從1935年到1948年，_等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人_共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。下面小編給大家整理的2021延安精神心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
延安精神是以_同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在延安時期為爭取_族獨立和人_解放事業(yè)的偉大斗爭實踐中，培養(yǎng)、形成和發(fā)展起來的理想追求，精神風貌，思想品德，工作作風的精華和結晶，堅持了正確的政治方向，高舉抗日救國大旗，培養(yǎng)造就了一大批具有堅定理想信念的軍政干部，把艱苦奮斗與崇高的革命理想、科學的理論、自力更生的方針結合起來，成為開拓創(chuàng)新的革命精神，在中國的革命和建設中發(fā)揮了巨大的精神動力作用，對中國歷史發(fā)展進程產(chǎn)生巨大和深遠的影響。習近平總書記在紀念延安精神研究會成立20周年會員代表大會賀信中指出，延安精神是中華_族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn)。今天，我們要實現(xiàn)黨和國家長治久安，實現(xiàn)中華_族大復興的“中國夢”作為黨員干部，在貫徹執(zhí)行黨和政府一系列路線、方針，要發(fā)揚延安精神，堅定不移地走群眾路線，把中國特色的社會主義推向前進。
一。加強理想信念的修養(yǎng)，堅定正確的政治方向。
習近平總書記反復強調，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之髓，我們必須加強思想政治建設，解決世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的問題。作為黨員干部要帶頭學習延安精神，認真吸收黨在延安時期取得的寶貴經(jīng)驗。在國內面臨改革深水區(qū)，國際環(huán)境復雜變化情況下，帶頭堅定正確的政治方向，始終堅持崇高的理想信念。自覺學習和忠實貫徹黨的基本理論、基本路線，堅定不移地走中國特色是社會主義道路，全面建設小康社會，為推進實現(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)而奮斗。
二。真心實意為群眾謀利益。
毛澤東曾經(jīng)說過“人_，只有人_才是歷史創(chuàng)造者”我們黨一切為之奮斗犧牲，都是為了人_，只有依靠人_才能贏得勝利。黨在延安時期贏得輝煌成就，就是依靠人_，為人_謀利益。延安時期是這樣，在改革開放的今天也一樣，人_群眾是我們力量的源泉。我們黨要贏得_心，必須關注_生問題。習近平總書記指出“中國夢歸根到底是人_的夢”?！靶】挡恍】担P鍵看老鄉(xiāng)”。把農(nóng)村工作，_生問題擺上重要議程，指導各級黨和政府抓緊抓好。因此我們在實際工作、生活中要時刻以延安精神為動力，堅定地堅持發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，把人_群眾利益高高舉過頭頂，不斷提高人_群眾物質文化生活水平，早日實現(xiàn)全面小康社會，從而樹立黨和政府在人_群眾中的威信，增強黨對人_群眾的凝聚力、感召力，為實現(xiàn)中國夢，同心同德，共同奮斗。
三。確立求真務實的工作作風。
我們黨事業(yè)成功之一就是堅持發(fā)展艱苦奮斗，求真務實的工作作風。
在改革開放30多年來，我們的各項事業(yè)取得了重大成就。但是社會上面臨著各種矛盾和問題，與人_群眾的期待有很大差距。我們開展群眾路線實踐活動，就是告誡全體黨員干部不能忘記黨的宗旨、性質，要堅決改進“四風”，要保持和發(fā)揚黨艱苦奮斗、求真務實的工作作風。反對“四風”提倡“四進萬家”進村入戶，體察_情，實實在在地為群眾辦實事，辦好事，把實事辦實，好事辦好，同時要求黨員干部要愛崗敬業(yè)、依法行政，保障人_群眾的合法利益。保護生態(tài)，改善_生，加快推進新農(nóng)村建設，把農(nóng)村建成生態(tài)、文明、安定、幸福和諧的新農(nóng)村。
四。教育、引導、團結群眾，共同實現(xiàn)“中國夢”。
在社會經(jīng)濟快速發(fā)展，社會轉型期的到來，各地舊城改造、工業(yè)區(qū)發(fā)展、征地拆遷，群眾的安置等各種問題越來越多呈現(xiàn)出來，群眾的利益得不到滿足，思想情緒化等等，需要我們進一步弘揚延安精神，進一步探索如何教育、引導、團結廣大群眾，如何用中國夢的精神力量，團結凝聚社會共識，喚醒群眾自覺意識，推動工作開展。必須在共識的理念下，發(fā)動全_族學法、懂法、守法。黨員干部帶頭學法、帶頭守法、帶頭依法辦事。一切在法律框架內辦事，在憲法和法律框架內，以人_的利益為準繩，完善各種規(guī)章制度。在法律面前人人平等。堅持以人為本，執(zhí)政為_，接地氣，通下情，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂。在服務中實施管理，在管理中實現(xiàn)服務。提高各種辦事效率和服務水平，提高黨和政府的公信力和執(zhí)政力，增強群眾自覺意識，把群眾緊緊地團結在黨的周圍，為實現(xiàn)“中國夢”共同奮斗?？傊?，延安精神是我們黨的傳家之寶，是中華_族寶貴的精神財富。今天形勢和條件發(fā)生了根本性的變化，但作為一名黨員干部，無論現(xiàn)在和將來，都要堅持和弘揚延安精神，把延安精神化作工作實踐，獻給黨的事業(yè)，用忠誠和汗水為人_多做貢獻。
