2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選

| 徐球0

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課新鮮出爐,家庭教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享一些關(guān)于2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(13篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇1)

相信大家都知道中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深地銘刻在中國(guó)人心中九。每個(gè)家,都有家風(fēng),家訓(xùn),家規(guī),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家風(fēng),家訓(xùn),家規(guī)不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和對(duì)后代的鞭策也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

“吃的苦中苦,方為人上人”是我家的家風(fēng),這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年。在爺爺小時(shí)候,爺爺?shù)臓敔斁透嬖V他:如果你想得到甘甜的蜂蜜卻不穿過(guò)峰林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到;如果想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),拿什么去體會(huì)生活的美好呢?

我家的家訓(xùn)是尊敬老師,長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響,用勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜?,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩、老師問(wèn)好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)。

我家的家規(guī),第一:有禮貌;第二:自己的事情自己做,作業(yè)做完之后才能娛樂(lè)時(shí)間,當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不拖拉;第三:每天至少有一種運(yùn)動(dòng)。

家風(fēng),家訓(xùn),家規(guī),并不是一種擺設(shè),而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處事的準(zhǔn)則,百善孝為先,家和萬(wàn)事興,家家和睦,那么我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮昌盛。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇2)

從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。

我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩,是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己,孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。

我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。

我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對(duì),辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子,不愛(ài)慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),多看書(shū),做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。

爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣,我看在眼里,記在心里,我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛(ài)我的家,并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇3)

都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。今天我就來(lái)講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧!

從小媽媽就告訴我,吃飯要有吃飯的樣子,等人來(lái)齊了才能吃飯;吃飯時(shí)還不能上廁所,上廁所要在吃飯前和吃飯后上。吃飯的時(shí)候不能脫鞋。還不能翹著“二郎腿”,吃飯的時(shí)候要坐在餐桌椅上吃,不能挑食,不能掉飯,還不能剩飯。如果家里有客人的話(huà)要先讓客人動(dòng)筷子,筷子上不能有飯粒,碗要吃干凈?!?/p>

記得有一次,是媽媽炒的菜,而且還是我最?lèi)?ài)吃的青菜炒肉,當(dāng)然我是不會(huì)吃青菜的,我的眼睛只瞅著盤(pán)子里的肉,所以媽媽總愛(ài)稱(chēng)我為“肉食動(dòng)物”。我已經(jīng)習(xí)慣了誰(shuí)叫我那么愛(ài)吃肉呢。

等到所有人都到齊了,飯菜也上齊了,我就開(kāi)始吃飯了,我只能聽(tīng)見(jiàn)筷子和盤(pán)子打架的聲音。這個(gè)動(dòng)作引起了媽媽的注意,媽媽“嗯”了一聲,我趕快停下手上的動(dòng)作,唉!沒(méi)辦法,媽媽可是我們家的“執(zhí)法長(zhǎng)老”呢!要是不聽(tīng)話(huà),可是會(huì)挨揍的。

這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)——餐桌禮儀。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇4)

如今已是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大多數(shù)的人都依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),孩子們都沉迷于電子游戲,不顧學(xué)習(xí),因?yàn)橐恍╇娮赢a(chǎn)品耽誤了學(xué)習(xí)。

一些孩子的成績(jī)逐漸下降,導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就是學(xué)生一回到家就會(huì)拿起手機(jī)打游戲連飯都不吃,作業(yè)也不寫(xiě)。上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不按時(shí)完成,甚至還會(huì)把手機(jī)偷著帶到學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)這種事情不滿(mǎn),可現(xiàn)在的孩子脾氣又很大,不敢管得太嚴(yán),有些孩子是留守兒童,家長(zhǎng)不在身邊,就會(huì)讓爺爺奶奶幫忙管教,可是孩子哪能聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà),反而更無(wú)法無(wú)天。

在日常生活中,有一些家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,可有些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子,一點(diǎn)活也不讓孩子干,說(shuō)是只要讓孩子管好怎么學(xué)習(xí)就行了,讀書(shū)才是最重要的。可我一點(diǎn)也不贊成,因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)很重要,可是適當(dāng)?shù)母梢恍┦虑橐彩清憻捄⒆?,不能只顧學(xué)習(xí)其他什么都不會(huì)做,這對(duì)于自己沒(méi)有任何幫助。

