我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的保育員心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
時間匆忙,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,在這段時間里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時間,使我感受很深。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是協(xié)作老師的訓(xùn)練工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,確定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特殊溫和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
做好自己的保教工作社會在進展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷,不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平,平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要時常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,時常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
我園老師胡群文老師于寒假參與了“合肥市學(xué)前教育三年行動方案保育員培訓(xùn)開班典禮”主要學(xué)習(xí)保育員的職責(zé)。
會上針對《綱要》中幼兒健康教育思想進行了進一步的解讀。幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)。“樹立正確的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。
專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提消失代教育召喚心理健康的老師。老師的學(xué)習(xí)動機不高,難培育出幼兒的學(xué)習(xí)愛好。老師的心情不穩(wěn)定會怒于幼兒,使他們恐驚老師的臉色,增加焦慮感。老師缺乏自信念會成為一種錯誤的示范,影響幼兒自我意識的進展。老師行為沖動,會使幼兒直接觀看到,學(xué)到不良的品德。
保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè)喜愛幼兒為人師表遵紀(jì)守法樂觀進取開拓創(chuàng)新敬重家長熱忱服務(wù),做一名幼兒與家長及全體老師都喜愛的保育員。
光陰似箭,時光如梭,不知不覺中這個學(xué)期已過一半,作為一個夜班阿姨,幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對,并且要在第一時間里去掌握、去處理,所以,我們必須要有愛心、有耐心和細(xì)心去關(guān)愛每一個孩子。
每晚的九點我都是比較認(rèn)真地與下午班老師做好交接班的工作,詳細(xì)詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間里,幼兒基本上沒有入睡,大部分幼兒都還要下床再拉一次尿,但我發(fā)現(xiàn)好多次有個別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說要拉尿,又不可能不讓,也不能批評,所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事,教育他們不要說假話,要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現(xiàn)好的幼兒給予表揚來影響其他幼兒。
其次,盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡,避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細(xì)觀察,隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況,根據(jù)室內(nèi)溫度及時給幼兒增減被褥,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或送醫(yī)務(wù)室。
對一些多尿的幼兒都及時叫尿,盡量做到不讓一個幼兒尿床。另外,還有個別幼兒又多尿,體質(zhì)又差,如:我們班的越越小朋友,很多尿,尤其是天冷時,害怕每次叫他都起來,被窩都涼了,而且走來走去又冷,一般我都不讓他下床,而是在床上接尿,避免他著涼,也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合,一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子,去照顧每一位幼兒,不偏袒、不比較,一視同仁,公平對待每一位孩子。
在以后的工作當(dāng)中,我會繼續(xù)的努力,以人之長補己之短,爭取做一個好員工。
首先,我們應(yīng)該對教育事業(yè)懷有熱忱,全力以赴。選擇了從事教育工作,就需要對自己的選擇心無旁騖,不計較名利,積極主動,勇于創(chuàng)新。全心全意地完成每一項教學(xué)任務(wù),追求更好而不是最好。只有這樣,學(xué)生才能受到我們的影響,積極學(xué)習(xí),不斷進步。
關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展。在完成教誨、教育、解惑的任務(wù)的同時,關(guān)心學(xué)生的身心健康,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生產(chǎn)生親近和信任感,實現(xiàn)教學(xué)相長,幫助他們成為獨立自主的人才。先進教師們注重落后生的發(fā)展,從不放棄任何一個學(xué)生,他們充滿了博愛精神讓我深受觸動,也更加理解到“沒有愛就沒有教育”這句話的真諦。在未來的教學(xué)中,我將以愛為前提,先關(guān)注學(xué)生的成長,再進行教育。
教師的言行舉止對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。學(xué)生常常會模仿教師的一言一行,這將對他們的成長產(chǎn)生終身的影響。因此,作為教師,我們必須時刻以身作則,成為學(xué)生的良好榜樣。我們要求學(xué)生做到的,首先我們自己也要做到。我們應(yīng)該始終遵守自己所要求的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己。
沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會引導(dǎo)的老師。這就對教師提出了更高的要求,要不斷提升自己的素質(zhì),不斷完善自己,努力教好每一位學(xué)生。那么如何提升自身素質(zhì)呢?首先,我們必須與時俱進,勤奮學(xué)習(xí),積極進取,探索新的教學(xué)方法;同時,我們還應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生,追求卓越,蓄積實力,時刻準(zhǔn)備著為學(xué)生提供所需的支持和指導(dǎo)。
在當(dāng)今的知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)的更新速度越來越快。每個人都面臨著被淘汰的風(fēng)險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展如此迅猛的背景下,如果不持續(xù)學(xué)習(xí),我們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐需求。因此,時代要求教師必須改變學(xué)習(xí)觀念,堅持“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的理念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐。雖然我們的道路可能會遙遠(yuǎn)而崎嶇,但只要我們將其視為一次寶貴的經(jīng)歷和錘煉,我們會為自己比別人更豐富的經(jīng)歷感到自豪,我們會因為自己經(jīng)得起考驗而自豪。
