在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，下面就是小編給大家?guī)?lái)的“講戰(zhàn)疫故事 鑄強(qiáng)國(guó)使命”思政課學(xué)生觀看感受，希望能幫助到大家!
今天，我看了全國(guó)各地的大學(xué)生。我從上一堂課的防疫思想政治教育中學(xué)到了很多。新型冠狀病毒是中國(guó)的驕傲和驕傲。對(duì)新型冠狀病毒有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握了預(yù)防措施。萬(wàn)民團(tuán)結(jié)如一人，我們的意志團(tuán)結(jié)如堡壘。新型冠狀病毒感染防治工作并不是一個(gè)特殊的時(shí)刻。
我們不能去主戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們可以堅(jiān)持我們的信心，而不是韶華。首先，新型冠狀病毒是一個(gè)大的病毒家族。因?yàn)楸砻娴耐蛊鹁拖駠?guó)王頭上的皇冠，這叫做冠狀病毒。它是已知的第七種可以感染人類(lèi)的冠狀病毒。感染者一般有咳嗽、發(fā)熱、頭痛、胸悶等癥狀。其次，新型冠狀病毒感染雖然具有威脅性，但給我們的生活蒙上了一層陰影。是的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該以這次疫情為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先輩勇于冒險(xiǎn)、盡力而為的精神。
我們應(yīng)該好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，思考自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家是我們的使命。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何采取防護(hù)措施：一是盡量不出門(mén)，如果要去公共場(chǎng)所，記得戴口單;二是洗手;三是不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。疫情在世界范圍內(nèi)迅速、有力的傳播，使世界關(guān)注中國(guó)在疫情防控方面的成功經(jīng)驗(yàn)，相信中國(guó)采取了“勇敢、靈活和積極的”，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生做出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)“流行病”的速度、決心和力量是世界的楷模，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施和體制非常完善，迅速組織人力實(shí)施大型工程，建立“發(fā)熱門(mén)診”，迅速隔離感染者，鼓勵(lì)網(wǎng)上就醫(yī)，關(guān)閉學(xué)校，為家庭孤寡人員發(fā)放藥品和食品等，科技成為先鋒隊(duì)在防疫方面，救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)都用于防疫。”在抗擊新型冠狀病毒的斗爭(zhēng)中，中國(guó)部署了滅菌器、人體機(jī)器人、智能頭盔、配備熱成像儀和先進(jìn)面部識(shí)別軟件的無(wú)人機(jī)。一些外賣(mài)平臺(tái)使用機(jī)器人將食物從餐廳送到送貨代理和顧客手中。中國(guó)的學(xué)校關(guān)閉了，每天有數(shù)百萬(wàn)學(xué)生通過(guò)實(shí)時(shí)軟件上課。在這種流行病的影響下，許多行業(yè)依然繁榮，包括健身、烹飪和音樂(lè)的在線課程。疫情，責(zé)任就像一座山。在這場(chǎng)團(tuán)結(jié)和共同仇恨的斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和責(zé)任感給世界留下了深刻印象。
經(jīng)過(guò)一堂思想政治教育課，我學(xué)到了很多。我們已經(jīng)理解了年輕國(guó)家強(qiáng)大和獨(dú)立的事實(shí)，以及愛(ài)國(guó)主義的意義。這不僅是一個(gè)教訓(xùn)，也是我們生活的指南。通過(guò)觀看全國(guó)大學(xué)生防疫思想政治課，關(guān)注疫情，增強(qiáng)防意義識(shí)。雖然我們不能“走近戰(zhàn)場(chǎng)”，但我們永遠(yuǎn)是國(guó)家、武漢等地的后勤力量。加油，中國(guó)!加油，武漢!加油，鐘校長(zhǎng)!我希望疫情很快結(jié)束，我可以盡快回學(xué)校，我可以盡快回我們學(xué)校。最后，為逆行的勇士祈禱，平安歸來(lái)!武漢!中國(guó)!加油
今天，艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們?nèi)珖?guó)大學(xué)生上了一堂疫情防控思政大課，他們對(duì)高校思政課的講授教學(xué)發(fā)人深省，令我感悟良多。
“災(zāi)難是一所學(xué)校”，大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色。它總會(huì)教給我們什么，告訴我們什么，讓我們更加明白該堅(jiān)定什么、自信什么。在這個(gè)特殊時(shí)期，每個(gè)人都被卷入了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)行業(yè)、每個(gè)人都應(yīng)該拿出自己最強(qiáng)的氣勢(shì)，以最好的狀態(tài)投入到戰(zhàn)斗中。