現(xiàn)在的家庭基本上只有一兩個(gè)孩子,也比較溺愛(ài)他們,孩子更顯得嬌氣,有一次我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔了一跤,他并沒(méi)有立即爬起來(lái),而是趴在地上哭,直到大人看到去,把小孩扶起來(lái)打打身上的灰塵,抱著哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子發(fā)生這種事情的第一反應(yīng)就是自己爬起來(lái),打打身上的灰塵繼續(xù)玩自己的,讓人看起來(lái)覺(jué)得這個(gè)小孩很堅(jiān)強(qiáng),也要讓家長(zhǎng)多給孩子講一些關(guān)于他們那個(gè)年代的事情,讓現(xiàn)在的小孩也知道接下來(lái)應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂事的孩子。

在我的家庭里,爸爸媽媽從來(lái)都不溺愛(ài)我。有時(shí)候我會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。當(dāng)爸爸媽媽外出打工的時(shí)候,我不會(huì)像其他孩子一樣沉迷在手機(jī)當(dāng)中,還是做我應(yīng)該做的事情,在家里我也很聽(tīng)話(huà),爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)給我講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情,還有怎樣努力,考上一個(gè)好的學(xué)校。還說(shuō)只有學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)大后才好找工作,會(huì)有很好的收入。不好好學(xué)習(xí)就會(huì)像我們這樣累死累活的干活,還要聽(tīng)老板的嘮叨,一定要好好學(xué)習(xí),就不會(huì)像爸爸媽媽這樣,不要只有到長(zhǎng)大后才后悔。

家庭教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好地融入社會(huì),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇5)

家庭教育到現(xiàn)在已成了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。(三字經(jīng))云:“養(yǎng)不教,父之過(guò)?!粗火B(yǎng)育孩子而不好好教育孩子,便是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤。的確,家庭教育很重要,關(guān)系到子女的成長(zhǎng),關(guān)系到子女一輩子做人的大事。然而在今天,不少家庭的教育,似乎走進(jìn)了怪圈,尤其是一些大城市。有的家長(zhǎng)先“溺愛(ài)”后失控失望;有的家長(zhǎng)憑自己的愿望為孩子設(shè)計(jì)一條人生道路,強(qiáng)迫他們學(xué)這學(xué)那,一心希望他們成名成家,出人頭地;而更多的則是一定要他們考高中、考大學(xué)最好再考研究生出國(guó)深造。然而結(jié)果怎樣呢?許多是適得其反、落空的。在這樣的家庭教育下,這些孩子厭學(xué)、怕學(xué),甚至棄學(xué),更別說(shuō)有成才的可能了。

每個(gè)孩子資質(zhì)不一、情趣不同,況且尚處于開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的階段,好奇好玩,缺乏經(jīng)歷與磨煉。在這個(gè)“學(xué)步”階段,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)走路,讓孩子自己去邁開(kāi)步子朝自己喜歡走的路去走,而不是先去為他們?cè)O(shè)計(jì)走哪條路。就是說(shuō)家長(zhǎng)與其一邊為孩子指路,一邊拉著他們走,不如讓他們放開(kāi)手腳,培養(yǎng)他們自己去摸索去行走。這當(dāng)然有時(shí)會(huì)跌倒,甚至?xí)悬c(diǎn)危險(xiǎn),但卻能使他們學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)走他們喜歡走又值得走的路。即使走得辛苦,走得曲折,但這是孩子在實(shí)踐中自己選擇的路,會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)當(dāng),越來(lái)越有信心,會(huì)走得無(wú)畏、無(wú)悔。大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,卻對(duì)科技制作有無(wú)比濃厚的興趣。他的母親不僅不反對(duì)不指責(zé),還鼓勵(lì)他,為他創(chuàng)造條件,給他買(mǎi)了不少做做玩玩的材料。我認(rèn)為愛(ài)迪生的母親是最懂得家庭教育的,可以稱(chēng)得上是家庭教育的模范。