今年6月，我有幸來到革命圣地延安，在延安大學干部學院參加了我院組織的輔導員學習培訓活動。并且參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址等地，讓我們切身感受了真正的延安精神。在延安大學五天的培訓學習中，我們了解了延安這個城市，更深刻的了解延安的革命文化，認識到延安的老一輩紅色傳統(tǒng)。
七月二十號的清晨我們隨著汽車繞過一個又一個的山丘，大約4小時后終于看到了聽聞已久的延安。它沒有想象中的那么繁華，也沒有傳說中的那么神秘。一座一座的北方小樓，旁邊就可能是山丘或者是小河，城市顯得異常的擁擠，真難想象這就是革命圣地延安，這就是偉人曾生活過的地方。
一、參觀學習
首先我講一下參觀楊家?guī)X、棗園的感受。在導游的講說下重溫歷史，深刻地體會到了延安精神在新時期的偉大意義。真切了解到延安精神，就是全心全意為人_服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人_政權并不斷擴大執(zhí)政區(qū)域的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人_謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人_服務”的口號并在全黨認真實踐。我又一次的被震撼了，在這個一個一個十分簡陋的房子里，我們的毛主席，周恩來等偉人曾商議出一樁樁的戰(zhàn)爭勝果。這里最多的是一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒又拉回到了革命戰(zhàn)爭年代。大家再次感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程，深刻領略了延安精神和老一輩革命家的風采，體會了老一輩無產(chǎn)階級革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
接下來講一下參觀的延安革命紀念館，黨員們肅立在大刀、長矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當年的戰(zhàn)火硝煙，聽到了當年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國革命的歷史在黨員們心頭又一次打下了的深深烙印：堅定的理想信念、不怕_犧牲的戰(zhàn)斗精神，永遠是我黨我軍克敵制勝的法寶。延安精神閃爍著時代的光芒。
巍巍寶塔山下，綿綿延河水旁，又讓我重溫了中國革命那段激昂的歷史。鳳凰山上，毛主席窯洞里的那盞昏暗的油燈，在我眼里就是指引中華_族偉大抗戰(zhàn)的燈塔。白求恩在紛飛的戰(zhàn)火中忘我地救治傷員，為我們詮釋了共產(chǎn)黨人“最講認真”的真諦。張思德那一件件塵封的往事，讓我們找到了為人_服務的源頭。領袖們與人_群眾的深厚感情，領袖們的人格魅力，一次次讓我眼眶發(fā)熱。延安的課堂教學和現(xiàn)場體驗，一次次讓我心靈震撼，一次次讓我靈魂凈化，一次次讓我精神升華。
二、聽取報告
聽了高尚斌教授的報告《黨中央在延安十三年》，他從1935年10月19日開始一直講到1948年3月23日結束，使我對我們的歷史，對延安精神有了更深的理解。生活在和平年代的我們，可能很難理解一種精神對一場革命勝利的重要性，但如果我們能從這種精神中學到一些切合實際的東西并加以利用，我覺得就不虛此行了。延安精神內涵豐富，不僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人_服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的_族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。而讓我感受最深的就是艱苦奮斗精神，從來到這里的那一刻起，時時刻刻都可以感受到。從小米加步槍到打補釘?shù)钠栖姺?，我仿佛看到了革命先輩們黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光還有煤油燈下書寫光輝篇章的身影。延安既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日_族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗戰(zhàn)的勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。報告講述了從1935年到1948年，_的老一輩無產(chǎn)階級革命家就在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋。他們運籌帷幄、決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人_共和國的堅固基石。正是以_為首的中國共產(chǎn)黨人在延安時期形成的自力更生、艱苦奮斗的延安精神引導和激勵著我們黨領導全國人_前赴后繼、勇往直前，最終取得了新_主主義革命的勝利此前，只是在歷史課本上背過那些關于“延安精神”的條條框框，并未實際接觸和體驗過此類事物。通過這次報告，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼。
