“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。
老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。
老師啊,您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午,太陽(yáng)公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因?yàn)樗纳埔?,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不知道,因?yàn)樗纳埔?,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行,或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi)?,感恩與您……
此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”
俗話說:“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可是老師給予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤啊!老師,是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語(yǔ)文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長(zhǎng),一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上??伤雌饋硪琅f精神抖擻。
我們的老師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年,班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面,特別困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧?,于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬分,而老師卻默默無語(yǔ),只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫助過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績(jī)很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓(xùn)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話?!袄蠋熛嘈拍?,加油下次爭(zhēng)取考好吧!”這一句簡(jiǎn)單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí),我想起了許久以前班主任老師的那句簡(jiǎn)單的話,使我的心頭涌起一股股暖流……
老師你就是,一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向,您就是一名勤勞的園丁,培育著我們成長(zhǎng),您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。
老師,你剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我們第一次見到你來我們班上課,當(dāng)時(shí)您在課堂上講課,我們?cè)谙旅婧艹尘秃孟癜涯惝?dāng)空氣一樣,我們都不服你。下課,你雖然微笑的對(duì)著我們說同學(xué)們下課,但我知道你一定很不爽。
老師你是我們的代理班主任,我們?cè)谀愕恼n上和班主任不在的時(shí)候經(jīng)常搗亂,你也不生氣還給我們講道理。在大課間上做早操不認(rèn)真你一直在旁邊說:“做好點(diǎn),要不然就要挨扣分了?!边@周的文明班級(jí)又泡湯了。這時(shí)班主任找上門來了,我們當(dāng)作不在意您很生氣。您生氣了只在心忍著不對(duì)我們發(fā)泄,來上課了又用開心的微笑來面對(duì)我們,在這對(duì)你說聲對(duì)不起。
老師你還記得嗎?你為了我們的成績(jī)?cè)诒疾?,讓我們一次又一次的測(cè)驗(yàn),我們都不耐煩了??墒悄銏?jiān)定地說:“一定要測(cè),不然就告訴你們的班主任有你們好看的,我們個(gè)個(gè)都怕了。”個(gè)個(gè)只好聽從,您為我們?cè)撌骄聿晦o辛苦的連夜批改試卷?;蛟S你不知道那天你來上課的時(shí)候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈。
上周你給我們講了,一個(gè)關(guān)于感恩的主題班會(huì),是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)感恩,一些平平常常的事我們可以做到,那天晚上你給我們講了一個(gè)故事后我覺悟了,我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí),來感真是后悔啊!正如,“如今才懂來奮發(fā),心目所屬望止步啊!”老師我一定會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)的。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的.時(shí)間到了,老師正如你空空的來我們讓你帶著滿心的喜悅回去,但卻帶著了一些遺憾,雖然這次我們期考會(huì)比這次考得更好,但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說的:“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心。”老師謝謝您!
教師節(jié)快到了,在教師節(jié)即將到來之際,我要好好感謝像慈母一樣關(guān)心和愛護(hù)我的張?jiān)虑倮蠋?。在我的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中,由于父母的工作原因,曾經(jīng)在幾個(gè)地方上過學(xué),雖然那些老師們都很盡職盡責(zé),而讓我進(jìn)步最快的,卻是得益于張老師的關(guān)心和愛護(hù)。
我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一直都比較好,但是,卻很不穩(wěn)定。最大的毛病是,管不住自己,而且經(jīng)常上課開小差,常常會(huì)因此受到老師的批評(píng),所以心里一直覺得很不平衡。自從張老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師和班主任以后,這一切都得到了改變。記得那個(gè)時(shí)候,張老師總是苦口婆心地對(duì)我說:“羅昊,你其實(shí)是很聰明的,如果你能改掉自己的毛病,把這股聰明勁用在你的學(xué)習(xí)上,一定能取得更好的成就?!?/p>
而最令我感動(dòng)的是,就是有一次中午放學(xué),突然下起大雨,我無法回家吃飯。我爸爸媽媽在公司上班,而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯。是張老師出面,一邊安排我到學(xué)校的食堂吃飯,一邊又通過“家校通”,發(fā)短信讓我爸爸媽媽放心。第二天,我爸爸給了我5元錢,要我給張老師交飯錢,可張老師說什么也不肯收,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“羅昊,你只要好好學(xué)習(xí),張老師就滿足了。”這件事情讓我的心靈受到了很大的觸動(dòng)。
在張老師的耐心幫助下,我不僅改掉了自己的壞毛病,各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,并且在五年級(jí)下學(xué)期末,第一次評(píng)上了學(xué)校的“三好學(xué)生”,同時(shí)還被評(píng)為“四好少年”呢。
20__年暑假,在尚書網(wǎng)開展了一個(gè)“在感恩中成長(zhǎng)”的活動(dòng),我也通過參加這個(gè)活動(dòng),學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何感恩。我們不僅要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩,更要感謝老師的教誨之恩。我一定要更加努力學(xué)習(xí),將來學(xué)業(yè)有成,用回報(bào)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)來感謝我們敬愛的張老師。