從最初對青馬工程一無所知到親身經歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的責任,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構架與工作重點。現(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,但是通過老師的講解,我學到更多有關這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力,組織管理能力,信息捕捉能力,這是我們熟悉的團結協(xié)作能力,開拓創(chuàng)新能力,溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養(yǎng)的方向,確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排,感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課?;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗H£犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在老師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎。同時,應當在活動克服自己的心理的障礙,積極主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自己力量,積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅?!盀槭裁磳W習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如老師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、能力退化,學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭,不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義,為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,老師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考,深刻領悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎么學”,老師談到向實踐學,向群眾學,向網絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質,這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結,要精力聚焦,要學以致用。成功一定有方法,失敗一定有原因,而原因多在于品質問題,所以我們更當注重學習品質的培養(yǎng),構建自己的堅定品質。談到干部,老師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧能力,知人善用能力,開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最后一步,關注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術的研究,等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥,是我現(xiàn)在,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向
經過這次培訓,我得以重新的認識自己,定位自己,也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以積極的熱情,堅定的態(tài)度去正式自己,努力把自己提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己,你可以獲得價值一分的收獲,你可以獲得價值一億的收獲,你只有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
首先,能過參加“青馬工程·廣技師100”第四期暨團校第十五期團學干部培訓班培訓,我感到十分榮幸。這次培訓,讓我對如何做一個優(yōu)秀的學生干部有了進一步的認識,對如何開展學生工作也有了一些新的想法,并且。本次青馬培訓在學習、生活,對我的人生觀,價值觀以及處事待人的態(tài)度都產生了非常積極的影響。
這次的青馬培訓的第一節(jié)課,學校團委邀請了蘇敏書記來為我們做培訓。蘇敏書記講的很多話讓我受益匪淺,她提出“奮斗的青春最美麗”是讓我們?yōu)槟繕藶槔硐肴^斗,無悔青春。后面是參加井岡山活動的各個老師的報告,其中對中間兩位老師的報告印象尤為深刻,一位男老師分享了他體驗紅軍的苦與樂,從中談起井岡山斗爭與井岡山精神的作用和成效,他風趣幽默的語言讓教室洋溢著歡樂。他從井岡山活動中總結了一下5點心得:一是正確領導,榜樣帶頭;二是合理分工,各司其職;三是團結一致,眾志成城;四是以法治人,以理服人,以情感人;五是幸福生活來之不易,要格外珍惜。而另外一位叫小蜜的老師,卻帶來與之前男老師截然不同的報告,她講的是關于一個革命的幸存者:曾志的故事。她,為了革命,將剛出生的兒子送了人;她,身為高官,卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護林員;她,魂牽井岡,去世前就立下遺囑,要將自己有骨灰埋在井岡山的一棵小樹下,為小樹做肥料……盡管曾志后來身居廣州市委書記、中央組織部副部長等要職,卻沒有利用權力為兒子謀個一官半職。石來發(fā)也牢記母親的諄諄教導,在井岡山上擔任了幾十年的護林員工作,不辭辛苦地巡邏在崇山峻嶺之中。哲學家薩特曾經說過:世界上有兩樣東西是亙古不變的,一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一個是深藏在每個人心底的高貴信仰!
下午的時間,書記給我們認真談了共青團的工作,以提升活力為目標,權利推進團的組織建設。
通過這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的學習,我從中了解了學生干部應該如何培養(yǎng)大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協(xié)調溝通能力,提高思想政治覺悟,端正工作態(tài)度,掌握基本工作技能,力爭成為一名優(yōu)秀的學生干部。
20__年_月21日,由我院團委主辦的"青年馬克思主義者培訓工程"正式啟動。作為院心健部的一員,我部也進取響應號召于_月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課,我十分榮幸的參加了這項課程,心中無比激動。如今此次培訓也已結束,雖然這次培訓時間不長,可是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的"青馬人"我還有很長的一段路要走。
首先,我要明確的就是為什么學校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓工程"簡稱是"青馬工程,"旨在經過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干。團干部,青年知識分子等青年群體的思想政治素質,政策理論水平,創(chuàng)新本事,實踐本事和組織協(xié)調本事,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
其次,我要清楚自我應如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸、不自欺欺人;"用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事,盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"