在緊張的工作中這一學(xué)期接近尾聲,回顧這一學(xué)年自己的工作,我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,職責(zé)的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間,有甜蜜也有心痛,有委屈更有自豪,有快樂也有悲傷,有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年,我在各位領(lǐng)導(dǎo)和校園老師的幫忙下,在各方面都有一些體會,這一年的以下幾點。
我重新認(rèn)識了幼兒教育。在踏入幼兒園之前,我腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲,學(xué)習(xí)簡單知識,可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,卻不是我想像的那樣,孩子們年幼無知,瑣事不斷,真所謂“幼兒園里無小事,處處都是大事?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是校園教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。這一學(xué)年中每個月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高,同時,根據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價值莫過于充實,人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù),并努力出色的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里,時時用此激勵自己,我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。
我熱愛這一行。工作中,每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,記得剛上班的第一天,孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口,看著手臂滲出血來,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)時真有不想干的念頭。但是,園長、指導(dǎo)老師的親切關(guān)心,父母的鼓勵,更多的是孩子帶給我的歡樂,讓我越來越離不開幼教崗位,越來越愛這群可愛的孩子們。工作中雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài),因為工作的忙碌而感到勞累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責(zé):那就是“我是老師”。與孩子朝夕相處,我始終想著一句話,那就是“假如我是孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時候,我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上,孩子們看到了忙說:“老師留意阿!”一年中與孩子們相處的點點滴滴,讓我深深感到一種深情,讓我在關(guān)心孩子們的同時也得到了他們的關(guān)心,這是一種他人體會不到的幸福!
與孩子們一齊成長新世紀(jì)、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,跟上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著二期課改的不斷深入,透過各種培訓(xùn)、觀摩,學(xué)習(xí)了新綱要、新課程,確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,也在工作中深刻理解體會這一教育理念,尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就如同一本本書,豐富多彩,變化萬千,需要我用心去欣賞、研讀,及時給予支持。在實踐工作中,我也遇到了很多的問題,一次次公開實踐活動課,一次次和指導(dǎo)老師的溝通學(xué)習(xí),還有參與的多次園本培訓(xùn),區(qū)級新教師培訓(xùn)、外出觀摩實踐活動,更難能可貴的是我的帶教指導(dǎo)徐梅老師,她總是在我遇到困難時及時給予鼓勵和支持。記得在二期課改推進會中,沒有經(jīng)驗的我要上一堂面向區(qū)級層面的公開實踐活動,我忐忑不安,沒有信心,根本無心做事。徐老師看出了端倪,溫柔的送給我一句話,“我一向信奉一句話,成功是留給有準(zhǔn)備的人的?!庇谑俏易叱隽说凸?,全身心投入準(zhǔn)備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實,還有許許多多的老師給了我很多的幫忙,正是她們的無私幫忙,讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進一步強化了實踐潛力。
繼續(xù)努力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下,總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多,如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱點,并有價值的、及時給予支持。記得泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是尊貴,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機,添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,讓我在許多老師的身上學(xué)到了許多知識,無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高,同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結(jié)溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長。
“細(xì)微處見真情”是我對家長工作的感受。應(yīng)對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化推薦,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們帶給幫忙,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,開開心心走,使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變,也能夠多姿多彩,充滿斗志,工作也是一樣,我堅信只要客觀地看待自己,克服自身的缺點,用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過:“滿足的秘訣,在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在,在能做好的活動中找到滿足,再加上智慧以明白自己的處境,不論多重要或多成功,在宇宙中永久也算不得什么,要有勇氣做真正的自己!”過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進取,努力奮斗。
在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己,提高自己,不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我會更加努力地工作,工作中會更加細(xì)心、耐心,力爭為園多做貢獻!為幼教事業(yè)多做貢獻!
