護佑嗎?你也只能去參。而這個周華誠,就是選擇了西湖的二十四節(jié)氣去參,節(jié)氣說到底也許就是一種說法。套用那句網(wǎng)絡(luò)語:他讀的不是節(jié)氣,而是他自己的心情。
很多年前,讀張岱的文章《湖心亭看雪》,讀到的不僅是一種風(fēng)雅,也是一種心情?,F(xiàn)在你得說,西湖就有這樣的魔力,它不翻轉(zhuǎn),一如鏡面,就為作我們心的投影。
心其實也有大心小心之分。“如果你的心與某種外在的事物產(chǎn)生連接,它就會淪為一顆‘小心’,一顆有限的心。如果心不與任何其他事物有所連接,心的活動就不會有二元性。就是大心。而大心會體驗到,一切都盡在自己一心之中。”那個為喬布斯推崇的日本曹洞禪禪師鈴木俊隆曾如此開示??吹竭@句話,我差點要下結(jié)論,西湖的存在,就是為了讓人修一顆大心。
周華誠是否也如此想呢?我沒有問他,也沒想到與他交流。有些書讀了,是為了很深地融入,有些書讀了,是要去想自己的事情。比如我讀這本書,就是在想自己的西湖。
我特別喜歡《二十四節(jié)氣》這本書,它圖文并茂,似一幅幅描繪
四季的畫卷,把氣候的特點生動形象地展現(xiàn)在我的眼前。讀著“春雨驚春清谷天”,我仿佛看見了時光流逝的一幅幅畫面?!傲⒋骸币馕吨碌囊荒昙磳㈤_始,家家戶戶忙著貼對聯(lián)、放鞭炮,不禁讓人想起“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。“雨水”卻像媽媽給朦朦朧朧的大地洗了把臉,頓時清醒了起來,變得神采奕奕?!稗Z隆隆”一聲雷響驚醒了沉睡中的動物們,蚯蚓開始松土;青蛙開始歌唱,這就是“驚蟄”。大地逐漸有了活力,四處生機勃勃。春分,清明,谷雨跟隨其后,有序地到來。接著,夏天、秋天、冬天也跟著珊珊而來了。季節(jié)的更替,歲月的流轉(zhuǎn),讓書中的世界精彩紛呈。
老師說過,二十四節(jié)氣是古代勞動人民在生產(chǎn)勞作中不斷積累的經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。在書中我了解了許多關(guān)于大自然的奧秘,了解了氣候與農(nóng)作物息息相關(guān)的常識。有了書中的知識,我覺得自己變得淵博了許多。你看,連愛種菜的奶奶都對我刮目相看了。何時種豆?何時收瓜?何時耕田?這些能讓我跟奶奶聊上一整天。我還能告訴我那
愛玩的妹妹什么時候放風(fēng)箏最合適,什么時候雷電、雨水多……妹妹崇拜的目光讓我暗暗開心,很有成就感。同時,我也在思考,書中呈現(xiàn)出來的智慧是勞動人民長期細心觀察所得,而這一種細心觀察的習(xí)慣本身也是一種智慧。
讀萬卷書,行萬里路。一本書,就是一束智慧之光?!抖墓?jié)氣》這本書不但教給了我知識,還讓我明白了細心觀察的真諦。它像一束智慧之光照亮我的學(xué)習(xí)之旅。
這個學(xué)期語文課上我們學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣歌,媽媽還給我買了《二十四節(jié)氣自然繪本》。
讀了這本書我知道了二十四節(jié)氣起源于黃河流域。我國勞動人民根據(jù)太陽的周年運動,通過觀察一年中時令和氣候的變化規(guī)律,將一年的時間平分為二十四等份,二十四節(jié)氣就這樣誕生啦!
立春是春天的開始,天氣變暖,花兒都開了,農(nóng)民伯伯都開始耕地、播種,四處生機勃勃景色秀麗。立夏的到來,標(biāo)志著夏天的開始,天氣越來越熱,一些水果也在這個時候成熟了,像杏子、葡萄、桃子。農(nóng)民伯伯一邊吃著自家院子里的水果一邊忙著給莊稼除草、施肥。秋天是個豐收的季節(jié),四處瓜果飄香,玉米、水稻都成熟了,農(nóng)民伯伯忙著秋收,還要秋耕秋種。冬天是我最喜歡的季節(jié),天氣越來越冷,下了大雪后,我們就可以堆雪人啦。農(nóng)民伯伯在這寒冷的天氣里也不閑著,要將這一年的糧食晾曬儲藏好,還要忙著修復(fù)農(nóng)具為下一年的耕種做準(zhǔn)備。
二十四節(jié)氣是為了指導(dǎo)農(nóng)民耕種,調(diào)整勞動作息發(fā)明出來的,對于養(yǎng)生和飲食等方面也很有幫助,能幫助大家更好的生活。
農(nóng)民伯伯真辛苦,一年的勞動才換來我們碗里的飯和桌上的菜,我們要珍惜糧食、珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果!
