創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)

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創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先指的是創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動(dòng)形式。下面小編給大家整理的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)范文1

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。通過對(duì)“總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話”的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到:要想讓創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)成為促進(jìn)發(fā)展、保障和諧的動(dòng)力,一定要首先激發(fā)全體黨員的積極性和主動(dòng)性,因?yàn)辄h員是基層組織的最基本的組成部分,只要黨員都能做到“優(yōu)秀”,黨組織集體一定就能成為“先進(jìn)”。最基本的“細(xì)胞”“激活”了,整體就會(huì)煥發(fā)無限的生機(jī)與活力,也會(huì)擁有者無限的戰(zhàn)斗力。

因此,從黨員抓起,從基層做起!唯有如此,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先才會(huì)生機(jī)勃勃,并在促進(jìn)發(fā)展、保證和諧中體現(xiàn)出來活動(dòng)的目標(biāo)及實(shí)效。增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì),是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的應(yīng)有作風(fēng),能夠進(jìn)一步激發(fā)全所廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得:

一、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的重要意義

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位,就是要以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè),必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來,許多地區(qū)在全國競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出,快速發(fā)展,關(guān)鍵就在于不甘平庸,勇于爭(zhēng)先。

八十年代,深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū),抓住機(jī)遇,以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一,形成了“深圳速度”,成為中國改革開放成果的象征。九十年代,張家港人團(tuán)結(jié)拼搏,負(fù)重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭(zhēng)先,形成了“張家港精神”,成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明,沒有創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的精神和勇氣,就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前,在我市全面建設(shè)小康社會(huì),奮力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,大力弘揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先精神,有其特別重要的意義。

(一)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中,就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。具體到每個(gè)黨員身上,就是要堅(jiān)持埋頭苦干,不事張揚(yáng),狠抓落實(shí),形成重實(shí)際,說實(shí)話,干實(shí)事,求實(shí)效的良好風(fēng)氣,真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效,每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干,不抓則已、抓就抓成,不干則已、干就干好,以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

(二)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先是構(gòu)建和諧的重要載體??倳浿赋?“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?!睒?gòu)建和諧的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動(dòng)的。這就需要全所干群進(jìn)一步解放思想,不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間,不評(píng)論、評(píng)業(yè)績(jī),不議論、議工作,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。需要全所干部職工把群眾滿意作為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的標(biāo)準(zhǔn),深入基層,深入群眾,及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題,熱心幫助群眾解決公路運(yùn)輸中遇到的實(shí)際困難,讓他們切身感受到黨和政府的溫暖,進(jìn)一步密切干群關(guān)系。

二、以積極向上的姿態(tài),大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先精神

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,黨員干部職工必須始終保持先進(jìn)性,大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先精神。

(一)要有新的觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代,會(huì)約束我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍,會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)當(dāng)代工作新形勢(shì)、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的約束中解放出來,堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心,始終走在時(shí)代的前列。

(二)要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣,直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱、勇爭(zhēng)一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付,還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重,還是無私奉獻(xiàn)、一往無前,都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。黨員干部職工要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀,更上層樓,做一流的工作,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息,有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí),有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。

(三)要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新,發(fā)展就會(huì)停滯。我所現(xiàn)階段的發(fā)展,迫切需要開拓創(chuàng)新精神,如果不思進(jìn)取,固步自封,目前這個(gè)來之不易的好局面將被遏剎,先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,想別人不敢想的事,做別人做不了的事,才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界,創(chuàng)新無止境。黨員干部職工要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改善服務(wù)手段,改進(jìn)工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,取得道路運(yùn)輸工作的新成果。

(四)要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨,具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位,如果不艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),只想在已有的成果上坐享其成,就會(huì)坐吃山空,這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國,逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡,樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,始終與人民同甘共苦,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展而不懈努力。

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)范文2

開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,以強(qiáng)有力的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作效率,創(chuàng)造一流成績(jī)。20_年4月中央提出,圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得:

一、充分認(rèn)識(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要意義

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中,就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。具體到我們每個(gè)黨員身上,就是要堅(jiān)持埋頭苦干,不事張揚(yáng),形成重實(shí)際,說實(shí)話,干實(shí)事,求實(shí)效的良好風(fēng)氣,每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干,不干則已、干就干好,以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位,就是要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。改革開放以來,許多地區(qū)在全國競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出,快速發(fā)展,關(guān)鍵就在于不甘平庸,勇于爭(zhēng)先。實(shí)踐證明,沒有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣,就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。

