五四大思政課學(xué)習(xí)心得7篇

| 付甘0

五四大思政課學(xué)習(xí)心得1

還記得當(dāng)時(shí)那轟動(dòng)全國的五四運(yùn)動(dòng),無數(shù)青年先進(jìn)知識(shí)分子,憑借著一腔愛國的熱血,不畏艱難,振奮起人民的斗爭精神,讓人民覺醒?!拔逅摹憋L(fēng)雷激蕩百年,喚起我輩青年的五四精神。

五四精神,是謂敢于捐軀,勇于犧牲。

李大釗曾言:“人生的目的,在于發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展,有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華?!弊掷镄虚g,無不流露出勇于犧牲的精神品質(zhì)。

現(xiàn)在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士,中國的維和部隊(duì)中,有多少年輕人懷著愛國之情與守護(hù)和平的信念踏上可能一去不復(fù)返的道路,他們敢于捐軀,獻(xiàn)身為國家的精神,令我們每個(gè)人敬佩與感動(dòng)。

五四精神,是謂敢為人先,勇于探索。

要敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”,沒有勇氣,何談未來?毛澤東曾言:“天下者我們的天下,國家者我們的國家,社會(huì)者我們的社會(huì)。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”青年一代就應(yīng)是這樣一種敢為人先,敢作敢為的氣概。

我國天眼設(shè)計(jì)師南仁東,敢于接下全球未造過的天眼工程,用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼,推進(jìn)了我國在太空領(lǐng)域的進(jìn)一步探索。“蛟龍”潛艇首席設(shè)計(jì)師林聰也是如此,勇于接下艱巨任務(wù),創(chuàng)造奇跡。青年一代,當(dāng)學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己,成為國之人才。

五四精神,是謂無私奉獻(xiàn),堅(jiān)守信仰。

“生前的利害不足縈其心,生后的賞罰也不在其念?!边@是羅家倫給的一句名言,信仰,是超越個(gè)人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰(zhàn)士與他的妻子獨(dú)守孤島三十余年,面對(duì)艱苦的環(huán)境從不抱怨,每天將國旗升起,向世界宣告這是中國的領(lǐng)土,不為名利,只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡,卻始終不能忘記他們的付出。

百年之后,斯人去,然話語猶在,縈耳邊。五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但五四精神依舊長存,依舊時(shí)時(shí)激勵(lì)我們。身為新一代的青年,我們當(dāng)時(shí)時(shí)牢記五四精神與先賢的教誨,用自己的行動(dòng)來標(biāo)明自己的愛國之心,傳承五四精神,敢為人先,勇于探索,堅(jiān)守信仰,無私奉獻(xiàn),以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

五四大思政課學(xué)習(xí)心得2

踮腳回望遺失在錦夏流年的窗外風(fēng)景,這顆已經(jīng)成長的心仿佛回到了那段胡鬧年華,肆意而張揚(yáng)。

十五六歲的年紀(jì),總覺得自己是個(gè)矛盾體,有時(shí)脆弱到不堪一擊,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)到無法抵擋,就像是櫻桃小丸子下一秒變成變形金剛一樣。想去交朋友,結(jié)果總覺得融入不了他們的圈子;想向暗戀的男生表白,又害怕被拒絕;明明試圖低調(diào)做人,卻還要勉強(qiáng)自己配合“大眾”在大街上“橫行霸道”。那個(gè)時(shí)候流行文藝點(diǎn)的說法,管這種行為叫作“總是渴望著擁抱取暖,但又懼怕傷害的刺猬”。

理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是不受關(guān)注的,父母親關(guān)心學(xué)習(xí)成績,女同學(xué)關(guān)心漂亮衣服,男同學(xué)關(guān)心球類運(yùn)動(dòng)和美女,而平凡到丟到人堆里就找不出的自己,壓根沒有讓他們聚焦目光的資格。那個(gè)時(shí)候還沒有理解妄自菲薄這個(gè)詞語的真正意義,只是覺得白天的陽光太刺眼,同學(xué)的歡笑聲太刺耳,父母的質(zhì)問也如同一把尖刀刺向心底最柔軟的地方。最是喜歡夜晚,一個(gè)人安靜地待著,天黑了,自己的青春就安全了,哪怕是孤獨(dú)的。