暑假里,文友向我推薦了一本她正在讀的書——《草木有趣:跟著二十四節(jié)氣過日子》。接過書,我一下子就喜歡上了,尤其封面上的“跟著二十四節(jié)氣過日子”幾個字。我正在讀有關(guān)節(jié)氣的書籍,而且也有寫節(jié)氣方面的文章的打算??吹轿覑鄄会屖值臉幼?,文友說:“要不你先拿去看吧,正好我還有作者的另一本書。”
“書非借不能讀也?!庇谑?,《草木有趣:跟著二十四節(jié)氣過日子》成了我正在讀的一本書。
這是一本以節(jié)氣為綱,介紹草木風(fēng)物及時令美食的生活美學(xué)之書,具體介紹了二十四節(jié)氣對應(yīng)的草木。作者從植物入手引申到風(fēng)物、美食、手藝,倡導(dǎo)遵從自然規(guī)律生活,遵從自然中衍生出的生活智慧。
一年、四季、十二個月、七十二候,大自然就是這樣周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù)。作為人類,我們尊重自然、順應(yīng)自然,跟隨二十四節(jié)氣去過日子。讀美文、賞美景、品美食,每一個時令的草木都是那么悅目,每一道時令的美食都是那么可口,而與自然風(fēng)物相關(guān)的每一則民俗典故,又是那么開闊人的視野,叫人嘆為觀止,真是“有色、有味、有趣,有詩、有畫、有意”!捧讀之際,我仿佛神游“舌尖上的中國”,又似重返舊日美好時光!
還是讓事例說話吧。開篇“立春”由《梅花》《菜薹》兩篇組成,文末附了兩道美食:梅花粥、清炒菜薹,中間還插入梅花和菜薹的兩幅畫,可謂圖文并茂。讀這本書,不僅可以學(xué)做節(jié)氣美食,欣賞時令花卉,還能臨摹水墨丹青,吟賞古風(fēng)雅韻,一舉多得,不亦樂乎?全書最讓我心動的是末篇“大寒”?!端伞芬晃?,讓我知道了中國人把水仙、蘭花、菊花、菖蒲并稱為花中“四雅”,長了見識;《凍梨》最后寫下:“這種味道,也是記憶中的北方冬天童年的味道,沉淀進心里,化為淡淡鄉(xiāng)愁?!弊髡呓荒陼r光的筆耕不輟,其實就是給自己的無邊鄉(xiāng)愁尋一個寄托,也讓人們記住鄉(xiāng)愁了。
“幾陣秋風(fēng)能應(yīng)候,一犁春雨甚知時?!贝禾m秋桂,夏瓜冬菘。草木有趣,人間清歡。
一年有春,夏,秋,冬四個季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了:立春的后面跟著善良的春姑娘,春姑娘給大地帶來活潑和萬紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來炎熱和掛蛋的習(xí)俗。隨著夏弟弟的離去,人們迎來了豐收的喜訊,秋姑姑笑了。立冬帶來了慈祥的冬爺爺,冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春,夏,秋,冬各個季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水,驚蟄,春分等;夏天有小滿,芒種,夏至等;秋天有處暑,白露,秋分等;冬天有小雪,大雪,大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣,也就是新年即將來到。
春天,金黃的迎春花迫不及待打開它那柔軟的花瓣,仿佛是想看看,聽聽外面的世界是多么的鳥語花香。驚蟄后冬眠的動物逐漸蘇醒了。
夏天,爭奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣,正在比美呢!
