群眾路線是黨的根本工作路線,以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成了一切為了群眾,一切依靠群眾和從群眾中來(lái),到群眾中去的群眾路線。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)群眾路線心得體會(huì),希望大家喜歡
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的好處,中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想,就要匯聚廣大人民群眾的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,堅(jiān)定群眾路線,才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和教書(shū)育人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢
首先,務(wù)必全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹(shù)立先進(jìn)的教育思想,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。要注重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),用心參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng),在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。
其次,黨員教師務(wù)必做到愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師務(wù)必做到博學(xué)多才;黨員教師務(wù)必拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師務(wù)必做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師,堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央持續(xù)一致,使自己走對(duì)路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同職責(zé)。職責(zé)是一種奉獻(xiàn),一種使命。強(qiáng)烈的職責(zé)感、使命感是共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性的重要資料,真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的職責(zé)就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師務(wù)必強(qiáng)化憂患意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性,以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)征求到的意見(jiàn)推薦,認(rèn)真查擺黨支部班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。結(jié)合學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作安排,我局黨支部組織局全體黨員干部傳達(dá)學(xué)習(xí)了近期中央、省委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的通知以及縣委下發(fā)的活動(dòng)計(jì)劃、各類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)、信息快遞等文件精神,進(jìn)一步加深了同志們對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理解,提高了宗旨意識(shí),強(qiáng)化了群眾觀點(diǎn)。
在開(kāi)展討論時(shí),支部書(shū)記帶頭談體會(huì)、談感受,針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,剖析自我,開(kāi)展批評(píng)。主要查找支部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題:一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)效果不明顯,把理論知識(shí)貫徹到實(shí)際工作中的潛力不強(qiáng)。二是工作落實(shí)還不到位,工作開(kāi)拓創(chuàng)新潛力欠缺。三是與基層群眾聯(lián)系溝通不夠。局黨支部成員緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)推薦,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記重要講話、黨章和廉政準(zhǔn)則以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省、市、縣有關(guān)規(guī)定,深入查擺班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。局黨支部以群眾需求為導(dǎo)向,重點(diǎn)查擺檔案工作為民觀念不夠牢、為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)方面的問(wèn)題。以聽(tīng)取群眾反映意見(jiàn)為導(dǎo)向,重點(diǎn)查班子在抓工作落實(shí)、基層基礎(chǔ)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。透過(guò)查擺問(wèn)題,把班子在“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)進(jìn)一步具體化,初步歸納為3個(gè)方面的問(wèn)題。局黨支部按照“四風(fēng)”的要求,對(duì)問(wèn)題的根源進(jìn)行了深入剖析:盡管問(wèn)題表現(xiàn)形式不同,但根源在于檔案工作為民務(wù)實(shí)清廉的觀念樹(shù)得還不夠牢、作風(fēng)還不夠?qū)嵲斐傻?盡管問(wèn)題發(fā)生的范圍不同,但根源在班子自身;盡管問(wèn)題的存在有客觀原因、有主觀原因,但關(guān)鍵在主觀上,在思想認(rèn)識(shí)上。局黨支部按照邊整邊改、立說(shuō)立行、建章立制的要求,研究了整改的初步方案,立即著手整改,讓群眾見(jiàn)到實(shí)效。
透過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,每名黨員干部都明確了此次查擺問(wèn)題的精神實(shí)質(zhì),就如何結(jié)合自身做好剖析展開(kāi)了交流。認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二是開(kāi)展深刻的剖析檢查。每名黨員要對(duì)照“四面鏡子”,深入開(kāi)展黨性分析和剖析檢查,剖析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害,明確今后努力方向、整改重點(diǎn)、具體措施和時(shí)間進(jìn)度。三是突出重點(diǎn)找問(wèn)題。在查找時(shí)要參照“四風(fēng)”方面的主要問(wèn)題,更要緊密結(jié)合自身實(shí)際,有針對(duì)性地查找個(gè)性問(wèn)題。切實(shí)做到實(shí)事求是,給自己查擺剖析問(wèn)題。
群眾是我們黨的力量源泉和活力所在,只要堅(jiān)持正確的群眾觀,發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì),利用好這一優(yōu)勢(shì),始終和人民群眾保持血肉相連,我們就能克服一切困難,走向輝煌