翻開那時(shí)的日記,圍繞的主角我已經(jīng)記不清容貌,密密麻麻擠滿的一字一句,都是郁結(jié)于胸的心情,歡笑和淚水共同澆灌的心事,已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾經(jīng)的自己 “少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”。年少時(shí)光,總以為一點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)就是什么了不得的大事,那種想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾,還有總以為別人議論自己的敏感心情,成為自以為的所謂孤獨(dú)的一部分。于是唯有埋首于厚重的小說中,把自己想象成各式各樣的人物,讓那些從未向人傾訴過的想法在文字編織的美麗世界中徜徉。

在青春里自怨自艾的自己也許從未想到,那時(shí)總以為畢業(yè)就要分離的朋友,如今還在身邊,不離不棄,一起約定要做對(duì)方的伴娘和孩子的干媽;那時(shí)以為不關(guān)心自己的父母,如今已經(jīng)兩鬢斑白,總在電話那頭問錢夠不夠花,輕聲說著天冷了要加衣,別擔(dān)心我們的話。每每回家,除卻心酸,還有說不出口的歉疚,為那個(gè)在青春期的自己。那時(shí)厭惡的老師、課本、寫不完的作業(yè)、揉成一團(tuán)的試卷,都成為記憶里再也回不去的時(shí)光,只要一想起,懷念的情緒立刻便被牽動(dòng)起來。而曾經(jīng)覺得比天塌下來還重要的悸動(dòng),早已隨風(fēng)逝去,尋不回原來的模樣。

偶然看到劉若英《給十五歲的自己》,瞬間戳中我的淚點(diǎn)。那是多么美好的一個(gè)年齡,“最難的習(xí)題,也不過短短幾行筆記……沒有地圖,人生只能憑著手上的夢想。循著它的光,曲折轉(zhuǎn)彎找到有光的地方”。那時(shí)的自己,也曾為了習(xí)題懊惱,也曾為了夢想跌倒,也曾為了孤獨(dú)煎熬,可是站在青春的尾巴上,一切早已雨過天晴。

和朋友談起此刻的心情,她笑著說,我那時(shí)也一樣。與其說語氣中的情緒是淡淡地感傷,還不如說是追憶往昔的朦朧情懷。我才明白,當(dāng)你以為自己在黑暗的沼澤中掙扎的時(shí)候,也許你羨慕或者嫌惡的人都同你一樣,在這段以青春為名的日子里,自以為是的孤獨(dú)著,猶豫著,迷茫著,恐懼著成長中的未知世界帶來的無法掌控的光明。

十五歲的我已經(jīng)被定格在記憶里,可是總有人的青春還在繼續(xù),那么一定要記得,與家人相伴,同朋友攜手,以青春的名義,驅(qū)散那些自以為的孤獨(dú),把快樂留在心里,讓這場成長留下數(shù)不盡的美好。

五四大思政課學(xué)習(xí)心得3

祖國,多么親切的名字。我們每個(gè)人都熱愛我們自己的祖國。但當(dāng)我看了《最稚嫩,最純真的愛國心》這個(gè)故事后,被書中小欣月對(duì)祖國的那種稚嫩和純真的愛國心所感動(dòng),覺得我們的愛是那么的膚淺。

故事里講的是吉林省盧家小學(xué)的一個(gè)活潑可愛的小女孩欣月,她8歲就因患髓母細(xì)胞瘤而腦部積水,頭部變大,雙目失明??墒?,她時(shí)常唱著國歌,的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式,聽國歌聲響起……為了不讓欣月留下遺憾,她的父親和眾多熱心的朋友一起,用一重重精心編織的"謊言",在長春圓了欣月的北京之夢……

讀到這里,我深深地被感動(dòng)了。雖然,欣月眼睛失明了,但是,她還是有一份神圣的愛國之情,一份深深打動(dòng)每一個(gè)人心靈的愛國之情。

是啊,古往今來,多少名人志士正因?yàn)閷?duì)自己的祖國懷著一種最深切的愛,才為祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。說到這里,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事,一位位令人敬仰的英雄,立刻在我腦海中穿梭:南宋的名將岳飛,在少年時(shí),就立志要“精忠報(bào)國”。鄧世昌,為了祖國,率領(lǐng)艦隊(duì)朝著敵艦撞去,與敵人同歸于盡;我們敬愛的周總理,從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的壯志。而那些戰(zhàn)斗英雄,在戰(zhàn)場上更是英勇殺敵,奮不顧身,直到生命的最生一息。像邱少云,為了戰(zhàn)斗的勝利,在烈火燒身的時(shí)候紋絲不動(dòng),直到最后一息;黃繼光,用自己的胸膛堵住敵人的槍口。這些例子不勝枚舉??唇癯?,奧運(yùn)健兒們不管嚴(yán)寒酷暑,刻苦訓(xùn)練,為祖國奪得了一枚枚金牌;科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室里刻苦鉆研,創(chuàng)造發(fā)明了許多;更有許許多多的普通勞動(dòng)者,在平凡的崗位上默默無聞地工作著,奮斗著……

