同上一堂思政他們?yōu)槭裁慈ノ鞑看笳n大家進行過相關(guān)的了解嗎？同上一堂思政大課體會感觸怎么寫？下面給大家分享一些關(guān)于同上一堂思政他們?yōu)槭裁慈ノ鞑看笳n體會感觸10篇，希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>
青春像一幅絕倫的潑墨山水畫，美麗而有詩意。
青春像一場獨特的生活舞臺劇，精彩而有魅力。
躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍天品嘗青春的味道。這味道會永遠陪伴我們。因為青春是永恒的。每一個人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因為那七彩的顏色會給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎么會有非一般的人生。
自古至今每一個成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國國父用自己的拼搏去尋找中國的未來，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為那不是可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會讓你感動，因為那不僅是一段最美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光。
兩只青蛙不小心一起掉入奶油桶。面對厄運，一只青蛙說：“完了，完了!聽天由命吧，命這么差啊!”另一只青蛙說：“不，我一定要出去，我無論如何也要找到出路。我要出去!”
終，那只聽天由命的青蛙沉了下去，而另一只靠亂踢亂蹬，竟然一下子跳出了奶油桶，重新獲得了自由。
讀完上面的故事，我不禁啞然失笑，但同時也引起了我更深一步的思考。兩只青蛙雖然有相同的處境，但是卻有截然不同的命運。這讓我懂得了：沒有夢想是多么可卑，而一旦有了夢想，會使人增添無窮的力量;拼搏必能改變現(xiàn)狀，擺脫厄運，成就夢想!
在現(xiàn)實生活中，每個人都應(yīng)該有自己的夢想，夢想會使人微笑著觀察生活，夢想會使人倔強地反抗著命運。但是怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?正確的答案是拼搏，唯有拼搏。
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過，“人既不能整天地活在夢想中，又不能整天地陷在現(xiàn)實的泥潭里總也出不來?！彼?，夢想和現(xiàn)實要緊密聯(lián)系起來。要想成就夢想，必須努力地奮斗，奮斗的青春有價值，唯有為夢想奮斗，青春才會閃耀光彩。
美國前奧運滑冰冠軍斯科特漢彌爾頓小時候患了一種罕見的阻礙吸收食物營養(yǎng)的疾病，醫(yī)生認(rèn)為他多還能活6個月。后來依靠靜脈輸入營養(yǎng)液，他竟又恢復(fù)了體力，但是，卻因此抑制了生長發(fā)育。這種身體條件下的漢彌爾頓還能做什么?是否意味著只能成為一個完全依靠別人才能生存下來的殘疾人?那時候他的姐姐經(jīng)常去滑冰場滑冰，他也總是跟著去，他站在場外出神地盯著姐姐滑冰。不知不覺有一種想法占據(jù)了他的心頭!
隨著日月的增長，漢彌爾頓的這個愿望越來越強烈，他再也控制不住自己了，終于向父母央求道：“我想試一試滑冰?！鼻啻旱臐h彌爾頓也像其他正常的孩子一樣擁有夢想，可是主觀上和客觀上有那么大的困難阻礙著他的夢想。聽到孩子的這一訴求，父母當(dāng)時嚇了一大跳，雖然這是正常孩子的合理訴求?？粗@個平時靠輸液供給營養(yǎng)的孩子，他們難以置信這個不幸的孩子也有如此美麗的夢想。
不過，夢想的力量是巨大的。追逐夢想使他從此喜歡上了滑冰，并開始了瘋狂的練習(xí)。
是夢想使?jié)h彌爾頓發(fā)生了奇跡。為夢想，他不顧一切地參加訓(xùn)練，不顧一切的訓(xùn)練竟使他恢復(fù)了健康。這真是一個天大的奇跡，這種奇跡只有像堅強的漢彌爾頓這樣的青年才會擁有，也只有他會在大磨難下才能催生那么恒久的夢想!
