當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編收集整理的自我健康管理的心得感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
志愿者的安全健康工作，是對志愿者和志愿者家庭負(fù)責(zé)任的良心事業(yè)，朱書記的講話讓我看到了自治項(xiàng)目辦對志愿者安全健康問題的重視和關(guān)心。在學(xué)習(xí)此次講話的同時(shí)，我在不斷的問自己一個(gè)問題，安全是什么？最后我自己對自己的的回答是安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人，安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義、安全是一種文明、安全是一筆財(cái)富、安全是權(quán)利也是義務(wù)、安全更是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰會(huì)聯(lián)想到火災(zāi)、交通事故、大樓倒塌？又有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？又有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證？
既然安全這么重要，于是我又問自已第二個(gè)問題，安全靠什么？同樣這次學(xué)習(xí)給我一個(gè)很好的回答，安全靠責(zé)任心、安全靠人，人必須有一定的安全意識、安全靠管理，縣項(xiàng)目辦對我們志愿者的安全健康管理工作都做了深入的探索，建立了比較完備的應(yīng)急管理機(jī)制，同時(shí)自治區(qū)項(xiàng)目辦也適時(shí)制定了“12345”安全健康保障機(jī)制，下發(fā)了《新疆西部計(jì)劃志愿者安全健康八條禁令》，有這么好的安全管理體系，安全靠什么？我想是自治區(qū)項(xiàng)目辦及縣項(xiàng)目辦對我們家庭的一個(gè)最好的回答，更是關(guān)心我們安全健康的具體現(xiàn)。
安全健康問題是縣項(xiàng)目辦每周例會(huì)是必定要提醒大家的一個(gè)問題，外出時(shí)要及時(shí)請假填寫請假單、外出時(shí)注意交通天氣變化了、天氣轉(zhuǎn)冷了加適當(dāng)?shù)奶砑右路?、冬季馬上到來了，過冬的衣物準(zhǔn)備好了嗎？生活有什么困難嗎？生活還習(xí)慣嗎？等等很多問題，每時(shí)每刻都在關(guān)心提醒著我們，提醒著我們注意自己的安全與健康，讓我們有一種家鄉(xiāng)的感覺。通過此次學(xué)習(xí)，更讓我沒有想到的是原來遠(yuǎn)方還有哪多的'人在關(guān)心我們的安全健康問題，讓我非常感動(dòng)，對自己的安全健康問題有了新的認(rèn)識，自己的安全不僅僅只有自己在關(guān)注同時(shí)還很多人在關(guān)注。
志愿者的崗位不但是我鍛煉的崗位、奉獻(xiàn)的崗位、學(xué)習(xí)的崗位、成長的崗位，更是我鍛煉才干、服務(wù)基層、展現(xiàn)青春的人生舞臺，但我也深刻的認(rèn)識到，所有的一切都是建立在安全健康的基礎(chǔ)之上。在今后的工作中我將認(rèn)真執(zhí)行《新疆西部計(jì)劃志愿者安全健康八條禁令》，將牢固樹立“安全第一、嚴(yán)格防范”的意識，做到防微杜漸，防范于未然，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
我的志愿服務(wù)僅是剛剛開始，3個(gè)多月以來的志愿服務(wù)經(jīng)歷已經(jīng)使我銘記在心。3個(gè)多月以來我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的志愿服務(wù)工作中，我將以西部志愿服務(wù)精神鞭策自己，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)，但我會(huì)更加注重自己的安全健康。
我們大家考健康管理師證，一方面是希望這張證能符合社會(huì)需求的大形勢，并能長久有效；另一方面是希望真正學(xué)到東西，特別是在實(shí)際工作中能用到的知識。這里講講大家關(guān)注的幾個(gè)方面：
1.考這張證什么用嗎？
20__年，國家清理了一批職業(yè)資格證，健康管理師是健康類職業(yè)資格中唯一被并入“健康咨詢服務(wù)人員”，轉(zhuǎn)交由國家衛(wèi)計(jì)委人才交流服務(wù)中心管理，考務(wù)并入國家醫(yī)學(xué)考試中心的一張證。
這標(biāo)志著，國家對健康管理這個(gè)專業(yè)和方向的認(rèn)可和持續(xù)的支持，因?yàn)榻】倒芾砼c國家和個(gè)人減少醫(yī)療費(fèi)用支出和提高健康生存質(zhì)量的目標(biāo)相一致，和國家發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè)的方向相一致。
對于我們來講，這個(gè)變動(dòng)說明健康管理師培養(yǎng)任務(wù)被醫(yī)藥衛(wèi)生部門接受，而不是象以前人社部一樣，只管考試發(fā)證，考完了不知道干什么、有什么用。這一變動(dòng)使得健康管理師培養(yǎng)全面啟動(dòng)了學(xué)科建設(shè)、崗位設(shè)置、繼續(xù)教育的系統(tǒng)運(yùn)作，這對于我們是極其重要的，因?yàn)樽鳛槌肿C的人員，最終是要在大健康的領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)的。
通過健康管理師的學(xué)習(xí)，明確國家醫(yī)改方向，做好知識儲(chǔ)備和理念調(diào)整，在大健康產(chǎn)業(yè)中明確自己的定位。我們會(huì)從全科醫(yī)生轉(zhuǎn)型為家庭醫(yī)生；會(huì)從一個(gè)整天打針發(fā)藥的護(hù)士真正成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，成為醫(yī)生診療后，對患者進(jìn)行后續(xù)管理服務(wù)的主角；就算是沒有醫(yī)學(xué)類執(zhí)業(yè)資格證書，也可以在醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的助手工作。而作為醫(yī)療體制外的健康管理師，將會(huì)在社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)，例如健康保險(xiǎn)服務(wù)、保健、養(yǎng)老、健康大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域發(fā)揮作用。
2.怎樣選擇能學(xué)到實(shí)用干貨的學(xué)習(xí)班？
當(dāng)然先要看來頭了，來頭大、正宗，那些知識和信息才更能保證是正宗的'?？催@個(gè)學(xué)習(xí)班和衛(wèi)生系統(tǒng)有沒有關(guān)系，當(dāng)然有關(guān)系的更靠譜咯；再有看師資咯，有正經(jīng)的公共衛(wèi)生方面的專家授課就不一般；還有看課程內(nèi)容安排，那些就照著書上課的當(dāng)然就是最簡單的教學(xué)（一不高興，可以自學(xué)），好的教學(xué)應(yīng)該包括比書本知識更高一層的知識，還有可以實(shí)操的方法技巧，相信經(jīng)?？甲C的同學(xué)都懂的。還有一點(diǎn)是我們通過學(xué)習(xí)可以獲得的人脈資源。
在全國的學(xué)習(xí)班中，當(dāng)然最好的是我們的機(jī)構(gòu)，我們的機(jī)構(gòu)是健康管理行業(yè)組織，非盈利機(jī)構(gòu)哦，主辦單位是中華醫(yī)學(xué)會(huì)健康管理分會(huì)和中國健康促進(jìn)基金會(huì)（由健康管理學(xué)科創(chuàng)始人白書忠部長擔(dān)任理事長），實(shí)施單位是中瑞碩達(dá)（北京）醫(yī)學(xué)技術(shù)研究院（負(fù)責(zé)開展全國健康管理師培訓(xùn)）。
地面授課都是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的專家教授（大咖！大咖?。€專門開設(shè)實(shí)習(xí)課程，教授健康風(fēng)險(xiǎn)評估實(shí)際操作、大健康產(chǎn)業(yè)新熱點(diǎn)，開展職業(yè)指導(dǎo)，學(xué)員還可以參與企業(yè)和社區(qū)健康干預(yù)項(xiàng)目實(shí)習(xí)。從國家政策到理論知識到實(shí)際應(yīng)用，成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)成的我們當(dāng)然在對健康管理的思考方面、在理論知識和實(shí)踐能力上大不相同。這個(gè)學(xué)習(xí)班是中瑞碩達(dá)（北京）醫(yī)學(xué)技術(shù)研究院完成健康管理師學(xué)習(xí)并考證的唯一指定單位，這樣的教學(xué)水平、學(xué)員間的人脈資源與普通社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可同日而語。目前招生范圍除上海外，擴(kuò)大到了北京、浙江和河南。
而且，我們的機(jī)構(gòu)只培訓(xùn)健康管理師證，沒有其他證書的培訓(xùn)，做得專心、做得專業(yè)。在我們機(jī)構(gòu)中，健康管理師學(xué)習(xí)只是其中一項(xiàng)工作，更多的工作還有組織社區(qū)公共衛(wèi)生課題、推動(dòng)企事業(yè)單位健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)項(xiàng)目、幫助體檢中心完善流程、幫助健康保險(xiǎn)公司設(shè)計(jì)與社區(qū)基金的合作，以及參與醫(yī)改試點(diǎn)單位工作等等，我們都可以參與其中。