芒種的時候小螳螂出生了。
秋天,金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽公公,太陽公公是她的老師,他們正在上課呢!白露的時候鴻雁南飛了 。
冬天,蘭花張開她那嬌艷的花瓣,散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時候鹖旦不鳴,動物冬眠了。
每一個節(jié)氣都有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛的習(xí)俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于中國地理科學(xué)的知識。
中華文化源遠流長,博大精深,二十四節(jié)氣是中華文明和勞動人民智慧的結(jié)晶之一。前不久,新聞報道說二十四節(jié)氣已被聯(lián)合國列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。帶著對中華傳統(tǒng)文化的敬仰,我在暑假里閱讀了宋曉杰的《中華二十四節(jié)氣兒童詩》,對春耕夏播秋收冬藏的大自然變化規(guī)律有了深刻認識。
此書共分春夏秋冬4卷,每卷6個節(jié)氣。作者將深奧的二十四節(jié)氣知識以優(yōu)美的圖畫、詩歌等通俗易懂方式告訴我們,講述與每個節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、人事、農(nóng)業(yè)活動等風(fēng)俗人情,揭示了自然界的魅力和農(nóng)業(yè)的趣味。
“迎春、丁香和柳芽,是春天的顏色;池塘和睡蓮,是夏天的顏色;郁金香是美酒的顏色、燈籠的顏色;橘子和葵花,是晴朗的顏色;風(fēng)吹草低,是心情的顏色?!睍撋系教幎际亲屇闾兆淼奈涝娋?。還有展現(xiàn)在書頁上那一幅幅精美的圖畫,呈現(xiàn)著城里長大的孩子不常見的鄉(xiāng)村生活,喚起了我們心中那份對返璞歸真田園生活的向往。這本書同時告訴我們,無論社會如何變化,我們都應(yīng)該關(guān)注傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),關(guān)注衣食住行的根本來源。大自然會用自身的語言,通過天文、氣象、植物、動物等告訴我們它內(nèi)心的秘密。讀著讀著,我就慚愧起來了,日常生活中,媽媽經(jīng)常說我是“五谷不分,四肢不勤”,甚至說不清麥苗與韭菜、小麥與稻谷的區(qū)別,對農(nóng)業(yè)知識更是知之甚少。
于是我順著書上作者的思路,按二十四節(jié)氣將重新安排自己的生活習(xí)慣,例如:春分,宜多吃魚和蘋果,多喝牛奶,多運動,長個子;夏至,最適合去郊外賞荷花,到果園采摘葡萄;秋分,秋高氣爽最適宜戶外賞秋,尋找秋天的童話,感受瓜果豐收帶來的喜悅;冬至,親人們回家團聚,一起吃餃子,歡聲笑語,共享天倫;大寒,最后一個節(jié)氣,到了一年里天氣最寒冷的時候,讓自己奔跑在滿天飛舞的白雪里去尋找臘梅初開,感嘆時光飛逝!一年過去了,給自己做個年終總結(jié),為明年定個新的目標(biāo)。春節(jié)將要來臨,到處洋溢著歡樂的氣氛,以最佳的心情去迎接新春年華的盛宴……
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”朗朗上口的《二十四節(jié)氣歌》,是中國勞動人民千年的智慧結(jié)晶,真值得我們炎黃子孫世世代代地發(fā)揚光大。
冬天有三個月、六個節(jié)氣,分別是:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
立冬就是走進初冬,初冬是冬天剛剛開始,沒有那么寒冷。小雪指的是冬天的第一場雪,雪下的不是很大,剛落地就融化了。大雪時雪下的越來越多,地面開始有積雪。冬至?xí)r天氣逐漸寒冷,是北半球一年里黑夜最長、白天最短的一天,這一天要吃餃子,不然,小心你的耳朵被凍掉!小寒表示最寒冷的日子開始了。大寒來臨,天氣寒冷到極點,地面積雪不化。過完大寒,新的一年開始了。
這本書告訴了我關(guān)于二十四節(jié)氣的知識,非常引人入勝。
當(dāng)我讀完《這就是二十四節(jié)氣》后,我受益匪淺,感受到了鄉(xiāng)村濃厚的氛圍,感受到中國文化的悠遠和博大。
春天,給我印象最深的當(dāng)然是立春了。立春到來,意味新的一年即將開始,要過年了。牙牙家的鄉(xiāng)村過年更是熱鬧,瞧,頑皮的熊孩子們身穿紅褐色大衣,嘴唇笑得咧開,露出一排小虎牙,可愛極了。大人們搬來一箱箱鞭炮,一個青年雙腳下蹲,雙手點燃鞭炮。孩子們激動極了,個個雙手捂著耳朵,一雙大眼睛忽閃忽閃,視線卻又不想離開天空。過了一會兒,五彩繽紛的煙火從天空綻放,如同天女散花一般,美極了??吹竭@番情景,我想到了“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。
夏天,我最喜歡大暑了,鄉(xiāng)村里的夜晚十分寧靜,螢火蟲從草木中飛出,尾部金光閃閃,如同一個精致小巧的燈籠。螢火蟲在空中翩翩起舞,似乎轉(zhuǎn)身就變成了一位位舞者。螢火蟲的出現(xiàn),預(yù)示涼爽的秋天不遠了。
最豐收的節(jié)氣,當(dāng)然就秋天的秋分?;鸺t的石榴,紫紅色的葡萄和橙黃的柿子,五顏六色的水果全都成熟了。黃燦燦的麥田里,農(nóng)民伯伯都在盡心盡力的收割麥子,大雁也結(jié)伴而行,飛向遙遠的南方。
冬天,最盼望的就是下雪了。最美的“花”莫過于雪。樹枝星狀雪花從空中飄落,如同一只只晶瑩透亮的白蝴蝶,在空中不停地飛舞,美得令人嘖嘖贊嘆!