后來他成功了，在世界冰壇上以一系列高難度的滑冰動作在職業(yè)滑冰比賽中讓觀眾為之驚嘆。疾病無法限制他的夢想，磨難無法阻擋青春的飛揚。通過不懈的奮斗，他摘得了一個又一個世界冠軍，受到了全世界人民的喜愛和尊敬。
在實現(xiàn)夢想的征途中，我們每個人都有比漢彌爾頓更優(yōu)越的條件，既然漢彌爾頓都能戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運，獲得成功，那我們還有什么要說的呢?
作為一名90后的初中生，我不能空有偉大的夢想，還要為我的夢想不斷努力奮斗。乒乓球世界冠軍容國團說：“人生能搏幾回?”在人生的旅途中，只有去拼去搏，才有實現(xiàn)自己夢想的可能。在拼搏中難免會碰到挫折，困難，我要學(xué)習(xí)那只與命運抗?fàn)幍那嗤?，用堅韌不拔的意志和壓倒一切的氣概，去扣開夢想的大門，不達目的誓不罷休。我更要向英雄的漢彌爾頓學(xué)習(xí)，信念堅定，夢想執(zhí)著，樂觀頑強，勇于拼搏。
每個人都有夢想，因為夢想，我們的生活才會豐富多彩;因為夢想，我們才有生活的目標(biāo)與追求;因為夢想，我們的生活才變得充實而有意義。
因為我自身對書法有著濃厚的興趣，并且似乎也有書法天賦和書法底功，我便有了當(dāng)一名書法家的夢想。
但，我深深地知道光有夢想是遠遠不夠的，想要夢想成真，就要努力拼搏，才能使夢想得以實現(xiàn)。
書法家，一個遙遠的目標(biāo)。為實現(xiàn)當(dāng)書法家的夢想，我會克服困難，通過各種途徑去提升自己的書法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書法字帖，觀察分析字的特點，研究字的筆畫書寫要領(lǐng)和字的結(jié)構(gòu)特點，體會書法家怎樣才能寫出字的氣勢等。每次我臨完字帖后都會吞了吞唾沫，好像把所有的知識都吞進肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫，在練習(xí)中去感悟，去提高。正所謂“__者迷”，我會謙虛地向別人請教，與別人交流，取長補短，努力提升自己的書法水平。我現(xiàn)在每逢周六周日上午都堅持去老師家學(xué)習(xí)書法。
練書法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個小時，因為要長時間站著和低下頭，練完后常常會感覺脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時會出現(xiàn)偷懶的情緒，我會想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會兒，那就好了?？擅慨?dāng)我出現(xiàn)怠慢情緒的時候，我的“書法家”夢想就會跳出來，它就像發(fā)動機，趕走懶惰，催我奮進，于是還是從被窩里爬起來。
為實現(xiàn)我的夢想，我絕不會被困難嚇倒。因為我執(zhí)著地拼搏，現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風(fēng)格氣勢磅礴，用筆蒼勁有力?！稄埫妄埍菲錃鈩荼挤抛杂?，筆畫棱角分明、干脆利落;褚遂良的《雁塔圣教序》，其風(fēng)格典鴉娟秀，筆畫瘦勁舒展，細而有力，其結(jié)構(gòu)開闊。
相信“皇天不負有心人?！蔽业呐?，換來了一次次的收獲。在常平鎮(zhèn)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，我榮獲一等獎;在東莞市學(xué)生規(guī)范漢字寫書大賽中，榮獲特等獎，在別人一聲聲的贊譽中，那一個個獎告訴我，我的努力沒有白費，我又向我的“書法家”夢想邁進了一步。
夢想，人人皆有，但能為夢想拼搏，后成就夢想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來?！蔽蚁嘈牛灰覉猿植恍?，努力拼搏，我的“書法家”夢想一定會成為現(xiàn)實。
使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個詞都是很神圣的，他們?nèi)绻惨容^大小的話，我就會認(rèn)為使命最大，擔(dān)當(dāng)最小，則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時候，我希望自己將來能做一名老師，因為我認(rèn)為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學(xué)生，讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學(xué)四年級的時候，最喜歡的老師是語文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的，這是一篇現(xiàn)場作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我?guī)У綄W(xué)校里的一個小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。
