應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)心得

| 國峰0

一段辛苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,收獲頗豐,該總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失,好好寫份實(shí)習(xí)報(bào)告了。你想好怎么寫實(shí)習(xí)報(bào)告了嗎?以下是小編整理的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)心得

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)心得【篇1】

20__年7月23日,我們應(yīng)用化學(xué)系15名同學(xué)由學(xué)校組織下,在__老師和__老師的帶領(lǐng)下到達(dá)深圳,從7月24日起開始為期三周的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)單位是__有限公司。

一、實(shí)習(xí)的日程安排

7月23日實(shí)習(xí)前動(dòng)員大會(huì)

7月24日——8月12日__車間實(shí)習(xí)

8月13日回校

二、實(shí)習(xí)目的

為將要到來的大四找工作做預(yù)備,在大三的暑假,在老師的指導(dǎo)下,開始為期三周的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主旨:針對在校所學(xué)的關(guān)于材料方面的理論課程,實(shí)踐性地了解生產(chǎn)流程,并鍛煉動(dòng)手能力,更好地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。其主要目的是:

1.了解工廠的生產(chǎn)流程,生產(chǎn)工藝還有缺陷修補(bǔ)。

2.進(jìn)一步鞏固在校的理論和熟悉專業(yè)技能,并把理論知識(shí)和應(yīng)用相結(jié)合,達(dá)到實(shí)踐和理論的統(tǒng)一。

3.了解生產(chǎn)的原理,工藝條件和理論基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。

5.了解企業(yè)的發(fā)展歷史,現(xiàn)狀和發(fā)展前景。

三、實(shí)習(xí)單位的基本情況

1.企業(yè)基本情況

2.內(nèi)部機(jī)構(gòu)

3.人員組織和業(yè)務(wù)運(yùn)作

生產(chǎn)部由__車間,__車間,__車間,__車間組成。__車間,約15人,1名組長。運(yùn)到__車間,__車間約20人,1名組長。轉(zhuǎn)到__車間切割成所要的形狀,__車間約25人,組長1名部分人負(fù)責(zé)切割,部分負(fù)責(zé)品檢。最后運(yùn)到質(zhì)控車間檢測是否合格,質(zhì)控車間約35人,1名組長,主要通過各種儀器為質(zhì)量把好關(guān)。

4.發(fā)展規(guī)劃

堅(jiān)持自己的品牌競爭路線,踏踏實(shí)實(shí)做品牌,不走成本競爭的路線,而是堅(jiān)持走以科技含量為競爭優(yōu)勢的品牌路線。一方面抓質(zhì)量建設(shè),一方面抓誠信建設(shè)。

5.經(jīng)營和管理特

__的目標(biāo)是不斷改進(jìn)產(chǎn)品的、降低成本,改善服務(wù)、以滿足廣大用戶的需要和期望,增強(qiáng)產(chǎn)品的優(yōu)勢,為員工不斷和施展才能的機(jī)會(huì)。秉承"敬業(yè)守信"的經(jīng)營理念,倡導(dǎo)"永不停步"的企業(yè)精神,保持技術(shù)優(yōu)勢,規(guī)模優(yōu)勢,品牌優(yōu)勢。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

20__年7月23日,我們在__老師和__老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)了位于__市的__有限公司,由公司的行政部經(jīng)理給我們開實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,經(jīng)理簡單講解了企業(yè)文化,產(chǎn)品理念,實(shí)習(xí)時(shí)間安排,操作的注意事項(xiàng),讓我們培養(yǎng)吃苦耐勞的秉性,樹立責(zé)任心和安全意識(shí)。