在孩子的成長(zhǎng)中,父母的家庭教育應(yīng)該是在孩子有了進(jìn)步時(shí)能夸夸他,做了錯(cuò)事時(shí)能關(guān)心他,遇到困難時(shí)能啟迪他,即使碰到一再的挫折、失敗時(shí)也能信任他援助他。家長(zhǎng)是家庭教育的執(zhí)行者,應(yīng)當(dāng)是子女永遠(yuǎn)最尊敬的老師和朋友??墒窃谖覀冎?chē)?,常??梢钥吹竭@樣的家長(zhǎng)—缺乏真愛(ài),缺乏深情,或一味的寵,或擔(dān)心懷疑—有點(diǎn)像封建時(shí)代的家長(zhǎng)。有的只知道物質(zhì)上施愛(ài),有的總是帶著不放心不信任的目光看待子女。不少家長(zhǎng)很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子,即使孩子取得了好成績(jī),也只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)幾句“還要努力,不要驕傲”的話(huà)。著名的臺(tái)灣女作家三毛的父親看到女兒取得了寫(xiě)作上的成就,高興地對(duì)她說(shuō):“我為你感到驕傲!’大陸的家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們也常常用這樣的話(huà)來(lái)夸夸你們的孩子吧。你們不知道孩子聽(tīng)了會(huì)多么感動(dòng),其效果是干萬(wàn)句蒼白無(wú)力的“教育”大道理無(wú)法比擬的。愿有更多的家長(zhǎng),能放開(kāi)孩子的手腳,鼓勵(lì)他們自己去走,去跑,去飛,去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇6)

兒子睡著了,世界終于安靜了下來(lái)。圓圓的臉蛋、平靜的表情、均勻的呼吸,跟醒著的時(shí)候有著天壤之別,忍不住在他臉蛋上親了一口。坐在電腦前,回憶四年來(lái)養(yǎng)育兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多,體會(huì)最深刻的一點(diǎn)就是教育孩子一定要放松心態(tài)、順其自然。

兒子百天的時(shí)候請(qǐng)人給他照了一組藝術(shù)照,我和老公驚喜的發(fā)現(xiàn)兒子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮,之前家里貼的一張張的宣傳畫(huà)也不過(guò)如此嘛,兒子完全可以和他們媲美!就在這一天我給兒子然然建了一個(gè)博客,準(zhǔn)備記錄兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)歡樂(lè)的瞬間,每個(gè)小小的感動(dòng)。博客取名“順其自然”,意思是希望我在教育兒子的過(guò)程中能不急不躁,讓兒子快樂(lè)、健康、順其自然的成長(zhǎng)。

愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不總是那么盡如人意。

對(duì)兒子三歲之前的記憶是相當(dāng)美好的,仿佛一切都是優(yōu)點(diǎn):不愛(ài)哭、不怎么生病、不挑食、不跟小朋友打架、個(gè)頭高、長(zhǎng)得帥、愛(ài)學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力強(qiáng)等等等等。就連他說(shuō)話(huà)晚都被冠以“貴人語(yǔ)遲”而當(dāng)成了優(yōu)點(diǎn)。那時(shí)的博客每周都會(huì)記上三四篇。三個(gè)月會(huì)翻身,一歲會(huì)走,兩歲能數(shù)到100,會(huì)拼圖,認(rèn)識(shí)字,能自己看書(shū)講故事,會(huì)唱很多英文歌……一個(gè)接一個(gè)的驚喜,讓然然的博客也相當(dāng)?shù)呢S富。每每跟博客里的媽媽們交流我都為自已能有這么一個(gè)聰明、健康、陽(yáng)光的兒子而感到自豪和幸運(yùn)。

快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼兒子三歲了,還有一個(gè)月就上幼兒園了。在對(duì)照著《入園準(zhǔn)備》給兒子做各種入園的準(zhǔn)備時(shí),我震驚的發(fā)現(xiàn)兒子有很多能力欠缺。語(yǔ)言能力上:看書(shū)講故事沒(méi)問(wèn)題,但不會(huì)與人交流,不跟人打招呼,有了問(wèn)題不會(huì)求助,不能表達(dá)自己意思。自理能力上:洗手、吃飯、穿衣、上廁所都不能完全自理。理解能力上:不聽(tīng)或是根本聽(tīng)不懂別人說(shuō)話(huà)的意思,或是把別人的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng),別人已經(jīng)很生氣了,他卻跟沒(méi)事兒似的。這樣的能力怎么能在幼兒園里照顧好自己!我仿佛看到了然然洗手時(shí)香皂還沒(méi)沖干凈就去拿吃的,飯沒(méi)吃完就跑去玩玩具,尿完尿提不上來(lái)褲子急得哭,老師上課他到處亂跑……我一下子急了,擔(dān)心兒子在幼兒不適應(yīng),決定在這一個(gè)月培養(yǎng)兒子的能力。

