心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。下面是小編帶來的有關學生入學教育的心得體會，希望大家喜歡。
通過三天來對陽光的的全面了解，我對陽光中學有了初步認識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解陽光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴的國旗和一個大操場，再往里走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓，穿上了陽光中學的校服。每天陽光灑滿了校園時，陽光中學便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的陽光無私的輝映在整座校園，每個學生之上。整個校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了陽光中學的魅力，更讓我們感到陽光中學所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質和氛圍;更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風，以及堅定不移的品質。在這里，有良好的校風，這里的一切，都有著陽光中學的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀于陽光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎，我想上一中，我要上一中!我相信：陽光中學不會因為陰云而成為夕陽;我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像陽光一樣活力四射，經久不衰、親自孕育出成功的果實!
我愛陽光!它是我奔跑的新起點!
由于歷史原因和地理位置等客觀條件的制約，貴州成為了相對發(fā)達地區(qū)，欠發(fā)達地區(qū)的經濟發(fā)展普遍比較緩慢，一些經濟指標的絕對數差距在進一步拉大，人民生活還比較困難。通過對農業(yè)經濟的學習，我認為欠發(fā)達地區(qū)要努力實現經濟社會跨越式發(fā)展，追趕全省現代化建設步伐必須要加快農村經濟發(fā)展。
一、走具有自身特色的農業(yè)產業(yè)化之路。
實施農業(yè)產業(yè)化要做好三篇文章：一是發(fā)展主導產業(yè)。要堅持以市場為導向以效益為中心，逐步營造專業(yè)化、集約化、規(guī)?；瘍?yōu)勢。在具體操作上，注重資源優(yōu)勢觀念，積極開發(fā)本地資源;注重規(guī)模經營觀念，實現連片規(guī)模開發(fā);注重特色經營觀念，努力開發(fā)名、優(yōu)、新、特、稀產品;在經營方式上，積極探索“種植規(guī)模化，經營分散化”;在土地問題上，要堅持所有權不變，使用權搞活;在科技興農上，要加大科技投入，切實提高農產品質量，降低農業(yè)生產成本，從而提高農產品在國際市場上的競爭力。，切實提高農產品質量，降低農業(yè)生產成本，從而提高農產品在國際市場上的競爭力。二、是培育龍頭企業(yè)。要把發(fā)展農業(yè)龍頭企業(yè)作為發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)市場經濟的重中之重來抓。要以資本為紐帶，選擇一批有實力、有活力、有較強輻射力的企業(yè)，鼓勵其通過兼并重組與資本擴張等途徑，逐漸做強、做大。同時，大力發(fā)展各類農業(yè)合作經濟組織，充分發(fā)揮其連接龍頭企業(yè)和千家萬戶農民的中介組織的作用，切實提高農民的組織化程度。三是健全利益調節(jié)機制。本著“互惠互利，利益均沾，風險共擔”的原則，合理調節(jié)生產加工、銷售之間，生產者與經營者之間，以及條塊之間的經濟利益關系，特別要強調處理好龍頭企業(yè)(專業(yè)合作組織)與農民的利益關系。
二、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)是農村經濟發(fā)展的主體。
振興欠發(fā)達地區(qū)經濟，必須對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有個認識上的再提高和措施上的再落實。欠發(fā)達地區(qū)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上要注重兩個結合：一是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與農業(yè)產業(yè)化相結合;二是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與小城鎮(zhèn)建設相結合。要完善機制，以體制創(chuàng)新、結構調整和科技進步為重點，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革、調整產業(yè)產品結構，推動企業(yè)科技進步，不斷提高管理水平，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)運行質量和效益，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向中心集鎮(zhèn)集聚，帶動小城鎮(zhèn)迅速發(fā)展，把更多的農村富余勞動力轉移到流通、加工、服務等領域;加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在空間上的集聚程度，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“低、小、散”格局，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能混雜無序的狀況。欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上，要解放思想，改變“離土不離鄉(xiāng)”的發(fā)展模式，突破經濟發(fā)展的區(qū)域界限，積極拓展生存和發(fā)展空間，努力從優(yōu)化資源配置去尋求新的經濟增長點。此外，加快發(fā)展農業(yè)園區(qū)和精品特色農業(yè)。要加快農業(yè)示范園區(qū)建設，大力引進農產品加工企業(yè)，走“加工興農”的路子;積極培育農業(yè)特色產業(yè)，大力實施農業(yè)品牌戰(zhàn)略，強化農業(yè)標準化意識，著力提高農產品品質，大力發(fā)展生態(tài)、綠色、無公害農業(yè)，提高區(qū)域經濟競爭力。
三、提高農民素質是農村經濟發(fā)展的根本。
三農”的核心是農民問題，農業(yè)和農村的發(fā)展歸根結底要靠提高農民的素質和積極性。提高農民素質，不僅是農村精神文明建設的重要任務，更是發(fā)展農村生產力的當務之急。提高農民素質，關鍵在于引導和教育。要引導農民在經濟發(fā)展上要樹立“主體意識”，克服等、靠、要的消極思想，憑借自己的聰明才智和辛勤勞動去改善環(huán)境，發(fā)展經濟，實現致富奔小康。要建立和完善多形式、多層次的農民培訓體系，使農民盡快掌握農業(yè)新技術、新知識，并幫助農民樹立市場觀念、增強民主法制意識，還要培養(yǎng)一代學習型農民。
四、履行領導職責是農村經濟發(fā)展的關鍵。
農村工作，一靠政策，二靠干部。加強鄉(xiāng)村干部的隊伍建設，切實履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領導職責，是實現農業(yè)農村現代化的關鍵。要加強學習提高素質，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，勤政務實，把造福人民作為工作的根本目的。要牢固樹立群眾觀點，在經濟上關心農民的物質利益，在政治上保障農民的民主權利，實行政務公開、村務公開，依靠黨的政策和法律法規(guī)做好農村工作。要保持良好的精神狀態(tài)，自覺適應新形勢，掌握科學理論，強化黨性觀念，更新科技知識，學會帶領群眾發(fā)展市場經濟的基本功，在實現農業(yè)農村現代化中再立新功。
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好，每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學業(yè)，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結合。
我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學生活了兩年了，回想起進入大學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步!
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假即將過去，又將迎來新的學期。新的學期，新的開始，新的目標。從這個學期開始我將踏入初中的校門。
為了讓我們能盡快的適應新的學習環(huán)境以及增強體質、磨練意志、加強集體榮譽感、培養(yǎng)良好行為習慣，南苑中學的領導聯(lián)系了城南消防支隊三名教官以軍訓的方式開展了為期3個半日的六年級新生入學教育活動。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領下做著最基本的動作。立正、向左轉。不一會，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對于平時一熱就要開空調的我來說，這樣的感覺是從來沒有過的，覺得好累啊，我真想坐在空調間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，所有的同學都在堅持著，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結束后，同學們都累得東倒西歪，但是每個人都很興奮，因為我們堅持到了最后，堅持就是勝利，團結就是力量!
在這三個半天里我們不但參加了訓練，還參觀了校園，并且認識了新的老師和同學。學校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在這里度過至關重要的4年。作為一個6年級的學生，我將好好的做個規(guī)劃，不能再將小學里的壞習慣帶過來。
每天準時起床，不再需要父母的催促。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，改掉愛開小差、愛說話的壞習慣。和同學團結友愛、互相幫助，不能以自我為中心。每天的作業(yè)按時認真獨立完成，不拖拉不馬虎對待。每天做好預習復習，爭取取得好成績。
在新學期里，我有一個新的目標——不能光說不練，要拿出行動!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是需要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，希望我的每一天都過的充實而開心。大家一起加油吧!