同學(xué)們,我們的祖國有遼闊的疆土,豐富的資源,悠久的歷史,燦爛的文化。勤勞勇敢的中國人民,正把我們的祖國建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)。我相信,不久的將來,我們的祖國會(huì)變成的,一定會(huì)屹立于世界民族之林。那作為我們少先隊(duì)員,怎樣表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛呢?我想,我們只有把這份對(duì)祖國的愛,投入到日常的學(xué)習(xí)中去,現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞好,長大了為祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力奮斗。

五四大思政課學(xué)習(xí)心得4

我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代……

五四,多么神圣的字眼;五四,多么悲壯的一天。

百年前,我們的同學(xué),我們的學(xué)長。他們用鮮血書寫自由,用自由尋求民主,用民主謀求獨(dú)立。

五四如桃花。在那暖春將至?xí)r,第一個(gè)擁抱春天的是你。多么純美,多么嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢,欲破土而害怕土的上面是巨石之時(shí),是你,第一個(gè)綻放了那嬌嫩的一點(diǎn)春,然后百花才敢競相爭春斗艷,可不知那時(shí)你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀,你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。

五四如荷花。在那污黑與壓力之下,你苦苦掙扎。你經(jīng)受的是最污濁的,綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上,得到的是最惡劣的,回報(bào)的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門貴族,但在平庸中,你詮釋了非凡的含義。不求傾權(quán)慕貴,只求無私奉獻(xiàn),這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿,為自己畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào),因?yàn)槟銢]有看到中華民族的獨(dú)立與崛起。

五四如菊花。在那無花的時(shí)節(jié),你毅然選擇了親眼見證那收獲的喜悅。可是,寒風(fēng)與厚雪不久便將席卷這一切。但你毅然選擇了無悔,你無悔地選擇了披霜斗雪。高潔,是你的志趣;無悔,是你的決心;奉獻(xiàn),是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀,為中華民族的獨(dú)立奠定了基石。

五四如梅花。在那萬籟俱寂之時(shí),你凌寒獨(dú)自開。不求引人注目,只希望為這個(gè)寒冬獻(xiàn)出你僅有的那絲馨香。在那墻角,你從不一枝獨(dú)秀,你永遠(yuǎn)那么默默無聞。你短暫的一生,沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留,你卻為中華的崛起邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

五四如同四季的一朵花,用那僅有的一絲芬香,回報(bào)人民,回報(bào)大地。

三座大山,擋不住你探索的目光;槍林彈雨,阻不了你前進(jìn)的步伐。不為驚天動(dòng)地,只愿今生無悔。你用生命筑就了人民反抗的根據(jù)地,你用鮮血書寫了中華民族的進(jìn)步史。

你是那報(bào)春的第一枝桃花,你是出淤泥而不染的玉荷,你是夕陽下熱情的菊花,你是白雪中凌寒的梅花。

五四大思政課學(xué)習(xí)心得5

百年前的5月4日,民族危亡之際,一群滿腔熱血的青年英勇地掀起了反帝反封建的“五四”愛國運(yùn)動(dòng),開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。

一百年后的今天,群情激憤,無比悲愴的歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去,然而天下興亡,匹夫有責(zé)”的青年責(zé)任感和愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,猶在耳畔久久回蕩。新一代的青年茁壯成長,時(shí)刻銘記愛國精神,繼續(xù)傳承著五四精神,不斷學(xué)習(xí),不斷成長。用奮斗報(bào)效祖國,用青春譜寫華章。

我們是青春飛揚(yáng)的少年,我們是熱血沸騰的少年,我們是奮發(fā)向上以奮斗來報(bào)效祖國的少年,我們是用青春譜寫華章的少年。梁啟超先生曾說:“故今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富?!鄙倌晔浅錆M激情的時(shí)代,青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力,。所以,我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)來激發(fā)奮進(jìn)的潛力,這樣青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定。

