2021軍事理論課心得體會(huì)

| 冰倩21147

大學(xué)期間開(kāi)設(shè)的國(guó)防軍事理論課是愛(ài)國(guó)主義教育的重要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用。下面是小編為大家整理的2021軍事理論課心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

2021軍事理論課心得體會(huì)范文1

自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),學(xué)校開(kāi)展了一系列軍事理論教育課程,而我也經(jīng)歷著一系列的變化和提高,汗水與歡笑、感動(dòng)與深思、激動(dòng)與憂(yōu)慮以及一股不可遏制的愛(ài)國(guó)激情沖擊著我的心,使我受益匪淺。在短暫而漫長(zhǎng)的人生旅程中,我第一次與祖國(guó)母親貼得那么近,由衷地體會(huì)到對(duì)她的愛(ài),深切地感受到她的脈動(dòng),也真心地為她的安危擔(dān)憂(yōu)。孫子云:“兵者,國(guó)之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也?!蔽覀兊腳也說(shuō)過(guò):“堅(jiān)決履行好捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全的神圣職責(zé)。”現(xiàn)就核武器的危害和防護(hù)談?wù)勎业目捶ā?/p>

現(xiàn)在很經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)謎語(yǔ):“我有,你不能有──打一武器名”很明顯謎底就是核武器,很多人都可以了解其原因。當(dāng)世界上第一顆原子彈“小玩意”于1945年7月在新墨西哥州阿拉莫戈沙漠爆發(fā)后,標(biāo)志著核武器降臨到了我們這個(gè)地球。緊接著俄國(guó),英國(guó),法國(guó),中國(guó)等也相繼研制出來(lái),世界也變危險(xiǎn)了。

從最早的原子彈的使用我們就可以看得出其威力有多大,無(wú)論從人類(lèi)的安全和環(huán)境兩方面都是一個(gè)很大的威脅。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)向日本的長(zhǎng)崎和廣島投擲了2枚原子彈造成了十幾萬(wàn)人喪失了性命,第一次將原子彈運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果就是如此,那就是生靈涂炭。

核武器使戰(zhàn)爭(zhēng)變得好殘酷,但另一方面卻也維持著一定的世界穩(wěn)定,雖然是那種岌岌可危的虛假和平。換句話(huà)說(shuō)就是每個(gè)國(guó)家都想擁“兵”自重。

當(dāng)我國(guó)剛剛起步的時(shí)候,成功地爆炸了第一顆原子彈以后,在全世界引起了巨大的反響。一切反對(duì)帝國(guó)主義、愛(ài)好和平的人民,特別是亞洲、非洲、拉丁美洲的革命人民,都?xì)g欣鼓舞,熱烈贊揚(yáng)我國(guó)人民的這個(gè)重大成就,支持我國(guó)人民為反對(duì)美帝國(guó)主義核訛詐和核威脅而采取的正當(dāng)措施。社會(huì)主義各國(guó)人民、全世界愛(ài)好和平的人民、特別是亞洲、非洲、拉丁美洲的革命人民深信,社會(huì)主義中國(guó)手中的核武器,是保衛(wèi)世界和平的強(qiáng)大力量。他們把中國(guó)人民的這一勝利,看作是他們自己的勝利。只有當(dāng)社會(huì)主義國(guó)家也擁有了核武器才不會(huì)被當(dāng)時(shí)的美帝國(guó)主義所獨(dú)裁,起到相互震懾的作用。

隨著我國(guó)的不斷發(fā)展,并且如今在世界上充當(dāng)著一個(gè)大國(guó)的置,對(duì)著世界的和平發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。但是,中國(guó)對(duì)于核武器還是持著正確的態(tài)度。

在當(dāng)時(shí)中國(guó)手里的核武器同美帝國(guó)主義手里的核武器,有著本質(zhì)的不同。中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,我們一向是根據(jù)中國(guó)人民的利益、社會(huì)主義陣營(yíng)的利益、亞洲、非洲和拉丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)的利益、世界革命人民的利益和世界和平的利益來(lái)確定我們的外交政策的。

有了核武器之后,我們?nèi)詫⒁蝗缂韧钚泻推酵饨徽?。我們既不?huì)用這個(gè)東西去嚇唬別人,進(jìn)行任何冒險(xiǎn);也不會(huì)把它當(dāng)作參加“核俱樂(lè)部”的入場(chǎng)券,做任何損害世界人民革命利益和世界和平利益的事情。新中國(guó)成立以來(lái)十五年的歷史,證明了在反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策、支持各國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)、保衛(wèi)世界和平的斗爭(zhēng)中,社會(huì)主義的中國(guó)是完全可以信賴(lài)的。