3.這張證好考嗎？
目前算好考的。自打由衛(wèi)計(jì)委管理以來，全國范圍內(nèi)保持著50%左右的通過率，對比衛(wèi)計(jì)委不認(rèn)可人社部的公共營養(yǎng)師、心理咨詢師后，推出的注冊營養(yǎng)師考試和注冊心理咨詢師考試的30%的通過率來看，是好考的。重要的是，我們機(jī)構(gòu)從衛(wèi)計(jì)委管理以來的三次考試中，都保持了高于70%的通過率，絕對優(yōu)勢呀！
但是，今年6月，國家啟動(dòng)了《健康管理師》職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的修定，會(huì)在12月底前修訂完，上報(bào)審定！也就是會(huì)有新版的教材和新的考試要點(diǎn)推出，總體難度加大， 同時(shí)對報(bào)考學(xué)員的專業(yè)背景要求從嚴(yán)。據(jù)參與修訂的專家透露，新標(biāo)準(zhǔn)中中專學(xué)歷將從五級（初級）或四級（中級）開始考，大專和本科學(xué)歷從四級開始考，逐級報(bào)考（具體看最終公告）。
雖然新標(biāo)準(zhǔn)從19年的具體哪個(gè)月執(zhí)行還沒有定，但是，請大家抓住今年11月最后一次考試機(jī)會(huì)，因?yàn)榘凑张f標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)護(hù)中專和非醫(yī)護(hù)大專是可以直接報(bào)名三級（高級）的，千萬不要卡在新舊交替里，那就悲劇了。
4.這次9月15日的考試會(huì)是啥樣？
不要緊張，從人社部轉(zhuǎn)到衛(wèi)計(jì)委后，目前題型和重點(diǎn)都已經(jīng)明確了，和4月份是一樣的，相信上過李楓教授的地面總復(fù)習(xí)課或者網(wǎng)上總復(fù)習(xí)課的同學(xué)心中應(yīng)該有數(shù)了。
上午考的基礎(chǔ)知識部分，有70道單選題和30道多選題，不管單選、多選都是1題1分，所以我們要做的是，盡可能保證單選全對，或者對60道單選，這個(gè)通過我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，得60分的可能還是挺大的。
下午的技能考試，也是單選和多選，只是出題方法和上午的不一樣，圍繞的都是實(shí)際案例。單選題是共用題干、定向選擇題，也就是針對一個(gè)案例，出了3道以上的單選題，也是1題1分，共58小題，58分。多選題（在機(jī)考上顯示的是“案例分析題”），是共用題干、不定項(xiàng)選擇題，也就是針對一個(gè)案例，提出3道以上問題，答案可能是單選也可能是多選，也就是正確答案大于等于1個(gè)，一共42小題，共42分。
我們可以看到，把下午的單選題抓好，看到多選題不要犯怵，靜下心來仔細(xì)審題，其實(shí)還是那幾個(gè)考點(diǎn)，過個(gè)60分還是有信心的。
緊跟復(fù)習(xí)課重點(diǎn)是關(guān)鍵！
5.考試重點(diǎn)中的重點(diǎn)是什么？
考了這么多年，難度在加大，但考試的重中之重一直是這幾章?；A(chǔ)知識中的第一章健康管理概論、第四章常見慢性非傳染性疾病、第七章健康教育學(xué)?；A(chǔ)知識中的第十三章健康信息學(xué)和技能操作教材相結(jié)合。
第一章講健康管理的基本思想和邏輯，第四章講健康管理主要對象的特征，第七章講健康干預(yù)中的核心，第十三章和技能操作結(jié)合，講的是健康管理實(shí)施的步驟和具體方法。
6.考前提醒
請各位考生看清考試地點(diǎn)，對考場位置不熟悉的，建議提前一天踩點(diǎn)。
考試當(dāng)天帶好準(zhǔn)考證、身份證。
特別提醒大家，一定要認(rèn)真審題，看到題干長的，千萬不要慌，冷靜！
請大家花6分鐘時(shí)間，看一下這段醫(yī)學(xué)考試中心機(jī)考操作指南的視頻吧
12月30日下午學(xué)校幫我們安排了一次心理健康講座。是關(guān)于情緒方面，聽了黃__心理咨詢師的《情緒管理與健康》的講座，感受到人的情緒與現(xiàn)在人的健康有著非常緊密的聯(lián)系。黃老師講課非常生動(dòng)，也舉了很多真實(shí)的案例和互動(dòng)的小環(huán)節(jié)，在歡快的氛圍中，我了解到，作為老師的我們同樣也是這種心理疾病的發(fā)生者。而面對這些大大小小的問題，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)付成了關(guān)鍵的問題。
教師是人類的靈魂工程師，所以要求教師學(xué)高身正；社會(huì)對老師角色的美善化，對教師賦予了過高的期望值，使得身處教育教學(xué)第一線的教師不但長期超負(fù)荷地工作，而且承受著來自社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生和家庭多方面的壓力，經(jīng)常處于心理應(yīng)激之中，必然導(dǎo)致各種心理問題，影響教師的`心理健康。
小學(xué)教師的心理問題不僅影響他們的工作和生活，也一定會(huì)影響學(xué)生的心理健康狀態(tài)和生命質(zhì)量。而情緒是一個(gè)非常重要的因素。情緒使得疾病增加，如心血管疾病，高血壓，腸胃疾病，癌癥等。所以在生活當(dāng)中，我們需要努力改變這些。總是保持健康的心態(tài)。首先要做到心理平衡做到知足常樂，助人為樂，自得其樂，苦中作樂。其次是合理的膳食，再是適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。還需要戒煙限酒。
在工作中，有些人有典型的“癌癥性格”，我也自問，我有沒有這種性格“看什么都不順眼，有人時(shí)和人過不去，沒人時(shí)和自己過不去?！?/p>
人的健康50%取決于情緒20%取決于睡眠20%取決于運(yùn)動(dòng)10%取決于飲食。我想，做到這些我們的健康才不受影響。所以好情緒的培養(yǎng)真的是非常重要的事。所以要放下心中的包袱，笑對壓力，放飛心情。
聽了這次講座，真的覺得，生命是可貴的，但是也相當(dāng)?shù)拇嗳?，珍愛自己的生命，凡事都不要太?jì)較，心胸要寬廣，對待一些事情需要冷靜。就象黃老師講的那個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的故事，遇事應(yīng)當(dāng)完全了解事實(shí)后再作定論，而不是沖動(dòng)的做出結(jié)論。在工作中，遇到不如意的事，多述說，這樣就不至于得心理疾病。不希望自己早上起來不想上班，而上班的不想回家，成為那種不幸福的人。
總得來說，好情緒創(chuàng)造好未來，讓自己不生命，健康的成為一個(gè)幸福的人是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)著去做到的。在今后的工作中，生活中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，而不要做一些傷害他人的事情，更加愛護(hù)我們的學(xué)生，關(guān)心自己也關(guān)心他人。幸福相信就在我們身邊。
教師承擔(dān)著培養(yǎng)新一代人才的使命，需要具備良好的心理素質(zhì)。教師心理素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)就是心理健康情況，處于各種原因，現(xiàn)在的教師心理健康狀況不容樂觀。從學(xué)校管理的角度來講，需進(jìn)一步推進(jìn)人性化管理進(jìn)程，促進(jìn)師生的健康成長和學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
要實(shí)行人性化管理，就需要學(xué)校管理者在教師管理工作中積極轉(zhuǎn)變觀念，更加關(guān)注教師心理的健康成長，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，在寬松愉悅的氣氛中激發(fā)教師的工作熱情，使教師心理健康狀況與學(xué)校管理形成相互促進(jìn)、相互制約、相輔相承、辨證統(tǒng)一的和諧關(guān)系，促進(jìn)教育事業(yè)的良性發(fā)展。
教育教學(xué)活動(dòng)的理想狀態(tài)是師生雙向互動(dòng)、潛移默化、目標(biāo)統(tǒng)一。心理健康的教師會(huì)“以心交心，以愛釋愛，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，約之以紀(jì)”，使這種用心教育的方式成為一種習(xí)慣，達(dá)到平等、愉悅、和諧的情境和氛圍。
從工作或職業(yè)認(rèn)同角度來看，教師的心理健康也是至關(guān)重要的。教師的價(jià)值觀應(yīng)與社會(huì)的核心價(jià)值觀相統(tǒng)一，工作或職業(yè)認(rèn)同在工作中表現(xiàn)出敬業(yè)愛崗的精神。教師職業(yè)認(rèn)同即教師在內(nèi)心里對教育職業(yè)的價(jià)值與意義的認(rèn)定，從中體驗(yàn)到樂趣與幸福，體會(huì)到對個(gè)人價(jià)值的肯定，這既是一種過程，也是一種狀態(tài)。實(shí)踐證明，教師對職業(yè)的認(rèn)同感越強(qiáng)、心理層次越高，就會(huì)以更加以積極、主動(dòng)、愉悅的心態(tài)投入教育職業(yè)，真正熱愛教師職業(yè)，將其當(dāng)作人生最高境界的追求和崇高的事業(yè)。
影響教師心理健康的因素主要來自社會(huì)因素、職業(yè)因素、個(gè)人因素等方面。隨著社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)對教師的要求越來越高，教師的壓力也隨著社會(huì)的期望愈加沉重。然而社會(huì)關(guān)注的僅僅是教師這一職業(yè)，常常忽略了教師本身，仍然沒有形成尊重教師的社會(huì)風(fēng)氣。目前，終結(jié)性評價(jià)的方式教師評價(jià)體系尚不完善，存在許多不足之處。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)程序化、強(qiáng)行量化，實(shí)行“一刀切”，缺乏公開性和發(fā)展性，機(jī)械、簡單的評價(jià)方法很難從教師的差異性和教學(xué)背景進(jìn)行全面考量，這將對教師的心理健康造成不良影響。同時(shí)教師的個(gè)人因素也是影響其心理健康的重要方面。