最最使我受益的是：延安大學心理咨詢中心的石梅副教授，為我們講授的《輔導員工作與高校心理健康教育》。主要從以下幾個方面：高校輔導員與大學生心理健康教育的關系、高校大學生心理健康的現(xiàn)狀及存在的問題、加強大學生心理健康教育的對策。由于心理健康教育在我國尚屬于新興學科，系統(tǒng)完整的教學理論還沒有完全形成，尤其是高職院校心理健康教育工作中存在的問題和不足。分別體現(xiàn)在：思想認識上存在誤區(qū)、心理健康教育師資力量不足、對心理健康教育研究不夠。我國大學生心理健康教育從20世紀80年代中期以來，至今已有20多年的發(fā)展歷史，特別是近十多年來，我國高校的心理健康教育工作越來越受到國家教育部的重視和社會各界的廣泛關注，大學生的心理健康問題已關系到我國高等教育培養(yǎng)目標的最終實現(xiàn)，所以我們要加強思想建設，提高心理健康教育的系統(tǒng)性;加強隊伍建設，提高心理健康教育的專業(yè)性;加強文化建設，提高心理健康教育的滲透性;加強基礎建設，提高心理健康教育的發(fā)展性。學生是學校的一份子，加強大學生心理健康教育有利于學校的管理，促進學校的健康發(fā)展。其次，學生是家庭的一員，加強大學生心理健康教育有利于家庭的幸福，促進社會的和諧發(fā)展。最后，學生更是自己的主導者，加強大學生心理健康教育有利于自身的發(fā)展，促進學校的長遠發(fā)展。
延安精神使我們深刻了解到我們工作的重要性，讓我們深知要從身邊的滴滴做起。不僅要做好學校的、班級的工作，更應該走進學生的寢室，深入開展宿舍文化建設。充分發(fā)揮學生骨干，先進集體的帶頭和組織作用，以實際行動為同學樹立榜樣，立典型，激發(fā)學生的學習興趣，努力將我們的工作做到。
革命圣地延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日_族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，_等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人_共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。“延安精神”正是以_同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華_族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶，是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展，是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神。它的內容豐富，源遠流長。??
“延安精神”是全心全意為人_服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人_政權，并不斷擴大執(zhí)政區(qū)域的重要肘期。我們黨歷來把為中國最廣大人_謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期就響亮地提出了“為人_服務”的口號，并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽為“_主的政府，廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人_之間的關系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對人_的無限忠誠，贏得了人_的擁護和支持。??
“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當時的延安交通閉塞，經(jīng)濟落后。面對國_黨的封鎖，_同志號召根據(jù)地軍_自己動手，豐衣足食，開展了大生產(chǎn)運動。部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地。多年下來，紅米飯，南瓜湯不但沒有將根據(jù)地軍_餓垮，反而鑄就了延安軍_的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。
“延安精神”是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神。_、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家，是我黨我軍的領導人，卻住的是普通的窯洞，用的是部隊配發(fā)的木椅、木床，而正是在那張木桌上，_寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠見卓識的政論著作，給中國革命指明了正確的道路，讓中國人_看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞里，誕生了中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶——偉大的毛澤東思想。
7月9日至14日，我有幸參加了省局在延安市委黨校舉辦的干部培訓班，通過現(xiàn)場參觀延安革命紀念館、中共中央西北局紀念館、王家坪、棗園、楊家?guī)X、抗大等革命舊址，現(xiàn)場聆聽延安市委黨校老師的詳細講解和專題講課，在革命烈士張思德塑像前集體重溫入黨誓詞、集體誦讀《為人民服務》，參觀延安新區(qū)建設和梁家河村史等一系列豐富多彩的教學活動，使我深受教育，受益匪淺，我對革命圣地延安對中國革命勝利所作出的巨大貢獻有了更深入的了解，對延安精神有了更深刻的理解，激勵我要繼承和發(fā)揚延安精神，自覺用延安精神指導自己今后的工作。
