從某件事情上得到收獲以后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“愛(ài)人不外己，己在所愛(ài)中?！保ā赌印鎼?ài)下》）意思是說(shuō)：“愛(ài)別人，并不是不愛(ài)自己，自己也在所愛(ài)中?！?/p>
今天我要這樣說(shuō)，是因?yàn)槲以诤粑频玫搅死蠋焸兊膼?ài)，這種感情是我實(shí)習(xí)過(guò)程中從未有過(guò)的。這里從護(hù)士長(zhǎng)到每一位老師都給了我感動(dòng)。第一天開(kāi)始，我就喜歡上了這里，所以無(wú)論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受，愿意去做。因?yàn)槔蠋焸儛?ài)著我們，同時(shí)也被我們深深的愛(ài)著。
第一天下科室，我早早的來(lái)到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了，無(wú)論什么操作老師們都會(huì)帶上你，只要是能教給你的東西老師都會(huì)耐心的講解。我的帶教老師是林麗，她是一個(gè)特別直率的人，熱心、大方、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識(shí)，還給我講實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實(shí)習(xí)期間，我了解了呼吸機(jī)的使用，氣道切開(kāi)病人的吸痰護(hù)理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導(dǎo)尿和抽動(dòng)脈血?dú)?；并且還學(xué)會(huì)了怎樣提醫(yī)囑，怎樣去校對(duì)等等。記得一次我給病人做皮試，其實(shí)也是成功的，只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更漂亮，又親自示范給我看，一有機(jī)會(huì)就讓我自己動(dòng)手，終于我的皮丘漂亮了，老師也笑了。林麗老師還常常對(duì)我講：“小高，你還有什么不會(huì)的就問(wèn)我，我給你講，如果太深的問(wèn)題我也不會(huì)的話，我就去給你問(wèn)醫(yī)生?！倍潭痰囊痪湓?，也許老師并不是有心的，但是我卻被感動(dòng)的講不出話來(lái)，這份愛(ài)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這也許就是人們常說(shuō)的：“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”吧。
在跟彩艷老師上治療的日子，我也過(guò)的很充實(shí)，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了，并且可以單獨(dú)的核對(duì)口服藥了。有時(shí)候聽(tīng)到春燕老師講佳佳輸液有多大的進(jìn)步，成功率有多少，我的心就像長(zhǎng)草了一樣，心想：她剛下科室一個(gè)月就這樣了，和我實(shí)習(xí)半年的有什么區(qū)別呢？我覺(jué)不甘落在別人后面，于是我更加努力。我開(kāi)始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時(shí)，她叫我把操作手冊(cè)帶去，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作，給我機(jī)會(huì)讓我去藥房核對(duì)口服藥。過(guò)后我想，雖然在操作上我沒(méi)有多大的進(jìn)展，但我還是充實(shí)了自己，我還是有進(jìn)步的！
總的來(lái)說(shuō)，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室，護(hù)士長(zhǎng)以及每一位老師的講課，她們不顧自己的休息時(shí)間，甚至下夜班還耐心詳細(xì)的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生，我們心里對(duì)她們充滿了感激。可敬可愛(ài)的老師們不僅為我們點(diǎn)亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就已結(jié)束。導(dǎo)師和帶教老師對(duì)我非常關(guān)心，他們的鼓勵(lì)和耐心指導(dǎo)讓我建立了信心。在呼吸內(nèi)科的一個(gè)月里，雖然不是最繁忙的階段，相比其他科室這里相對(duì)輕松，因此老師有更多時(shí)間耐心地傳授經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。剛進(jìn)入科室時(shí)我對(duì)一切都很陌生，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始逐步熟悉工作內(nèi)容：第一次為病人進(jìn)行肺部聽(tīng)診，第一次開(kāi)具化驗(yàn)單，以及第一次開(kāi)處方。漸漸地，我熟悉了環(huán)境和工作流程，開(kāi)始查閱書(shū)籍，掌握常用藥物，并針對(duì)在院病人的疾病認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)的第一周后，我第一次為住院病人詢問(wèn)病史并進(jìn)行體檢。這是一個(gè)有些尷尬的過(guò)程，突然有一位病人出現(xiàn)時(shí)，老師讓我來(lái)提問(wèn)。