作為一名院心健部委員,在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處,要學會更好的去注意同學們的心理問題,學會傾聽他人聲音,要及時傳達院里的消息,做好學校與學生之間的橋梁,要有一套自我的可行的方法,不能一意孤行,獨斷專行,要學會聽取大家的意見,相信團結就是力量,要為院里及系里做出自我的一份貢獻。充分發(fā)揮一名學生干部的力量,將自身的活力傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。
記得高爾基曾這樣說過:"青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。"再者,我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的視野,發(fā)揚"延安精神,"做一名合格的青年馬克思主義者。
學生干部是師生對話的聯(lián)絡員,是學校精神的宣傳員。不僅僅如此,學生干部也應端正自我的態(tài)度,擺正自我的位置,學生干部是其他眾多學生的代表,應具備優(yōu)良的道德素質,而健康的心理則是學生干部能否勝任工作的關鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質是學生干部開展工作的必然要求。
心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍,善于獨立思考,這些有利于大學生的健康成長。
這次的"青馬工程"雖然短暫,但使我受益匪淺,當然,要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的,我堅信,自我能夠成為一名合格的"青馬人。"
為了提高學生干部的綜合素質和管理本事,培養(yǎng)學生干部的職責意識、大局意識,提高學生干部自身理論水平,增強學生干部的組織協(xié)調本事,加強學生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設,培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者,以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團學骨干培訓班”。
經過這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的學習,我從中了解了學生干部應當如何培養(yǎng)大局意識、服務意識、職責意識、團隊意識以及協(xié)調溝通本事,提高思想政治覺悟,端正工作態(tài)度,掌握基本工作技能,力爭成為一名優(yōu)秀的學生干部。
高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等,這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的主角,并且是每一所高校開展各項工作的得力助手,是學校教育思想深入學生的、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓,堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部,讓他們在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中發(fā)揮重要作用,引導廣大團員青年樹立遠大夢想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,對于為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部,與其他同學一齊學習、生活,我們面臨著和其他同學一樣的實際問題,所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自我的心扉。經過學生干部這一溝通橋梁,學校能夠比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時,我們學生干部也是聯(lián)系學校各二級學院、各部門的紐帶,傳達各項任務的橋梁,貫徹和落實各項工作的骨干。所以,學校十分重視對我們這些學生干部的培養(yǎng)。這一次,我有機會參加學校的團學骨干培訓班,我覺得很幸運,畢竟不是每一位學生干部都能理解學校這樣的培訓,所以,我十分珍惜這次機會。
在這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓期間,學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位教師為我們定期進行培訓,在這期間我的收獲是巨大的,學到的東西是在平時工作中自我體會不到的。記得培訓班開班典禮那天,也是我們培訓班的第一講,學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告,趙書記在近兩個小時的報告中,經過簡便幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優(yōu)秀的團學干部。在這一講中,讓我真真切切的認識到,此刻的自我離趙書記所講述的優(yōu)秀團學干部還有很大的距離,所以聽過趙書記的報告后我暗下決心,在以后的學生工作中以趙書記的報告資料為標榜,不斷的嚴格要求自我,爭取在盡早的時間內把自我塑造成為一名優(yōu)秀的團學干部。
在培訓班所有的培訓中,文學院鄭艷教師的“大學如歌,青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是的。在那一講中仿佛教師所談的每一點都會在我的身上找到縮影,在我心中那一講就是為我自我開設的課程。“生活處處皆學問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大,舞臺就有多大”等經典的句子,讓我記憶猶新,在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子,使我對生活的態(tài)度發(fā)生了很大的改變,使我自身修養(yǎng)得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記,總會在里面發(fā)現(xiàn)能為自我寬心的東西。如果說參加培訓的收獲是什么那么我想說,讓生活變得比以前更加歡樂,這是人生的幸福,也是這次培訓的收獲。
本次培訓班的開辦給我供給了提高自身素質和工作本事的機會,我將以此為契機,認真學習,提高工作本事,提升自身素質與思想境界,轉變工作思路、履行好學生干部職責,更好的為同學們服務。努力成長為一名優(yōu)秀的學生干部。同時我也期望學校能夠安排更多這樣的機會,使更多的同學參與到這樣的培訓活動中來,不斷優(yōu)化我們的學生干部團隊。
第__期青馬工程培訓已經落下帷幕。作為參加到這次培訓活動的學員,我感到十分榮幸。青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自我忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經過此次學習后,讓我們明白作為當代大學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領導分配下來的工作和任務,經過學習讓我們明白了:應當如何使自我充滿自信心,去迎接一切困難,也學會了如何參加團隊合作。同時這次活動不僅僅提高了我理論學習的水平,并且使我懂得如何作一名學生干部,在很多方應對我個人都有很大的啟發(fā)。下頭將我參加此次活動的心得體會做如下總結。
一、活動資料豐富、有深遠意義
此次培訓活動資料豐富多彩。不僅僅有資料各異的專題報告,還有戶外素質拓展等活動。使我們在每周的學習中都能感受到學校團委對此項工程的重視以及該活動對我們的意義。雖然此次活動是題為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,意在強調對青年馬克思主義者的培養(yǎng),然而經過每次的報告使我感受到,我們學到的不僅僅是枯燥的理論知識,而是更多的與我們大學生以及學生干部有密切關系的豐富資料。同時也經過一系列主題報告,既有結合我們大學生實際的做人、做事的道理,也有做學生干部應掌握的技能方法,還有我們容易忽略的歷史知識等。這些報告使我消除了原本對參加此次培訓只是聽一些無聊的報告的消極情緒,而是漸漸地喜歡上了該活動,更加珍惜得到此次培訓的機會。使我在很多方面都有了提高,例如應當怎樣擺正學習的位置,如何與人交往,溝通的技巧,怎樣堅持樂觀向上的心態(tài)等。這些不僅僅改變了我此刻對自我、周圍的許多看法,同時也將在今后對我起到重要影響。