2.產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品的外觀如下圖

2.1ITO導(dǎo)電玻璃

ITO導(dǎo)電玻璃是在鈉鈣基或硅硼基基片玻璃的基礎(chǔ)上,利用磁控濺射的方法鍍上一層氧化銦錫(俗稱ITO)膜加工制作成的。液晶顯示器專用ITO導(dǎo)電玻璃,還會(huì)在鍍ITO層之前,鍍上一層二氧化硅阻擋層,以阻止基片玻璃上的鈉離子向盒內(nèi)液晶里擴(kuò)散。高檔液晶顯示器專用ITO玻璃在濺鍍ITO層之前基片玻璃還要進(jìn)行拋光處理,以得到更均勻的顯示控制。液晶顯示器專用ITO玻璃基板一般屬超浮法玻璃,所有的鍍膜面為玻璃的浮法錫面。

ITO導(dǎo)電玻璃按電阻分,分為高電阻玻璃(電阻在150~500歐姆)、普通玻璃(電阻在60~150歐姆)、低電阻玻璃(電阻小于60歐姆)。高電阻玻璃一般用于靜電防護(hù)、觸控屏幕制作用;普通玻璃一般用于TN類液晶顯示器和電子抗干擾;低電阻玻璃一般用于STN液晶顯示器和透明線路板。

ITO導(dǎo)電玻璃按尺寸分,有14”x14”、14”x16”、20”x24”等規(guī)格;按厚度分,有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等規(guī)格,厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶顯示器產(chǎn)品。

ITO導(dǎo)電玻璃按平整度分,分為拋光玻璃和普通玻璃。

ITO膜層的主要成份是氧化銦錫。在厚度只有幾千埃的情況下,氧化銦透過率高,氧化錫導(dǎo)電能力強(qiáng),液晶顯示器所用的ITO玻璃正是一種具有高透過率的導(dǎo)電玻璃。由于ITO具有很強(qiáng)的吸水性,所以會(huì)吸收空氣中的水份和二氧化碳并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),俗稱“霉變”,因此在存放時(shí)要防潮。

2.2 ITO導(dǎo)電玻璃膜

氧化銦錫(Indium-Tin Oxide)透明導(dǎo)電膜玻璃,多通過ITO導(dǎo)電膜玻璃生產(chǎn)線,在高度凈化的廠房環(huán)境中,利用平面磁控技術(shù),在超薄玻璃上濺射氧化銦錫導(dǎo)電薄膜鍍層并經(jīng)高溫退火處理得到的高技術(shù)產(chǎn)品。產(chǎn)品廣泛地用于液晶顯示器(LCD)、太陽能電池、微電子ITO導(dǎo)電膜玻璃、光電子和各種光學(xué)領(lǐng)域。

ITO導(dǎo)電膜的主要參數(shù)有:表面電阻、表面電阻的均勻性、透光率、熱穩(wěn)定性、加熱收縮率、加熱卷曲等。其中光透過率主要與ITO膜所用的基底材料和ITO膜的表面電阻有關(guān)。在基底材料相同的情況下,ITO膜的表面電阻越小,ITO膜層的厚度越大,光透過率相應(yīng)的會(huì)有一定程度的減小。

2.3電容式觸摸屏

電容式觸摸屏構(gòu)造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導(dǎo)體層,再在導(dǎo)體層外加上一塊保護(hù)玻璃,雙玻璃設(shè)計(jì)能徹底保護(hù)導(dǎo)體層及感應(yīng)器。

當(dāng)手指觸摸在金屬層上時(shí),由于人體電場,用戶和觸摸屏表面形成以一個(gè)低電壓,對于高頻電流來說,電容是直接導(dǎo)體,于是手指從接觸點(diǎn)吸走一個(gè)很小的電流。這個(gè)電流分從觸摸屏的四角上的電極中流出,并且流經(jīng)這四個(gè)電極的電流與手指到四角的距離成正比,控制器通過對這四個(gè)電流比例的精確計(jì)算,得出觸摸點(diǎn)的位置。

2.4電阻式觸摸屏

電阻式觸摸屏附著在顯示器的表面,與顯示器相配合使用,如果能測量出觸摸點(diǎn)在屏幕上的坐標(biāo)位置,則可根據(jù)顯示屏上對應(yīng)坐標(biāo)點(diǎn)的顯示內(nèi)容或圖符獲知觸摸者的意圖。電阻式觸摸屏在嵌入式系統(tǒng)中用的較多。