學(xué)校人性化管理無論是作為一個(gè)目標(biāo)，還是作為一種理念或一種管理方式，它的提出是符合現(xiàn)代人心理需求的。抓好人的管理，樹立人的要素第一的思想，加強(qiáng)人的思想政治工作，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也是學(xué)校各項(xiàng)工作中一項(xiàng)根本性任務(wù)。講政治是管好人的重要途徑。學(xué)校工作更要把加強(qiáng)思想政治工作擺在首位，因?yàn)樗枷胝喂ぷ魇且婪ㄖ谓痰靡詫?shí)現(xiàn)的支柱，是保證學(xué)校社會(huì)主義方向的關(guān)鍵。而嚴(yán)密的制度，嚴(yán)格的管理，都是要靠人來做的，只有自覺、科學(xué)地去做，才能做好。思想支配行動(dòng)，就可以努力去做好各項(xiàng)工作。講公平是管好人的關(guān)鍵。堅(jiān)持一視同仁，量才是用，以誠相待，平等待人，充分了解每個(gè)教師的具體情況，根據(jù)“揚(yáng)長避短，量才使用”的原則，安排好每一個(gè)教師的工作，使每個(gè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，從而達(dá)到學(xué)校整體工作的最佳效能。堅(jiān)持民主化管理，注重細(xì)節(jié)，抓過程管理，勢必取得一定成效。堅(jiān)持樹立典型，鼓勵(lì)多數(shù)，立足于大多數(shù)人的.觀點(diǎn)，都要有利于調(diào)動(dòng)群眾的積極性，使學(xué)校管理工作有一個(gè)可靠的群眾基礎(chǔ)。
面對種種影響教師心理素質(zhì)的因素，學(xué)校管理者在教師管理工作中應(yīng)加倍關(guān)注教師心理的健康發(fā)展，不僅要樹立現(xiàn)代教育觀念和現(xiàn)代管理意識，并能夠針對實(shí)際情況和具體原因采取有力措施，努力提高教師的心理健康水平。在制定規(guī)章制度、擬訂教學(xué)規(guī)劃過程中，都要重視考慮教師心理，給予教師更多、更廣的靈活度和自主權(quán)，給予足夠的尊重和信任，從人的需要去經(jīng)營和發(fā)展學(xué)校。創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建豐富的教師文化體系，通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性思維能力，形成一種有機(jī)的高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的格局。教師評價(jià)，即根據(jù)一定的教育目標(biāo)，運(yùn)用可行的科學(xué)手段，通過系統(tǒng)地搜集信息、統(tǒng)計(jì)分析，對教師工作和結(jié)果以及與此相關(guān)的`人文素養(yǎng)等進(jìn)行的價(jià)值判斷，從而為不斷優(yōu)化教育和教育決策提供依據(jù)的過程。學(xué)校應(yīng)實(shí)施發(fā)展性評價(jià)機(jī)制，以促進(jìn)教師發(fā)展為最終目的，制定明確合理的評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出教師其人在評價(jià)中的主體地位，促進(jìn)教師積極參與到評價(jià)中，同時(shí)體現(xiàn)教師的個(gè)體差異，激發(fā)教師外人發(fā)展的積極性。注意評價(jià)指標(biāo)的完備性、科學(xué)性。除“德”、“勤”、“能”、“績”、還應(yīng)有“心”，即心理素質(zhì)。由此可見，完善教師評價(jià)制度促進(jìn)教師心理健康水平。
加強(qiáng)教師心理健康自我維護(hù)意識的培養(yǎng)，使教師正確認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)不相信眼淚，大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。鼓勵(lì)教師在教育體制改革的競爭中，正視現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。學(xué)校要設(shè)法創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓教師參加各種形式的學(xué)習(xí)，以提高教師自身的綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)教師增強(qiáng)心理健康意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)豐富心理健康知識，及時(shí)有效地克服和化解工作生活中的不良情緒，保持健康的心態(tài)。
心理健康的教師同時(shí)也應(yīng)具備以下素質(zhì)：第一，愛崗敬業(yè)，全身心投入教育事業(yè)。要從內(nèi)心深處熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。第二，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。第三，培養(yǎng)對學(xué)生的愛心，提高師德修為。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，愛心、耐心、細(xì)心，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。第四孜孜不倦，積極進(jìn)取。這就要求教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，以求因材施培養(yǎng)教好每一名學(xué)生。第五，以身作則、率先垂范。教師要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格自我要求，為學(xué)生做出榜樣，成為學(xué)生的良師益友。
教師心理素質(zhì)，已經(jīng)成為世界教育發(fā)展的重要一極。當(dāng)代教育事業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)就是教師的思想觀念，思維方式和人文修養(yǎng)。“明天的教師”的心理素質(zhì)應(yīng)該是健康而全面的。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，有賴于全社會(huì)的關(guān)注，有賴于教師自己努力爭取，更有賴于將學(xué)校人性管理與教師心理健康的完美結(jié)合。人性化管理是建筑在規(guī)范的制度管理和先進(jìn)的科學(xué)管理基礎(chǔ)上的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要在我們構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐中不斷探索，使教師以忠誠對待事業(yè)，以敬業(yè)對待學(xué)校，以勤奮對待工作，以友善對待同事，以自信對待自己，以關(guān)愛對待學(xué)生，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)、生命成長歷程的多姿多彩發(fā)展。
20__年9月25日學(xué)校舉辦了大學(xué)生心理健康教育講座，聽了黃向敏老師精彩而生動(dòng)的講解，不僅提高了廣大師生對心理健康的重視程度，還增強(qiáng)了學(xué)生的心理素質(zhì)與心理調(diào)節(jié)能力。
作為正處于青春期未涉足社會(huì)的我們，一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)，戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。種種心理壓力積壓在一起，久而久之會(huì)造成心理上的障礙。作為天之嬌子的我們，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)，因此，在大學(xué)校園里開展心理健康教育是很有必要的。
那么，如何消除我們的心理障礙呢？其具體途徑和方法如下：第一，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅(jiān)持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)的安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活又規(guī)律。學(xué)會(huì)科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時(shí)用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記憶能力減退。
第二，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理金康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康。
第三，積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享，不斷的豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理健康。