保育員師德師風(fēng)心得體會1秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。時光過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了。
雖然工作經(jīng)驗較少,但是我都很認(rèn)真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛群眾,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。
同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。
持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。
在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時光準(zhǔn)確,按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時與家長溝通。
午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠用心配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步;并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后必須會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!
保育員師德師風(fēng)心得體會2時光飛逝,一晃之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。
用心協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",這天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進步。
一年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自我的本職崗位。
保育員師德師風(fēng)心得體會3轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,在這個學(xué)期工作過程中,為幼兒盡心盡責(zé)。本班狀況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團。本人主動參與組織孩子,幫忙兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規(guī)搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。
在這學(xué)期中,本人的主角雖然平凡,但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),和兩位老師相處融洽,最后把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,從開學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的狀況,個性是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時,我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),本班的出勤率也比較高。
在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒,家長開放日時,我參與到區(qū)域活動中,組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片,帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。
對于工作,我一向都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!
作為一名保育員,我有幸擔(dān)負(fù)起照顧兒童成長的重任。在這段時間里,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,也收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗。通過與孩子們的互動和觀察,我逐漸發(fā)現(xiàn)了這個職業(yè)的意義和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將總結(jié)我作為保育員的初級心得體會,并分享我對這份工作的認(rèn)識和理解。
首先,在過去的幾個月里,我體會到了保育員所承擔(dān)的巨大責(zé)任。照顧兒童不僅僅是提供日常的喂養(yǎng)和按時作息,更重要的是為他們提供一個安全、溫暖和有趣的成長環(huán)境。我學(xué)到了如何與兒童建立起信任和親密的關(guān)系,并盡量滿足他們的需求。我明白了每個孩子都是獨立個體,需要個性化的照顧和關(guān)懷。盡管這些責(zé)任對我來說有時候是一種挑戰(zhàn),但看到孩子們健康、快樂地成長,我的付出也得到了回報。
其次,我意識到作為一名保育員,對兒童的安全教育是至關(guān)重要的。孩子們的安全是我們的首要任務(wù)。在日常工作中,我經(jīng)常與孩子們討論如何保持身體安全和怎樣應(yīng)對出現(xiàn)的危險情況。我不僅告訴他們有關(guān)火災(zāi)和地震的基本常識,還教他們?nèi)绾巫R別陌生人,并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌ふ規(guī)椭?。通過這些努力,我希望能提高他們的自我保護能力,讓他們在面對風(fēng)險時能做出正確的判斷。