電阻式觸摸屏工作的核心為:當(dāng)在X方向的電極對上施加一確定的電壓,而Y方向電極對上不加電壓時(shí),在X平行電壓場中,觸點(diǎn)處的電壓值可以在Y(或Y-)電極上反映出來,通過測量Y電極對地的電壓大小,便可得知觸點(diǎn)的X坐標(biāo)值。同理,當(dāng)在Y電極對上加電壓,而X電極對上不加電壓時(shí),通過測量X電極的電壓,便可得知觸點(diǎn)的Y坐標(biāo)。得到(X,Y)就可以得到一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)值了。

2.5ITO玻璃測試標(biāo)準(zhǔn)

尺寸:

A、測試方法:用直尺和游標(biāo)卡尺測量待測玻璃原片的長度、寬度、厚度。

B、判定標(biāo)準(zhǔn):測量結(jié)果在供貨商所提供的參數(shù)范圍之內(nèi)為合格。

面電阻:

A、測試方法:把待測試玻璃整個(gè)區(qū)域做為測試區(qū)域,然后測試區(qū)域分成九等份后再用四探針測試儀分別測試各區(qū)域的面電阻。

B、判定標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)測試結(jié)果計(jì)算出電阻平均值及電阻資料分散值,結(jié)果在要求范圍內(nèi)既是合格。

ITO層溫度性能

A、測試方法:把待測玻璃原片在3000C的空氣中,加熱30分鐘,測試其加溫前后的同一點(diǎn)面電阻阻值。B、判定標(biāo)準(zhǔn):ITO導(dǎo)電膜方塊電阻值應(yīng)不大于原方塊電阻的300%為合格。

蝕刻性能:

A、測試方法:把待測玻璃原片放入生產(chǎn)線所用的蝕刻液中測試其蝕刻完全的時(shí)間。

B、判定標(biāo)準(zhǔn):蝕刻完全的時(shí)間值小于生產(chǎn)工藝所設(shè)定時(shí)間的一半值為合格。

耐堿性能

A、測試方法:把待測玻璃原片放在600C、濃度為10%氫氧化鈉溶液中5分鐘后,測試其浸泡前后的同一點(diǎn)面電阻阻值。

B、判定標(biāo)準(zhǔn):ITO層方塊電阻變化值不超過10%為合格。

光電性能與可靠性:

A、測試方法:把待測玻璃與現(xiàn)生產(chǎn)用玻璃按現(xiàn)生產(chǎn)工藝參數(shù),選擇一型號(hào)制作成成品并測試其光電與可靠性性能;

B、判定標(biāo)準(zhǔn):光電性能與可靠性測試結(jié)果與現(xiàn)生產(chǎn)用玻璃結(jié)果相當(dāng),并在測試產(chǎn)品型號(hào)要求范圍之內(nèi)。

3.實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

我實(shí)習(xí)在組合車間,作為普通工人在生產(chǎn)線上,只要修補(bǔ)工業(yè)生產(chǎn)中的次品。在ITO玻璃中電容值偏小或者偏大時(shí),適當(dāng)增加或者減少感應(yīng)傳感器與偏光器間的空氣以使ITO玻璃達(dá)到適當(dāng)范圍內(nèi)的電容。組合車間的主要職責(zé)是將感應(yīng)傳感器與偏光器用光學(xué)粘合劑結(jié)合,將感應(yīng)傳感器與偏光器初步結(jié)合后,進(jìn)行熱壓處理,使感應(yīng)傳感器與偏光器間沒有空氣進(jìn)出。

4.注意事項(xiàng)