中國(guó)在核武器問(wèn)題上的立場(chǎng)是一貫的。過(guò)去,當(dāng)中國(guó)沒(méi)有核武器的時(shí)候,我們主張全面禁止和徹底銷(xiāo)毀核武器;現(xiàn)在,中國(guó)有了核武器,我們還是這樣主張。在中國(guó)的第一顆原子彈爆炸以后,中國(guó)政府立即鄭重聲明,中國(guó)在任何時(shí)候、任何情況下,都不會(huì)首先使用核武器。中國(guó)政府的這個(gè)立場(chǎng),最鮮明不過(guò)地說(shuō)明了中國(guó)發(fā)展核武器完全是為了自衛(wèi),為了抵抗美國(guó)的核威脅,歸根到底,是為了全面禁止和徹底銷(xiāo)毀核武器。

針對(duì)近幾年剛發(fā)生的伊朗還有朝鮮的核問(wèn)題,中國(guó)還是持公正的態(tài)度,希望各國(guó)能加入《不擴(kuò)散核武器條約》的行列中。與此同時(shí),奧巴馬也代表美國(guó)在捷克首都布拉格表示,將率先減少美國(guó)核武器,執(zhí)行《全面禁止核試驗(yàn)條約》,同時(shí)也將嚴(yán)厲制裁違反《不擴(kuò)散核武器條約》的國(guó)家。但實(shí)現(xiàn)世界無(wú)核化還需要各國(guó)的尤其是已擁有核武器的國(guó)家的的共同努力。

中國(guó)始終恪守全面禁止和徹底銷(xiāo)毀核武器,堅(jiān)定奉行自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略,從不用自己的核武器威脅他國(guó)。并且在任何時(shí)候任何情況下不首先使用核武器、無(wú)條件不對(duì)無(wú)核武器國(guó)家和無(wú)核武器區(qū)使用或威脅使用核武器。中國(guó)從未在其他國(guó)家部署核武器,過(guò)去沒(méi)有、今后也不會(huì)參加任何形式的核軍備競(jìng)賽,這是中國(guó)對(duì)世界人民許下的承諾。

核武器不是上帝造出來(lái)的。既然人類(lèi)能夠制造核武器,也就一定能夠消滅核武器。我們深信,通過(guò)各國(guó)人民的聯(lián)合斗爭(zhēng),核戰(zhàn)爭(zhēng)是能夠防止的,核武器是可以禁止的。只要全世界人民要團(tuán)結(jié)起來(lái),為徹底實(shí)現(xiàn)無(wú)核化世界,為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面、徹底、干凈、堅(jiān)決地禁止和銷(xiāo)毀核武器的崇高目標(biāo)而奮斗到底!

2021軍事理論課心得體會(huì)范文2

今天下午開(kāi)始上軍事理論課。說(shuō)實(shí)在的,我一直是個(gè)軍事迷。我熱愛(ài)那一身神圣的綠軍裝。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過(guò)時(shí),我總用一種崇敬的眼光望去,而且總要回頭看好幾次,直到那身影的消逝。我喜歡軍營(yíng)的生活,雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但軍訓(xùn)生活卻成了我難忘的回憶。

我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦,而且要哭得多。但我不怕,再多的困難我都會(huì)迎面而上,因?yàn)檫@是我的風(fēng)格。所以我非常期待這堂課的到來(lái),期待著這堂課所帶來(lái)的收穫:精神上的薰陶,把愛(ài)國(guó)主義精神時(shí)時(shí)刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因?yàn)榧堄幸活w熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,紙有理論,知識(shí)武裝頭腦,在頭腦中對(duì)軍事有一定的了解,才能夠在實(shí)際中發(fā)揮更大的作用,才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來(lái)。

因?yàn)橐郧耙苍雽W(xué)習(xí)軍事知識(shí),卻不知從何開(kāi)始,而且也沒(méi)有連貫性,系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ),最基本的軍事理論。然后有個(gè)整體概念,整體把握,把所學(xué)知識(shí)組成一張有序之網(wǎng)。現(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課,上課時(shí)理著平頭,穿著軍裝,那上起課來(lái)一定更有說(shuō)服力,也更有吸引力。對(duì)於女生來(lái)說(shuō)就像看到了帥哥一樣,兩眼直盯著他看;對(duì)於男生來(lái)講也許能動(dòng)員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然,想歸想,現(xiàn)實(shí)卻不是如此。教師也是一名中年教師,穿著藍(lán)色T血,身高約為1.73M,發(fā)型是傳統(tǒng)的長(zhǎng)發(fā)??吹剿牡谝谎?,有點(diǎn)大失所望。因?yàn)檎w來(lái)看,覺(jué)得他有點(diǎn)拽!