這套書讓我看到了生機盎然的春天,熱鬧非凡的夏天,碩果累累的秋天,冰天雪地的冬天,每一個都有自己的特點,更喜歡用這樣美美的圖書寫出了對四季的熱愛。
讀了《二十四節(jié)氣》這本書,我知道了一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬,更知道了每個季節(jié)還有六個節(jié)氣構(gòu)成。
春天來了,春風(fēng)最先喚醒了迎春花,它們在墻角悄悄地吐出了鵝黃色的花瓣。池塘邊的柳樹發(fā)芽了。杏花開了,桃花也開了,春雷乍響,睡了一冬的動物蘇醒了,它們從地底下爬出來,開始活動了。春風(fēng)暖暖地吹著,各種各樣的鮮花開放了,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同飛來采蜜,春天真美呀!
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹上吱吱喳喳的叫著“熱呀,熱呀……” 。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚蝦、有的在相互潑水,水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂的笑聲,清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來了歡樂。
秋天是碩果累累季節(jié),火紅的石榴,紫色的葡萄,橙黃的柿子,金色的梨,五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香,令人流年忘返。
冬天大雪紛飛,梅花迎著寒冷的冬季獨自開放,一群群小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗,整個冬天都在孩子們的歡聲笑語中度過。
《二十四節(jié)氣》這本書太好看了,它讓我懂得了很多很多。
說到節(jié)氣,就會想到一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬,每個季節(jié)有六個節(jié)氣,那就讓我們走進《這就是二十四節(jié)氣》來了解它們吧!
立春,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,代表新的一年開始,家家戶戶都貼對聯(lián),放鞭炮,包餃子。立春又叫“打春”,也叫“咬春”。春天也是萬物復(fù)蘇的季節(jié),迎春花爭先恐后地開放了,青蛙等動物也蘇醒過來了。說到雨水就會想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習(xí)俗。
立夏,青蛙吃飽了,快樂地“呱呱……呱呱……”叫個不停;芍藥花開放了,看,它們正在比美呢!小滿,太陽到達黃經(jīng)60度;芒種,合歡花開放了,南方有青梅煮酒的習(xí)俗,當(dāng)然還有個節(jié)日是不會被忽略的,就是端午節(jié),人們有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。夏天的節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋,向日葵開放,農(nóng)作物生長,桃子成熟。處暑,大棗紅了,紫薇花開了。白露,桂花開了,鴻雁南飛去過冬。秋分,瓜果成熟,彼岸花開放。動物準(zhǔn)備冬眠。霜露,菊花開放,大雁南飛。
立冬,河面開始結(jié)冰,動物開始冬眠,蘭花開放。小雪,水仙花開放。大雪,雪花飄落。冬至,山茶花開放,麋鹿角解。小寒,蠟梅開放。大寒是最后一個節(jié)氣,也是最冷的時候,過了大寒,又將迎來新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書中學(xué)到了很多關(guān)于中國地理、氣候科學(xué)的知識,讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”春生夏長,秋收冬藏,這首耳熟能詳?shù)摹抖墓?jié)氣歌》記錄著一年中的歲月更迭、四季流轉(zhuǎn)。江南各地的人們圍繞著這些節(jié)氣安排農(nóng)事和生活,形成了各種農(nóng)事農(nóng)政、節(jié)令行事、養(yǎng)生醫(yī)療和飲食娛樂活動。