二、促進思想上的轉變、增進與人溝通的本事
要擺正自我的心態(tài)。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自我的情緒,不能因為自我的情緒影響到工作。另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發(fā)。還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自我在工作中存在的問題,虛心理解同學指出自我的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的本事。
作為學生干部應當有正確的思想動機和坦蕩的胸懷,因為工作的緣故,學生干部工作無疑會使自我可支配的時間大大減少了。所以我們僅有以鍛煉,提高自我的組織協(xié)調本事為要求,才能有活力的投入工作,不去追究它到底能給自我?guī)硎裁礃拥暮锰?,從而摒棄了一些錯誤的思想觀念。當工作與學習或者別的什么事相互沖突時,我們能夠尋找一個平衡點,不要輕易放棄工作。在工作之中或許會與同事、同學之間產生摩擦,可是我們應當以坦蕩的胸懷去應對,從而處理好兩者之間的關系,才有利于處理好事情。同時必須要有高度的職責感和職責心。
作為一名學生干部需要以“上情下達,下情上報”為原則、以“全心全意為同學服務”為宗旨開展工作,處理好與上級、同事、同學之間的關系。所以提高自身高度的職責感是必不可少的。
各種各樣的活動資料不僅僅使我學到了許多實用的知識,同時對我人格的塑造也起到了必須作用,經過此次培訓,我在思想上也發(fā)生了許多轉變。經過此次學習,我感覺到在大學生活里要正確的認識自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人明白自我的缺點而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績,而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的,我們要敢于應對自我的缺點。找出自我的缺點和不足,并經過不斷地努力的克服這些缺點和不足,努力把自我營造的更加完善.要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的本事,異常是分析問題本事,組織活動本事,語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后,我們就能更加從容的應對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。對工作的熱情和工作進取性也是學生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上進取上進,才能夠讓自我在工作中不感到乏味,進而工作也會做的更好,同時也給他人樹立好榜樣,影響到他人,成為帶領同學們成長成材的模范。
每次的報告都使我在某一方應對自我的認識有所提高,明確了自我的不足。
其次,因為這次參加培訓的學生都是來自各個學院以及學校的干部,可謂是學生中的精英,這不僅僅給我供給了一個與各類優(yōu)秀人才溝通的平臺,還讓我認識到自我的不足,學到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動不是單純的活動,而是發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人的舞臺。例如每次討論會,當聽到他人內涵深刻的見解,我便感到自我在某些方面的差距是顯而易見的。而自我應當在這方面多努力,提高自我與人溝通的本事,組織、領導本事。而我也在每次的接觸中,認識了更多的人,增進了對彼此的了解,使自我融入到了一個團結和諧的團體中去。第三,此次活動我們所結識的同學將會成為彼此日后寶貴的財富。因為每個人身上都有獨特之處,這也是這個干部群體所獨有的優(yōu)勢,我們能夠取長補短,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,在今后的學習、生活、工作中相互借鑒、彼此幫忙。無疑為每個人日后的發(fā)展增添了籌碼。
三、今后的努力方向
此次培訓活動帶給了我很多益處,同時也使我清楚的認識到了自我的不足,使我明確了今后的努力方向。首先,堅定的學習馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學習書本上的枯燥理論,而是學會學以致用。用自我的理解與實際行動去詮釋這一理論,使更多的青年學生一齊加入到成為馬克思主義者的隊伍中來。其次,學習、工作要注意方式、方法,協(xié)調好二者的關系。要培養(yǎng)比較寬闊的視野,善于學習,靈活工作。多方面的掌握知識技能,為今后的生活、工作打下堅實基礎。第三,有大局意識,廣泛聯(lián)系群眾,培養(yǎng)與廣大人民的深厚感情。學校、組織對自我的培養(yǎng)絕對不是盲目的,而自我要努力成為的不僅僅是一個合格的大學生,還應當是一名合格的學生干部,以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會職責感、使命感的黨員干部。僅有堅定這樣的意識,才不負組織對自我的培養(yǎng)。而自我也應當以嚴格的標準來要求自我。我相信,僅有個人覺悟提高了,其行動才會更有目的性,才能取得預期的效果。
學生干部是學校中最具特色的一個團體。我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改善自我的工作方式,并在以后不斷充實自我,使自我成為一個真正服務同學的學生干部。
培養(yǎng)青年馬克思主義者是黨和共青團學生工作的一個重要方面,各個單位對此都十分重視,而自我有幸參與其中,更應當無比珍惜。雖然此次活動要告一段落,可是對馬克思主義的學習還沒有結束,如何成為一名合格的學生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。所以,今后我將經過此次培訓活動的相關經驗不斷激勵、鞭策自我,不辜負學校、組織對我的期望。
匯報人:___
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從最初對青馬工程一無所知到親身經歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的職責,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構架與工作重點。現(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,可是經過教師的講解,我學到更多有關這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術研究本事,組織管理本事,信息捕捉本事,這是我們熟悉的團結協(xié)作本事,開拓創(chuàng)新本事,溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養(yǎng)的方向,確定個人本事發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排,感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課?;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗H£犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通本事,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?;顒痈袑λ季S創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在教師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎。同時,應當在活動克服自我的心理的障礙,進取主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自我力量,進取為群體做出自我的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅?!