不過(guò)我還是以一顆平常心來(lái)聽(tīng)他的課。講著,講著,突然發(fā)現(xiàn)他變可愛(ài)了!因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。

第一:說(shuō)話(huà)急切,語(yǔ)速偏快,帶有君子坦蕩蕩的感覺(jué)。給人以一種直爽的感覺(jué)。

第二:對(duì)軍人的熱愛(ài)。他講了一次去軍隊(duì)參觀的經(jīng)歷。他說(shuō)那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故,才有機(jī)會(huì)參觀。在告知不許拍照的情況下,他還是偷偷地拍了幾張。他說(shuō)這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營(yíng)的機(jī)會(huì),所以他總要作點(diǎn)什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時(shí),總是很自豪,很激動(dòng),也很熱情地為我們介紹著。

第三:課間休息時(shí),他放了首歌。一聽(tīng),屬于那種愛(ài)情悲傷歌曲,跟我的品位完全相同。只不過(guò)他放的是比較舒緩的歌曲,而我喜歡的類(lèi)型確是激昂型的。

初步了解他之后,更堅(jiān)定了認(rèn)真聽(tīng)他講課的決心。聽(tīng)了他的課后,強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵,愛(ài)兵的心。內(nèi)心的激動(dòng)之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因?yàn)槟承┰颍@輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過(guò)畢業(yè)后當(dāng)兵的想法,但是現(xiàn)實(shí)中某些殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我無(wú)奈地拋下了這個(gè)想法。

不管怎么樣,我依舊熱愛(ài)軍人,支持軍人,永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱?。在生活中?yán)格要求自己,永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù)。

2021軍事理論課心得體會(huì)范文3

在上軍事理論課之前,我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。但學(xué)完軍事理論之后,我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器,并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)國(guó)家的神圣使命和職責(zé)。

軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。通過(guò)對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國(guó)國(guó)防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國(guó)防、國(guó)防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能,達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的,促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解,我們了解了國(guó)際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況,明白了國(guó)防動(dòng)員的重大意義,也體會(huì)到了我國(guó)在周邊安全問(wèn)題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課,對(duì)我來(lái)講是一次全面的愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對(duì)于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡(jiǎn)單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些體會(huì)以及軍事理論對(duì)我的影響。

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。這幾周中我最?lèi)?ài)聽(tīng)的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡,總覺(jué)得聽(tīng)不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀,國(guó)防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況,世界軍事的形勢(shì)、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國(guó)周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?!?、“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們:越是在和平條件下越要居安思危,強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!

另外,學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā),都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上,大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí),可以親身感受到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性,可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。

(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門(mén)范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。

(二)提高綜合素質(zhì)

軍事科學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科學(xué),廣泛涉及社會(huì)科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過(guò)程,就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門(mén)學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過(guò)程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法,也運(yùn)用理科的邏輯思維方法,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國(guó)家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開(kāi)闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí),要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)增強(qiáng)國(guó)防觀念

冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,我國(guó)周邊安全環(huán)境也不容樂(lè)觀。祖國(guó)統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢(shì),海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭(zhēng)端尚未全部解決,還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國(guó)國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí),提高國(guó)防觀念,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),將成為我國(guó)強(qiáng)有力的國(guó)防后備力量。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門(mén)學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請(qǐng)假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù),并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣,通過(guò)深入淺出由繁化簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)方式來(lái)掌握知識(shí),并從中獲益良多。

自覺(jué)接受軍事訓(xùn)練,努力學(xué)好軍事科學(xué),是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過(guò)軍事理論課的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)信,只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受,以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想,希望能對(duì)“后來(lái)者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好,在豐富學(xué)生國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練,綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì),培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,為我國(guó)全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

2021軍事理論課心得體會(huì)范文4

任何一個(gè)國(guó)家,只要他存在獨(dú)立的政權(quán),就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平,但是據(jù)目前形勢(shì)每個(gè)國(guó)家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來(lái)盡量保證自己國(guó)家的利益,讓自己國(guó)家和平安定。

自古以來(lái),華夏大地就發(fā)生過(guò)諸多戰(zhàn)爭(zhēng),孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時(shí)的姜子牙,三國(guó)時(shí)期的諸葛亮等等,最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國(guó)歷一步代表性巨作?!秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭(zhēng)論,治軍論及用兵論;涵蓋了計(jì),作戰(zhàn),謀攻,形,勢(shì),虛實(shí),軍爭(zhēng),九變,行軍,地形,九地,火攻,用間等篇目。他的戰(zhàn)爭(zhēng)論中,認(rèn)為首先要重戰(zhàn),慎戰(zhàn),備戰(zhàn)。他認(rèn)為:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已,他充分分意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)家?guī)?lái)的巨大災(zāi)難和損失:興師十萬(wàn),出征千里,百姓之費(fèi),公家之奉,日費(fèi)千金;內(nèi)外騷動(dòng),怠于道路,不得操事者,七十萬(wàn)家。孫子非常重視備戰(zhàn),他強(qiáng)調(diào)指出:無(wú)恃其不來(lái),恃吾有以待;無(wú)恃其不攻,恃吾有所不可攻也。

