2020關(guān)于誰動了我的奶酪讀后感精選作文

| 麗麗21147

  誰動了我的奶酪 ?是老鼠還是貓?不,不是老鼠也不是貓,這是一本書,一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書又美國醫(yī)科博士——斯賓塞。約翰遜所寫,是一本充滿真理的書,一個(gè)真理的世界。接下來小編在這里給大家?guī)碚l動了我的奶酪讀后感,希望對你有所幫助!

  誰動了我的奶酪讀后感1

  故事發(fā)生在很久以前,有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在一個(gè)迷宮中生活,以尋找奶酪為食。那兩只小老鼠,一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;那兩個(gè)小矮人,一個(gè)叫哼哼,一個(gè)叫唧唧。有一天,他們四個(gè)在一條走廊盡頭的奶酪C站里,發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的奶酪。他們每一天都來這兒,盡情享用著似乎用之不竭的奶酪。之后,奶酪一天一天的少了,最后奶酪不見了。嗅嗅與匆匆又去了別的地方尋找新的奶酪,而唧唧與哼哼卻在原地等待奶酪再次降臨。在等待中他們想盡了辦法,忍受著饑腸轆轆的折磨。最后,唧唧動身開始尋找新的奶酪,在漫長的尋找中領(lǐng)悟了許多人生哲理,也給好友哼哼留下尋找奶酪的線索。最后,他又找到了一大堆奶酪,在那兒他又碰到了他的朋友嗅嗅與匆匆。他們再次享用著新鮮的奶酪,并且等待著他們的朋友哼哼……

  這個(gè)故事讓我明白人生的目標(biāo)要隨著生活的變化而變化,不能停留在一個(gè)地方。人生需要我們不斷前進(jìn),去尋找新的目標(biāo),而新的目標(biāo)又將引領(lǐng)我們的人生。生活中總會有一些變化,不管它是細(xì)微還是巨大,它都引領(lǐng)著我們?nèi)ふ腋玫摹澳汤摇?。而這所謂的“奶酪”,便是人們向往的穩(wěn)定的工作、充實(shí)的生活、巨大的財(cái)富與身體的健康這些人生目標(biāo)。在人生的迷宮中,只有不停地追尋才能獲得這些。同時(shí)我們要學(xué)會注意生活中細(xì)小的改變,這便于我們適應(yīng)更大的變遷。所謂防微杜漸,要明白自我怎樣樣才能像唧唧一樣意識到自身的錯(cuò)誤,勇敢地邁出再次尋找的步伐,重新酒鵠從Χ悅怨頻娜松

  我十分喜歡這個(gè)故事,它給我的人生帶來了極大的幫忙?;蛟S我們站在了人生的第一個(gè)分岔口,我們即將告別小學(xué)生涯。在小學(xué),我們只是奠定人生初步的基礎(chǔ),而更廣闊的天地更遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要我們?nèi)プ穼ぁ!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”。不管人生怎樣改變,只要我們像唧唧一樣,有一顆不懼怕改變的心,不斷用新的目標(biāo)引領(lǐng)我們的人生,我們終究會找到屬于自我的“奶酪”。

  誰動了我的奶酪讀后感2

  抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽,嘆了一口氣,我第一次感覺到了我的渺校

  《誰動了我的奶酪》說的是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人的故事,它們住在奶酪迷宮里,需要吃奶酪維持體力,還要不斷的尋找奶酪。途中,老鼠能夠隨著環(huán)境的改變而改變,小矮人卻只會停留在原地,不愿適應(yīng)改變。是什么導(dǎo)致了改變?是什么讓小矮人不能適應(yīng)?又是什么讓小老鼠如此迅速的改變?

  我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要原因就是他們的依賴性。它們只會享受眼前的生活,滿足現(xiàn)在,從不會為了未來著想。到了失去的時(shí)候,還是一味的`相信以前的生活會重新出現(xiàn),停滯在過去。只有失去以后,懂得變通,馬上重新樹立下一個(gè)目標(biāo),或者在平時(shí)就時(shí)時(shí)警惕,不沉溺在幸福中,才能不會執(zhí)迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪沒吃完之前,就重新出發(fā),尋找新的奶酪,雖然有點(diǎn)苦,但是只有這樣,他們才會才會找到永遠(yuǎn)的幸福。

  看了這本書,我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書中的小矮人嗎?他們在平時(shí)肆意地掠奪地球——這個(gè)大自然送給我們的天然的儲物間里的任何東西:礦物,動物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒有發(fā)現(xiàn),地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在,各種資源緊缺的時(shí)候,人類才開始行動,拯救地球,拯救自己。如果人類時(shí)時(shí)刻刻記得保護(hù)環(huán)境,還會發(fā)生這樣的事嗎?還會讓那么多的物種瀕臨滅絕嗎?