從古至今，中華民族歷經(jīng)過(guò)許多磨難，但我們從未被壓倒過(guò)，而且越挫越勇，赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來(lái)的突然，但我堅(jiān)信在國(guó)家和黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)。中國(guó)歷史上也有著多次的災(zāi)難病害，多難興邦，每當(dāng)磨難當(dāng)頭，都能激發(fā)出中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)窮的斗爭(zhēng)力量。中國(guó)建國(guó)以來(lái)，就經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害、唐山大地震、洪水災(zāi)害、非典疫情、汶川地震等許多或大或小的災(zāi)害，中國(guó)則在克服這一次次災(zāi)難的道路上不斷磨煉成長(zhǎng)，這些災(zāi)難既是危機(jī)，也是機(jī)遇。
現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要繼續(xù)堅(jiān)持戰(zhàn)疫，不能讓最后一步毀了前面的九十九步，始終堅(jiān)持黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，讓中華民族以最快的速度恢復(fù)起來(lái)，彰顯民族堅(jiān)毅的品性。同時(shí)，作為一名青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該響應(yīng)組織舉措，積極配合，若無(wú)必要絕不出門(mén)，安心在家，不成為潛在的傳染源，這便是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。也可以借此在家抗疫的時(shí)間認(rèn)真思考一下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)與方向。相信待春暖花開(kāi)之時(shí)，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑臉。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，中國(guó)人民必須戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，才能最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
從格式上來(lái)說(shuō)，觀后感一般可以分為以下幾段：
一、第一段把公開(kāi)課中的主要內(nèi)容，加以概括，如疫情防控課講了什么，想表達(dá)什么。
二、第二段選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話(huà)加以表達(dá)，我覺(jué)得哪些比較好，我有什么樣的看法。比如就選疫情防控課中的其中一個(gè)內(nèi)容——怎么防控。
三、第三段聯(lián)系實(shí)際生活，把公開(kāi)課里的內(nèi)容和生活中的結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)一下真情實(shí)感，生活中怎么樣，我覺(jué)得應(yīng)該怎么樣，我學(xué)到了什么，并將主題升華。比如防疫課中防疫難點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)肺炎期間醫(yī)護(hù)人員舍生忘死救助傷員，中國(guó)制度的優(yōu)越性，人性的閃光點(diǎn)，人生觀價(jià)值觀自駕要做出怎樣的改變。
四、做到以上3點(diǎn)，那么這篇觀后感基本就寫(xiě)出來(lái)了。當(dāng)然，不一定就三段。中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好
五、但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，觀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上。“感”要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，努力把自己的感寫(xiě)深寫(xiě)透。
教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
按照學(xué)校統(tǒng)一安排，美術(shù)學(xué)院師生同時(shí)上線，全院300多名師生齊聚“云端”，在線收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，共同參與高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量。“思政大課”開(kāi)播以來(lái)，美術(shù)學(xué)院全體師生自發(fā)掀起了一場(chǎng)線上大討論的熱潮。
黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)趙__在討論中強(qiáng)調(diào)：講好思政課要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。目前我們依然處于抗疫的關(guān)鍵時(shí)期，如何打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)也是教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情，美術(shù)學(xué)院全體師生應(yīng)該努力用畫(huà)筆、作品講好抗疫故事，傳播抗疫聲音，彰顯抗疫精神，宣傳疫情防控知識(shí)，消除師生心頭焦慮，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚強(qiáng)大的精神力量。
