一般以閱讀時是否出聲音為標(biāo)準(zhǔn),則可以分為朗讀、默讀和視讀三類,前兩類也稱為音讀,后一類一般稱為速讀。朗讀(有的稱誦讀)即發(fā)出聲音的閱讀,這類閱讀多半在少兒識字、讀書背誦時使用,或因老師需要了解學(xué)生是否真的會讀,或作檢驗學(xué)生閱讀能力等;下面是小編帶來的有關(guān)魯賓遜漂流記閱讀心得500字,希望大家喜歡。
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今天,我讀了《魯濱遜漂流記》以后,心潮澎湃,激動不已,書中的那一幅幅畫面像放電影似的,在我腦海中一一浮現(xiàn)。
書中主要講了一個名叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但他一點(diǎn)也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊,一個新的冒險故事就從這里發(fā)生。
他在孤島上憑借才智和勇氣開拓了新的生活,并且順利的回到英國。 如果讓我跟書中的魯濱遜比一比,唉,那就甭提了!想起我這個學(xué)期,遇到困難和挫折就像它們的低頭,任憑媽媽怎樣耐心地勸導(dǎo)我,但我心里總是像壓著一塊沉重的大石頭,令我喘不過氣來。
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,仿佛黑暗中找到了導(dǎo)航燈,為我指明了前進(jìn)的方向,使我勇敢地走出陰影,下定決心一定要改掉悲觀這個壞毛病,要樂觀地面對挫折和困難,不要?dú)怵H。從哪里跌倒,就要從哪里站起來,這樣才能使生活變得多姿多彩、充滿快樂。
魯賓遜是本書的主人公.在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運(yùn)地活了下來.海浪把他卷上了沙灘.在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭.他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活.經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物.在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡.
魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”.從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人.魯賓遜還教他學(xué)會了說英語.不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活.后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活.魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達(dá)二十多年.
看完這本書,使我深受感動.一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的.使我認(rèn)識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn).只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個勝利!
我十分喜歡看書:《我們愛科學(xué)》、《淘氣包馬小跳》、《小哥白尼》……都是我愛看的書??墒俏易類劭吹?,還是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》講的是一位19歲的青年――魯濱遜不聽父命,一心想去海外冒險,3次差點(diǎn)丟掉性命。之后,他被沖上一座孤島,開始了長達(dá)28年的冒險之旅。他先捕捉并馴養(yǎng)山羊來做肉食來源??糠N植大麥來做主食。他還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。就這樣生活了十幾年。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了野人出沒的痕跡,于是,他又造了一間隱蔽的房子,擔(dān)擔(dān)憂憂地過了幾年。有一天,魯濱遜出去打獵,救了一位逃跑的野人,因為那天是星期五,所以野人的名字就叫星期五。然后,魯濱遜和星期五奪了一條大船,回到了禮貌社會。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》,因為它告訴了我一個道理:只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神,做事就能成功。我也很喜歡魯濱遜,因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開拓者、行動者,我長大了也要像他一樣,成為偉大的科學(xué)家。我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福說過的一句話:“害怕危險的心理,比害怕本身還要可怕一萬倍?!痹鯓訕?聽了我的介紹,你們是不是也想趕快看一看《魯濱遜漂流記》呢?
有這么一個假設(shè),把你拋在荒無人煙的孤島上,有一艘船供給你充足的食物以及日用品,這個島上沒有兇猛的野獸和野人,那么,你愿意來到這個島上么?或者說,你若變成這樣會怎樣做?這就是《魯賓遜漂流記》的最初假想。笛福把這個假想描述在魯賓遜這個人物身上。魯賓遜是一個英國青年,他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情,之后整條船在太平洋上不幸遇難,他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來。
“有時我會發(fā)生疑問,為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無援,這樣沮喪無聊,以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感激的心境?”從這句描述中,不難看出魯賓遜初登孤島時的絕望心境。他需要應(yīng)對的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他,在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下,依然活了下來,是什么給了他活下去的勇氣?沒錯,是求生的意志,是生命的本能,是生的動力呀!“我期望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也能夠把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的東西?!濒斮e遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ晕矣欣h(huán)境的本事,他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊,并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境,這是值得我們學(xué)習(xí)的。
除了強(qiáng)烈的求生意志,還有魯賓遜自我的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣,與父母有隔閡,有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù),為了自我的夢想而奮斗,可是,換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自我建立了一個堡壘似的安全的家,儲備充足的食物和彈藥,勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏,若是我在這樣的環(huán)境下,也許會嚇得手足無措,更別提防御工事和建造一個家了。我還在父母的庇護(hù)下,家庭的溫床里,做自我的春秋大夢。雖然我與魯賓遜的年齡無法相比,可單單在精神上,我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折,我的道路是平坦的,可是身在福中不知福的我一向抱怨這抱怨那,懶惰地生活在吃飽穿暖無風(fēng)無浪的生活中。
魯賓遜會成為青年們崇拜的人物,是因為他是有活力、有創(chuàng)造意識、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個發(fā)展、提高人物。不得不承認(rèn),任性、嬌氣、依靠性強(qiáng)而動手本事差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的,要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的本事,我得從此刻開始,反思自我,鍛煉自我了。
當(dāng)一個人獨(dú)立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險的畫卷。
暑假讀完這本書,真可謂是如獲至寶。 這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內(nèi)心活動。魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來。 他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周圍打上了木樁。 來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子。
于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個循序漸進(jìn)的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"現(xiàn)在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好成績。要知道"付出鑄就收獲"。 他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾。 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學(xué)習(xí)的同時,也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長,為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難,從而取得了輝煌的成就。其實,艱苦的環(huán)境,也會促成人成才。
安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。 當(dāng)我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!" 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)?!遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。