每個人要有大愛情操，要以戰(zhàn)時作風，打贏這場愛心脫貧攻堅戰(zhàn)。下面給大家分享關于2020精準脫貧攻堅工作心得總結1000字最新.歡迎閱讀!
為全面檢驗各地脫貧攻堅突出問題的整改成效，進一步核實準全省建檔立卡貧困戶基本情況，我省開展了大學生“情牽扶貧攻堅”主題實踐活動。我校積極響應號召，派出56支隊伍，對湘西保靖，永順兩縣進行扶貧調查。
我在劉國華書記的帶領下，參與了所屬保靖縣的涂壩村，堯洞村，仙仁村，三村的扶貧攻堅情況調研。
備注:環(huán)境與資源學院委派劉國華書記，李曉鷹老師，章壯宇老師帶領六位同學，分成三個小組進行調研。遺憾的是我們小組和另兩個小組不在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
一、基本情況
沿著彎曲的盤山路，隨著車子的因為道路不平而產生的抖動，我們穿過黃塵，來到了涂壩村。
這個村算是在偏遠的山里邊，來的路上便感受到了山路的兇險。村里的山路不算寬，會車的時候讓行都不方便;彎道很是刁鉆，不是本地的師傅可能也開不進來，幸好近兩年公路得到了硬化，更好走些了。村里水電基本都有了，但由于合并了村，總的來說居民的分布較為分散，山上山下的村民聯(lián)系應該不是很多。
第二個村是堯洞村，這里情況好些，靠近一條新修的公路，但到戶的道路卻沒有上個村好。居民們也住的相對集中，村里的商品銷售點更大，還有了一些小吃攤點。
第三個村是仙仁村，那里真的是大山深處。這里的住戶相對散落，人口也沒有上兩個村多，電都有普及了?？h扶貧辦在這里駐村，但真的是太偏遠了，什么都不方便。
總的來說，初次來到少數(shù)民族聚居地，并沒有傳說中的那么有民族氣息。那些陳舊的木房子雖然是我以前沒見到過的，但讓我感受更多的是貧困。
我們在村干部帶領下一家家地走訪。幾乎在家的都是些老人小孩在家里，老的身形襤褸，手拿木棍，背上背著大竹簍;小的有些光著臂膀，皮膚被曬得黝黑到處亂躥。房屋都是木板房，多數(shù)是老房子了，有的甚至已經(jīng)歪歪斜斜。他們簡單的種些農作物——玉米，水稻，但收獲就不方便了，要肩扛手提，而道路崎嶇不平。每天忙的是莊稼的護理，家禽家畜的好壞，那些貧困戶家里勞動力又少，收入微薄。
但讓人欣喜的是，每個駐村干部都很負責，大家都對扶貧工作比較滿意。像涂壩村的駐村干部，從與老百姓交流來看，大家都很感激他;仙仁村的一個縣扶貧辦干部，更是能說出每一戶的家庭情況。雖然基層工作很難做，但他們都在堅持，他們戰(zhàn)斗在扶貧攻堅的一線上，他們是扶貧工作的中流砥柱。
備注：涂壩村駐村干部王世華，堯洞村的駐村干部彭圖羅，仙仁村的駐村干部周光明、田花。
二、感想
這次實踐活動真的很有意義，很榮幸能夠參與其中。
我也是農村出生，明白農村生活的艱苦。但和他們比起來，我的家鄉(xiāng)真不能說貧困。我居住的小鎮(zhèn)，可能只有在十年前才有那樣灰塵漫天的公路。在我們這里還是可以看到很多年輕人，他們在建設家鄉(xiāng)，老人也基本不用干重活。保靖的貧困村不一樣，他們的一些老人仍要做著一些繁重的農活;小孩子無人管教，沒有得到很好的教育。對于他們來說，我是幸福的。應當要做的，是把握現(xiàn)在的條件，努力拼搏，為社會和國家的建設貢獻自己的力量。
對于這種情況，希望能有更多人去關注湘西貧困地區(qū)，去給它帶來著長久的發(fā)展。別人的幫助都是次要的，自己還是要想辦法脫貧?！胺鲐毾确鲋荆鲐毐胤鲋恰崩弦惠厸]有可能那個動力去脫貧，但是年輕一輩還是要努力擺脫貧困，同時要讓他們對家鄉(xiāng)有深厚的感情。這里面文化教育就顯得很重要了，要把年輕一輩的奮斗精神激發(fā)出來，以他們對家鄉(xiāng)的感情為紐帶，以自身的文化知識和技能素養(yǎng)為基礎，帶動家鄉(xiāng)的發(fā)展。政府應該努力給他們搭建平臺，不能讓有志之士有心而無力。當?shù)氐慕逃龁栴}很突出，好多扶貧公式牌上都有關于上學而導致貧困的原因。
政府的政策是好的，但不懂得感恩的人會把它當作理所當然，這樣的效果就會消極了。如果有人把政府當兒子，吃住都靠政府，有問題就找政府，而不是自己去努力解決了，那扶貧工作還有什么意義啊。所以，在為百姓謀福利的時候，也要說清楚政府為他們做的事，這些事，是為了建設國家，但不是理所當然。
天行健，君子以自強不息!