當(dāng)時(shí)我愣住了，大約沉默了10秒鐘后，開(kāi)始詢問(wèn)病情和病史。其實(shí)很簡(jiǎn)單，呼吸科的病人基本情況類似，我在來(lái)之前也做了復(fù)習(xí)。問(wèn)完后，老師又補(bǔ)充了一些問(wèn)題，并進(jìn)行了心電圖等必要檢查?；氐睫k公室時(shí)，老師寫了第一次病程記錄，而我負(fù)責(zé)寫大病例，第一次寫大病例讓我感到無(wú)比滿足，主要是獲得了老師的認(rèn)可。這個(gè)病例上有我的名字，并蓋上了導(dǎo)師的印章，如果之后出現(xiàn)問(wèn)題，我不需要承擔(dān)責(zé)任。盡管我寫病例直到晚上6點(diǎn)，依然感到非常高興，此后下達(dá)醫(yī)囑和開(kāi)各種檢查單時(shí)也變得相當(dāng)熟練。接下來(lái)的實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，我對(duì)CT影像的掌握越來(lái)越好，對(duì)于一般的嚴(yán)重肺部病變也能看到一些端倪，尤其對(duì)肺間質(zhì)纖維化有深刻印象。此外，聽(tīng)診的技能也大幅提升，至少能夠識(shí)別出不同的異常聽(tīng)診音。實(shí)習(xí)的第二周里，我們的一位病人去世了，她是晚期肺癌并廣泛轉(zhuǎn)移的患者。早上走進(jìn)科室時(shí)看到她的遺體被蒙上黑布，挺突然的，真讓人心痛。我前一天下班時(shí)還去看了她并測(cè)量了血壓和心電圖，早上起來(lái)她就離開(kāi)了，畢竟是我剛接觸的病人，心里還是有些難受?？剖依锓伟┗颊卟簧?，大多都是晚期病人，看著即將逝去的生命，心中難免有種憐憫的感覺(jué)，他們也是最脆弱的。在生命的最后階段，確實(shí)需要來(lái)自家人、醫(yī)生和護(hù)士的溫暖，一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)細(xì)微的關(guān)懷，都能給她們帶來(lái)安慰。我的老師在我進(jìn)入病房時(shí)問(wèn)我：“你打算如何與病人溝通交流？”起初我不太明白，只是想問(wèn)問(wèn)他們哪里不舒服，持續(xù)了幾天等。老師說(shuō)：“你要從病人的角度去提問(wèn)，體察他們的痛苦和急切情緒，即使他們可能會(huì)因各種因素變得急躁或?qū)δ愕闹委煼桨副磉_(dá)不滿。首先考慮病人的病情，才能真正成為一名合格的醫(yī)生?！崩蠋煹脑捨毅懹浻谛?，因?yàn)槊课徊∪硕际菐е鴮ふ蚁Ｍ男那閬?lái)到醫(yī)院的，他們眼中渴望的救星便是醫(yī)生。所以，無(wú)論何時(shí)都不要讓病人對(duì)你失去信心。這一個(gè)月雖然很累，科室中男醫(yī)生僅有一位副主任，另一位也是輪值的男醫(yī)生，因此很多跑腿的工作都落在我身上。每天我需要在呼吸病房和門診大樓之間跑上十多圈，至少每圈400米，相當(dāng)于每天步行5公里，真是減肥呀！幸好有電梯，要不然我最不喜歡爬樓梯了。下周我就要去血液科實(shí)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)在呼吸內(nèi)科還沒(méi)學(xué)夠，很多東西還需掌握。像這樣的基礎(chǔ)科室，確實(shí)需要更長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間，如果剛熟悉病人，他們又要出院了，我就走了，真讓人感到遺憾。期待下周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂(lè)！
時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護(hù)，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時(shí)的緊張，在一個(gè)融融洽和諧的氛圍中更能一針見(jiàn)血，即使扎不上病人一般也不會(huì)刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧！
還有就是一些?？浦R(shí)，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護(hù)理，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個(gè)病人從搶救到死亡的過(guò)程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對(duì)死亡并沒(méi)有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個(gè)生命過(guò)程，怎么樣把這個(gè)過(guò)程過(guò)的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問(wèn)題，在病床奄奄一息時(shí)無(wú)憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過(guò)的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來(lái)的月餅和水果，聽(tīng)著病房傳來(lái)的電視晚會(huì)的聲音，想家的感覺(jué)更濃了。十一又要加班，回不了家了。長(zhǎng)大了，該獨(dú)自承受一些東西了，包括孤獨(dú)！
明天就是國(guó)慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂(lè)！