第三,作為一名保育員,我深刻認(rèn)識到兒童的個體差異以及家庭背景對于孩子發(fā)展的影響。在我的工作中,我接觸到了來自不同家庭的兒童,他們有著不同的性格、背景和經(jīng)歷。對于這些孩子,我要了解他們的個性和需求,并盡力提供個性化的關(guān)懷。有時候,我需要更耐心地引導(dǎo)和支持某些孩子,提供額外的幫助。通過與孩子們的這份互動,我進一步加深了對兒童發(fā)展的了解,也學(xué)會了更加靈活地回應(yīng)他們的需求。
再者,對于我來說,作為保育員并不僅僅是簡單的照顧兒童,而是為其提供一個積極的成長環(huán)境。我相信,每個孩子都具備無限的潛力和天賦。因此,我的職責(zé)不僅僅是滿足他們基本的生活需求,更要通過各種教育活動和游戲激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心。我致力于為孩子們提供多樣化、有趣的學(xué)習(xí)機會,以培養(yǎng)他們的綜合能力和全面發(fā)展。
最后,我認(rèn)為保育員這個職業(yè)需要擁有愛心和耐心。在工作中,我們經(jīng)常會碰到孩子們的情緒波動和不同的行為問題。有時候,我們需要花費更多的時間和精力來幫助他們。我體會到,只有真心關(guān)心并耐心引導(dǎo)孩子,才能在他們的成長道路上發(fā)揮積極的作用。同時,我也明白了與家長的溝通和合作的重要性,共同促進孩子們的全面發(fā)展。
綜上所述,作為一名保育員,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗。通過照顧兒童、促進他們的成長和提供他們一個安全、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,我真切地感受到了這個職業(yè)的意義和價值。雖然在工作中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn),但在我眼中,能夠陪伴孩子們一起成長是一種無比幸福和滿足的感覺。我衷心希望自己能繼續(xù)成為一名合格的保育員,為孩子們的未來做出更大的貢獻。
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項工作程度。
社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,這就要求咱們不停學(xué)習(xí),不停前進,才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中,我以幼兒園下達(dá)的使命為中心,做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,不斷提高本身的保育水平。
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來,愛護每個孩子,使他們健康歡樂的成長。
在家園共建方面,要搞好工作,必定要家長的協(xié)作。日常我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn)和愛護孩子們的身體狀況,家長都覺得特別貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心,急躁和愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的保育水平,為每個幼兒搞好服務(wù)。
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機會,我感到很榮幸,通過這一周的培訓(xùn),我學(xué)到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長,盡自己努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。
1.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動。
3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。
1.保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2.做好記錄。
3.定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時間在幼兒慢慢的成長中過去了,對于我個人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長蔡_的栽培,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
10月12日上午,我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓(xùn),一天的時間學(xué)習(xí)了諸多內(nèi)容,看視頻、文字、解說,讓我們對自己的工作有了更加生動的了解,關(guān)于這次培訓(xùn),我有幾點心得跟大家共享下:
一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范,老師一開頭講解的就是入園環(huán)節(jié),從開窗通風(fēng)到消毒柜消毒,班上飲用水的預(yù)備,走廊衛(wèi)生清掃,老師特別具體的一一說明,特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼,老師的專業(yè)學(xué)問讓大家學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)中,大家仔細(xì)的做著筆記,接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學(xué)習(xí)的,觀看視頻的過程通過保育員的演示,老師的講解,班上每個老師各司其職,從消毒到點心知道幼兒入廁,幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣,常規(guī)有條不紊的進行,間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié),老師講解的特殊認(rèn)真,對于午睡中可能發(fā)生的狀況也為我們找到解決方法,并列舉了兩個事例指出肯定要愛護好幼兒的人身平安,女孩睡覺時發(fā)夾肯定取下,加強午間巡察,有個別發(fā)燒,要時刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。