2017級(jí)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生李__在學(xué)習(xí)完思政大課后述說(shuō)自己的感受：“觀看此次全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政課，我不僅對(duì)疫情有了更為深刻的了解，也對(duì)如何防控疫情有了更加充分的認(rèn)識(shí)。疫情并不可怕，只要我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)眾一心，科學(xué)防控，就一定可以戰(zhàn)勝疫情。”
2018級(jí)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉_在學(xué)習(xí)完思政大課后說(shuō)道“《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。”
當(dāng)課程結(jié)束后，廣大師生還久久沉浸在感動(dòng)中。同學(xué)們表示這節(jié)課讓我們深深地感到青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。今天青春是用來(lái)奮斗的，我們定要在疫情面前，亮出本色，堅(jiān)守底色、扮好角色。教師們紛紛表示，這是一堂凝聚人心、聚力抗疫的生動(dòng)思政課，引導(dǎo)了學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下樹(shù)立戰(zhàn)“疫”必勝的信念，深化人民當(dāng)家做主、生命的價(jià)值、人與自然關(guān)系、國(guó)家治理能力現(xiàn)代化等理論的認(rèn)知。作為高校教師，要不斷改革創(chuàng)新課程思政的內(nèi)容和方法，發(fā)揮好“立德樹(shù)人”的關(guān)鍵作用。
人生之所以美好，是因?yàn)樗豢偸乔缈杖f(wàn)里，也不總是困難重重。我們堅(jiān)信，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。那些走過(guò)的路、吃過(guò)的苦，終究會(huì)成就更好的你。我們?nèi)绱?，我們的?guó)家亦是如此。后續(xù)工作中，美術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨委部署要求，針對(duì)這堂“思政大課”，再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)，結(jié)合美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行備課，把疫情變?yōu)榻滩?，努力?ldquo;疫情危機(jī)”轉(zhuǎn)化為“教育契機(jī)”，進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子勇?lián)姑?，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
今年，我看了疫情防控思政大課，這是全國(guó)大學(xué)生一起觀看的課堂。當(dāng)看到直播間400多萬(wàn)人同時(shí)在線的時(shí)候，我感覺(jué)到大學(xué)生的力量是無(wú)窮的。一個(gè)小小的直播間，容納了全國(guó)各地的大學(xué)生，我齊聚一堂，共同上課，這是多么有意義的課呀!思政大課結(jié)束之后，我有感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇文章。
今年注定是一個(gè)不平凡的一年，新冠病毒的出現(xiàn)打亂了大學(xué)生的計(jì)劃和安排。大四畢業(yè)生無(wú)法回到學(xué)校，大學(xué)生們只能看網(wǎng)課。但是，這不是問(wèn)題，即使上網(wǎng)課，大學(xué)生依然不會(huì)放松心態(tài)，以學(xué)習(xí)為己任。網(wǎng)課是大學(xué)生面臨的困難之一，但是我們不害怕困難，我們會(huì)跟著老師的腳步認(rèn)真學(xué)習(xí)。
另外，在今天的思政大課之中，我們對(duì)疫情也有了更深的了解。新冠病毒是世界面臨的難題，所有人都有責(zé)任去消滅它。作為一個(gè)普通人，我們能做的就是保護(hù)好自己，根據(jù)學(xué)校安排按時(shí)打卡，不出門(mén)不聚集。并且，大學(xué)生應(yīng)該幫助身邊的人做好防護(hù)措施，保證自己的安全。能不出門(mén)就不出門(mén)，出門(mén)必須戴口罩，有相關(guān)癥狀必須及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)。
今年是不平凡的一年，我們面對(duì)著新的挑戰(zhàn)，面對(duì)著無(wú)法開(kāi)學(xué)的窘迫，面對(duì)著各種各樣的困難。但是我們能說(shuō)“不”嗎?當(dāng)然不能，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們自立自強(qiáng)，不害怕困難，不畏懼艱難險(xiǎn)阻。不管是新冠病毒，還是網(wǎng)課，我們都可以克服。如今大學(xué)生仍然在家，但是我相信，我們一定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
2020年是具有挑戰(zhàn)性的一年，但是身為大學(xué)生，我們沒(méi)有理由后退，我們應(yīng)該肩負(fù)起身上的責(zé)任。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，在如今這個(gè)節(jié)骨眼上，我們只能做一些力所能及的事情，做好自己的分內(nèi)之事，不給祖國(guó)添麻煩。作為一名大學(xué)生，我感到驕傲，我感到自豪。