能力的培養(yǎng)豈是一朝一夕的事兒,開(kāi)始的幾天我和然然都非常的痛苦。吃飯時(shí)沒(méi)吃飽就去玩,我好說(shuō)他不聽(tīng),就耐著性子說(shuō):“你現(xiàn)在不吃就得等下一頓飯?jiān)俪粤?,中間餓了可沒(méi)有吃的?!笨梢粫?huì)兒他餓了到處找吃的,我豈能讓他輕易就吃了,跟他說(shuō)剛才為什么不好好吃飯的事兒,他哪里聽(tīng)的進(jìn)去,跟我搶吃的,還大哭,氣得我呼呼的。晚上睡覺(jué)我覺(jué)得他翻來(lái)覆去的就有尿,提醒他上廁所,他不尿,硬把他抱到廁所他都打著挺的不尿,又哭又鬧,放到床上轉(zhuǎn)臉就尿了。強(qiáng)壓怒火的給他換衣服,換被褥,恨不得在他屁股上打幾下。下樓進(jìn)電梯非得他自己按1層,別人按了他就不上了,得等下一趟。要是我們著急硬抱著他上去,他就哭,驚天動(dòng)地的,跟他講道理他完全聽(tīng)不進(jìn)去,全電梯人都聽(tīng)著他哭、看著我這個(gè)失敗的媽媽拿他束手無(wú)策。

在此期間我看了好幾本育兒的書(shū),見(jiàn)到孩子的家長(zhǎng)就跟他們交流,也嘗試了書(shū)里和別的家長(zhǎng)介紹的各種方法,但對(duì)于別的孩子有效的辦法對(duì)然然卻沒(méi)用。別的差不多大的孩子都比然然懂事兒、聽(tīng)話(huà)。原來(lái)天使一樣的兒子怎么突然變得這么笨、這么傻、這么不可理喻了?我又氣又急,心情特別差。老公勸我孩子成長(zhǎng)總得有個(gè)過(guò)程,不能太急躁,我一天到晚對(duì)然然橫眉立目的,然然的心情都不好了,原來(lái)一天到晚都在笑,現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就哭。我一方面覺(jué)得老公只知忙工作,不知管孩子,對(duì)他很是不滿(mǎn),另一方面也覺(jué)得他說(shuō)的有道理。對(duì)待兒子的態(tài)度也轉(zhuǎn)變一些,不再那么跟他較勁了,但心里的焦慮卻絲毫沒(méi)有減少,而是隨著入園的臨近與日俱增。

不出所料兒子幼兒園的適應(yīng)過(guò)程非常艱難,是班里哭得最厲害的兩個(gè)孩子之一。那段日子真是不堪回首,現(xiàn)在想起來(lái)眼淚都止不住的往下流。好在然然的幼兒園非常好,管理規(guī)范,班里的老師們都很有愛(ài)心,不僅對(duì)然然的生活照顧的無(wú)微不至,還經(jīng)常提醒我不要焦慮,要放松心態(tài),然然其實(shí)是很棒的,讓我非常的感動(dòng)與感激。

接下來(lái)的日子是比較平靜的,我調(diào)整了心態(tài),坦然的接受了然然的種種缺點(diǎn)與不足,盡量創(chuàng)造環(huán)境鍛煉他的能力。我又重新看了一些育兒的書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)里的辦法其實(shí)是作者們?cè)谟齼旱膶?shí)踐中摸索出來(lái)的,是適合她們的孩子或是跟她們的孩子有共同之處的一類(lèi)孩子的,我可以借鑒一些,而然然的獨(dú)特教育方法還需要我在教育然然的過(guò)程中去摸索、去總結(jié)。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的,作者們的育兒之所以成功,是因?yàn)樗齻冊(cè)诤⒆由砩细冻隽讼喈?dāng)?shù)男难8冻霾艜?huì)有回報(bào)。

現(xiàn)在兒子四歲多了,換了一個(gè)心態(tài)去看兒子,發(fā)現(xiàn)調(diào)皮逆反的他也是那么的可愛(ài)。我不再去想要把兒子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人,但我會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)心他、愛(ài)他、教育他

放松心態(tài),順其自然,育兒和孩子成長(zhǎng)的道路才會(huì)變得辛苦而美好。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇7)

