在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。為了讓大家在寫(xiě)感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編收集整理的安全意識(shí)感悟心得，歡迎大家分享。
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時(shí)也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開(kāi)展__年"安全教育月"活動(dòng)的通知后，根據(jù)《__中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程表》具體安排，我園結(jié)合自身實(shí)際情景開(kāi)展了一系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、宣傳牌、板報(bào)、園內(nèi)廣播等形式，大力營(yíng)造"安全教育月"活動(dòng)氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將安全教育活動(dòng)滲透到各科課堂和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。現(xiàn)將活動(dòng)情景總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個(gè)月的"安全教育月"工作，在接到通知后于x月__日組織全園教職工召開(kāi)了"安全教育月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了詳細(xì)安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長(zhǎng)__任組長(zhǎng)的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工為園長(zhǎng)__負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，副園長(zhǎng)__負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)的組織、開(kāi)展、新聞宣傳、資料收集整理、上報(bào)各種材料等各項(xiàng)工作。由于安排及時(shí)，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"安全教育月"活動(dòng)按照活動(dòng)進(jìn)程表井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
二、措施得力氛圍濃厚為了更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、板報(bào)、學(xué)校廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)輿論宣傳。園內(nèi)于x月x日和x月x日先后兩次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)__、__來(lái)園給全園教職工做法制報(bào)告；園長(zhǎng)分別于x月x日召開(kāi)了由x參加的安保工作會(huì)和由x名班主任參加的安全工作專題會(huì)；制作了《家長(zhǎng)接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語(yǔ)言提示。
為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長(zhǎng)配合幼兒園做好工作開(kāi)學(xué)報(bào)名第一天，就給小班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《致小班新生家長(zhǎng)的一封信》，共計(jì)__份；針對(duì)家長(zhǎng)九月接送孩子需注意的事項(xiàng)，給全園家長(zhǎng)發(fā)放了__份《接送孩子告家長(zhǎng)書(shū)》；為了讓家長(zhǎng)配合園內(nèi)做好安全工作，園內(nèi)同__個(gè)家長(zhǎng)簽訂了《幼兒園安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、資料豐富形式多樣
1、因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非確定力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的.松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書(shū)》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
2、各班以"安全伴我行"為主題，開(kāi)展了相應(yīng)的安全主題教育活動(dòng)，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
在每周一升旗儀式上對(duì)全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識(shí)普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對(duì)各班安全工作情景，評(píng)選"安全禮貌班團(tuán)體"。
4、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次"安全教育月"活動(dòng)，幼兒園的教師們開(kāi)展了各類安全教育活動(dòng)，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：陌生人來(lái)了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時(shí)組織幼兒觀看安全教育專題片。學(xué)會(huì)撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。
5、班上教師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，同時(shí)做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評(píng)選"班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。
6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買(mǎi)員采購(gòu)新鮮食物，炊事班長(zhǎng)嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過(guò)程中，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。
8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動(dòng)的宣傳工作，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。開(kāi)展安全教育月活動(dòng)期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有x篇；給家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面知識(shí)宣傳材料x(chóng)次，共計(jì)__份，辦安全板報(bào)2次，懸掛安全警示牌x個(gè)，召開(kāi)安全教育專題知識(shí)講座x次。