用奮斗報(bào)效祖國,用青春譜寫華章。無愧于自己,無愧于祖國!傳承五四精神,鑄造中國之魂?!巴鉅幹鳈?quán),內(nèi)除國賊”一句響徹云霄的口號(hào),喚醒了多少沉睡的中國人。一百年前,這些英雄烈士,面對(duì)侵略者從不退縮,他們向那些侵略者揚(yáng)言:“中國的土地可以征服,但絕不可以斷送;中國的人民可以殺戮,但絕不可以低頭?!笔堑?,他們做到了,面對(duì)這些惡勢力他們臨難不屈、勇于反抗。

百年時(shí)光匆匆而過,現(xiàn)在該由我們來傳承五四精神,保衛(wèi)祖國,將先輩們的英魂蕩滌在心間,共同鑄造中國之魂。

傳百年薪火,繼五四精神。五四精神是不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。歷史的滾滾而來,五四精神歷經(jīng)多少年的傳承至今仍毫不褪色。我們應(yīng)前赴后繼,英勇奮斗,讓紅色精神永久相傳。今天,我們過上了安寧的日子,多么舒適,多么安逸,這里沒有爭吵,沒有戰(zhàn)爭?;厥装倌昵拔覀儾唤麜?huì)想起:那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者,他們捐軀赴國難,無比的英勇。他們都是國家發(fā)展的中流砥柱,民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。

歷史前行不會(huì)湮沒英雄、歲月流轉(zhuǎn)不會(huì)埋藏偉人,我們要以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族。要勇于追夢,譜青年之華章!

五四大思政課學(xué)習(xí)心得6

當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火火紅紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌時(shí),有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭,那就是——傳承五四精神,放飛青春夢想。

想起魅力四射的五月,"團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛國、科學(xué)"的五四精神在腦海中回蕩,那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。1919年5月4日,一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)傳承五四精神,傳承五四精神,從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí),從北京迅速擴(kuò)展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國運(yùn)動(dòng)的先鋒,向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任,而傳承五四精神,成為了我們的崇高使命。傳承五四精神,放飛青春夢想就要——樂于奉獻(xiàn)?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí),應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),應(yīng)彎彎腰撿起來,還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手,幫他度過難關(guān)。傳承五四精神,放飛青春夢想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是,在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來越多的年代,他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜……該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍,有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光……他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國,為自己的美好明天而努力傳承五四精神。

傳承五四精神,放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時(shí)間賽跑。時(shí)間是寶貴的,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間,規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞,3分鐘走到某個(gè)地方,6分鐘完成一篇短文……傳承五四精神,放飛我們的青春夢想,就要樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕,與時(shí)間賽跑……讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來,用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧!

五四大思政課學(xué)習(xí)心得7

讀書好,讀好書,好讀書。讀書——就是將一本書讀透,讀得滾瓜爛熟,書中的含義,以及告訴我們的人生哲理,都要細(xì)細(xì)品味;認(rèn)真鉆研。讀懂一本書并不容易,但是只要多讀,多問,有什么不懂的去請(qǐng)教身邊有知識(shí)的人,那時(shí)你就會(huì)知道,其實(shí)讀書也蠻有意思的!

“舊的悠悠死去,新的悠悠生出,不慌不忙,一個(gè)跟一個(gè),——這是演化。新的已經(jīng)來到,舊的還不肯去,新的急了,把舊的擠掉,——這是革命。”這就是號(hào)召青年發(fā)揚(yáng)五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時(shí)代的演進(jìn)規(guī)律:青年是祖國的希望,是扛著未來的肩膀。社會(huì)的發(fā)展,國家的興旺,是青年人艱巨的使命。

書上說了許多世界的定理,比如“青年永遠(yuǎn)是革命的!”這句話說到了重點(diǎn),政府腐敗,欺壓人民,志在山河的青年就會(huì)起義,革命。而革命成功后,“新”的漸漸變成了“舊”的,又一批新的上來了,而打下江山的舊的卻不肯讓道,于是新的又把它擠掉,……這樣,接二連三的下去,革命就永無止境。所以書上說“革命似乎永遠(yuǎn)‘尚未成功’”。然而我認(rèn)為,革命成功后,新的上來了,舊的就應(yīng)該讓道,功成身退,這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過去,而要多多體念別人的未來。

《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法,而青年就是革命力量的源泉,所以我們這一代的人啊,一定要努力學(xué)習(xí),將來為祖國發(fā)展出謀劃策!

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