孩子是祖國(guó)的未來(lái),孩子是祖國(guó)的花朵,教育孩子不僅僅是學(xué)校的事,更是各位家長(zhǎng)的事。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,在孩子幼小的心靈里,是家長(zhǎng)給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成,做人原則的形成,都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風(fēng)的基礎(chǔ),家風(fēng)靠家庭教育來(lái)培育。

家庭是園圃,孩子是苗,家長(zhǎng)就是這個(gè)園圃的園丁。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃??梢?jiàn),家風(fēng)的重要。好的家風(fēng),能培育出積極、健康的孩子;不好的家風(fēng),只能把孩子帶入歧途,形成不良的人生觀。

重視家風(fēng),注重家庭教育,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時(shí),家風(fēng)家教,被疏遠(yuǎn),被遺忘,然而,帶給我們的教訓(xùn)也是慘痛的,社會(huì)上人的道德淪喪,人情淡漠,是非難辨,美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源,去拯救我們的家風(fēng)家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng),重新審視優(yōu)秀民族文化資源,喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。

有人曾探討,四大文明古國(guó)為何只有中華民族一直屹立于世界東方,最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。

重視人倫教育,培養(yǎng)情感文化,是中華文化的突出特點(diǎn),也是華夏文明對(duì)人類(lèi)文明最突出的貢獻(xiàn)之一。

漢字“孝”的形義,不僅是“子”要繼承“老”,而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過(guò)家庭代代相傳。

走進(jìn)新時(shí)代,國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會(huì)公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育,而且還注重“個(gè)人品德”培養(yǎng),加強(qiáng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”理念教育。

現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證實(shí),兒童的早期記憶影響一個(gè)人的一生。因此“三歲看大,七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭,好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)不可或缺的優(yōu)良沃土,好的家庭教育為孩子成長(zhǎng)提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份,好的家風(fēng)又為孩子成長(zhǎng)注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成,個(gè)人倫理道德的養(yǎng)成,都需從每個(gè)家庭的人倫教育入手,家庭美德教育入手,從家風(fēng)家教入手,從每個(gè)兒童的早期教育入手。

注重家庭教育,喚醒家風(fēng)家教,是時(shí)代發(fā)展的需要,是提升全民道德水準(zhǔn)需要;加強(qiáng)人文倫理教育,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的善舉,是增進(jìn)人們友誼和情感的需要。

注重家庭教育,喚醒家風(fēng)家教,是公民道德教育從細(xì)微處抓起的具體舉措和實(shí)際行動(dòng),是家庭美德、個(gè)人倫理道德教育的好載體,是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。

我們要拯救民族文化,重新挖掘傳統(tǒng)文化資源,喚醒家風(fēng)家教,激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩,一個(gè)注重禮儀,注重個(gè)人美德的新型人文社會(huì)將呈現(xiàn)在人們面前。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,讓我們從每一個(gè)家庭入手,從家庭教育入手,從個(gè)人美德培養(yǎng)入手,從家風(fēng)家教入手,摒棄舊的“三綱五常”中的糟粕成分,呼吁建立新型的親子愛(ài)、夫妻情、師生義、同事情。

呼喚家風(fēng)家教,愿家風(fēng)家教像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那樣,走進(jìn)人們心里,走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

愿天下所有的孩子,都能被這“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的家風(fēng)滋潤(rùn),滋養(yǎng),成長(zhǎng),成人,成才!

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇8)

樂(lè)清“狼爸”失手,6歲寶貝不幸死亡的案例再一次給家庭教育敲響警鐘,教育是慢的藝術(shù),要一步一步來(lái),急功近利,往往事與愿違。

許多人感嘆,現(xiàn)在的孩子天真無(wú)邪的越來(lái)越少,“小大人”越來(lái)越多,什么都懂,不該懂的也懂。這樣的教育,是否有拔苗助長(zhǎng)的嫌疑呢?“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”,這句話(huà)影響很廣,個(gè)別狼爸虎媽成功的案例也讓人砰然心動(dòng),許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也拿這句話(huà)當(dāng)廣告詞,吸引人。生活中,有多少人想過(guò),孩子的什么不能輸在起跑線(xiàn)上呢?是學(xué)習(xí)成績(jī),是身體素質(zhì),是習(xí)慣態(tài)度,還是童年的快樂(lè)……我覺(jué)得有些家長(zhǎng)對(duì)這句話(huà)的理解有些以偏概全了,仿佛不能輸,就單單指學(xué)習(xí)上要多學(xué),要快學(xué)。新華書(shū)店,學(xué)生用書(shū)最好賣(mài);培訓(xùn)機(jī)構(gòu),孩子的項(xiàng)目最紅火,就是家長(zhǎng)這種思想在生活中的體現(xiàn)和縮影。孩子是未來(lái),是希望,很多家長(zhǎng)想讓自己的孩子多點(diǎn)本領(lǐng),我們也可以理解,但是希望家長(zhǎng)要慢下來(lái),留出時(shí)間,留出地方讓孩子自我成長(zhǎng)。