雖然x月份的"安全教育月"活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)全園師幼的安全教育工作并不會(huì)所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項(xiàng)安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng)?；?，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意！
這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。通過(guò)此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟：
一、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育條幅、標(biāo)語(yǔ)，在校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
二、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
要求對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。
(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。
(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
(3)專設(shè)門(mén)衛(wèi)保安負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞及時(shí)通報(bào)。
(4)建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
(5)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的'各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
(6)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。
(7)要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng)，必須執(zhí)行報(bào)批制度。
孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山。
今天，卞老師班隊(duì)課給我們看了關(guān)于安全教育警示，里面還舉了許多關(guān)于沒(méi)有防備而去世的小學(xué)生的案例?？戳诉@個(gè)電視，讓我深有觸感。
我們應(yīng)該多注意或防備溺水?；馂?zāi)。潮水。自我保護(hù)還有交通事故這幾樣事情。我也經(jīng)常侵犯這幾樣規(guī)矩。如有一次，我和我弟弟帶了一個(gè)打火機(jī)去山上玩，在山上我和弟弟看見(jiàn)了一株干草，于是便把它給燒了，在不遠(yuǎn)處我們又看見(jiàn)了一堆容易點(diǎn)著的干草，想都沒(méi)想便又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了這堆草，在燒這堆草的同時(shí)，旁邊的一棵小樹(shù)也燒了起來(lái)，不過(guò)幸好我們及時(shí)把火用腳踩滅。要不然連整座山都會(huì)被燒起來(lái)，危險(xiǎn)的是連我和弟弟都會(huì)被燒死。
還有溺水，有一次媽媽帶我去游泳，所以我就一直游，大概游了將近兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)媽媽已經(jīng)吃不消了，所以叫我回家。然而這時(shí)我也有點(diǎn)難受了?？墒俏蚁耄骸拔移匠６疾辉趺从袡C(jī)會(huì)來(lái)游泳，而且每次只能住賓館的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)游?！彼杂X(jué)得哪怕再難受也要再游一會(huì)。我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不舒服了，就應(yīng)該馬上上岸休息，不然我很有可能會(huì)吐，然后會(huì)溺水身亡。
自我保護(hù)有時(shí)候我也不守，因?yàn)槊看蜗聵翘菸叶际桥艿?，而且很快很急。這種方式下樓梯很有可能會(huì)摔跤，厲害的話要是滾下樓梯，那麻煩可就大了。
每個(gè)人都要已自己的'生命安全做保證，防止更有的事故發(fā)生。
我們親愛(ài)的老師給我們上了《大學(xué)生安全教育》后，我受益甚多，老師重要地和我們講了消防安全、防盜防搶等內(nèi)容。
現(xiàn)在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。所以我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。各單位各部門(mén)都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外，為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，在前段時(shí)間，我校成功地舉行了新生使用滅火器培訓(xùn)演練。很有效地讓同學(xué)們懂得如何使用滅火器。還舉行了學(xué)生宿舍消防疏散演練，讓師生更加了解和掌握自救、疏散逃生技能，掌握更多的安全知識(shí)，以便更好地保護(hù)自己及他人的生命。
若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,一定要沉著冷靜,千萬(wàn)不要驚慌,要明辨方向，并且要快速反應(yīng),作出正確的處置或疏散逃生,只有保持理智,才可能求生有望。火場(chǎng)逃生的基本方法有以下幾點(diǎn)：用濕毛巾捂住口鼻、用棉被護(hù)身、毛毯隔火、向逆風(fēng)疏散、逃離時(shí)不能擁擠、不能撿地上的東西，更不能貪戀錢(qián)財(cái)而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)機(jī)，也不能因驚慌而從高樓跳下。
學(xué)生是宿舍的.主人，宿舍是學(xué)生的家，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用，所以學(xué)生宿舍內(nèi)要預(yù)防火災(zāi)，必須做到以下幾點(diǎn):
一、不能私拉亂接電源線；
二、不能亂扔煙頭；
三、不能躺在床上吸煙；
四、不能在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟看書(shū)；
五、不能在室內(nèi)燃放煙花爆竹，焚燒雜物；
六、不能使用電爐、電熱毯、電吹風(fēng)、
熱得快等大功率電器；
七、不能存放易燃易爆物品；
八、不能使用酒精爐、液化器灶具生火做飯；
九、不能使用假、冒、偽、劣等可能引發(fā)火災(zāi)的電器；
十、做到人走斷電。
十一、時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)要關(guān)好電源。如果人人都做好，那么火災(zāi)發(fā)生必會(huì)減少。
所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，如果我們積極預(yù)防，人人自覺(jué)做好身邊的消防安全工作，那么火災(zāi)危險(xiǎn)性會(huì)減少，我們才能學(xué)得開(kāi)心，玩得放心，睡得舒心!
