母親節(jié)來(lái)臨之際，開展母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。下面小編給大家整理的愛(ài)心活動(dòng)心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!
在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，_中學(xué)開展了主題為“五月濃情情獻(xiàn)母親”系列感恩活動(dòng)?；顒?dòng)如下：
一是大力宣傳母親節(jié)信息。以“溫馨五月天感悟母親節(jié)”作為周一國(guó)旗下講話;利用廣播、板報(bào)等陣地，大力宣傳“關(guān)心母親理解母親贊頌?zāi)赣H感恩母親”的新風(fēng)尚。
二是召開“我說(shuō)母親我贊母親”的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)中，介紹了母親節(jié)的由來(lái)，贊頌了母親的平凡、偉大，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)心存感激的人。
三是相繼開展了“感恩母親四個(gè)一活動(dòng)”：獻(xiàn)上一份自己精心制作的禮物;送上一句自己最想對(duì)母親說(shuō)的話;唱上一曲母親最愛(ài)聽(tīng)的歌;做好一件自己力所能及的家務(wù)事。
通過(guò)以上活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，營(yíng)造了“感恩母親，歌頌?zāi)笎?ài)”的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、理解，體驗(yàn)了感恩，感悟到愛(ài)的真諦，從中受到教育。
一、聽(tīng)媽媽說(shuō)生日故事，了解"十月懷胎，一朝生子"的艱辛。
二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
感恩：
一、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
二、一次主題隊(duì)會(huì)：以"感恩母親"為主題開一次主題隊(duì)會(huì)。
三、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
四、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
五、為媽媽寫一首詩(shī)，一篇文章，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
報(bào)恩：
在母親節(jié)里，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
在學(xué)生的日記中，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
今年5月13日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次"報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)"的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。評(píng)出24封情真意切的信件。
二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等，把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。
四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。
五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫下感想。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。
這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同"感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德"的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。
母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說(shuō)服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)，于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛(ài)的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來(lái)回報(bào)母親?我國(guó)雖無(wú)類似的慶祝活動(dòng)，但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對(duì)母親的感激，就讓我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達(dá)出我們對(duì)母親的愛(ài)與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng)，愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排，來(lái)向母親節(jié)獻(xiàn)禮!
1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
活動(dòng)要求：
①由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母女親情的節(jié)日卡
②感情流露真實(shí)感人
③中、高年級(jí)組各評(píng)選出六張優(yōu)秀作品。
2、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地，要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問(wèn)候，做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。)3、為媽媽表演一段節(jié)目：如：一首歌、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級(jí)舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。
第一步：5月9日—11日，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護(hù)。每天放學(xué)前，由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎，并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因，體會(huì)媽媽關(guān)愛(ài)自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次統(tǒng)計(jì)沒(méi)碎雞蛋的數(shù)量，并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節(jié)有關(guān))。
第三步：5月11日(周五)班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)以“感謝母親”為主題，召開隊(duì)會(huì)，評(píng)選出“母親節(jié)——最有愛(ài)心的天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評(píng)。
5、各年級(jí)舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。
課間，各中隊(duì)動(dòng)員學(xué)生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟，站成一，一人扮老鷹在對(duì)面站，跑來(lái)跑去抓雞媽媽身后的小雞。雞媽媽張開雙手，左攔右擋，保護(hù)自己的“孩子們”)，但是，它卻可讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)護(hù)之情。
無(wú)私的愛(ài)可以點(diǎn)燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們?cè)诓恍业膰?yán)寒中，可以沐浴著縷縷的春風(fēng);在重重的艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。
原工學(xué)院有一個(gè)扶貧助教活動(dòng)，扶助對(duì)象是_區(qū)二段_里_門_號(hào)的_和_姐弟倆，自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院，我們生食學(xué)院主動(dòng)接過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，并且在_年被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
自從原工學(xué)院分團(tuán)委手中接過(guò)這個(gè)“愛(ài)心火炬”，我們就決心要把這個(gè)“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)形式上創(chuàng)新，活動(dòng)開展越來(lái)越細(xì)，責(zé)任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。
我們將大一新生的班級(jí)分為兩組，由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作。活動(dòng)的具體內(nèi)容有：
一、根據(jù)扶助對(duì)象的要求，我們開展了義務(wù)家教工作。每次活動(dòng)的班級(jí)挑出兩到三名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事帶領(lǐng)給孩子進(jìn)行家教，每班一周，一周兩到三次。
二、為了使工作更加完善，我們生食學(xué)院組織了各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng)，同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實(shí)行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對(duì)象身上。
三、我們還不定期給扶助對(duì)象帶去作文本、課外練習(xí)冊(cè)、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學(xué)們的愛(ài)心捐款購(gòu)買的，代表了同學(xué)們的一片心意。
四、為了豐富孩子的課余生活，我們?cè)?5年每星期日帶張志斌來(lái)學(xué)校參觀，并且教其電腦的基本知識(shí)。
五、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會(huì)帶孩子游玩天津。
六、每逢過(guò)節(jié)，我們都會(huì)為扶助對(duì)象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問(wèn)候。
七、為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識(shí)。我們會(huì)選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。
我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)此工作傾注了不少心血，同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心積極性的目的，使同學(xué)們體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣，切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了雷鋒精神的深刻含義。
從原工學(xué)院到現(xiàn)在，我們的扶貧活動(dòng)已經(jīng)有五年了，雖然人員有些變動(dòng)，但是我們的活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，證明了雷鋒精神并不是一句空口號(hào)，也不是在新世紀(jì)被人們恥笑的唱高調(diào)，而是我們青年志愿者們的一份關(guān)懷，一份愛(ài)心，一份祝福。我們的愛(ài)心無(wú)怨無(wú)悔，我們會(huì)把這“愛(ài)心火炬”繼續(xù)傳遞下去。
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