不可否認(rèn),現(xiàn)在生活節(jié)奏快了,有些家長(zhǎng)們?yōu)榱松?jì)忙于工作,根本沒(méi)有太多的時(shí)間留給孩子,沒(méi)有真正地與孩子一起玩過(guò),也不了解孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里呢,又希望自己的孩子領(lǐng)悟快,懂得多,零失誤,快快長(zhǎng)大。其實(shí)教育是慢藝術(shù),也就意味著孩子的成長(zhǎng),不是一朝一夕的事情,可是有的家長(zhǎng)用的是快餐式教育方法,孩子的行為與自己的想法有出入,一分鐘也不愿意延遲,馬上罵嘴皮子,甚至進(jìn)行棍棒教育,對(duì)孩子缺乏最起碼的耐心,快刀斬亂麻,立等效果,要孩子服從。這樣的思想存在,生活中出現(xiàn)悲劇是不可避免的。其實(shí)孩子猶如田間的小禾苗,一次傾盆大雨可能會(huì)害了它,他們真正需要的一天又一天的陽(yáng)光雨露。

其實(shí)孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,有的孩子可以走的快點(diǎn),有的孩子,你要停下腳步,等等他,有時(shí)等一會(huì)兒,有時(shí)還要等很久。一個(gè)孩子一個(gè)樣,培養(yǎng)孩子要警惕人云亦云,注意因材施教。一個(gè)孩子的不幸,希望讓更多的人懂得教育是慢藝術(shù)的道理,請(qǐng)?jiān)试S我們的孩子犯錯(cuò),只要你細(xì)心照料,請(qǐng)相信春天到了,總有花開(kāi)的時(shí)候。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇9)

小時(shí)候,老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文,而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我,最?lèi)?ài)的就是五顏六色的水果糖了,然而有的時(shí)候糖果突然間出現(xiàn),帶給我很多驚喜,也會(huì)有更多的小伙伴突然出現(xiàn)在你面前,讓我措手不及。正當(dāng)我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候,家父走到我面前,沖我眨了下眼睛,然后就一把拿走了我的糖果,“小朋友們,大家一起來(lái)做游戲吧,猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎贏糖果呦!”剛開(kāi)始我還有些吃驚,但是后來(lái)我們開(kāi)心的在一起,你一言我一句的回答腦筋急轉(zhuǎn)彎,一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完,我們就互相爭(zhēng)搶地舉起手,大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè)著,雖然最后我答對(duì)的最多,糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè),雖然我并沒(méi)有吃糖,但是心里卻比糖還要甜。

家鄉(xiāng)潛山是我的根,無(wú)論如何漂泊,我都在這里扎下了,并努力向上生長(zhǎng)著,立志要為家鄉(xiāng)潛山盡一份力,在家父的鼓勵(lì)下,我放棄了外地的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng)工作,成為了潛山網(wǎng)的一名編輯,雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員,但是我會(huì)一直認(rèn)真對(duì)待每一條新聞,細(xì)致到每一句話(huà),每一個(gè)字,讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛(ài)潛山文化,希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到更多的傳承與發(fā)揚(yáng)。

家風(fēng)家訓(xùn)匯成河,河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ),在陽(yáng)光的照射下格外閃耀,家風(fēng)家訓(xùn),生生不息,流動(dòng)不止,在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢沉淀,漸漸散發(fā)出幽香,在你我左右縈繞。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇10)

家風(fēng),這是一個(gè)粘連在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一縷清風(fēng),吹散了新仇舊恨,吹綠了一池春水,吹送著潛移默化的浩然正氣。這是一種內(nèi)化于家庭成員中品德深處的不屈力量,更是一個(gè)家族傳統(tǒng)養(yǎng)成的內(nèi)在因素。有了它,就有了家庭成長(zhǎng)的紐帶,也有了一代又一代人傳承不竭的思想精髓。