第四，求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識。大學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的'心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是通過人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。
聽了黃老師的講座在座的我們都受益匪淺，他不僅從心態(tài)對大學(xué)生人生發(fā)展的決定作用、心理壓力的來源、大學(xué)生心態(tài)調(diào)整的方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還分析了大學(xué)生在每個(gè)階段可能出現(xiàn)的心理問題，產(chǎn)生的心理誤區(qū)和心理矛盾，對自我心理調(diào)適的方法進(jìn)行了指導(dǎo)。通過對這次講座的學(xué)習(xí)對心理健康知識以及心態(tài)調(diào)整的方法有了更加深刻的了解，今后我們喲更加注重對自己的心理保健，以更加積極、健康的心態(tài)面對大學(xué)生活。
幼兒時(shí)期又是人生發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，個(gè)性特點(diǎn)和很多心理品質(zhì)都是在這個(gè)時(shí)期形成的，而這個(gè)時(shí)期是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，家長在面對性格內(nèi)向的孩子來說應(yīng)該要怎么做呢？如何來改善孩子內(nèi)向的性格？
那天親友聚會(huì)，正當(dāng)幾個(gè)孩子興致勃勃的展示自己的才藝時(shí)，大家卻發(fā)現(xiàn)表哥家的孩子坐在一旁，不與其他小朋友玩耍，也不說話，看到別人津津有味的分享，他也只是投來怯懦的眼神，這時(shí)，大家也就注意到，這孩子過于內(nèi)向了，不會(huì)社交，那么父母該如何幫助孩子社交呢，掌握以下三點(diǎn)，可以事半功倍。
多肯定鼓勵(lì)孩子，建立孩子的自信心
孩子性格過于內(nèi)向的原因往往是孩子不自信的表現(xiàn)，不自信的原因大多來自于父母以及身邊人的否定，以至于造成孩子的自我否定，從而讓他更加不敢社交，這種孩子的成長環(huán)境對他有著至關(guān)重要的影響，多被夸贊的孩子性格會(huì)更加陽光開了，樂于分享，而自信心是孩子租出內(nèi)心世界的第一步，孩子建立起自信心了，他就會(huì)更加想要表現(xiàn)自己，性格也就活潑了。因此建立孩子的自信心是件任重道遠(yuǎn)的`事情。
多給孩子表現(xiàn)的舞臺
孩子內(nèi)向的原因離不開膽怯，他們害怕做錯(cuò)，害怕“丟人”，這就需要家長多給孩子表現(xiàn)的舞臺，孩子的展示機(jī)會(huì)多了，也就不容易怯場，如果表現(xiàn)的好，孩子更加自信，愿意向大家展示自己，就算偶爾表現(xiàn)失誤，也會(huì)鍛煉孩子強(qiáng)大的心理承受能力。展示自己的舞臺對孩子來說就像是成年人的社會(huì)，只有經(jīng)歷的越多，孩子明白的、學(xué)習(xí)到的東西才越多，孩子內(nèi)向的性格才會(huì)逐漸完善。另一方面，“舞臺”也是孩子的社交場，通過自己的展現(xiàn)，孩子之間有了交流的話題，分享了經(jīng)驗(yàn)成果，也就逐漸打開了社交圈。
千萬注意不要強(qiáng)迫孩子
最后要和大家說的這一點(diǎn)可是很重要噢~當(dāng)孩子不愿意表現(xiàn)自己或者是同大家交往時(shí)，千萬不要強(qiáng)迫孩子去做，這樣孩子不但會(huì)產(chǎn)生恐懼心理，還會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒，這樣下次孩子就更不愿意去主動(dòng)社交了。父母應(yīng)該做的就是引導(dǎo)孩子，打開孩子的心扉，讓孩子發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，學(xué)著把有趣的事和別人分享，這樣孩子自然而然就發(fā)現(xiàn)了社交的快樂，也就會(huì)主動(dòng)社交了。
內(nèi)向的孩子并非無藥可救，也許他們的內(nèi)心世界更加豐富多彩，更加渴望和大家交流，我們要用適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，給孩子信心，相信我們的孩子會(huì)越來越陽光向上。
如今，自閉癥孩子越來越多，但是隨著自閉癥的大面積爆發(fā)，很多人卻對自閉癥的了解知之甚少，那么引起自閉癥的原因有哪些呢？如何應(yīng)對自閉癥？
隨著社會(huì)壓力的增加，很多孕媽在孕期的不良情緒，都是有可能導(dǎo)致自閉癥的原因，人們對于自閉癥的認(rèn)知程度，直接影響到對于自閉癥兒童的行為，所以自閉癥很多時(shí)候并沒有人們想象的那么“妖魔化”，自閉癥兒童更需要大家用愛心去感動(dòng)他們。
很多父母錯(cuò)過最佳的自閉癥治療時(shí)期，是因?yàn)樽蚤]癥很多時(shí)候發(fā)生在嬰兒時(shí)期。
在孩子還在嗷嗷待哺的月齡的時(shí)候，可能一些小小的癥狀就已經(jīng)出現(xiàn)了，但是由于父母的疏忽，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，才導(dǎo)致一大部分的兒童錯(cuò)過了最佳的.治療時(shí)間。
自閉癥是起病于嬰幼兒時(shí)期的嚴(yán)重的身心發(fā)育障礙性疾病，以人際交往障礙、語言溝通障礙、行為異常等特征，多數(shù)患兒伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。所以在嬰兒時(shí)期，家長們就要多注意觀察孩子，那么要注意自閉癥這幾個(gè)時(shí)期。
1、在孩子6個(gè)月的時(shí)候；這個(gè)時(shí)期正常發(fā)育的孩子會(huì)笑出聲，而且會(huì)和大人有基本的互動(dòng)，當(dāng)大人逗他們玩的時(shí)候，會(huì)有不同的表現(xiàn)，并且還會(huì)有比較明顯的喜怒哀樂，這些都是一個(gè)孩子正常的表現(xiàn)，但是大多數(shù)自閉癥兒童的表現(xiàn)是幾乎沒有情緒，也沒有快樂，而且很少和大人有眼神方面的對視。
2、在孩子一周歲的時(shí)候；孩子很少會(huì)叫爸爸或者媽媽，并且和大人或者其他孩子沒有任何的互動(dòng)，并且對于大人對其名字的稱呼時(shí)，也沒有任何的反應(yīng)，這個(gè)時(shí)期孩子的正常發(fā)展是比較靈活的時(shí)候，甚至他們還是經(jīng)常發(fā)呆，這個(gè)也是自閉癥孩子在這個(gè)時(shí)期的異常表現(xiàn)。
3、不會(huì)表達(dá)自己的情緒，生氣的時(shí)候行為過激；自閉癥兒童隨著年齡的增長，他們的心智沒有什么增長，他們活在自己的世界里，外界如何他們沒辦法適應(yīng)，并且在他們受到攻擊的時(shí)候，孩子會(huì)有過激的行為，但是語言交流幾乎沒有，這個(gè)時(shí)候家長們就要多注意了。
當(dāng)家長注意觀察到孩子的時(shí)候，自閉癥的孩子沒有任何的眼神和言語交流，他們的眼神稍微的呆滯，并且會(huì)一直有重復(fù)的動(dòng)作和言語，語言表達(dá)以及互動(dòng)幾乎沒有，家長們就要引起重視了，因?yàn)榧议L和孩子的相處時(shí)間是比較長的，一旦發(fā)現(xiàn)異常的情況下，就要及時(shí)的就診檢查，幫助孩子盡量減少這方面的痛苦。
家庭成員的理解和陪伴是幫助孩子慢慢恢復(fù)的重要因素，家長們耐心的引導(dǎo)和陪伴孩子，幫助他們一步一步找到外界環(huán)境的安全感，讓自閉癥兒童慢慢的感受，慢慢的是去適應(yīng)除了自己之外的世界，父母們用愛和溫暖去幫助他們走出，慢慢的去改變。自閉癥并沒有這么想象的那么恐怖，父母們應(yīng)該用愛去治愈孩子。
自20__年9月份車間成立以來，車間嚴(yán)格按照環(huán)境和職業(yè)健康安全貫標(biāo)管理體系運(yùn)行，不斷滿足法律法規(guī)和相關(guān)方的要求，改善員工的健康安全，注重綠色環(huán)保，確保產(chǎn)品符合要求，減少安全、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)帶來的損失，樹立良好的企業(yè)形象。下面就近一年來的工作作簡要報(bào)告：
一、體系工作的目的及作用
環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系是目前世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛的管理標(biāo)準(zhǔn)，在世界上具有很強(qiáng)的權(quán)威性、指導(dǎo)性和通用性，體現(xiàn)了企業(yè)可持續(xù)競爭發(fā)展的思想。二體系標(biāo)準(zhǔn)分別立足于環(huán)境管理和安全管理這兩個(gè)關(guān)鍵生產(chǎn)要素，對企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理，提升企業(yè)核心競爭力，是對我們企業(yè)以往管理體系的補(bǔ)充和完善。通過體系認(rèn)證，我們可以提高自己的管理水平，這是毫無疑問的。我們要在市場的大潮中立于不敗之地，就要把認(rèn)證的工作扎扎實(shí)實(shí)做好，將我們的管理水平提升一大步。
二、主要工作
自車間成立以來，車間主要做了以下幾個(gè)方面的工作，來確20__年安全生產(chǎn)無事故。
①深入開展安全宣傳教育。
在這方面車間做了大量的工作，從辦公室管理人員到車間一線工人，進(jìn)行了全方面的安全培訓(xùn)。利用每天班后時(shí)間，對公司的制度文件、安全操作規(guī)程，體系制度文件進(jìn)行培訓(xùn)。全年培訓(xùn)次數(shù)達(dá)32次，總共培訓(xùn)人次達(dá)960人次。從而有效地組織部門安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行；使全體人員了解了環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的審核內(nèi)容和步驟。