二、以積極向上的姿態(tài),大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是我們開展各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力。黨員保持先進(jìn)性,需要大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。

(一)要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。

(二)要有新的觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代,會(huì)約束我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍,會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的約束中解放出來,堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心,始終走在時(shí)代的前列。

(三)要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新,發(fā)展就會(huì)停滯。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改進(jìn)工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,取得新的成果。

(四)要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會(huì)使人消極墮落。作為一名黨員要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀,更上層樓,做一流的工作,始終保持蓬勃朝氣、自強(qiáng)不息的意識(shí),有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。

總之,在這次接受保持黨員先進(jìn)性教育中,還要進(jìn)一步按照總書記在新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話要求,深刻領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)性要求,并轉(zhuǎn)化到自己的工作實(shí)際中去。努力通過這次教育,提高自己保持黨員先進(jìn)性的自覺性,提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平。

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)范文3

增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì),是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng),能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師,要在工作中努力踐行活動(dòng)精神,做人民滿意的教師。

一、更新觀念,做改革創(chuàng)新的教師

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo),陳舊的觀念必然落后于時(shí)代,會(huì)約束我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍,會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢(shì)、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,始終走在改革創(chuàng)新時(shí)代的前列。只有立足我們學(xué)校校情,想別人沒有想的事,做別人做不了的事,才能使學(xué)校發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā),才能進(jìn)一步改善管理教學(xué),使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。

二、勤奮刻苦,做努力學(xué)習(xí)的教師

學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師,我們擁有的知識(shí)必須不斷更新,才能適應(yīng)時(shí)代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑。要靜下心來,抓住一切機(jī)會(huì),通過各種形式和渠道,擠時(shí)間學(xué),搶時(shí)間學(xué)。其次要善思,要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會(huì)用,就是學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實(shí)踐,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì),使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師,才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

三、艱苦奮斗,做實(shí)干進(jìn)取的教師

艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事,做有利于黨和人民群眾的好事,做有益于社會(huì)發(fā)展的實(shí)事,做促進(jìn)本職工作的具體事。對(duì)于一名教師來說,不努力教學(xué),無異于丟掉了立足之本,失去了學(xué)生和家長(zhǎng)甚至社會(huì)的支持。教師的“實(shí)干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè),就是要敬重自己的事業(yè),熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師,只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作,做人民滿意的教師。

四、無私奉獻(xiàn),做率先垂范的教師

為人師表,就是要求教師言傳身教,以身立教?!盀槿藥煴怼睂?duì)教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個(gè)方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。

學(xué)高為師,德高為范。在今后的工作中,我們一定要牢記“辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育,當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨,以“工作爭(zhēng)先、學(xué)習(xí)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),立足自身實(shí)際,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),用執(zhí)著與智慧,傳播知識(shí)的圣火;用愛心與責(zé)任,培育民族的未來;用辛勤與汗水,書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章!

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)范文4

20_年8月11日,無錫市梁溪區(qū)崇安寺街道后西溪社區(qū)積極響應(yīng)《中共梁溪區(qū)委關(guān)于開展向梁溪區(qū)人民檢察院學(xué)習(xí)的決定》的要求,在社區(qū)廣大黨員群眾中開展“學(xué)習(xí)榜樣,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”大討論活動(dòng)。以榜樣的力量引領(lǐng)示范,進(jìn)一步激發(fā)廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)激情,凝心聚力、開拓創(chuàng)新,積極努力開創(chuàng)工作新局面。

學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)讓我們進(jìn)一步懂得學(xué)習(xí)榜樣,在于學(xué)什么;學(xué)習(xí)榜樣,更在于怎么做。黨中央號(hào)召全體黨員開展“兩學(xué)一做”活動(dòng),而我們身邊的榜樣就是“兩學(xué)一做”的榜樣,為人民服務(wù)的榜樣。學(xué)習(xí)他們不忘初心恪盡職守;學(xué)習(xí)他們擔(dān)當(dāng)作為助力大局;更學(xué)習(xí)他們高效履職聚力創(chuàng)新。作為基層社區(qū),我們更應(yīng)始終堅(jiān)持踐行群眾路線,強(qiáng)黨性,面對(duì)各種復(fù)雜疑難問題的挑戰(zhàn),注重真抓實(shí)干,讓群眾更滿意。