二十四節(jié)氣,是歷法中表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令,是中國古代先民通過觀察天文、物候變化,并結(jié)合民俗文化,在記錄農(nóng)事生產(chǎn)、社會生活過程中建立起來的一套獨特的時間制度。它不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)的時節(jié)體系,更是豐富的民俗系統(tǒng)。翻開《二十四節(jié)氣在江南》這本書,我也仿佛置身于江南煙雨中,走過春夏秋冬,看見四季變遷。
春之始為立春,它代表著鳥語花香、春耕播種的時節(jié)即將到來。幼時的我對于春天的印象就是各種美味了。立春時節(jié),江南人有吃春餅的舊俗,如今多是吃春卷。記得小時候,幾個孩子總是等候在爐灶邊,當(dāng)金黃酥脆的春卷出鍋時,就會一擁而上,即使被燙得直吹氣也不在乎,咬下去,就是滿口的“春意盎然”。
燕子銜春去,熏風(fēng)帶夏來。夏季炎熱,因此由青石板砌成的一口口水井則成了納涼的好工具。無論何時,打上來的井水總是帶著一絲涼意,所以水井也成了一個天然的“冰箱”。人們總會將西瓜盛入竹籃或小桶再投入井中,等到夜晚乘涼時再撈起來。人們搖著扇子,吃著西瓜,閑話家常,不知不覺就到了深夜。
秋天是豐收的季節(jié),萬物走向成熟,立秋后水稻陸續(xù)開始抽穗,秋分前后稻谷豐收,曬谷場上都是堆得高高的稻垛,人們一年的努力終于等來了收獲,秋意就在稻香中漸漸變濃。秋季不僅有稻香,還有滿城的桂花香,飄散在街道上,人們會陶醉在迷人的芬芳中,聞桂香、吃月餅、賞月光,這就是記憶中的秋天。
立冬開始,萬物收藏。人們歡歡喜喜地忙碌開來,為冬季的來臨做好準(zhǔn)備。一整個冬季,最令人期待的就是過年了,軟糯的年糕,香甜的臘八粥,各式各樣的年貨總是讓人目不暇接。在熱鬧的鞭炮聲中,舊的一年走向尾聲,新的一年即將到來。
翻閱《二十四節(jié)氣在江南》,我腦海中不禁浮現(xiàn)出許多江南古鎮(zhèn)、小橋流水的畫面,每個節(jié)氣都有時下的儀式與美好的期盼。近年來隨著時代的發(fā)展,雖然我們的生產(chǎn)生活方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,但二十四節(jié)氣所包含的時序觀念、生活智慧等仍然具有指導(dǎo)意義。如作者所言:二十四節(jié)氣是中華文化的重要遺產(chǎn),也是重要文化資源,對它的呵護、珍惜與傳承,是我們的責(zé)任與義務(wù)。
這個寒假,老師推薦我們看了一套有趣的繪本書,書的題目是《這就是24節(jié)氣》。
24節(jié)氣有哪些呢?我們可以用一首詩來說一說?!按河牦@春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”
春天到了,春風(fēng)吹醒了迎春花。魚兒感受到春天的召喚,歡快的向上游。春風(fēng)和暢,草長鶯飛,放風(fēng)箏的小伙伴們牽著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑,風(fēng)箏高高飛起。
夏天時節(jié)天氣漸熱,雷雨增多,動植物都開始迅速生長??諝庾兊煤軣?,我們吃西瓜納涼,在樹蔭下乘涼,坐在河邊釣魚,或者干脆跳進游泳池里。
秋天時節(jié),葵花開得燦爛,白露時節(jié),桂花飄香,抬頭望天空,大雁開始南飛,燕子也紛紛起程,飛往南方過冬。秋天是個收獲的季節(jié),農(nóng)民們一邊忙著收割稻子,高粱、玉米、向日葵、豆子,一邊抓緊耕地,準(zhǔn)備播種冬小麥和油菜。
冬天,天氣越來越冷了,樹上的葉子全落光了,田野里很難再見到小動物們的身影,他們已經(jīng)開始過冬了嗎?下雪了,雪地是一塊大畫布,誰走在上面都能留下一幅畫。小朋友們在戶外滑雪、打雪仗、滾雪球,快樂得忘記了寒冷。
這本書的內(nèi)容好豐富啊,春夏秋冬24節(jié)氣,告訴了我很多科學(xué)知識。