老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處，我就是這樣喜歡上這個老師的，我覺得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識的魅力。
進入初中之后，班主任是語文老師，便對老師充滿了好感。在初中的時候，我競選了生活委員，我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責(zé)班里的收入支出的，我準(zhǔn)備了一個小本子，仔仔細細地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任，班主任也時常幫助我，我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾?，?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了，才會是一個好老師。
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來，我們的成績是父母驕傲的資本。這樣重的擔(dān)子壓在我們肩上，我們擔(dān)起來了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進了這所學(xué)校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認(rèn)為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的對手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負了重重的擔(dān)子，不得不跑得更加賣力。又一個擔(dān)子壓在我們的肩上，我們擔(dān)當(dāng)下來了。
這里，是高手云集的地方。我們每個人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重擔(dān)享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著擔(dān)子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因為如此，命運才會讓我們負上重重的擔(dān)子。也許這樣會走得吃力些，但我們都知道這擔(dān)子里裝的卻是無盡的能量。我們擔(dān)當(dāng)了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會有更充沛和更旺盛的精力去擔(dān)負更加神圣的使命，我們的心靈也會永遠地充實著。
我們在這里，頭上頂著的依然是一片純純的天，肩上卻多了些充實，也多了些明朗。我們在這里，擔(dān)著明燈，正向著可以遠遠望見的美好未來走著，走著……
班級就是一個大家庭，是每個孩子的家，這個家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點其實孩子們已經(jīng)在做了，開學(xué)了，孩子們帶來一盆盆綠色植物，帶來一捆捆實用的垃圾袋，帶來一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個家變得更美麗更整潔更溫馨。
孩子們都希望能為班級的建設(shè)出一份力，誰也不甘落后，所以老師決定，讓班上49名同學(xué)都當(dāng)上中隊委員，共同管理班級。每位同學(xué)競選一項擔(dān)當(dāng)，具體擔(dān)當(dāng)內(nèi)容經(jīng)與同學(xué)們討論，確定如下：早讀、護綠、環(huán)境、宣傳、藝術(shù)、紀(jì)律、組織、安全、學(xué)習(xí)、體育。同學(xué)們可以選擇一項自己特別感興趣的擔(dān)當(dāng)，想想該怎么做，才能將這個擔(dān)當(dāng)做得更好，在班隊課上，還將進行競選，誰做的更好，同學(xué)們就選誰。比如安全擔(dān)當(dāng)，在競選時有的同學(xué)會說：我會在同學(xué)們打鬧時提醒他們注意安全，還有的同學(xué)會說：我會在同學(xué)們打打鬧鬧時及時制止他們，我還會經(jīng)常找一些安全小常識的內(nèi)容貼在板報上，并且與消防大隊的叔叔聯(lián)系，讓他給我們上一堂消防安全知識課。這樣很明顯同學(xué)們就會選擇第2位做得更好的同學(xué)了。