群眾路線是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中,對(duì)馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾歷史作用的理論進(jìn)行了創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展,群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線,是我們黨長(zhǎng)時(shí)期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動(dòng)的無(wú)比寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
群眾是歷史的實(shí)踐者、創(chuàng)造者,是我們的衣食父母。水可載舟亦可覆舟,作為一名黨員干部,必須時(shí)刻把人民群眾放在心中最高位置,常懷感激之心、敬畏之心,牢記黨的宗旨,牢記自己手中的權(quán)力、身上的職務(wù)都是人民群眾賦予的,要把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)自己工作的“試金石”。
每一個(gè)黨員都是黨的一份子,都代表了黨的形象,老百姓看共產(chǎn)黨好不好,首先是從身邊的黨員干部身上看起,我們每一個(gè)黨員都要嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立“只要我干一天,就要讓老百姓都說(shuō)共產(chǎn)黨好”的信念,在工作中嚴(yán)格要求,努力使自己所做的每一件事都能贏得群眾的認(rèn)可和稱贊。
維護(hù)群眾利益是構(gòu)建和諧黨群關(guān)系的關(guān)鍵,只有給群眾辦實(shí)事,老百姓的生活得到改善,群眾才會(huì)支持黨、擁護(hù)黨,我們要用實(shí)際行動(dòng)解決百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
新時(shí)期,面對(duì)新任務(wù),全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進(jìn)取,黨才能始終走在時(shí)代前列。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,是針對(duì)當(dāng)面臨新形勢(shì)對(duì)黨的群眾工作提出的重大部署。
學(xué)習(xí)貫徹群眾路線,必須要樹(shù)立群眾觀念,即“一切為了群眾,一切依靠群眾”,要在思想上解決“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。我們黨從誕生之日起,就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實(shí)踐中。人民群眾是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講,只有人民群眾,才是歷史的真正創(chuàng)造者,才是真正的英雄。我們黨來(lái)自群眾,始終以人民為靠山。正是因?yàn)檫@樣,我們黨才贏得了人民群眾的擁護(hù)支持,凝聚起巨大的前進(jìn)力量?!傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”,這是黨的執(zhí)政理念,也是每一個(gè)政府工作人員必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則,只有這樣,才能站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持與群眾站在一起,同群眾坐在一條板凳上。
學(xué)習(xí)貫徹群眾路線,必須要時(shí)刻保持與群眾的血肉聯(lián)系。學(xué)習(xí)貫徹群眾路線,必須執(zhí)行“從群眾中來(lái),到群眾中去”的工作方法,擺正同人民群眾的關(guān)系,清楚認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”的問(wèn)題。我們黨與人民群眾長(zhǎng)期同甘共苦、患難與共,對(duì)黨群關(guān)系,有像舟和水、魚(yú)和水,這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用,告誡我們要牢記自己的位置和身份。習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上指出,共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記,任何人都沒(méi)有法律之外的絕對(duì)權(quán)力,任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)并自覺(jué)接受人民監(jiān)督。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?,尊重群眾意?jiàn),汲取群眾智慧營(yíng)養(yǎng),不斷開(kāi)闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺(tái)政策,都要盡可能地?cái)U(kuò)大聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議的范圍,集思廣益,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。
依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?!叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。九十二年的實(shí)踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足,主要有以下幾點(diǎn):
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒(méi)有自覺(jué)地把滿意服務(wù)變?yōu)楦袆?dòng)服務(wù)作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),切實(shí)做到感動(dòng)服務(wù)。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情還有待提高,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時(shí)急于求成。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。
五是工作與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固。
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,不斷改造和完善自己,在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
總而言之,作為科主任,通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞醫(yī)院中心工作,切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,把滿意服務(wù)變?yōu)楦袆?dòng)服務(wù),為航天醫(yī)院的美好明天做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
開(kāi)展這次教育實(shí)踐活動(dòng)很及時(shí)、很有效,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),感受很深。