上班一定要穿工衣,工鞋。工鞋為防靜電鞋。

進(jìn)入工廠一定要吹淋,吹掉工衣表面附著的灰塵,確保廠房無塵或者盡量少塵。

不準(zhǔn)亂動(dòng)廠里的設(shè)備和裝置。

五、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)時(shí)間雖然只有三周,但我收獲了很多,這些工廠的.管理,運(yùn)作和質(zhì)量控制都是我在校園里學(xué)不到的,馬上就面臨畢業(yè)了,這些實(shí)踐中收獲的東西對我們走向社會(huì)是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,使我們更好的掌握了專業(yè)知識(shí),并學(xué)會(huì)了如何將理論性的知識(shí)運(yùn)用到生活生產(chǎn)中。

在實(shí)習(xí)單位,工廠里的組長給我們將了產(chǎn)品的原理,和基本操作。讓我對知識(shí)的運(yùn)用更加熟練,并鍛煉了動(dòng)手能力和操作能力。老師,工人們還多次強(qiáng)調(diào)安全問題,也讓我們看到了生產(chǎn)應(yīng)該思考更多的東西,相比于理論知識(shí)。

作為實(shí)習(xí)生的我,不僅應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上下班,熟悉企業(yè)運(yùn)作,保持工作的質(zhì)量和效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,爭取為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

我要感謝學(xué)校能為我們爭取的實(shí)踐機(jī)會(huì)還有老師的指導(dǎo)。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以報(bào)答您們的辛苦。最后,希望學(xué)校能繼續(xù)爭取更好的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們可以親身體驗(yàn),為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該付出自己的努力和辛苦汗水,熟悉社會(huì),了解社會(huì)。創(chuàng)造出更好的未來。

六、對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議。

1.合作創(chuàng)新

企業(yè)可以尋求新合作伙伴開發(fā)新技術(shù),可以降低成本和提高企業(yè)競爭力,還減低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

2.優(yōu)化人員機(jī)制

提高員工福利,不僅實(shí)行各司其職,重復(fù)勞動(dòng),保證質(zhì)量。還要適當(dāng)時(shí)間后進(jìn)行調(diào)崗,保持員工積極性和企業(yè)的活力。

七、通過實(shí)習(xí)對應(yīng)用化學(xué)系教學(xué)工作的建議。

1.理論和實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生多些動(dòng)手操作。

2.多些給學(xué)生進(jìn)行見習(xí),到些國內(nèi)的大企業(yè),讓學(xué)生熟悉大工廠的工作流程和管理方式。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)心得【篇2】

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問題,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。

2、通過對企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對將來所從事的職業(yè)有初步的認(rèn)識(shí)。

3、通過參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識(shí)。

4、通過參觀增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。

5、通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

做為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次為期十天(20__年7月20日-29日)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),要求學(xué)生對化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)有基本認(rèn)識(shí)。從7月23日開始我們先后參觀了__復(fù)肥廠(其中包括磷銨車間、磷酸車間)。通過實(shí)習(xí)讓我們對__復(fù)肥廠的工作原理和生產(chǎn)運(yùn)作方式有了一定的了解,并初步了解了__復(fù)肥廠的生產(chǎn)工藝、污染物處理的流程和工作原理,對化工行業(yè)有了更為深入的了解。

二、實(shí)習(xí)單位簡介:

__復(fù)肥廠

公司地處陜西華縣精細(xì)化工園區(qū),占地面積223萬余平方米,現(xiàn)有員工3200人。公司主導(dǎo)產(chǎn)品“華山”牌尿素和“陜復(fù)”牌磷酸二銨均屬“陜西省名牌產(chǎn)品”及“消費(fèi)者信得過產(chǎn)品”,質(zhì)量穩(wěn)定,信譽(yù)良好,20__年通過ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。公司近年先后榮獲全國化肥生產(chǎn)先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)、陜西省先進(jìn)集體等稱號(hào);由陜西__煤化工有限公司承建的__節(jié)能減排技改項(xiàng)目20__年10月全面開工建設(shè),項(xiàng)目總投資53.21億元,建設(shè)內(nèi)容包括兩套30萬噸/年合成氨、配套94萬噸/年尿素,銷售收入可達(dá)26億元、利潤2.6億,屆時(shí)公司年總產(chǎn)值可超50億元。這些項(xiàng)目的實(shí)施將對調(diào)整企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升企業(yè)技術(shù)水平、拓展企業(yè)發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,延伸陜西煤業(yè)化工產(chǎn)業(yè)鏈具有極其重要的戰(zhàn)略意義。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20__年7月23日-7月29日