告誡人們思想上時(shí)刻不要忘記備戰(zhàn),有預(yù)料,有準(zhǔn)備,才能立于不敗之地。而對(duì)于現(xiàn)在我們國(guó)家,似乎時(shí)刻都面臨著各種國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn),不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多,我們很有必要建立一個(gè)高度健全,有序,有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中,國(guó)防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個(gè)高度健全有效的國(guó)防系統(tǒng),就能保證自己國(guó)家最根本利益不受外來(lái)侵害,確保國(guó)內(nèi)穩(wěn)定,安全才能讓國(guó)家繁榮,蒼盛。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗起,我們就遭受了列國(guó)一次次的殘暴的侵略與掠奪,這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來(lái)侵略,保證國(guó)內(nèi)安定。于是,在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,新中國(guó)誕生了。其中,以偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志為主所創(chuàng)造的毛澤東軍事思想起了決定性作用。新中國(guó)成立后,中國(guó)共產(chǎn)黨從新的立足點(diǎn),以實(shí)際出發(fā),確定了毛澤東軍事思想的重要性,并將其用之軍事國(guó)防中,起到了巨大作用。1969年,蘇聯(lián)軍隊(duì)悍然入侵我黑龍江珍寶島,被我軍三次擊退。在我國(guó)南海,我軍接連多次擊敗南越軍隊(duì),保衛(wèi)了我國(guó)領(lǐng)海主權(quán)。

在海南島上空,1965年到1968年我軍連續(xù)擊落美國(guó)從越南入侵我國(guó)的飛機(jī)7架,擊傷一架,而我軍無(wú)一傷亡,取得了8:0輝煌戰(zhàn)績(jī)。國(guó)防事業(yè)在中國(guó)共產(chǎn)黨一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下,取得了輝煌成就。首先是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時(shí),先后經(jīng)歷了外御侵略,內(nèi)治創(chuàng)傷的恢復(fù)時(shí)期,國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)時(shí)期,及頂住霸權(quán)壓力,保持軍隊(duì)穩(wěn)定時(shí)期。爾后進(jìn)入了鄧小平江澤民同志任期,國(guó)防事業(yè)又經(jīng)歷了國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期及歷史性發(fā)展時(shí)期?,F(xiàn)在,胡錦濤同志接任軍事委員會(huì)主席,就新世紀(jì)新階段加強(qiáng)國(guó)防國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)作了一系列指示,在科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)兩大戰(zhàn)略構(gòu)想指引下,我國(guó)的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入了嶄新的跨越式階段。

在這一個(gè)嶄新的時(shí)期,我們也面臨了新的挑戰(zhàn),霸權(quán)主義仍舊橫行,__等恐怖勢(shì)力仍存,臺(tái)灣形勢(shì)復(fù)雜多變導(dǎo)致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定,臺(tái)灣仍未回歸祖國(guó)懷抱,世界性的糧食,金融危機(jī)蔓延,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們要時(shí)刻警惕并消滅一切有破壞的勢(shì)力事物,認(rèn)真對(duì)待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢(shì)及挑戰(zhàn),構(gòu)建一個(gè)高度有序,健全,有效的軍事體系,尤其是國(guó)防體系,確保我們國(guó)家利益及人民生活穩(wěn)定,安全,使國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,繁榮。國(guó)防事業(yè),人人有責(zé),我們大學(xué)生要從自我做起,積極學(xué)習(xí)國(guó)防,軍事知識(shí),支持國(guó)防,軍事事業(yè),不做損害國(guó)家,對(duì)國(guó)防軍事有害的事情,爭(zhēng)取為自己的祖國(guó)國(guó)防,軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。

2021軍事理論課心得體會(huì)范文5

學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用:每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā),都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上,大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí),可以親身感受到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性,可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。

(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門(mén)范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。

(二)提高綜合素質(zhì)

軍事科學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科學(xué),廣泛涉及社會(huì)科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過(guò)程,就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門(mén)學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過(guò)程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法,也運(yùn)用理科的邏輯思維方法,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國(guó)家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開(kāi)闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí),要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)增強(qiáng)國(guó)防觀念

冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,我國(guó)周邊安全環(huán)境也不容樂(lè)觀。祖國(guó)統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢(shì),海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭(zhēng)端尚未全部解決,還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。


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