總之,要做到“防”“救”結(jié)合,才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。珍惜自己生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,要知道,習(xí)慣性行為看似小事,卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源,一次疏忽,帶來(lái)的是滅頂之災(zāi)，身體發(fā)膚,受之父母,不要讓所有關(guān)心你,愛(ài)你的人擔(dān)心。
“安全文化如果嵌入每名職工的腦子里了，安全保障也就掌握在了每個(gè)人的手中?！卑拇罄麃喪鞘澜缟系谒拇螽a(chǎn)煤國(guó)，最大的煤炭出口國(guó)，同時(shí)澳大利亞煤礦安全被譽(yù)為世界上最好的，每百萬(wàn)噸死亡率為0.014左右。所有這一切安全成績(jī)的取得歸結(jié)于安全文化的魅力。他們把安全文化的內(nèi)涵濃縮成兩點(diǎn)：一是創(chuàng)造安全的工作環(huán)境，二是強(qiáng)調(diào)安全監(jiān)督機(jī)制建設(shè)和培訓(xùn)管理，培養(yǎng)職工做出正確的安全決定的能力。從澳大利亞煤礦安全的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效來(lái)看，安全管理已經(jīng)從傳統(tǒng)的規(guī)范性法律約束改為強(qiáng)調(diào)以風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為主導(dǎo)的管理，建立系統(tǒng)、科學(xué)、細(xì)致的安全文化則是預(yù)防事故發(fā)生的長(zhǎng)效做法。
“它山之石可以攻玉”。建立具有行業(yè)特色的安全文化，必須始終貫徹安全高于一切、生命重于一切的思想，充分發(fā)揮安全文化在安全管理中的影響力和滲透力。首先，要以灌輸理念為著力點(diǎn)，形成濃厚氛圍。通過(guò)召開(kāi)安全懇談會(huì)、建立安全文化長(zhǎng)廊、組織案例剖析和開(kāi)展安全征文、生命價(jià)值研討等形式，讓職工認(rèn)清“安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹”，懂得“寧繞百丈遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)”，真正懂得發(fā)生事故對(duì)個(gè)人、家庭、單位和國(guó)家的傷害，大力培育“珍惜生命，心系安全”的理念，從主觀能動(dòng)性上解決“我要安全”的'問(wèn)題，從而使安全管理的層次得到提升。
其次，要以健全制度為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。按照站段、車(chē)間、班組“三級(jí)控制”及全員、全面、全過(guò)程的“三全管理”模式，將安全管理的目標(biāo)、責(zé)任逐級(jí)分解落實(shí)到班組、個(gè)人，力求做到“四個(gè)必須”，即凡事必須有人負(fù)責(zé)，必須有章可循，必須有人監(jiān)督，必須有據(jù)可查，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)保證一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，使每名干部，每個(gè)科室、車(chē)間、班組和專業(yè)崗位各負(fù)其責(zé)，恪盡職守，真正把安全生產(chǎn)變成全員參與、全面管理、全過(guò)程預(yù)防的共同工作和自覺(jué)行動(dòng)，杜絕習(xí)慣性違章。
第三，要以強(qiáng)化技能為關(guān)鍵點(diǎn)，提升整體素質(zhì)。通過(guò)積極推行首席技工制、建立專業(yè)技術(shù)帶頭人、選拔專業(yè)技術(shù)標(biāo)兵、培養(yǎng)技術(shù)能手等措施，圍繞克服習(xí)慣性違章這一頑疾，以強(qiáng)化職業(yè)技能、崗位標(biāo)準(zhǔn)和提高非正常情況下應(yīng)急處理能力為重點(diǎn)，建立健全技術(shù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和技術(shù)考核升級(jí)制度，充分利用多媒體教學(xué)、典型事故案例教育等方式，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐步形成分層次、有重點(diǎn)、有成效的培訓(xùn)機(jī)制和模式，著力培養(yǎng)能夠駕馭安全生產(chǎn)規(guī)律，正確判斷和處理應(yīng)急故障的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。