競選以后同學(xué)們將分別做上早讀擔(dān)當(dāng)，紀(jì)律擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，宣傳擔(dān)當(dāng)?shù)鹊?，每位同學(xué)都有機會管理班級，鍛煉自己，如果擔(dān)當(dāng)做得好，以后還有機會競選大隊委員。當(dāng)然了，如果有同學(xué)老是上課不認(rèn)真聽講，違反課堂紀(jì)律，或者有其他不好的表現(xiàn)，那么各任課老師都有權(quán)撤消他的擔(dān)當(dāng)，那這位同學(xué)就只能認(rèn)真表現(xiàn)，下學(xué)期再爭取了。
擔(dān)當(dāng)就是一種行動，一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是需要自信、勇氣、智慧和實力的。相信每位同學(xué)都會團結(jié)合作，積極進取，做好擔(dān)當(dāng)，勇?lián)?zé)任，為博小二(7)班的建設(shè)盡自己的一份力。
剛開始在網(wǎng)上看到《焦點訪談》一封家書——感恩的禮物這個標(biāo)題時，心里很是鄙視，在央視上談一首90年代的老歌，還能唱出啥新意?懷著不屑的心情打開視頻，但沒有五分鐘，我的眼眶就蓄滿了淚水，最后是一邊流淚一邊看完了視頻。
T197是鄭州局運行時間最長的車次，它?？康牡谝徽臼庆柫x車站，家住鞏義的董靜是幸福的，又是痛苦的。幸福的是在這短短2分鐘時間里，能和父母見上一面，痛苦的是明明家就在鞏義，她卻不能在春節(jié)回家和父母團聚過年。他們車隊有一名老乘務(wù)員，上班39年其中有20年都沒有在家過春節(jié)。
對于不能和父母團聚過一個團圓年，他們內(nèi)心是愧疚的，為了表達對父母的愛與祝福，愛好音樂的列車長王志尚，改編了《一封家書》這首歌，結(jié)合工作特點由車隊的幾名列車員演唱做成手機視頻，作為禮物送給爸爸媽媽。
天天送旅客回家過年，自己卻不能回家過年，這從另一個層面也折射出數(shù)以萬計的廣大鐵路干部職工犧牲節(jié)假日，舍小家顧大家的精神狀態(tài)，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在工作崗位上，默默堅守的敬業(yè)精神，也是踐行社會主義核心價值觀的一種體現(xiàn)。
作用千萬鐵路人的一個縮影，他們在列車上，來往穿梭于旅客中間，打掃車廂衛(wèi)生、整理行李、送熱水，為帶孩子的旅客提供幫助，一遍遍不厭其煩地回答旅客提問，為手提大包小裹的旅客幫把手等等，通過這些感人的場面，用自己的辛勤和努力做好春運服務(wù)工作，讓人們深切地感受到了鐵路職工為了確保旅客順利出行所付出的辛苦和無私的奉獻。
我們可以感受到，為了每名旅客的安全、方便和溫馨出行的鐵路職工，用他們堅實的臂膀筑起了通往祖國四面八方的和諧平安路。他們在工作中沒有豪言壯語和驚天之舉，時時在用自己的行動，詮釋著“以服務(wù)為宗旨，待旅客為親人”的深刻內(nèi)涵。他們用責(zé)任、愛心、熱情為旅客們送來了旅途的溫馨，讓廣大旅客享受回家的溫暖和鐵路職工的奉獻之情。他們期望著一家人能在除夕夜團聚，但是，為了春運，他們舍小家為大家，毫無怨言地暫別家人，冒著嚴(yán)寒堅守在第一線，他們始終堅信：奉獻是一種精神，堅守是一種責(zé)任。他們用責(zé)任和汗水為每一名旅客送去溫暖和祝福，用愛崗敬業(yè)的實際行動向社會交上一份滿意的答卷。
有人曾說過：“在適合奔跑的時間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>
今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時光里盡情奔跑，不要虛度光陰。
我覺得這段材料說的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。
什么是奮斗?奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍圖，并堅持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說過：“奮斗是萬物之父?！庇纱丝梢?，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進取，遇事總依附于他人的幫助。