人在少不更事的時(shí)候,想法是多變的,卻也是容易被影響的,好的東西會(huì)指引著孩子往更好更遠(yuǎn)的地方走,而不良的影響則會(huì)讓孩子不明就里的就走上了旁門(mén)左道。我出身的地方在西北邊陲的某個(gè)村落中,那里的生活狀態(tài)是相對(duì)原生態(tài)的,村莊不大,所以會(huì)有很多公開(kāi)的秘密充斥在人們的茶余飯后里。小孩子在無(wú)事可做的時(shí)候,通常都喜歡聽(tīng)大人聊天,大人們那侃天說(shuō)地的本事一向是小孩子們最為羨慕的',而大人們夾雜于實(shí)事評(píng)說(shuō)中的價(jià)值觀也往往在這個(gè)時(shí)候很容易一并給孩子們吸收了去。在大人的話(huà)題中,總少不了對(duì)于近來(lái)村里被熱議的各種新鮮事。村里人的話(huà)題有限,國(guó)家大事什么的真的談不上,每個(gè)人最為關(guān)心的還是自己的那一畝三分地的情況,最感興趣的莫過(guò)于左鄰右舍的“新聞”,但凡有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng),巴掌大的村莊是藏不住什么秘密的,而這些不具有任何神秘色彩的“新聞”就成了大家茶余飯后的談資。而真實(shí)的情況卻是,在對(duì)談資轉(zhuǎn)述的過(guò)程中,或許有傳達(dá)準(zhǔn)確的,抑或是經(jīng)過(guò)某些能手合理想象再轉(zhuǎn)述給大家,就這樣,是非便名正言順的流傳開(kāi)來(lái),也就是書(shū)面語(yǔ)中“謠言”這個(gè)詞所表達(dá)的含義。

在我的記憶中,父母親對(duì)待這些有意或無(wú)意閑談中所謂的“新聞”時(shí),總是聽(tīng)得多說(shuō)的少,常聽(tīng)父親說(shuō)一句話(huà)“閑談莫論人非”,母親也是很贊同的,每每在出現(xiàn)涉及人非的閑談中,父母親總是會(huì)很公正的來(lái)評(píng)價(jià)“談資”中的事件,甚至懷疑“談資”的真實(shí)性。母親待人寬厚,是個(gè)表面嚴(yán)厲實(shí)則心地善良直爽的人,每當(dāng)看到別人家因?yàn)楦鞣N雞毛蒜皮的小事互相吵鬧甚至不惜大打出手之時(shí),她總會(huì)告訴我們一句話(huà),叫做“退一步海闊天空”。小時(shí)候不懂,后來(lái)明白了這也是母親一貫做人的原則,她說(shuō)到,因?yàn)橐恍┬∈禄蛘呤歉揪蜔o(wú)所謂的事而與他人發(fā)生口角或者其他不文明的行為,那是在自討苦吃。母親從來(lái)都是以平常心對(duì)待周遭的人、事,這也令一些善于精心編排的人很是苦惱,因?yàn)榫幣攀撬麄兩钪胁豢苫蛉钡恼拢赣H的這種做法讓他們的功力失去了用武之地,怎能不苦惱。母親常教導(dǎo)我們說(shuō),與他人置氣是完全沒(méi)有必要的,這樣既耽誤自己的時(shí)間,又浪費(fèi)了感情,實(shí)在是很傷氣力的事。對(duì)待這些,一笑而過(guò),便能化解一切恩怨于無(wú)形中。

關(guān)于父親母親類(lèi)似的事情說(shuō)不完,他們總是教導(dǎo)我們要與人為善,只要不是涉及原則的事,忍讓一下就過(guò)去了,自己不會(huì)損失什么,別人也不能夠奈你何。常言道,“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”,父母親以他們的言行在實(shí)踐著這句話(huà)的真諦,多年來(lái)這也是我們姐妹做事的圭臬。在父母親的身上,我們學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì),雖然他們不是很清楚家風(fēng)是什么,但他們用他們的言行給我們做了很好的示范,也讓我們的家風(fēng)熠熠生輝,不會(huì)褪色。

質(zhì)樸真誠(chéng)起于行,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到如今。閑來(lái)坐看天上月,悟道家風(fēng)值千金。