  而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當(dāng)我生活中的許多奶酪出現(xiàn)時(shí),我也不會沉迷其中,而是注意著它的變化??晌遗c小老鼠的區(qū)別就在于:老鼠在發(fā)現(xiàn)改變時(shí)能夠馬上適應(yīng)改變,而我卻只能注意著改變,在關(guān)鍵時(shí)刻不能沉著冷靜。所以我也要學(xué)習(xí)小老鼠,讓自己更加穩(wěn)重。

  當(dāng)改變發(fā)生時(shí),只有我們?nèi)ミm應(yīng)改變,才會讓我們更加快樂的生活。改變無限,只有你去適應(yīng),沒有它適應(yīng)你。

  誰動了我的奶酪讀后感3

  在這大千世界中,人、物、事都在不斷變化,社會也在不斷地前進(jìn)。如果一個(gè)人不能及時(shí)適應(yīng)這種變化,那么就會被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉(zhuǎn)動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,使我更加深刻地明白了這個(gè)道理。

  書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的東西,像是一份好的工作,一個(gè)健康的身體,一份友好的人際關(guān)系……但當(dāng)這些東西沒有了,被人破壞了,變化了時(shí),也許有人會嘶叫道:“誰動了我的奶酪!”但這本書告訴了我你要跟著奶酪的變化而變化!

  語文期末考試那一天,我早早做完了基礎(chǔ)和閱讀部分,拿到作文紙開始寫作文。

  寫了一會兒我想:這次寫多少字呢?原來老師說考試時(shí)寫兩頁多就夠了,這次就寫兩頁多吧!時(shí)間慢慢過去了,越來越多的同學(xué)舉起了手,向老師要紙。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,一會兒想:老師原來說過,作文只寫兩頁多就夠了,但是一會兒又想,有那么多的同學(xué)都寫了三頁多,我是不是應(yīng)該再寫一點(diǎn)呢?“丁零零”打鈴了,我馬上轉(zhuǎn)過身子問其他同學(xué)作文寫多少,結(jié)果十個(gè)有九個(gè)都寫了三頁多,而我卻只寫了兩頁多。第二天,老師對我們說:“人不能只拿著兩頁多的作文闖天下!人是不斷變化的?!?/p>

  果然這一次的作文分?jǐn)?shù)簡直是一個(gè)“天文數(shù)字”!于是寒假里的每一篇作文我都堅(jiān)持寫好。新學(xué)期里老師表揚(yáng)了我的作文有進(jìn)步,這時(shí)我知道我的每一分努力都得到了回報(bào)。

  《誰動了我的奶酪》這本書告訴我一個(gè)人不能總坐在井底,不能只看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)天空!知識像海洋一樣無邊無際,一個(gè)人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游,就必須看得更遠(yuǎn)、更高!要給自己不斷提出更高的要求,相信自己能夠做到最好!

  誰動了我的奶酪讀后感4

  習(xí)慣與惰性常常讓人不愿意去改變,對變化的恐懼讓人不愿意去接受變化,一廂情愿的以為奶酪會回來的

  對事對物:居安思危,先發(fā)制人,以變制變。我寧可相信當(dāng)我們開始嘗試改變的時(shí)候我們失去的只是暫時(shí)的安逸與穩(wěn)定,會有更大更好的奶酪在等著我們。不是非要等到上帝為我們關(guān)閉一扇門的時(shí)候才去尋找那扇窗的。學(xué)會自嘲,不斷的否定自己,否定過去,開啟屬于自己的那扇窗。

  對人對情:周遭人事的更替往往是因?yàn)橐恍┛陀^因素。而一些感情的破裂卻往往是由于我們對對方的認(rèn)知一直停留在過去。沒有意識到潛移默化般的變化,日積月累,奶酪就變質(zhì)了。人總是隨著年齡環(huán)境不斷變化的,對待感情,每一天都重新認(rèn)識對方,保持人生若只如初見的新鮮感。隨著變化改變我們的行為方式去適應(yīng)這種變化。親情如是,愛情,友情亦如是。

  誰動了我的奶酪讀后感5

  書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

  “奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等。

  生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了"我的奶酪"?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于"失去"的痛苦,"決定"的兩難,"失望"的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就"懶得變動",或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。

  我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。


2020關(guān)于誰動了我的奶酪讀后感精選作文相關(guān)文章:

1.《誰動了我的奶酪》讀書感悟最新范文5篇

2.《誰動了我的奶酪》讀后感500字優(yōu)秀范文

3.中學(xué)生《誰動了我的奶酪》讀后感范文5篇

4.《誰動了我的奶酪》讀書心得優(yōu)秀范文

5.2020茶花女讀后感精選范文優(yōu)秀作文3篇

6.2020《茶花女》讀后感精選范文3篇

7.誰動了我的奶酪

8.2020最新老人與海讀后感5篇范文精選

9.2020年《傲慢與偏見》讀后感精選-5篇優(yōu)秀作文

10.2020讀書筆記《皇帝的新裝》讀后感優(yōu)秀作文3篇

5062