希望我國所有的貧困地區(qū)都能在黨的帶領下脫貧，致富!
疫情防控形勢取得了積極向好的變化。這“疫”路走來，感謝黨的堅強領導，感謝無畏艱險的“逆行者”，感謝默默堅守的每一個平凡的中國人……每個人都在隨風奔跑，書寫“青春”中國之精彩華章。
時間的年輪，總會刻印中華兒女堅守的足跡。疫情面前，挺身而出的英雄，默默堅守崗位的“疫”中人，他們都傳遞著守望相助，用行動凝聚愛的力量。戰(zhàn)“疫”路上，有義無反顧向著疫情“逆行”，始終將救死扶傷、醫(yī)者仁心作為崇高信仰的白衣戰(zhàn)士，也有嚴防死守社區(qū)每個網(wǎng)格點的人民警察、社區(qū)工作者……他們不懼風雨，忠于職守，真心真情守護著人民的生命健康安全。面對疫情，無數(shù)中華兒女一直堅守在崗位，用自己的實際行動承載著大家的安心，用自己的舍棄換來了無數(shù)家庭的團圓。正是全國上下齊心協(xié)力，團結一心，一個個方艙醫(yī)院休艙，每天新增確診病例減少。戰(zhàn)“疫”場上，中華兒女用無私奉獻默默堅守所凝聚起的這種磅礴力量，也必將激勵我們一鼓作氣，決戰(zhàn)脫貧攻堅。
歷史的載冊，總會記錄中華兒女擔當?shù)姆萘俊Ｃ鎸σ咔榇罂?，人人都是答卷人，人人都應擔當增添?zhàn)“疫”力量，個人的肩膀雖單薄，卻足以守護生活的溫暖。疫路上，人們咬緊牙關，共克時艱，攜手戰(zhàn)“疫”，在進入戰(zhàn)“疫”的關鍵期，人們一手毫不松懈抓防疫，一手有序穩(wěn)定推進復工復產，繼續(xù)保持對“詩和遠方”的向往，每個人，每個村莊，每個社區(qū)，大家都繼續(xù)嚴防死守，將一道道小小防線連接起來，筑牢堅不可摧的生命堡壘。透過疫情陰霾，我們清楚看到了共產黨人的擔當精神集中迸發(fā)，聽到了不獲全勝決不收兵的錚錚誓言，感受到了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的厚植情懷。正是有著這些擔當本色和“硬核”力量，才會換來一天天疫情好轉，一次次的“清零”捷報。疫情會因個人的擔當而加速消退，而個人也將以堅強擔當?shù)男蜗蟊粚懭脒@段記憶中，在疫情“退潮”之后留下美麗風景，所形成的力量也必將激勵起戰(zhàn)貧的雄偉力量。
重要的節(jié)點，總會確立中華兒女前行的坐標。疫情面前，我們看到了一個互幫互助，團結一心，凝心聚力共同抗“疫”的中國，這種團結、奮斗的力量是新時代中國書寫新篇章的重要法寶?！耙摺笨济媲?，與時間賽跑，與病魔較量，始終保持永不松懈的精神狀態(tài)，堅持堅持在堅持，這種可歌可泣的民族精神將激勵著中國兒女砥礪前行。今天的中國從容自信面對時間，今天的中國人民把握時間節(jié)點，一件事接著一件事做，腳踏實地干，一定能奪取雙戰(zhàn)的全面勝利!
奏響決勝最強音，匯聚雙戰(zhàn)正能量，勝利一定屬于英勇無畏的中國人民!