(一)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí):

磷酸銨是含氮、磷兩種主要營養(yǎng)元素的高濃度復(fù)合肥料,也是生產(chǎn)高濃度復(fù)合肥料的基礎(chǔ)肥料,在生產(chǎn)過程中按一定配比添加不同的營養(yǎng)元素和制造成適合各種農(nóng)作物的專用肥料。純凈的磷酸銨是白色結(jié)晶狀物質(zhì),是重要的工業(yè)產(chǎn)品。它有三種:即磷酸三銨[(NH4)3PO4]、磷酸二銨[(NH4)2HPO4]和磷酸一銨[(NH4)H2PO4]。磷酸三銨極不穩(wěn)定,常溫下極易分解放出氨氣變成磷酸二銨,磷酸二銨較三銨穩(wěn)定僅在70℃以上才緩慢分解,放出氨氣變成磷酸一銨,磷酸一銨130℃才開始分解,放出氨氣變成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸銨和偏磷酸銨。磷酸二銨是含氮、磷兩種主要營養(yǎng)成分的復(fù)合肥。呈灰白色或灰色顆粒,易溶于水,不溶于乙醇。有一定吸濕性,在潮濕空氣中易分解,揮發(fā)出氨變成磷酸二氫銨。水溶液呈弱堿性,PH8.0。磷酸二銨是一種高濃度速效肥,適用于各種作物和土壤,

(二)安全教育

入廠前的'安全教育課,我們學(xué)習(xí)了到生產(chǎn)必須安全,安全為了生產(chǎn)。__復(fù)肥集團(tuán)的安全方針是:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,高速發(fā)展。安全教育課上我們了解到了我國工業(yè)發(fā)展的腳步與我國關(guān)注生產(chǎn)安全,關(guān)注全功福利的逐步重視。學(xué)習(xí)了點(diǎn)滅火設(shè)備及防護(hù)設(shè)備的使用,基本掌握了火場逃生的基本方法。了解了發(fā)生工傷及職業(yè)病的判斷處理方法,教會(huì)我們以后工作如何更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益及利用法律武器來維護(hù)和保障自己的權(quán)益。經(jīng)過老師授課的講解,我們大致了解到了復(fù)肥廠的生產(chǎn)流程及各種機(jī)器設(shè)備的構(gòu)造及工作原理。了解到早工業(yè)行業(yè)中安全生產(chǎn)必然是趨勢及職工、企業(yè)及監(jiān)管部門、群眾在安全生產(chǎn)中的各種不同角色以及相互督導(dǎo)相互反饋相互獲利的工作機(jī)制。在為期十天的參觀實(shí)習(xí)中,我們主要就是在復(fù)肥廠了解學(xué)習(xí)從磷酸礦石到磷酸以及磷酸二銨的整個(gè)生產(chǎn)過程以及生產(chǎn)工藝設(shè)備。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)心得【篇3】

20__年7月21日,我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)跟隨帶隊(duì)老師前往渭南華縣__復(fù)肥廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中,我們學(xué)到了許多在書本上沒有學(xué)到的東西,讓我們學(xué)會(huì)理論結(jié)合實(shí)際的方法,同時(shí)使我們更進(jìn)一步地接近社會(huì)。以下是我參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理性高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

2、通過理論和實(shí)踐的結(jié)合進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、提高自己觀察、分析和解決問題的實(shí)際能力。

4、學(xué)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐的方法。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年7月21日-20__年7月30日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