“為了看見(jiàn)陽(yáng)光，我來(lái)到了世上?！卑蜖柮商氐倪@句話，讓我深切地體會(huì)到生命是多么的珍貴?？墒怯滟F的東西愈顯得萬(wàn)分的嬌嫩和脆弱。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，也是僅有一次。怎樣盡可能讓生命之花綻放得長(zhǎng)久？我們應(yīng)該為生命尋找到了長(zhǎng)久存活的生存之源。
而安全就像一滴珍貴的生命之水，維系著生命的延續(xù)和生長(zhǎng)。安全對(duì)于個(gè)人，對(duì)于企業(yè)，對(duì)于社會(huì)都是一個(gè)永恒的話題。在我的筆下、在今天、在現(xiàn)在、在此刻，我不想列舉一串串因安全而離開(kāi)這個(gè)世界無(wú)數(shù)哭泣的數(shù)據(jù)，我也不想聲淚俱下去訴說(shuō)一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故。因?yàn)槟菢訒?huì)讓人感到沉重，感到心痛。
安全是什么？安全就是生命！“生命”一個(gè)多么鮮活而又讓人充滿希望的詞語(yǔ)，它如一腔熱血滾燙在我們每一個(gè)人的身上，有著恒久的溫度和滿腔的熱情。
在生命的面前，所有的言語(yǔ)都是那么的蒼白無(wú)力；在痛失親人的朋友面前，再多的安慰也無(wú)法讓死神為此停止腳步。同事們，還記得嗎？在去年的“9月16日”那一天，那是一個(gè)陰霾的日子，我們朝夕相處的同事離開(kāi)了我們，昨天他還在為公司的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)地工作著，可瞬間對(duì)安全的.懈怠，死神就從我們身邊帶走了他。親眼目睹同事的離去，親眼目睹失去親人的同事家人那撕心裂肺的哭泣，難道這些還不該讓我們深思嗎？在我們這樣的大型企業(yè)，在現(xiàn)場(chǎng)工作的同事們，“安全”應(yīng)該是每一位同事的必修課。當(dāng)每天走向現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們應(yīng)該牢記操作規(guī)程，因?yàn)橐粋€(gè)小小的不注意或者是違規(guī)就有可能導(dǎo)致生命的消失。離去的人帶走了屬于自己的快樂(lè)和悲傷，可留給家人的卻是永遠(yuǎn)的傷痛。有的家庭留下的是年邁的老母，有的家庭留下的嗷嗷待哺的孩子，晴天霹靂的打擊和影響遠(yuǎn)比災(zāi)難發(fā)生的哪一刻更讓親人心碎和悲痛。
今年的“安全月”又來(lái)了?！鞍踩a(chǎn)，預(yù)防為主”、“安全第一”等等標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)缫雁懹浽谛?，可我們需要做的還不止這些，我們還應(yīng)該把謹(jǐn)慎的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)中，謹(jǐn)于思而慎于行。
生命因安全而永保鮮活，生命因安全而更加的美麗。一個(gè)國(guó)家因?yàn)橛辛税踩?，才能更加繁榮昌盛，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界之林找到立足之地；一個(gè)企業(yè)因?yàn)橛辛税踩?，才能?chuàng)造出效益，才能養(yǎng)活數(shù)以萬(wàn)計(jì)以此為生的職工；一個(gè)家庭因?yàn)橛辛税踩?，才能彈奏出和諧的幸福之音。安全是一種責(zé)任，一種對(duì)社會(huì)和對(duì)家人的責(zé)任；安全也是一種幸福，這種幸福會(huì)不斷蔓延，每一個(gè)小家幸福了，整個(gè)國(guó)家也就成了一個(gè)幸福的海洋。
同事們，請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記：安全是給工作單位一份責(zé)任的答卷，安全更是給家人延續(xù)幸福美好的真正意義所在！
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！用安全的音符譜寫(xiě)我們每個(gè)人生命的最美樂(lè)章，讓我們一起珍惜生命！
通過(guò)幾天的網(wǎng)上培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障，安全工作責(zé)任重于泰山。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，必然關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生必須提高安全防范意識(shí)，這是社會(huì)全體成員的共同需要。國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的.方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”；從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。可見(jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