②積極做好生產(chǎn)作業(yè)的安全檢查工作
宣傳、教育是前題，檢查、整改達(dá)到安全生產(chǎn)才是效果和目的。車間結(jié)合公司《環(huán)境與職業(yè)健康獎(jiǎng)懲制度》編制《車間環(huán)境與職業(yè)健康獎(jiǎng)懲制度》并要求開展全方位的檢查（對所有生產(chǎn)現(xiàn)場），以專項(xiàng)整治為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，檢查軌道、工裝、設(shè)備及生產(chǎn)用電。做到防范于未燃，達(dá)到“安全第一，預(yù)防為主”的目的，確保公司財(cái)產(chǎn)和職工生命安全。
③明確重點(diǎn)，完善規(guī)章制度，層層抓落實(shí)
結(jié)合車間工作實(shí)際，由于屬于廠外作業(yè)防火、防盜工作尤為顯得突出和主要，我們著重對管理人員、車間直產(chǎn)人員等部門加強(qiáng)防范，制定《安全生產(chǎn)預(yù)案》層層簽訂責(zé)任書，對全體職工加強(qiáng)個(gè)人防范意識，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，加強(qiáng)管理工作。
三、內(nèi)部審核情況。
此次內(nèi)部審核。從審核情況看，大部分體系工作運(yùn)行情況正常，但審核共計(jì)開出了1不符合項(xiàng)。6條改進(jìn)項(xiàng)，針對內(nèi)審中反映出的問題，車間召開會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)執(zhí)行管理體系文件的嚴(yán)肅性和強(qiáng)制性，要求內(nèi)審中發(fā)生的不合格項(xiàng)制訂出具體的糾正措施并規(guī)定了糾正時(shí)限。第一次內(nèi)審中暴露出的問題11月30日前全部得到糾正。
四、存在的問題
1、體系文件的學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、對環(huán)境因素、危險(xiǎn)源辨識評價(jià)不全面、細(xì)致，沒有完全對設(shè)備、環(huán)境辨識。
3、法律法規(guī)的獲取、識別和學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。法律法規(guī)的獲取、適用性未及時(shí)更新。
4、能力、意識和培訓(xùn)方面急需改善。對員工培訓(xùn)重視不夠，對人員操作技術(shù)、安全技能、法律法規(guī)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)存在做了沒記錄、沒評估的問題，與指定的要求有較大差距。
5、危險(xiǎn)源和環(huán)境因素識別、評價(jià)需進(jìn)一步加強(qiáng)。人員對過程方法還沒有完全掌握，不能隨生產(chǎn)階段、工藝流程、生產(chǎn)環(huán)境等的變化及時(shí)進(jìn)行識別、更新、評價(jià)，沒有理解標(biāo)準(zhǔn)精髓進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
五、下一步的打算
針對近一年工作中暴露出的問題。下一步為把環(huán)境和職業(yè)健康安全管理化體系運(yùn)行工作落到實(shí)處，具體要求如下：
①、大力開展環(huán)境和職業(yè)健康安全管理工作宣傳和教育
環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系是一種全新的管理模式，只有使全體員工具備正確的環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系思想意識和觀念，并自覺按環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的管理標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為，在全本公司逐漸形成一種環(huán)境和職業(yè)健康安全管理文化。
②、進(jìn)一步強(qiáng)化員工的技能培訓(xùn)和行為訓(xùn)練
實(shí)施環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的.最終目的是控制風(fēng)險(xiǎn)，避免事故的發(fā)生。為了確保環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的有效運(yùn)行，必須使全體員工都了解風(fēng)險(xiǎn)、識別風(fēng)險(xiǎn)，對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估，從而達(dá)到控制風(fēng)險(xiǎn)的目的。特別直人員，他們是直接操作者，這就需要不斷強(qiáng)化對員工的環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系技能培訓(xùn)和行為訓(xùn)練。
③、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境和職業(yè)健康安全管理
1、強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場的風(fēng)險(xiǎn)管理。按照體系文件的要求，組織員工對所有作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行危害識別風(fēng)險(xiǎn)評估，所有活動(dòng)包括：日常生產(chǎn)運(yùn)行中各種操作、檢維修作業(yè)；識別活動(dòng)中存在的危害、環(huán)境因素、涉及的法律法規(guī)，評估風(fēng)險(xiǎn)度、環(huán)境影響、法律法規(guī)符合程度；根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)度大小采取適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)控制措施，如現(xiàn)場控制、管理控制、人員控制等，最大限度地減少作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，保障作業(yè)活動(dòng)的可靠運(yùn)行。
2、突出抓好生產(chǎn)過程中的環(huán)境和職業(yè)健康安全管理。生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)因涉及人員廣，危險(xiǎn)點(diǎn)源多，交叉作業(yè)頻繁，一直是安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，若管理不到位，極易發(fā)生重、特大事故，因此今后突出抓好生產(chǎn)過程的環(huán)境和職業(yè)健康安全管理至關(guān)重要，制定有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，特別是對識別出的重大風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，要切實(shí)落實(shí)好控制改進(jìn)措施，以防止重大人員傷亡、設(shè)備損害和污染等事故的發(fā)生，對直接作業(yè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按制度文件規(guī)定進(jìn)行作業(yè)。
3、加強(qiáng)對作業(yè)現(xiàn)場的檢查監(jiān)督?，F(xiàn)場作業(yè)進(jìn)行環(huán)境和職業(yè)健康安全檢查、通報(bào)，對不合格項(xiàng)及時(shí)采取相應(yīng)糾正措施。
20__年以來，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展的科學(xué)理念和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，落實(shí)__和我公司有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)職業(yè)危害防治培訓(xùn)工作，提高全員職業(yè)安全衛(wèi)生意識，積極控制職業(yè)危害因素
控制和杜絕職業(yè)病發(fā)生，提高職業(yè)危害防治管理水平，把改善作業(yè)環(huán)境、強(qiáng)化員工職業(yè)的健康作為重點(diǎn)工作，對職業(yè)病防治的宣傳、培訓(xùn)管理體系的建立、個(gè)體防護(hù)設(shè)施的配備、以及防塵措施等方面認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)，職業(yè)病防治取得了明顯的效果，為從業(yè)人員營造了一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：
一、建立健全職業(yè)病危害防治責(zé)任制
公司建立了以行政第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管的職業(yè)危害防治工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成了領(lǐng)導(dǎo)主抓，相關(guān)部門密切配合的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，實(shí)行系統(tǒng)化管理。