通過這次學(xué)習(xí),使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會,對比平常工作中的不足,找出了自己存在的差距,特別感謝組織這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們,讓我們更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的去完成各項工作。
第一段:開頭引入話題(100字)
九月,一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻,也是中班保育員們開始全新工作的時刻。作為中班保育員,我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們良好習(xí)慣和自我管理能力的責(zé)任,同時也需要關(guān)注他們的生活和情感發(fā)展。在我剛開始中班工作的這一個月中,我經(jīng)歷了許多新鮮的事物和充實的經(jīng)驗,這些都成為了我對中班工作的深刻感悟。
第二段:關(guān)于適應(yīng)和溝通(250字)
剛開始中班工作時,我遇到了不少挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)問題,中班保育員需要跟更多的孩子建立關(guān)系,同時也要跟更多的家長交流。一開始,孩子們對陌生保育員充滿了好奇和疑惑,而家長們也需要一段時間去信任和了解我。因此,我主動投入工作,積極與孩子們互動,引起他們的興趣,并經(jīng)常與家長交流,了解孩子們的家庭背景和需求。通過逐漸增加溝通交流的機會,我終于成功建立了與孩子們和家長們的良好關(guān)系,并獲得了他們的信任。
第三段:關(guān)于知識和技能(250字)
作為中班保育員,我需要有扎實的知識和技能來支持我完成工作。在這一個月中,我深刻意識到學(xué)習(xí)的重要性。我不斷學(xué)習(xí)關(guān)于中班教育的理論知識,并將其運用到實際工作中。例如,我學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子們自主選擇玩具、合理安排自己的時間,并運用游戲方式讓他們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母。我還積極參加培訓(xùn)課程和研討會,與其他保育員分享經(jīng)驗和心得,不斷提升自己的專業(yè)能力。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐,我能夠更好地應(yīng)對各種教育情境,并為孩子們提供更好的教育環(huán)境。
第四段:關(guān)于表達(dá)和傾聽(250字)
作為中班保育員,與孩子們進行有效的溝通和表達(dá)是非常重要的。在我工作的這一個月中,我學(xué)到了主動傾聽的重要性。我經(jīng)常觀察和傾聽孩子們的言行舉止,從中了解他們的需求和情感狀態(tài),并及時給予關(guān)注和回應(yīng)。與孩子們的互動中,我努力給予他們鼓勵和表揚,幫助他們建立自信心和積極性。同時,我還鼓勵孩子們積極表達(dá)自己的想法和感受,并嘗試著去理解他們的世界。通過與孩子們的密切交流,我深刻體會到傾聽和表達(dá)的雙向性在中班教育中的重要性。
第五段:總結(jié)(100字)
在這一個月的中班工作中,我不僅得到了與孩子們相處的樂趣,也收獲了許多成長和進步。通過適應(yīng)和溝通的努力,我成功建立了與孩子們和家長們的良好關(guān)系;通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,我提升了專業(yè)水平;通過表達(dá)和傾聽的方式,我促進了孩子們的自我發(fā)展。對我而言,這是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的九月,也是一個更加堅定我從事中班保育工作的信念的開始。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還許多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、保育都合格的教師。
時間匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭,在這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)劰ぷ餍牡茫?/p>
社會在開展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己4 所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手足要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步。
光陰匆匆,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,在這段時間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時間,使我感受很深。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷,以便更好地進步自己的各項工作程度。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容,理解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起討論一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