作為班主任老師，首先應(yīng)具有很強(qiáng)的安全責(zé)任感和安全意識(shí)，并具備一定的安全知識(shí)。教師只有在思想上重視安全問(wèn)題，才能時(shí)時(shí)處處做有心人，在班級(jí)，無(wú)論何時(shí)何地，都要考慮到安全問(wèn)題，長(zhǎng)敲安全警鐘，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。其次，要對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，如：請(qǐng)消防官兵到園給老師上消防安全課，請(qǐng)專家、醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方。在學(xué)校，只有把安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。平時(shí)忽視教育，疏于管理，長(zhǎng)此以往，必然出現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)生事故。尤其我們是面對(duì)的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以我們教師要善于學(xué)會(huì)從平安中查問(wèn)題，從常規(guī)現(xiàn)象中看異常，從細(xì)微變化處抓苗頭。要有對(duì)孩子、國(guó)家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，做到工作不忙時(shí)抓，工作忙時(shí)也要抓，出問(wèn)題時(shí)抓，不出問(wèn)題時(shí)也要抓，防微杜漸，才能扎實(shí)有效。
鮮花盛開(kāi)的春天來(lái)臨了，我們也迎來(lái)了20__年3月30日——第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日的到來(lái)。全國(guó)各地的學(xué)校及有關(guān)新聞欄目都舉辦了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
通過(guò)這次安全教育，我學(xué)習(xí)到了許多安全知識(shí)。我知道了在踩踏事件中，最易受傷的地方是頭和胸腔，所以要用肘力量交叉保護(hù)頭部和胸腔；我明白了在兒童意外死亡事故中，交通是排在第一位的。通常情況下，是3點(diǎn)疏忽造成的：
1、兒童在過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有提高警惕意識(shí)；
2、駕駛員在行駛過(guò)程中超速或注意力不集中；
3、兒童在乘坐汽車(chē)時(shí)沒(méi)有坐安全座椅或沒(méi)有系安全帶。只要做好了這3點(diǎn)，兒童發(fā)生交通事故的機(jī)率就會(huì)大大降低……
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了一首踩踏事故中避免兒童傷亡的一首小詩(shī)：“人多擁擠易踩踏，認(rèn)清出口順序走。人被推擠先護(hù)胸，彎腰提鞋萬(wàn)不可。一旦摔倒莫驚慌，保護(hù)頭部卷身體。”
在造成青少年兒童意外死亡的案例當(dāng)中，交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是非常普遍的。所以，我們要保護(hù)好自己，不要出現(xiàn)危險(xiǎn)行為。
教育部基礎(chǔ)一局王定華局長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生安全，至關(guān)重要。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？希望全社會(huì)的.人，都來(lái)關(guān)心學(xué)生的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，呵護(hù)年輕的生命。為他們健康成長(zhǎng)，撐起一片藍(lán)天！”我為此歡欣鼓舞，因?yàn)槲野踩医】?，我快?lè)！