盀槭裁磳W習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?;蛟S如教師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、本事退化,學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭,可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義,為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,教師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關方面學習資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時強調了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考,深刻領悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎樣學”,教師談到向實踐學,向群眾學,向網絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質,這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結,要精力聚焦,要學以致用。成功必須有方法,失敗必須有原因,而原因多在于品質問題,所以我們更當注重學習品質的培養(yǎng),構建自我的堅定品質。談到干部,教師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧本事,知人善用本事,開拓創(chuàng)新本事;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最終一步,關注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術的研究,等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥,是我此刻,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓,我得以重新的認識自我,定位自我,也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以進取的熱情,堅定的態(tài)度去正式自我,努力把自我提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領未來的方向,一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我,你能夠獲得價值一分的收獲,你能夠獲得價值一億的收獲,你僅有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
作為一名學生干部,我十分榮幸地參加了福建醫(yī)科大學醫(yī)學技術與工程學院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領過硬、作風扎實、要求嚴格的學生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)?、素質全面、模范表率、擔當重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人而啟動的。經過一學年的培訓,我對馬克思主義有了更深刻的理解,思想、行為上都有了進一步的提高。
一學年的培訓中,林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀,林國柱教師讓我們懂得情商在大學生素質發(fā)展中的重要作用,陳建新教授為我們深入講解了,牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者,以及模擬兩會活動讓我們過了一把“代表”癮。經過各色各樣的活動和講座,我學到了很多,以下是我的心得:
一、對馬克思主義更深入的理解
經過學習馬列主義,我深感馬克思主義思想之深邃,博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際,毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師。若我們能聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀,靈活地運用馬克思主義,以正確的理論作為基礎,理論聯(lián)系實際,充分運用理論,不斷創(chuàng)新,就取得最終的勝利,馬克思主義永遠不會過時。
二、深入社會,了解社會
如今的教育更強調全面發(fā)展,而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會,有助于我們發(fā)現(xiàn)自我的不足,從而改正、提高,更好地適應社會。志愿者服務、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機會,經過服務他人,意識到自身所擔負的職責,這在大學生全面發(fā)展中起到重要作用。
三、團結互助共同提高
青馬班經過組織以組為單位的活動,例如模擬兩會,教育我們彼此之間要信任、團結、互助,僅有大家共同努力才能完成任務。我也意識到了團隊精神是永遠不可缺少的,個人的力量是一汪泉水,而團體的力量則是其源頭。
感激青馬班給了我這次學習、提高的機會,青馬班是我人生路途中的一處加油站,他給了我前進的動力,是結束,也是一個新的開始,我會把青馬班的精神融入到生活中去,繼續(xù)努力。
20__年12月17日我們沈陽農業(yè)大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”,整天的培訓,讓我感觸頗深,作為當代中國的年輕一代,作為中國的新的建設者,我們肩上的任務很重,我們需要積累的東西還很多,我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路,我們應樹立遠大的夢想,應當堅持發(fā)奮學習,應當注重鍛煉自我的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
首先,我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,更是中華民族偉大復興的需要,同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次,我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸,不自欺欺人;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流,多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點?!蔼殞W而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。
作為一名學生社團干部,在平時的日常生活中要學會團結同學,要學會如何更好的和同學們溝通,做工作,要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行,獨斷專行,要多多聽取同學們的意見,要講求民—主,同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作,做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量,將自身的激—情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧?!痹僬?,我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的夢想,堅持發(fā)奮學習,注重鍛煉自我的品德,不斷開拓我們的視野,發(fā)揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。
最終,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自我的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信,自我能夠成為一名合格的“青馬人”,同時也確認自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!