社會在開展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)歷,不斷進步自己的教育和保育程度,平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)歷的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)??紤],“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們安康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美才能,他們需要成人的引導(dǎo)教育,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地,幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,用老師的愛心和耐心,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒進步自理生活才能,愉快地玩耍,快樂平安地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,得意的小臉,希望小朋友們的童年安康快樂。對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華汲取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的老師。
本學(xué)期我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的要求,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),根據(jù)本園實際,加強了理論與實踐的引領(lǐng),加強了“教”與“學(xué)”的研究,加強了“保教”的配合,11月30日我園為全園22個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛(wèi)生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓(xùn),由園長及保健組長,醫(yī)務(wù)室人員進行評分?,F(xiàn)將這次培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
1、觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課-------疊被子,要求:各位保育老師準(zhǔn)備教案在自己班級幼兒前講示范課。
2、檢查每一個班級的寢室衛(wèi)生,包括:床鋪整潔、被子整齊、床底衛(wèi)生、物品擺放。
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視園本培訓(xùn)工作的重要性,它能夠作為提高保育員素質(zhì)、促進保育員自我成長的一個重要途徑,以此增強保育員的使命感和道德素養(yǎng),明確教育方向,提高保教質(zhì)量。
2、每學(xué)期都要制定培訓(xùn)計劃,組織開展觀摩課活動,通過觀摩等引導(dǎo)保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法,并組織保育員自評、互評,通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動,加強保育員專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。
3、幼兒園的園本培訓(xùn)能立足保教人員成長、關(guān)注成長過程,組織開展活動,以活動為載體,通過各種活動來促進園本培訓(xùn)工作的進行,提高園內(nèi)保育人員的專業(yè)素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
1、立足本園開展園本培訓(xùn),充分發(fā)揮兩級骨干保育員以及園內(nèi)骨干教師的作用,努力挖掘園內(nèi)保教人員自身資源,通過上課、觀摩等形式發(fā)揮她們的示范、指導(dǎo)作用。
2、通過人人都參與,不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛(wèi)生實踐活動之中,并對自己的保教實踐不斷的進行研究、反思,提高自己的保育意識、動手能力,園內(nèi)形成了良好的保教配合氛圍(教師幫助保育員制定課件),使幼兒園的保教工作質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展以及幼兒的發(fā)展均互相得到促進與提高。
3、通過衛(wèi)生檢查,保育員能夠集中到一起到每個班級看看,以達(dá)到相互交流,互相探討,學(xué)習(xí)優(yōu)點,改正不足的目的,從而促進大家工作的積極性,對園內(nèi)安全衛(wèi)生意識得到了進一步的提高。
4、在參加活動的老師中,年齡最大的是胡老師,她對參加本次活動有著較高的積極性,并作了充分的準(zhǔn)備,這種精神是值得我們年輕的老師學(xué)習(xí)的。張奉嬌老師極富創(chuàng)意性的把被子比喻成漢堡包加肉餡,使課堂更加形象生動。張冰冰老師以小白兔游戲的形式上課,讓幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中游戲,取得了令人滿意的效果。今年9月份剛來我園的吳娟老師,用故事的形式教幼兒疊被子,使孩子們能自覺的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。這幾位老師的示范課都各具特色,各有所長,都值得我們?nèi)ソ梃b,這些都是我們知識寶庫積累的重要資源,也是我們以培訓(xùn)的形式所挖掘出來的寶貴財富!
1、部分保育員思想認(rèn)識不夠到位,對培訓(xùn)工作缺乏主動性、積極性。
2、須讓保育員從自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動中真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,深切感悟到培訓(xùn)對其職業(yè)生涯和教育實踐工作的有力支持和幫助,從而不害怕培訓(xùn),積極參與培訓(xùn)。