一是四心理念,始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),牢固樹立為群眾服務(wù)理念,培養(yǎng)基層工作人員的責(zé)任心、進(jìn)取心,在與群眾打交道的一線工作中,牢固樹立群眾觀點(diǎn),讓他們善作為、重實(shí)干,從而獲得居民的真心與貼心。繼續(xù)深化扁平化管理,分片包干,把社區(qū)各類居民都納入到社區(qū)服務(wù)中來,也建立起社區(qū)在群眾中的新形象。

二是四百服務(wù),始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開展四百服務(wù),問政于民、問需于民、問計(jì)于民,把解決居民關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為社區(qū)工作的重點(diǎn),認(rèn)真體察各類居民的愿望,關(guān)心弱勢(shì)群體的疾苦,從居民熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助解決居民生活中的實(shí)際困難,把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

三是四聯(lián)管理,始終注重提高服務(wù)群眾能力。通過社區(qū)的四聯(lián)管理,聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。社區(qū)兩委班子成員帶頭改進(jìn)工作作風(fēng),帶頭密切聯(lián)系群眾,學(xué)習(xí)榜樣,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在實(shí)際工作中,更要優(yōu)化社區(qū)內(nèi)部人文環(huán)境,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力發(fā)揮,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力向心力和戰(zhàn)斗力,激勵(lì)隊(duì)伍成長(zhǎng);始終注重著力創(chuàng)新群眾工作,用新方法新理念服務(wù)社區(qū)、服務(wù)大局。

“兩學(xué)一做”是前進(jìn)的旗幟,榜樣則是旗幟的擎旗手。學(xué)習(xí)榜樣,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),必須牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總主題;必須把握“不忘初心繼續(xù)前進(jìn)”的總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問題,堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振?;鶎邮钦n堂,群眾是老師,我們堅(jiān)信,只要努力付出就會(huì)獲得老師的贊譽(yù)。

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先心得體會(huì)范文5

我于95年走上工作崗位,任教于葉集試驗(yàn)區(qū)橋店中學(xué),至今已經(jīng)15個(gè)年頭了。一路走來,我始終秉持著一位人民教師的神圣使命,立足農(nóng)村,恪盡職守,潛心鉆研,以自己的星火之光點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)農(nóng)村學(xué)子的熱望。

創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)在我區(qū)如火如荼地開展已經(jīng)有些時(shí)日了,我認(rèn)為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,對(duì)于一名普通的人民教師來說,就是立足本職工作,努力成為讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)滿意的教師,努力成為教師隊(duì)伍的典范。

做學(xué)生滿意的教師,在教學(xué)情感上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。我的教育對(duì)象都是些農(nóng)村學(xué)生,與城鎮(zhèn)學(xué)生相比,無論是知識(shí)面還是學(xué)習(xí)條件都相去甚遠(yuǎn)。農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀也決定了他們中的大多數(shù)同學(xué)都被冠以一個(gè)共同的稱呼“留守學(xué)生”。由于長(zhǎng)時(shí)間不與父母在一起,他們的親情缺失嚴(yán)重,我認(rèn)為作為一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師,對(duì)學(xué)生教育的第一步就是要走入學(xué)生心里,在情感上與學(xué)生相融相通。我們有很多老師往往一味地狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),而忽視學(xué)生真正的心理需求,結(jié)果往往事倍功半。因此,在大多數(shù)同事都在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候,我卻在教學(xué)情感的投入上做足了文章。如果僅僅是在課堂上投入情感,那樣的課堂肯定是教師的獨(dú)角戲。因此,我利用班主任工作的便利,與工作之余,深入到學(xué)生中間,了解他們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。工作中我發(fā)現(xiàn),只要我們?cè)敢馀c學(xué)生面對(duì)面地交流,學(xué)生通常都會(huì)愿意把你當(dāng)作知心朋友,心里的苦惱也都愿與你傾訴,這樣,我們老師做起學(xué)生各方面工作來要容易得多。關(guān)鍵的是教師要放下“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)觀念,與學(xué)生做真正意義上的朋友。