密切聯(lián)系群眾是我黨優(yōu)良作風(fēng)之一。我們黨的一切都是來(lái)源于群眾。黨的群眾路線是黨的生命線,概括起來(lái),就是全心全意為人民服務(wù);從群眾中來(lái)到群眾中去;密切聯(lián)系群眾。這次突出教育和實(shí)踐,重在抓好落實(shí)。人心向背關(guān)系黨的生死存亡,必須保持黨的純潔性和先進(jìn)性,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。延安結(jié)出了中國(guó)化的馬克思主義成果,這一成果是中國(guó)共產(chǎn)黨走向成熟的標(biāo)志。堅(jiān)定理想信念,信仰是根本,忠誠(chéng)于黨是核心,思想改造是基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要從“靈魂深處鬧革命”,親身踐行是關(guān)鍵。
踐行群眾路線,當(dāng)前最緊要的任務(wù)就是反“四風(fēng)”。形式主義是一種廣泛存在于各領(lǐng)域各方面的.腐朽的工作作風(fēng),此風(fēng)崇尚空談,心態(tài)麻木,不重落實(shí),不見(jiàn)實(shí)效,其思想根源是主觀主義,最常見(jiàn)的現(xiàn)象是以文件貫徹文件,以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,這也是很不好的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。形式主義在工作中又常常表現(xiàn)為三多三少,即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)多,查找問(wèn)題少,談困難強(qiáng)調(diào)客觀多,從自身查找原因少,批評(píng)別人多,自我批評(píng)少。要把群眾路線作為一種決策程序和領(lǐng)導(dǎo)方法,用制度進(jìn)行規(guī)范和約束,維護(hù)好群眾利益。
踐行群眾路線,要帶著對(duì)群眾的深厚感情做群眾工作。改善黨群、干群關(guān)系,把群眾當(dāng)親人,帶著熱情接近群眾,與群眾打成一片,設(shè)身處地想問(wèn)題,及時(shí)化解矛盾,促進(jìn)和諧。要把群眾的利益放在心頭上。想問(wèn)題,作決策,辦實(shí)事,多從群眾利益著想,而不是為個(gè)人撈資本。情系群眾期待,千方百計(jì)為群眾謀利益,讓群眾的期待變成群眾的實(shí)惠,把群眾所思所盼成為政府決策的思想基礎(chǔ),使群眾愿望與政府愿望合而為一,形成各方力量為共同目標(biāo)發(fā)力的強(qiáng)大正能量,積極回應(yīng)群眾,組織和動(dòng)員群眾,使廣大群眾真正有效參與到實(shí)現(xiàn)群眾利益的行動(dòng)中來(lái)?! ? 踐行群眾路線,要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,少做急功近利的事,多做雪中送炭的民生工程,不做勞民傷財(cái)?shù)亩垢こ獭@喂虡?shù)立“功成不必在我”的思想,踏踏實(shí)實(shí)繪好藍(lán)圖,一任接著一任干,始終把人民利益至上作為價(jià)值取向的基本要求,把解決群眾突出問(wèn)題作為為官做事的基本功,想問(wèn)題辦事情以人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
踐行群眾路線,要有服務(wù)群眾敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂颓閼选W鋈罕姽ぷ?,謀群眾利益,都會(huì)涉及到各種利益的平衡問(wèn)題,在這種情況下必須牢牢把握群眾利益無(wú)小事的原則,以不損害群眾利益并著力維護(hù)好群眾利益為基本出發(fā)點(diǎn),真正為群眾利益著想,真正負(fù)起責(zé)任。只有心系人民,才能穩(wěn)住心神,把握自我,不計(jì)眼前之利,永葆公仆本色,做群眾的表率,不要怕被戳脊梁骨,自身要過(guò)硬,練就服務(wù)群眾的真本領(lǐng)。
踐行群眾路線,要始終抵御誘惑。黨員干部的一言一行都要體現(xiàn)群眾路線,慎言行獨(dú),有效自我管控。要加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)自控力,做到不該做的堅(jiān)決不做,不該要的堅(jiān)決不要,守住清正廉潔的底線;要加強(qiáng)監(jiān)督,完善監(jiān)督體制機(jī)制,讓監(jiān)督者敢于監(jiān)督,依法監(jiān)督,依照程序監(jiān)督,受監(jiān)督者正確接受監(jiān)督;要大力弘揚(yáng)正氣,抵御歪風(fēng),先正黨風(fēng),帶動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)民風(fēng)的轉(zhuǎn)變,積極清除社會(huì)風(fēng)氣中存在的不良污垢,減少各種誘惑,使各級(jí)為政者集中精力服務(wù)群眾。
我們要以這次開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),真正在思想上、行動(dòng)上來(lái)一次洗禮,使群眾路線真正內(nèi)化于心,外化于行,讓密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)真正成為各級(jí)為政者組織、動(dòng)員、服務(wù)群眾的指南,轉(zhuǎn)化為組織、動(dòng)員、服務(wù)群眾的行動(dòng)。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的好處,中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想,就要匯聚廣大人民群眾的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,堅(jiān)定群眾路線,才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和_人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢
首先,務(wù)必全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹(shù)立先進(jìn)的教育思想,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。要注重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),用心參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng),在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。
其次,黨員教師務(wù)必做到愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師務(wù)必做到博學(xué)多才;黨員教師務(wù)必拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師務(wù)必做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師,堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央持續(xù)一致,使自己走對(duì)路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同職責(zé)。職責(zé)是一種奉獻(xiàn),一種使命。強(qiáng)烈的職責(zé)感、使命感是共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性的重要資料,真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的職責(zé)就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師務(wù)必強(qiáng)化憂患意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性,以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
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