3、總體來說,園本培訓(xùn)均在一定層面上提升了保育員的工作理念,更新了保育員的保育觀念,促進了保教配合行為方式的轉(zhuǎn)變,也增強了保育員探討的意識和學(xué)習(xí)理論的積極性,使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。 保育員的心得體會11
做值日生對于中班幼兒來說可是一件快樂的事。這些簡單的擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗的小事,孩子們都爭著去做。但時隔不久,孩子們做值日的熱情便漸漸地淡了下來。有的孩子還偷偷地躲著不去做值日了。
什么有如此大的變化呢?我把幾個剛剛做完值日的孩子叫到身邊問:“你們喜歡做值日嗎?”有的孩子說,喜歡,有的孩子說,有時喜歡,有時不喜歡。我又問;“你喜歡做什么?”有的孩子說,發(fā)碗,有的孩子說,發(fā)筷子。我又問;“你不喜歡做什么?”有的孩子說,擦桌子,有的孩子說,擺椅子。孩子的話讓我恍然大悟,他們對單調(diào)的擦桌子、擺椅子失去了興趣。是啊,一直以來,我們幼兒園的值日生工作都是“分工合作制”。從擦桌子、發(fā)碗到搬椅子,每人選擇其中的一項工作,孩子們自始至終做一件事,時間久了也就失去了興趣。
怎樣才能使值日生工作既能培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識,又能讓他們保持興趣性呢?我決定和孩子們一起討論一下,聽一聽他們的意見。于是,我說:“那我們一起來想個辦法吧?!焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z各抒己見。有的說:“大家一起擦桌子就快了?!庇械恼f:“一個人干兩樣工作也行。”子帆說:“我有一個好辦法,每天就請一個小朋友全包了。”其他孩子馬上反對:“不行,那樣太多了。別人該做不了了?!焙⒆觽儬幷摬恍?。子帆的話提醒了我,我也提了一個建議――“值日生包干制”,即把全班的幼兒分成五組,每組七人,每天由一組小朋友做值日,一人負(fù)責(zé)一桌的值日工作,擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗、擺椅子由一個人完成。我說,這樣,既滿足了大家的興趣,又可以責(zé)任到人。我的想法剛一講完,馬上就得到了孩子們的認(rèn)同。
新的值日生“包干制”建立后,經(jīng)過一段時間的嘗試,效果還真不錯。孩子們恢復(fù)了最初的熱情,積極投入到每天的值日生工作當(dāng)中,一絲不茍地完成著每一件事。后來,我們又為值日生們添置了小圍裙、套袖和值日生牌兒,穿戴整齊的值日生擦桌子、擺椅子、發(fā)盤、發(fā)碗……值日又成了孩子們最喜歡做的事。
這件事使我深深地體會到,保育員不僅要關(guān)注孩子的生活,更要關(guān)注孩子的情緒,要注意了解孩子不同時期的需要,根據(jù)幼兒的興趣和感受不斷地調(diào)整教育行為。
保育員國培作為培訓(xùn)保育員的重要項目之一,近年來得到了廣泛的關(guān)注和重視。保育員國培的目的在于提高保育員的專業(yè)素質(zhì)和能力,為兒童提供安全、健康、快樂的成長環(huán)境。自去年開始,我有幸參加了為期兩個月的保育員國培項目,通過實踐和學(xué)習(xí),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧,并對保育工作有了更加深入的理解。
保育員國培包括了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如兒童心理學(xué)、健康教育、觀察記錄等。通過課堂學(xué)習(xí)和實際操作,我學(xué)到了許多知識和技能,例如如何培養(yǎng)兒童的良好習(xí)慣,如何有效地與父母溝通,如何處理兒童間的沖突等。同時,保育員國培也給我提供了與其他保育員交流的機會,我們共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),相互鼓勵,這也是我收獲的重要部分。
在保育員國培的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,培訓(xùn)期間的時間緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,需要同時兼顧課堂學(xué)習(xí)和實踐操作,對于我來說確實是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次,保育工作本身就是一項需要較高耐心和細(xì)心的工作,要求保育員充滿愛心和責(zé)任心。而這些素質(zhì)需要時間和經(jīng)驗的積累,不是一朝一夕可以習(xí)得的。
通過參與保育員國培,我深刻地認(rèn)識到保育員工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為保育員,我們不僅需要關(guān)注兒童的生活起居,還要幫助他們培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣,促進他們的身心健康發(fā)展。因此,我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,為兒童的成長做出更大的貢獻。同時,我也希望保育員國培能夠持續(xù)發(fā)展和改進,為更多的保育員提供學(xué)習(xí)和交流的機會,共同推動保育工作的發(fā)展和進步。
第五段:總結(jié)并展望。
通過保育員國培的學(xué)習(xí)和實踐,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深知做一名保育員并不是一項輕松的工作,但我也愿意為兒童的成長和發(fā)展付出我的努力。未來,我將不斷提升自己的專業(yè)能力,擺脫困難和挑戰(zhàn),成為一名更好的保育員。我相信,只要我們保育員們共同努力,為兒童提供更好的成長環(huán)境,我們的社會將變得更加美好和幸福。