在活動中，同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。
又一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀念碑，它是1950年為紀念解放太原戰(zhàn)役中犧牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前，我心潮起伏，思緒萬千。革民先烈們，有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命，有的為了徹底埋葬舊社會，建立社會英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血;為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的
先烈們，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們與日本帝國主義侵略者進行著斗爭，是你們不怕犧牲，勇往直前，讓后人翻身做了主人。先烈們，是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命獻給了祖國。
烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的(清明節(jié)祭英烈作文)機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她爭光，為她添彩。
同學們，讓我們繼承先烈的遺址，為家鄉(xiāng)的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好的明天。
又一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀念碑，它是1950年為紀念解放太原戰(zhàn)役中犧牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前，我心潮起伏，思緒萬千。革民先烈們，有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命，有的為了徹底埋葬舊社會，建立社會英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血;為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的
先烈們，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們與日本帝國主義侵略者進行著斗爭，是你們不怕犧牲，勇往直前，讓后人翻身做了主人。先烈們，是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命獻給了祖國。
烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她爭光，為她添彩。
同學們，讓我們繼承先烈的遺址，為家鄉(xiāng)的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好的明天。
清明節(jié)，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的'繁榮昌盛。
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是詩人對清明節(jié)既浪漫又準確的描述，在今天這個細雨紛紛的清明節(jié)里，我們和打工朋友子女們一起來到雨花臺烈士陵園祭奠為革命犧牲的英烈們，學習他們不畏艱難、英勇奮斗，為祖國的解放拋頭顱、灑熱血的愛國精神。
上午九點鐘，所有志愿者準時到達機構，為即將開始的活動做最后的準備，按照既定的計劃，我被分到第五組，和南師大的三位志愿者一起負責我們小組組員的安全工作，中午簡單的吃過午飯回到機構，由每個小組的志愿者召集自己小組的成員，然后在機構工作人員金艷姐的主持下，每個小組在一起都商討出各自小組的pose，搞好之后又清點了一下各自小組的人數(shù)，大家便冒雨出發(fā)了。
下午兩點左右的時候，我們到達了目的地——雨花臺烈士陵園。在雨花臺烈士紀念館前合完影后，大家一起參觀了紀念館，由紀念館的志愿者們?yōu)槲覀冏骱喴慕榻B，孩子們都認真的傾聽烈士們的故事，學習他們身上優(yōu)秀的品質。參觀完烈士紀念館后，我們到達烈士紀念碑前為烈士們敬獻小白花，表達對烈士們的緬懷之情。隨后，在烈士紀念碑的背后進行了本次活動的小組討論與分享的階段，所有的組員被分成兩個大組，第一組討論先烈身上有哪些精神和品質值得我們學習以及我們平時應該怎么做，第二組討論自己的理想以及今后要做些什么來實現(xiàn)自己的理想。討論結束后由每個組派出幾名代表來向大家分享自己小組討論的成果。作為志愿者的我們在旁邊觀察和鼓勵小朋友們討論，幾乎每個小朋友都寫出了自己對所討論話題的看法，不少小朋友都說到自己將來想成為一名解放軍，像烈士們一樣為祖國做出自己的貢獻。在對烈士陵園的其他景觀參觀完后我們就結束了今天的活動。
對于今天的活動自己的感受頗深，最令我感動的就是在烈士紀念碑前小朋友們的代表高思雅所宣讀的悼念詞，看到高思雅小朋友那么投入、動情的宣讀，我真的有種想哭的沖動，作為外來務工人員的子女，他們平日里無論是穿著還是吃飯都不能和城市里的孩子相比，但他們并沒有因此而喪失精神上的追求，他們不但能夠體諒到他們父母的艱辛，而且把先烈們作為他們學習的榜樣而好好學習，將來為祖國做貢獻。
在今天的小組討論過程中，我們發(fā)現(xiàn)不少同是來祭奠先烈的人們駐足觀望孩子們的討論，不時地發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，認為我們機構做的這個活動特別的好，所以我覺得我們這次活動做的還是比較成功的，不僅培養(yǎng)了小朋友們的愛國之情，而且活動也得到了社會上的認可，讓更多的人關注到了這些城市外來務工人員的子女在城市里的生活和學習情況。
作為社工專業(yè)的大學生，自己也有不少的收獲。通過這次活動，自己也能夠更好的了解這些流動著的花朵們，學習和體驗到與他們溝通交流的技巧，對今后為他們提供更好的服務有很大的半幫助。
清明節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，是一個祭祀祖先的節(jié)日。今年清明節(jié)期間，為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，開展了“清明節(jié)網上祭英烈”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
因本次“網上緬懷革命先烈、網上祭英烈”活動對學生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義，所以學校領導給予了高度重視和支持。
首先，在第6周的升旗儀式上，校少先隊向全校師生發(fā)起了“緬懷革命先烈、網上祭英烈”的倡議，六年級的劉瑞情同學在操場發(fā)表了關于清明節(jié)的精彩演講。
接著，因為學校網絡條件有限，學校分批發(fā)動學生參加了“網上祭英烈”活動，有條件的同學還將活動延伸到了家里，本次活動有3—6年級的同學積極參與，投票參與人數(shù)大概統(tǒng)計為600票左右。
這次活動，使全體少先隊員更好地緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。我們也希望通過這樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，努力學習，堅定保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念