行政第一負(fù)責(zé)人是本單位職業(yè)危害防治第一責(zé)任人，對本單位職業(yè)危害防治工作全面負(fù)責(zé)；行政副職對行政第一負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，對所管轄業(yè)務(wù)及分管部門的職業(yè)危害防治具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
通風(fēng)科、人力資源部等各職能部門和各區(qū)隊(duì)對職業(yè)危害防治負(fù)責(zé)。使職責(zé)落實(shí)到人，做到有據(jù)可查，有章可循，明確了工作范圍、內(nèi)容，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)公司的職業(yè)病防治工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、貫徹實(shí)施職業(yè)病防治法，加大宣傳教育力度
一是充分利用班前會(huì)、宣傳欄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、知識問答等多種形式，有針對性地宣傳職業(yè)病防治知識，加大對《職業(yè)病防治法》和相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳。就職業(yè)病防治、預(yù)防、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、管理等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳教育，通過宣傳活動(dòng)，提高了員工對職業(yè)病防治工作重要性的認(rèn)識，為開展職業(yè)病防治工作創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境和工作環(huán)境。
二是加強(qiáng)了對各級管理人員、各類操作人員的職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)，今年共舉辦了__次涉及職業(yè)健康的各類培訓(xùn)班，培訓(xùn)率達(dá)到__%以上，使員工職業(yè)病防治責(zé)任和法治意識得到提高，做到知法、懂法、守法和用法，使勞動(dòng)者懂得職業(yè)病防治中權(quán)益，掌握職業(yè)病防治知識。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)病管理工作
1.設(shè)置專門的職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職管理人員，根據(jù)《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》，建立健全了《職業(yè)危害防治各項(xiàng)制度》、《職業(yè)危害告知制度》、《職業(yè)危害防治宣傳教育培訓(xùn)制度》《從業(yè)人員防護(hù)用品配備發(fā)放和使用管理制度》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理制度》等__項(xiàng)制度，以及《各崗位生產(chǎn)操作規(guī)程》，通過公司職代會(huì)審議通過了《20__年職業(yè)病防治工作計(jì)劃》，在公司20__年度《安全工作方案》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《工傷、病號員工住院管理辦法》等紅頭文件中對加強(qiáng)職業(yè)健康防護(hù)、規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生管理工作做了詳細(xì)規(guī)定，為確保公司安全生產(chǎn)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了制度保障，通過制度實(shí)現(xiàn)管理，使公司的職業(yè)病防治工作更上一層樓。
2. 對接觸生產(chǎn)性粉塵作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行在崗期間健康檢查，受檢__人，經(jīng)登封市衛(wèi)生防疫站檢查疑似塵肺__人，__日鄭州市職業(yè)病防治所對這__人進(jìn)一步診斷，確診患有塵肺病__人，均按新工傷保險(xiǎn)條例已落實(shí)到位。
3. 按照《煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生個(gè)體防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)》（AQ1051-2008）規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)配備個(gè)體防護(hù)用品，有需即發(fā)，并對個(gè)體防護(hù)用品的發(fā)放、使用進(jìn)行臺帳式管理。深入開展“安康杯”競賽活動(dòng)
積極組織實(shí)施群眾性安康工程，推進(jìn)職工安全健康培訓(xùn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了職業(yè)病防治工作的監(jiān)督和管理。加大職業(yè)病監(jiān)督力度，狠抓職業(yè)病防控，對公司基層單位落實(shí)職業(yè)病防治工作情況定期進(jìn)行監(jiān)督檢查并將個(gè)人使用防護(hù)用品檢查情況納入本單位考核。檢查主要包括作業(yè)場所安全防護(hù)設(shè)施落實(shí)情況和勞動(dòng)者防護(hù)用品的佩戴情況。通過檢查，各區(qū)隊(duì)的'職業(yè)病防治意識有了很大的提高，能夠及時(shí)督促員工正確配帶使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
4. 加強(qiáng)職業(yè)病防治投入，針對作業(yè)場所存在的粉塵職業(yè)病危害因素，增加安裝了__臺隨機(jī)控制自動(dòng)雨幕，在各運(yùn)輸轉(zhuǎn)載處安裝手動(dòng)降塵雨幕等降塵裝置。利用建設(shè)煤炭井下安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”之機(jī)，敷設(shè)更換供水灑塵、供氣管路__余米，更新設(shè)備近__套（件），通過采取一系列技術(shù)，減輕
職業(yè)危害的發(fā)生，使員工生活在健康、清新的環(huán)境中。
5. 按照要求不斷完善建立、健全了職業(yè)衛(wèi)生檔案和員工健康檔案，詳細(xì)記錄職業(yè)病的防護(hù)、檢查、復(fù)檢、治療等全部過程的各類資料，為公司進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)健康管理工作提供了有力數(shù)據(jù)。對于不適合原工作崗位的員工進(jìn)行合理調(diào)崗、安排內(nèi)退休養(yǎng)并進(jìn)行公示。
6. 實(shí)施分步走戰(zhàn)略解決“五險(xiǎn)一金”問題，公司與所有從業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同，全員參加“五險(xiǎn)一金”。
四、存在主要問題
一是部分基層員工對職業(yè)病危害認(rèn)識不足，自我防護(hù)意識淡薄。二是對職業(yè)健康危害因素監(jiān)測有待加強(qiáng)。三是職業(yè)衛(wèi)生管理檔案有待進(jìn)一步完善。這些問題和不足，我們將進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)加以解決。
五、下一步工作安排
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任。對職業(yè)病防治工作中存在的問題，認(rèn)真地分析、研究和解決，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，盡快建立完善職業(yè)病防治體系。
二是加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化職業(yè)安全意識。加大《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)宣傳。有計(jì)劃地組織基層各單位開展《職業(yè)病防治法》及有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及防治知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)安全意識，充分利用企業(yè)宣傳等多種形式，注重提高勞動(dòng)者的法律觀念和自我保護(hù)能力的宣傳教育。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)資金投入，引進(jìn)先進(jìn)的職業(yè)健康防護(hù)技術(shù)的設(shè)施，不斷提升礦井職業(yè)健康危害防治水平。
職業(yè)病防治工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們深感責(zé)任重大，盡管公司職業(yè)病防治工作取得了一定的成績，但與要求相比還存在差距，工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，需要引起我們的高度重視，切實(shí)加以解決。
在以后的工作中我們將繼續(xù)努力做好職業(yè)病的防治工作，努力為我公司職工創(chuàng)造良好的符合職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)環(huán)境，提高職工的健康水平，塑造良好的__成員企業(yè)形象。
一、重要環(huán)境因素和重大危險(xiǎn)源的控制