與學(xué)生的這種朋友關(guān)系建立后,我便在教學(xué)中加強(qiáng)了情感投入。而這一基礎(chǔ)便是愛。2009年我曾經(jīng)在安農(nóng)大聆聽過全國優(yōu)秀教育工作巡講團(tuán)所做的報(bào)告,與會(huì)專家的一句話給我留下了深刻的印象,她(轉(zhuǎn)述)說:作為一位教師,愛是基本,但愛自己的孩子是本能,這是一般動(dòng)物也會(huì)去做的事情,愛別人的孩子是神圣,而這也是對(duì)教師情感上的要求。這句話也成為我工作信奉的準(zhǔn)則。我認(rèn)為要做到愛別人的孩子,就必須要教師拋棄狹隘的親情觀,將自己愛的陽光給予每一個(gè)需要愛的學(xué)生身上。不是說“比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷”嗎。因此,在我的課堂上,永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位,尊重他們每一次正確或者錯(cuò)誤的表達(dá),給予他們適時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。因?yàn)閷W(xué)生在我這里得到了的尊重以及最多的愛,所以,一直以來,我所帶的班級(jí)所教的課,總能獲得校領(lǐng)導(dǎo)的表彰,我也在深入學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)中,走在了同事們的前列。關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展,在培養(yǎng)新時(shí)代學(xué)生上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先?!皟啥宦勌煜率?,一心只讀圣賢書”已隨著時(shí)代的發(fā)展,湮沒在了現(xiàn)代文明的高速發(fā)展中,新的時(shí)代對(duì)當(dāng)今學(xué)生的要求也在不斷的提高。兒童文學(xué)家冰心說過“不是沒一道江流都能如海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長(zhǎng)的便成了空殼”。誠然,光是要求學(xué)生學(xué)習(xí),無異于扼殺他們固有的天性;要求每一個(gè)學(xué)生都搞好自己的學(xué)習(xí),無異于毀滅他們鮮活的靈魂。

試想一下,一個(gè)學(xué)生的天性被扼殺了,靈魂被毀滅了,那么,他的明天又會(huì)在哪里呢?我是一名老師,我更是一個(gè)孩子的父親,工作中,我積極引導(dǎo)我的學(xué)生們走出課堂之外,培養(yǎng)他們多方面的興趣。于是籃球場(chǎng)上、乒乓球桌前經(jīng)常會(huì)有一位老師在和他的學(xué)生們揮灑著激情;校內(nèi)校外,演講的舞臺(tái)上經(jīng)常有他的學(xué)生自信地展示著當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采;校運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中他的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)成為其中當(dāng)仁不讓的主角......因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)著我的學(xué)生擺脫了枯燥的學(xué)習(xí)生活,讓他們品嘗到了多彩的人生,因此,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中就多了一份自信,多了一份韌勁。當(dāng)別班的學(xué)生隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)科知識(shí)難度的加大無所適從時(shí),他們卻表現(xiàn)出了少有的好狀態(tài)。目前,我的學(xué)生正在我的帶領(lǐng)下以昂揚(yáng)的姿態(tài)向20_年中考闊步前進(jìn)!

強(qiáng)化自身思想素質(zhì),在職業(yè)道德上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先?!皩W(xué)高為師,德高為范”,教師的職業(yè)道德絕不是一紙空文,它存乎與每一個(gè)人民教師的心里。我曾經(jīng)不無自豪的在課堂上多次跟我的學(xué)生說:“如果哪一天你們看見我這個(gè)做老師的不認(rèn)真了,你們也可以懈怠自己的學(xué)習(xí);如果你們哪一天覺得我這個(gè)做老師的因?yàn)槟銈兡承┓矫娴谋憩F(xiàn)差強(qiáng)人意,歧視你們啦,你們也可以松散放棄,否則,就要積極主動(dòng)地出擊!”。當(dāng)然,僅僅空喊口號(hào)是不足以讓已經(jīng)具有一定辨識(shí)能力的學(xué)生信服的。平時(shí)的工作中,我嚴(yán)抓工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),以自己的教學(xué)實(shí)績(jī)征服學(xué)生,已高度的責(zé)任感感染學(xué)生,以一個(gè)人民教師的職業(yè)操守當(dāng)好典范。

一路走來,教師這一職業(yè)給了我莫大的饋贈(zèng),因教學(xué)業(yè)績(jī)突出,我已連續(xù)四年在葉集試驗(yàn)區(qū)年終考核中連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀等次,在2010年第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,我有幸成為六安市30位師德標(biāo)兵中光榮的一員,并在隨后不久的教師節(jié)當(dāng)天接受了來自區(qū)管委副主任趙珞的慰問:“今后的工作中你要發(fā)揚(yáng)師德標(biāo)兵的模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),為我區(qū)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)”,趙珞主任的一番話言猶在耳,它必將鞭策我在教師這一神圣的崗位上繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先下去。

我深知:成績(jī)只能意味過去,不能代表明天。在今后的工作中,我將繼續(xù)扎根于農(nóng)村教育的土壤,一如既往地更加努力地工作,為葉集教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份心力。


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