延安既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、贏得抗日戰(zhàn)爭勝利、進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅實基石，培育了永放光芒的延安精神，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。沒有在延安的十三年，就不會有毛澤東思想，就不會有新中國。
在延安學習期間的收獲莫過于對延安精神的理解和感悟。延安革命紀念館里展示著這樣一段話：“延安是延安精神的發(fā)祥地。延安精神是中國共產(chǎn)黨在延安時期培育的偉大的時代精神，它的原生形態(tài)就是當年在延安形成的抗大精神、整風精神、張思德精神、南泥灣精神、白求恩精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等，每個延安精神的原生形態(tài)都有它特有的科學含義。半個多世紀以來，對延安精神的科學內涵不斷進行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。延安精神是各個原生形態(tài)精神的升華;各個原生形態(tài)精神又是延安精神的生動體現(xiàn)。延安精神永遠是我黨寶貴的精神財富。”反復研讀這段話，我不僅加深了對延安精神的理解，同時又聯(lián)想到井岡山精神、長征精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、浦東精神、航天精神等許許多多黨的精神，正是因為有了這些精神的支撐，中國共產(chǎn)黨才能領導全國人民取得中國革命的勝利和中國特色社會主義建設的偉大成就。
每一種精神都有它鮮明的時代特征，但又有著強大的生命力。毛主席說:延安精神永放光芒。當前，中國共產(chǎn)黨正領導著全國人民為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和偉大復興的中國夢而繼續(xù)奮斗，更需要繼承和發(fā)揚延安精神。作為一名黨員領導干部，我要以這次在延安接受教育為契機，做一名延安精神的傳承人，旗幟鮮明講政治，不斷增強“四個意識”，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，努力踐行黨的群眾路線和全心全意為人民服務的根本宗旨，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，立足崗位，努力工作，擔當為，不辱使命。
本期“延安精神再教育”專題培訓，使我對延安有了更進一步的親切感，對延安精神有了一種真實的厚重感，必將在我今后的做人干事、工作生活中發(fā)揮強大而持續(xù)的“砥礪”和“警醒”作用。
延安精神啟迪之一——自信。沒有自信，當年的延安就不可能聚攏那么多的杰出人物，就不可能醞釀產(chǎn)生毛澤東思想，不可能孕育馬克思主義與中國革命相結合的第一次理論飛躍?，F(xiàn)如今，有了自信，就能增強政治定力，就不會做“墻頭草”，就不會迷失方向，就能夠在復雜的具有新的歷史特點的國際國內斗爭中，“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。有了自信，就敢于不懼阻力，敢于挑戰(zhàn)“深水區(qū)”，堅定不移地推進全面改革。有了自信，就敢于排除一些如“反腐要亡黨”、“要失去民心”等陰陽怪氣的論調，堅定黨要管黨，從嚴治黨，除惡務盡，“老虎蒼蠅一起打”。
延安精神啟迪之二——胸懷。從整風運動、七大召開，到毛主席的《為人民服務》、劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，延安時期，處處可以深切地體會到共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨人的博大胸懷。這種胸懷來自于執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，來源于為人民服務的根本宗旨，來源于“實事求是”這四個光輝大，來源于黨性的內在要求。沒有胸懷，就不能凝聚，就不能贏得老百姓的支持，就沒有黨的高度團結和統(tǒng)一。有了這種胸懷，共產(chǎn)黨才最終從延安走到了北京。在今天我們黨執(zhí)政的條件下，共產(chǎn)黨人更要有這種開闊的胸懷，團結、調動一切積極因素，和而不同，共同發(fā)力，完成黨的宏偉目標。黨員領導干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權力觀，克服私利，發(fā)揚民主，廉潔從政，以延安精神為“燈塔”，努力營造一個生機勃勃的政治生態(tài)和從政環(huán)境，使得群賢畢至，天下歸心。
延安精神啟迪之三——“干好自己的事”。學習延安精神，最重要的就是增強思想自覺和行動自覺，把延安精神落實到實際工作中去。對高校而言，學習實踐延安精神，就是要在實際工作中，大力克服“辦學思路功利化，學科設置同質化，內部管理行政化”的“三化”問題，解放思想，轉變觀念，依法依章辦學，進一步完善大學治理結構。要找準大學的定位，聚焦內涵發(fā)展和質量提升，緊緊依靠廣大師生員工，心存戒懼，勤勉工作，教好書，育好人，協(xié)力鍛造一個自信、包容、大氣的大學文化，努力辦好人民滿意的高等教育。