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“倘若，高鐵是一道絢麗的風(fēng)景，那么，安全就是風(fēng)景中的驛站。在工作的領(lǐng)域里，有一道風(fēng)景是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，那便是這道風(fēng)景里的那個(gè)驛站――安全。正因?yàn)槭前踩@個(gè)驛站，才會(huì)讓人們停留腳步駐扎?！卑踩?，為未來(lái)的道路護(hù)航，讓我們工作得更為踏實(shí)，而幸福也將會(huì)常伴左右。
然而，在參加工作近一個(gè)月的時(shí)間里，關(guān)于鐵路安全事故，大大小小發(fā)生了好幾起，在這些事故當(dāng)中，有的人付出了生命的`代價(jià)，有的人受到了應(yīng)有的懲罰。在不斷反思的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些安全事故其實(shí)是可以避免的。從工區(qū)駐地開(kāi)始，我們應(yīng)該保證職工的人身財(cái)產(chǎn)安全，保證廚房用水用電和衛(wèi)生安全，保證工機(jī)具室防火防盜安全。到了施工現(xiàn)場(chǎng)，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守安全“紅線”管理規(guī)定，比如：作業(yè)人員嚴(yán)禁坐臥鋼軌、軌枕頭及道床邊坡，不準(zhǔn)鉆、扒車(chē)；作業(yè)人員嚴(yán)禁在列車(chē)接近時(shí)搶越線路等。我們要時(shí)刻養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，才能避免安全事故的發(fā)生。同時(shí)也要積極吸取事故的教訓(xùn)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴。
高速鐵路工務(wù)安全管理一直堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格作業(yè)紀(jì)律，落實(shí)安全防范措施，防患于未然，保證工務(wù)安全生產(chǎn)穩(wěn)定。劉段曾說(shuō)過(guò)：“高鐵無(wú)小事，寧可信其有，再小心都不過(guò)分?！痹诟哞F的安全里，即便是一個(gè)小小的螺帽，都跟高鐵的安全運(yùn)行息息相關(guān)。所以，哪怕是一毫米的縫隙，我們都要嚴(yán)格對(duì)待，要把任何一個(gè)安全隱患扼殺在搖籃之中，讓生命的安全之花永遠(yuǎn)綻放。
微風(fēng)過(guò)處，我仿佛看到了生命的安全之花開(kāi)得正艷……
“安全責(zé)任，重在落實(shí)”是今年全國(guó)安全生產(chǎn)月的主題，它是每一個(gè)在一線工作人員對(duì)社會(huì)的承諾和保障。實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)，建立美好家園，讓每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)安全，了解安全，熟悉安全，人人求得安全，是大家最大的心愿。因此，安全責(zé)任，重在落實(shí)。
“履行安全責(zé)任”是一種責(zé)任，一種態(tài)度，它是一種境界。各個(gè)企業(yè)必須要求每個(gè)員工從自身做起，進(jìn)一步強(qiáng)化“安全責(zé)任”這一責(zé)任主體的落實(shí)，讓員工在自己的'崗位上各盡其職，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，克服在生產(chǎn)過(guò)程中的麻痹大意松懈的思想和僥幸心理，認(rèn)真排除事故隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，在整個(gè)企業(yè)營(yíng)造一種安全生產(chǎn)的良好氛圍。
“三違”現(xiàn)象，即違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。“三違”現(xiàn)象屢禁不止的主要原因是安全管理制度執(zhí)行不到位，制度沒(méi)有得到有效落實(shí)，導(dǎo)致員工的思想意識(shí)中對(duì)“三違”造成的危害性沒(méi)有足夠的重視，甚至抱著麻痹松懈的思想和得過(guò)且過(guò)的思想。雖然制度定了，但只停留在表面而已，造成了職工有制度不執(zhí)行，最終導(dǎo)致對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題聽(tīng)之任之，我行我素。
“安全雖然不是全部，但是失去安全便是失去了全部”，一句警言，提醒著我們生產(chǎn)過(guò)程中安全第一，樹(shù)立安全意識(shí)的重要性，不容忽視。假如我們不把安全放在心中，可能存在的隱患是無(wú)從防范的，它可能影響你我的工作，可能摧毀你我的生活，因此，我們必須將安全當(dāng)人生和工作最珍貴的財(cái)富精心珍藏。