在對公司環(huán)境因素辨識、匯總過程中，根據(jù)其環(huán)境影響，采用是非判斷法和三因子評價(jià)法，總結(jié)出了公司重要環(huán)境因素，并且形成了重要環(huán)境因素清單。該清單中對重要環(huán)境因素所涉及到的部門和公司的“活動(dòng)/產(chǎn)品/服務(wù)”，并且依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)制定和執(zhí)行著相應(yīng)的規(guī)程進(jìn)行運(yùn)行控制，同時(shí)也制定了相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案對應(yīng)于應(yīng)急響應(yīng)。同樣的，在對公司危險(xiǎn)源辨識、匯總過程中，根據(jù)其風(fēng)險(xiǎn)，采用是非判斷法和D=LEC法，總結(jié)出了公司中重大危險(xiǎn)源，并且形成了重大危險(xiǎn)源清單。該清單中對重大危險(xiǎn)源所涉及到的`部門和公司的“活動(dòng)/產(chǎn)品/服務(wù)”，并且依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)制定和執(zhí)行著相應(yīng)的規(guī)程進(jìn)行運(yùn)行控制，同時(shí)也制定了相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案對應(yīng)于應(yīng)急響應(yīng)。通過有法可依>有規(guī)程可執(zhí)行>有預(yù)案可響應(yīng)，這一整套機(jī)制，保證了對重要環(huán)境因素和重大危險(xiǎn)源的有效控制。
二、合規(guī)性評價(jià)結(jié)果
（1）環(huán)境合規(guī)性評價(jià)結(jié)論：公司建立體系以來，各級領(lǐng)導(dǎo)、員工重視體系要求，從污水、噪聲、危險(xiǎn)廢物（固、液廢物）、能源等方面加強(qiáng)管理，且各部門均按SOP要求進(jìn)行操作運(yùn)行。經(jīng)安環(huán)小組評價(jià)，公司各項(xiàng)要求符號環(huán)保法律法規(guī)要求。
（2）OHSAS評價(jià)結(jié)論：公司從建立體系以來，重視相關(guān)法律法規(guī)的要求。從特種設(shè)備，危化品安全，消防安全，職業(yè)健康等加強(qiáng)管理，各部門按SOP運(yùn)行。經(jīng)評價(jià)，公司各項(xiàng)要求符合職業(yè)健康安全法律法規(guī)要求。
三、目標(biāo)指標(biāo)完成情況
為有效監(jiān)控目標(biāo)指標(biāo)完成情況，公司通過目標(biāo)、指標(biāo)、方案一覽表和目標(biāo)指標(biāo)方案實(shí)施驗(yàn)收表的形式，清晰、明了地寫出了各個(gè)項(xiàng)目的完成情況和相關(guān)部門檢查結(jié)果，以及確認(rèn)人簽字。對于表中所有項(xiàng)目，都得到了很好的完成，并由相關(guān)確認(rèn)人簽字確認(rèn)。
今年我項(xiàng)目部承建的津漢高速公路一期工程第六標(biāo)段工程。回顧全年安全管理工作，項(xiàng)目始終堅(jiān)持把安全工作作為一切工作的重中之重。在公司部門、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下和項(xiàng)目部全體員工的共同努力配合下,在施工中未發(fā)生任何人身傷亡事故、火災(zāi)、交通和環(huán)境污染等事故，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)事故為零的安全目標(biāo)?，F(xiàn)將20__年安全工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)落實(shí)責(zé)任
建立健全安全保證體系，建立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目部每月召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析安全形勢，解決工作中存在的問題。明確施工各個(gè)階段安全控制重點(diǎn)部位。研究制訂控制措施。每周生產(chǎn)會(huì)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)安全文件，講評安全生產(chǎn)情況。安全部門按照公司項(xiàng)目部管理規(guī)定，逐級制定安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到責(zé)任明確到人，并對相關(guān)人員簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書20份，確保全年安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、建立各項(xiàng)管理制度
根據(jù)工程施工的特點(diǎn)，重新編制了項(xiàng)目部各種應(yīng)急救援預(yù)案，如《高處墜落事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《食物中毒事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《彩鋼板房應(yīng)急救援預(yù)案》、《特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案》等，付諸實(shí)施。同時(shí)修訂了項(xiàng)目部原有的《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則》，等一系列內(nèi)部制度。并應(yīng)用到施工生產(chǎn)中，有效地制約了施工人員的行為。使我們的安全管理工作有章可循，有據(jù)可依，為施工全過程的安全管理，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)安全培訓(xùn)提高安全水平
對進(jìn)場作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、考試共200余人次。由于分包單位的作業(yè)人員流動(dòng)頻繁，深入現(xiàn)場進(jìn)行再教育60人次，全年共計(jì)教育培訓(xùn)260人次。并建立了教育檔案；通過教育培訓(xùn)增強(qiáng)了作業(yè)人員專業(yè)知識，提高了工作水平。確保施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
四、開展安全活動(dòng)增強(qiáng)安全意識
5月份安全部門組織開展了為期三周的'安全文明施工環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，制定了詳細(xì)的規(guī)劃和具體落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，各施工單位密切配合，按通知的要求和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格檢查。通過此期間的安全治理活動(dòng)，現(xiàn)場的安全文明施工水平得到顯著提高。
6月份以全國安全生產(chǎn)月為契機(jī)，積極開展安全月的專項(xiàng)整治活動(dòng)，通過懸掛標(biāo)語5條、警示牌15塊、安全學(xué)習(xí)3次、觀看安全圖片展10幅、安全檢查6次大力營造了安全施工氛圍。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，提高了全體人員的安全意識和對安全工作的認(rèn)知程度。使各項(xiàng)安全工作逐步完善，健全安全制度得到了落實(shí)，安全文明施工水平也得到了明顯提高。
在暑期開展了“送清涼，保平安”活動(dòng)，為施工現(xiàn)場搭設(shè)了乘涼棚，為分包隊(duì)宿舍配備了四件套（被子、床單、蚊帳、紗門），并為他們發(fā)放發(fā)放了西瓜、冰棍、礦泉水、綠豆和藿香正氣水等防暑降溫品。通過開展了此項(xiàng)活動(dòng)，使農(nóng)民工度過一個(gè)清爽安全健康的夏季，保證了安全生產(chǎn)。
五、加強(qiáng)監(jiān)督檢查清除事故隱患
堅(jiān)持每日巡檢、周檢、月檢、季節(jié)性檢查制度，主要內(nèi)容包括：高處作業(yè)、腳手架施工，起重作業(yè)、施工用電、機(jī)械安全、夏季防暑、雨季防潮、習(xí)慣性違章、文明施工、消防等。做到檢查到位，措施到位，落實(shí)到位。在20__年度，共檢查下發(fā)整改通知單25份，整改項(xiàng)目120條.下發(fā)違章處罰單6份，罰款金額3200元，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)落實(shí)整改，在具體的管理工作中，依據(jù)《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》的要求，加大施工過程中安全監(jiān)察力度，強(qiáng)調(diào)文明執(zhí)法，有利地控制了現(xiàn)場的違章現(xiàn)象，確保施工生產(chǎn)始終處于受控狀態(tài)。
六、加強(qiáng)消防工作提高消防能力
加強(qiáng)現(xiàn)場動(dòng)火作業(yè)的審批和動(dòng)火過程檢查工作，定期對施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)進(jìn)行消防安全檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，并下達(dá)整改通知單5份，責(zé)令限期整改。并根據(jù)工程進(jìn)展情況合理配備各類消防器材，消防箱30個(gè)，BC干粉滅火器60具，防火鍬6把，消防桶6個(gè)，防火標(biāo)識牌20個(gè)，布置在現(xiàn)場重點(diǎn)部位（電焊作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、木材加工及堆放區(qū)），保障消防工作的有效運(yùn)行