渭南華縣__復(fù)肥廠

四、實(shí)習(xí)單位

復(fù)肥廠磷酸車間、磷銨車間五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容在十天實(shí)習(xí)的過程中,我學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)。在企業(yè)實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。

剛進(jìn)到工廠,工廠的安全員對我們進(jìn)行了嚴(yán)格的安全教育,使我們提高了安全生產(chǎn)的意識(shí),增加了安全生產(chǎn)知識(shí),以消滅安全事故的苗頭,減少安全事故的發(fā)生,深刻理解以人為本的核心理念,只有以人為本,才能保證企業(yè)的健康快速地發(fā)展。

第二天,我們被安排到磷酸車間進(jìn)行實(shí)習(xí),下到生產(chǎn)車間之前,先了解整個(gè)磷酸生產(chǎn)的流程,從磷礦篩選,到磷酸萃取工藝,到最后的成品磷酸的生產(chǎn),對整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),這對我們熟悉生產(chǎn)流程,進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

開始,我們對磷酸的生產(chǎn)除了課本上幾個(gè)化學(xué)方程式幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了磷酸的生產(chǎn)工藝流程和用途,每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度,而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,工廠的生產(chǎn)量也有相應(yīng)調(diào)整,另外,因?yàn)槲抑八鶎W(xué)專業(yè)是應(yīng)用化工技術(shù),通過對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深一點(diǎn),要做一名合格的設(shè)計(jì)人員,對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是必須要掌握的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。

我們首先參觀的是磷酸車間的磷礦石的破碎、篩選,同時(shí)深入了解了擠壓破碎機(jī)等幾種破碎機(jī)的工作原理。接下來我們跟隨工人師傅參觀了球磨車間的生產(chǎn)流程,工人師傅詳細(xì)介紹了球磨機(jī)的工作原理。磷酸萃取車間是我們參觀實(shí)習(xí)的重點(diǎn)車間,了解二水磷酸鈣的結(jié)晶、磷酸的過濾,二水磷酸鈣的結(jié)晶的工藝指標(biāo)是形成粗大、穩(wěn)定的晶體。通過軸流泵將料漿從萃取槽送至負(fù)壓塔,同時(shí)又有部分料漿循環(huán)回萃取槽,利用反酸調(diào)節(jié)液固比,然后加料,料漿在萃取槽中的停留時(shí)間為6小時(shí),接下來是洗滌,以濾布為過濾介質(zhì),在轉(zhuǎn)盤式過濾機(jī)上,借助真空作用使料漿中的磷酸鹽透過濾布而與石膏分離,并以并流的洗滌方法吧吸附在石膏上的大量磷酸充分清洗回收。

然后是萃取液的濃縮過程,這個(gè)過程很復(fù)雜,同時(shí)也很重要,所以工人師傅進(jìn)行了詳細(xì)講解,由于濃縮過程的設(shè)備都比較高,出于對安全的考慮,我們是在濃縮過程的控制室中進(jìn)行學(xué)習(xí)的,其具體過程是,由真空系統(tǒng)(真空泵)提供一個(gè)負(fù)壓,使磷酸進(jìn)入換熱器、閃蒸室,接著是氟的洗滌回收,洗滌2小時(shí),依次是酸洗、堿洗、水洗。最后,是污水處理系統(tǒng),主要是凈化含氟的循環(huán)水。

最后幾天我們在磷銨車間學(xué)習(xí),磷銨車間是以36%—38%d磷酸(PA)為原料生產(chǎn)磷銨的,產(chǎn)品有磷酸一銨,磷酸二胺(DPA),生產(chǎn)方法有料漿法(管式反應(yīng)器法)、濃縮法和傳統(tǒng)法(預(yù)中和轉(zhuǎn)鼓氨化?;F渲?,料漿法的優(yōu)點(diǎn)是:生產(chǎn)時(shí)間短,適用于生產(chǎn)負(fù)荷大的。濃縮法適用于磷酸一銨的生產(chǎn)。其生產(chǎn)過程的主要流程為:

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