這讓我想到了一個人物——《明朝那些事》中的申時行。申實行的生父丁和一位女子一見鐘情，生出了申時行。那時候，私生子在當(dāng)時是十分見不得人的，所以申時行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?，知府見申時行很機靈，便收下了他。小時候的申時行生活的衣枕無憂，十幾歲就考上了貢士，考進士時，他的養(yǎng)父告訴他，其實你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時行明白自己的道路是未知的，以后誰都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時行便努力讀書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。
這個故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運才能掌握在自己手里。
愛默生也曾說過：“凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗?！笔堑模覀円谧詈玫墓怅幚锉M情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。
11月20日，是五〈一〉班全體人員激動萬分的日子，這是為什么呢?原來，他(她)們開了一個活動――拔河比賽。我就是其中的一名“小將”。
周老師帶我們來到了操場，排好了方隊，然后就開始比賽了。裁判員(兩位)甘李霖和劉文莉把繩子放好，然后系上紅領(lǐng)巾做兩線的中間點。一切準(zhǔn)備好了，周老師先讓第二組和第五組比賽?！皟山M各就各位，開始!”劉文莉說。兩組就這樣開始拔了，兩組誰也不讓誰。過了一會，“冠”軍產(chǎn)生了。那就是第二組，第二組勝利的原因是因為他們有“大力士”李金昊?！艾F(xiàn)在請第一組和第三組上來比賽。”周老師點到了我們組的名子了。我們的“軍隊”隨即上了“戰(zhàn)場”我們的對手是第三組，第三組對我們是“小菜一碟”，贏了他們不足為奇，果然沒過三十秒，對方就敗下陣來。對了，忘記跟大家說了。第四組是直接進級的。下面就是三組中選一組成為冠軍的積分賽。“下面請第二組和第四組進行比賽?！钡诙偷谒囊来紊先チ??！伴_始”周老師說，我們都為第四組加油，因為如果第二組贏了，我們就要和第二組比。以我們現(xiàn)在的實力還不能打敗第二組。最后，我們并沒有夢想成真――第二組贏了。我們很失望?！罢埖谝唤M和第四組上來比賽?！蔽覀儭败婈牎庇忠淮紊先ァ按蛘獭绷恕覀兒偷谒慕M的比賽中贏了。到了最令人緊張的時刻――冠軍賽。我們與第二組都各就各位了。周老師說：“開始，”我們大家都用出了吃奶的力氣，但還是被第二組打敗了。
現(xiàn)在，我終于知道了團結(jié)就是力量
大地擁有燦爛光輝，因為天上有個太陽。我們朝氣蓬勃，因為心中有個夢想。
當(dāng)早已不寒的楊柳風(fēng)迎面而來時，我停下手中的筆，眺望著遠方的山。當(dāng)夜幕降臨的時候，我倚著窗扉，遙望繁星，期待新的日出。
我喜歡日出，因為初升的太陽總以滿面的紅光喚醒我心中的夢想，告訴我：“該是奮斗的時候了，夢想是要靠不懈的奮斗實現(xiàn)的。”我不會辜負朝陽對我的囑托，因為那個夢想。
我也喜歡日落，落日的余暉染紅西方的天空，夕陽同樣用滿面紅光向我告別，也不忘告訴我：“要注意休息，夢想的實現(xiàn)并不是朝夕間可以實現(xiàn)的?！?/p>
沉入夢鄉(xiāng)，我仿佛看到貝多芬右手執(zhí)筆，左手伏案，譜寫著自己的夢想，他早已忘記那失聰?shù)碾p耳，他手下的每個音符都在他心中奏響，這就是夢想。我仿佛看到愛迪生在昏暗的燭光下，一遍又一遍地實驗，來找到合適的燈絲，這就是夢想。
紅霞再次把我敲醒，朝陽有著同樣囑托，我回想著昨夜的夢，心中激蕩對于夢想的渴望，渴望有朝一日，在我艱苦奮斗之后，夢想的彼岸豁然出現(xiàn)在眼前，我會歡呼著沖過去，哪怕道路上布滿荊棘，我不會停步;哪怕是風(fēng)雨兼程，我不會停步;哪怕是重巒疊嶂，我不會停步!
為了心中那個早已根深蒂固的夢想，我往返于朝暉與夕陽之間;為了心中那個早已根深蒂固的夢想，我坐在這嚴(yán)酷的考場上，但我沉著，鎮(zhèn)定，冷靜。為了這個夢，也為了不辜負朝陽與晚霞的囑托，更為了關(guān)心我的人，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜思考。
擁抱夢想，我會開創(chuàng)人生的輝煌;擁飽夢想，我會鑄造生命的華章;擁抱夢想，我會燦爛那一片屬于我的天地。
看那天邊，晚霞環(huán)抱的夕陽又在紅著臉向我道別了，我更期待著那喚醒我的朝陽，它會告訴我：“加油吧!祝你成功!”