七、標(biāo)準(zhǔn)化管理健全安全內(nèi)業(yè)
嚴(yán)格按照公司和項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理要求，健全安全內(nèi)業(yè)資料的管理，從項(xiàng)目部開工至今，安全內(nèi)業(yè)資料管理始終與生產(chǎn)同步進(jìn)行，保障了施工生產(chǎn)的完善性，使安全生產(chǎn)井然有序。
安全生產(chǎn)費(fèi)用投入方面
全年我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)費(fèi)用累計(jì)投入近190萬元。
我公司開始質(zhì)量，環(huán)境，職業(yè)健康安全管理體系貫標(biāo)工作以來，現(xiàn)已三年，業(yè)務(wù)部參與編制了主管業(yè)務(wù)的相關(guān)程序文件和有關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書，并按照標(biāo)準(zhǔn)和文件要求開展工作，取得了一定的成績，通過這次管理評審會(huì)議，向公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)如下：另外在會(huì)議上向各級部門虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
1、在沒有搞三體系認(rèn)證前，我部接受定單時(shí)，沒有經(jīng)過認(rèn)真評審有時(shí)就會(huì)不能按期按期交貨等，引起顧客的不滿，體系運(yùn)行以來，我們首先從相關(guān)文件上明確了合同或定單評審的職責(zé)范圍和審批權(quán)限，并針對不同的合同或定單規(guī)定了簽定了前應(yīng)進(jìn)行評審的要求和評審方式，以確保合同的內(nèi)容充分、明確，并且公司有能力滿足這些要求。
2、為了對用戶負(fù)責(zé)，也為了了解我公司產(chǎn)品質(zhì)量和顧客使用狀況，我們對公司的新老用戶進(jìn)行了走訪和發(fā)放顧客滿意度調(diào)查表對我公司的產(chǎn)品技師、物點(diǎn)和顧客關(guān)注的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行滿意度調(diào)查，這些調(diào)查項(xiàng)目主要有產(chǎn)品的`性能、功能、交貨時(shí)間、價(jià)格等。用戶對我公司的產(chǎn)品質(zhì)量難予很高的評價(jià)，希望今后能夠進(jìn)一步全作，同時(shí)也提出了一些好的建議，比如產(chǎn)品的包裝、交貨時(shí)間等。
以上就是我部在貫標(biāo)工作開展以來所做的部分工作，雖然取得了一些成績，但存在的問題也不少，主要表現(xiàn)在大家對標(biāo)準(zhǔn)理解的不深、學(xué)習(xí)不夠，今后還要不斷學(xué)習(xí)，提高工作效率和管理水平。
對相關(guān)方提出環(huán)境、職業(yè)健康要求！
公司認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展的科學(xué)理念和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。以保護(hù)煤礦職工職業(yè)健康為目的，全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以防治煤礦塵肺為重點(diǎn)，全面提高煤礦企業(yè)職業(yè)健康水平，打造本質(zhì)安全型礦井。整合重組以來，公司把改善作業(yè)環(huán)境、強(qiáng)化員工職業(yè)的健康作為重點(diǎn)工作，對職業(yè)病防治的宣傳、培訓(xùn)管理體系的建立、個(gè)體防護(hù)設(shè)施的配備、以及防塵措施等方面認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)，職業(yè)病防治取得了明顯的效果，為礦井人員營造一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境，下面將工作推進(jìn)情況匯報(bào)如下：
一、主要工作情況
（一）摸清底數(shù)，分類自查自整。
公司實(shí)質(zhì)性接管以來，對職業(yè)安全健康工作高度重視，把職業(yè)安全健康工作作為一項(xiàng)主要工作內(nèi)容，積極開展摸清底數(shù)，自查自整工作。
（二）認(rèn)真開展職業(yè)安全健康的宣傳工作
堅(jiān)持每年開展一次職業(yè)病防治的宣傳活動(dòng)，通過發(fā)宣傳單、宣傳手冊以及大屏宣傳欄等方法對全體員工進(jìn)行宣傳教育，提高員工對職業(yè)病防治重要性的認(rèn)識。
（三）加強(qiáng)全體員工的培訓(xùn)工作
公司把職業(yè)安全健康知識的培訓(xùn)作為一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行，尤其是重點(diǎn)培訓(xùn)新入企業(yè)的員工，確保員工對職業(yè)安全健康知識的真正掌握。
（四）堅(jiān)持一年一度的體檢工作
全體員工每年在縣康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行一次體檢，建立職工健康檔案，并將體檢結(jié)果送往縣疾病預(yù)防控制中心分析、備案。
（五）不斷完善管理體系、管理制度和實(shí)施
完善管理體系、管理制度。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，逐步建立健全職業(yè)安全健康管理制度和管理體系。
職工防護(hù)用品到位。通過為職工按時(shí)、足額派發(fā)和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，大大降低了職工職業(yè)病發(fā)病的幾率。
提高礦井綜合防塵實(shí)施。在井下安裝了靜壓除塵系統(tǒng)裝置，在所有巷道、作業(yè)點(diǎn)的變坡點(diǎn)、皮帶機(jī)等關(guān)鍵部位加裝噴霧灑水設(shè)施，實(shí)行噴霧灑水，有效地降低了井下粉塵含量。
二、存在的問題
通過采取上述措施，近兩年來，公司未發(fā)生新增的職業(yè)病患者，工作取得了一定的成效，但與上級的要求還有一定的'差距，仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是工作不夠深入，抓得不緊；
二是職業(yè)健康管理制度不健全；
三是從業(yè)人員的自我保護(hù)意識差。
四是職業(yè)安全健康技術(shù)支撐服務(wù)體系尚未形成。
我們將針對以上問題和不足，在今后的工作中著重加以解決完善。
三、下一步工作重點(diǎn)
職業(yè)安全健康的落實(shí)是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作。下一步我們將著重抓好以下工作：
（一）健全機(jī)構(gòu)，理順職能，切實(shí)加強(qiáng)我公司職業(yè)安全健康管理隊(duì)伍建設(shè)。積極推進(jìn)職業(yè)安全健康機(jī)構(gòu)建設(shè)，換轉(zhuǎn)職能、建立完善的機(jī)構(gòu)、配備專業(yè)技術(shù)人員，為職業(yè)安全健康工作奠定基礎(chǔ)。
（二）突出重點(diǎn)，深入開展粉塵高毒物品危害治理行動(dòng)。要認(rèn)真執(zhí)行《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，突出重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展粉塵與高毒物品危害治理專項(xiàng)行動(dòng)。以防治煤塵危害治理為重點(diǎn)，落實(shí)職業(yè)健康主體責(zé)任。
（三）營造氛圍，強(qiáng)化意識，大力加強(qiáng)職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)工作。針對目前一些管理人員和作業(yè)人員職業(yè)危害防護(hù)知識匱乏的情況，重點(diǎn)開展對從業(yè)人員的職業(yè)健康法律法規(guī)和職業(yè)危害防護(hù)知識的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高他們的職業(yè)健康意識和自我保護(hù)能力。
（四）積極探索，努力實(shí)踐，著力構(gòu)建職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)支撐體系。切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，對職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和需求分析，實(shí)施備案制度，加強(qiáng)監(jiān)督和管理；積極培育和發(fā)展安監(jiān)系統(tǒng)的職業(yè)健康技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立職業(yè)健康技術(shù)隊(duì)伍，完善職業(yè)危害檢測、檢驗(yàn)儀器和設(shè)備。
職業(yè)安全健康工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將進(jìn)一步振奮精神，真抓實(shí)干，努力把我公司職業(yè)安全健康工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，為礦井安全發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。