家風(fēng),這是一個(gè)家庭最寶貴的精神,不是由高深的至理名言構(gòu)成,也不是由華而不實(shí)的警句組成,而是長(zhǎng)輩們的言傳身教與耳提面命。今天,家風(fēng)這個(gè)詞再一次被提出,關(guān)于家風(fēng)的討論更是甚囂塵上,每個(gè)家庭都有屬于自己獨(dú)特的家風(fēng),我家的家風(fēng)便是做人的真實(shí)與質(zhì)樸,做事的光明與磊落。家風(fēng),這個(gè)我們并不陌生的字眼,在頻繁被提及與討論的今天,我們能不能交出一份關(guān)于家風(fēng)合格的答卷,我的答案是肯定的。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇11)

在我三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)我家的家風(fēng)了。因?yàn)榘职謰寢屔习嗟脑颍覐男「鵂敔斈棠躺?,所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。

爺爺奶奶做人有三個(gè)原則,我也學(xué)會(huì)和遵守著這三個(gè)原則:

奶做人從不欺騙別人,占別人的小便宜或拿別人的東西。

記得有一次,奶奶帶我去買(mǎi)東西,在一個(gè)小販那買(mǎi)茄子,可當(dāng)我們剛要走的時(shí)候,那個(gè)小販叫住我們,說(shuō)我們忘了拿茄子,可我們已經(jīng)有了一包茄子了,所以我確定那包茄子不是我們的,可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),那包茄子不是我們的。我心里很是不解:奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解,就說(shuō):“我們?nèi)绻剂藙e人的便宜,別人吃虧了,如果這樣循環(huán)下去,總有一天我們也會(huì)吃大虧的。”從那以后我再也沒(méi)有占過(guò)別人的小便宜。

不能不守信,答應(yīng)別人的事一定要做到。

星期天,奶奶看到了我的成績(jī)單后,說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話(huà)說(shuō)起。

那天晚上,我對(duì)奶奶說(shuō):“我今天考試了,如果我考了95分以上,你和爺爺就帶我去買(mǎi)玩具好不好?”“行,只要你考了95分以上,我和爺爺就帶你去買(mǎi)玩具。”

今天發(fā)成績(jī)了,我考了97分,所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買(mǎi)玩具的。奶奶還說(shuō):只要我以后每次考試都在90分以上,到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的答應(yīng),卻讓我懂得了答應(yīng)別人的事一定要做到的道理。

尊敬老人,愛(ài)護(hù)小孩是我們的傳統(tǒng)美德。

一次,我放學(xué)回家,奶奶來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)一位比奶奶年紀(jì)還大的老人在過(guò)馬路,這時(shí)奶奶立刻跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)馬路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫忙。

家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理,這些道理讓我這一生都受益匪淺。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇12)

中國(guó)是禮儀之邦,5千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每一個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗語(yǔ)說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母3遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也一樣體現(xiàn)了中華民族良好的民族之風(fēng)!

中國(guó)的每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊重老師、尊長(zhǎng)、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉曉得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每一個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下1代牢記中國(guó)5千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)?,讓他們也做到。我家的家?guī)是:主動(dòng)向尊長(zhǎng)問(wèn)好;相互尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有文娛時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(最少1種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這愈來(lái)愈完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成績(jī)了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是1種道德的氣力。家風(fēng)需要我們1代又1代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝1日,實(shí)現(xiàn)幸福的4大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

2023立德樹(shù)人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開(kāi)課心得精選(精選篇13)

家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,社會(huì)學(xué)家將其稱(chēng)為“家庭文化”,心理學(xué)家則稱(chēng)為“精神風(fēng)貌”,其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,則會(huì)給后人造成不良影響。

家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好的家風(fēng)。

首先要言教。古人云;養(yǎng)不教,父之過(guò)。在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn),感召來(lái)者,滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮,無(wú)以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”‘以及____的10條家規(guī)等均是。

其次要身教。即自己以身作則,做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有用之才,這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云;父母亦師;身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,甚至左右著孩子一生的道德行為。

第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智,善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感,不當(dāng)著孩子的面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),平等協(xié)商;要開(kāi)朗、樂(lè)觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣??傊?,要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事以自我做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。

家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,通過(guò)日常生活影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格。

但愿我們大家都來(lái)提高自己,不僅是學(xué)識(shí),尤其是修養(yǎng)。

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