扶貧開發(fā)推進到今天這樣的程度，貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準堅持精準扶貧、精準脫貧關鍵是要找準路子、構建好的體制機制，在精準施策上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效。這為脫貧攻堅明確了方向、提出了要求。
在精準施策上出實招。全面建成小康社會關鍵在脫貧攻堅，脫貧攻堅的出路在于精準施策。要以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念為指導，編制好十三五脫貧攻堅規(guī)劃，著力完善綜合性扶貧政策措施和健全脫貧攻堅保障體系的規(guī)劃，把《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》落實到規(guī)劃中，確保精準施策、實招更實。一是建設國家扶貧開發(fā)大數(shù)據(jù)平臺，在精準識別上摸實情，真正解決好扶持誰的問題，為精準扶貧、精準脫貧打好基礎。精準識別既要體現(xiàn)靜態(tài)的精準，把現(xiàn)在的貧困人口找出來;又要體現(xiàn)動態(tài)的精準，把脫貧的人
口退出去，把返貧的人口納入幫扶對象。二是建設省級扶貧開發(fā)投融資平臺和縣級扶貧開發(fā)資金項目整合管理平臺，拓展扶貧投入渠道，切實增加扶貧投入。在縣一級，把專項扶貧資金、相關涉農資金和社會幫扶資金集中使用，加強資金監(jiān)管，切實提高資金使用效果。推動扶貧開發(fā)項目與行業(yè)重大項目、重大工程、重大政策試點安排相銜接，扶貧開發(fā)規(guī)劃與貧困地區(qū)基礎設施建設、新型城鎮(zhèn)化、特色產業(yè)發(fā)展、新
農村建設等規(guī)劃相融合，把革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)作為脫貧攻堅重點。三是建設鄉(xiāng)村扶貧脫貧落實工作平臺。在貧困鄉(xiāng)建立扶貧工作站，在貧困村選派好第一書記、建設好駐村工作隊，配合村兩委落實幫扶措施和幫扶責任，保證貧困戶有人幫、有人扶。進一步完善中央統(tǒng)籌、省(自治區(qū)、直轄市)負總責、市(地)縣抓落實的工作機制。強化脫貧工作責任考核，對貧困縣重點考核脫貧成效。四是建設社會扶貧對接平臺，以社會扶貧網(wǎng)為載體，實現(xiàn)貧困村貧困戶幫扶需求和社會扶貧資源有效對接。
在精準推進上下實功。做到扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。堅持扶貧開發(fā)與經(jīng)濟社會發(fā)展相互促進，堅持精準幫扶與集中連片特困地區(qū)開發(fā)緊密結合，堅持扶貧開發(fā)與生態(tài)保護并重，堅持扶貧開發(fā)與社會保障有效銜接。繼續(xù)深化貧困縣考核、干部駐村幫扶、精準扶貧、財政專項扶貧資金管理、金融服務、社會參與等精準扶貧機制改革，建立健全考核機制、貧困退出機制和第三方評估機制，為精準推進提供體制機制保障。大力實施七項專項
行動，把行業(yè)精準扶貧精準脫貧工作落到實處：實施教育扶貧行動，確保教育脫貧一批，阻斷貧困代際傳遞;實施健康扶貧行動，確保醫(yī)療救助緩解一批，提高貧困人口身體素質，減輕其醫(yī)療負擔，努力減少因病致貧、因病返貧;實施金融扶貧行動，拓寬扶貧投入渠道，為貧困地區(qū)貧困人口實現(xiàn)自我發(fā)展提供金融支持;實施勞務協(xié)作對接行動，推動轉移就業(yè)脫貧一批，探索新型城鎮(zhèn)化過程中城鄉(xiāng)統(tǒng)籌扶貧脫貧的新模式;實施交通扶貧行動，改善建檔立卡貧困村貧困戶交通條件，為其加快發(fā)展、脫貧致富創(chuàng)造條件;實施中央企業(yè)與革命老區(qū)百縣萬村幫扶行
動，精準扶貧到村到戶，助推革命老區(qū)脫貧攻堅;實施民營企業(yè)萬企幫萬村行動，營造社會參與扶貧氛圍，幫助貧困村貧困戶增強內生動力和市場活力。各地要因地制宜實施精準扶貧工程，把專項扶貧政策措施落實到村到戶：實施整村推進工程，改變貧困地區(qū)的基本生產生活條件，發(fā)展致富產業(yè);實施職業(yè)教育培訓工程，對參加中高等職業(yè)教育的貧困家庭子女加大扶持力度，提高轉移就業(yè)成效;實施扶貧小額信貸工程，幫助貧困家庭發(fā)展生產;實施易地扶貧搬遷工程，解決一方水土養(yǎng)不活一方人的問題;實施電商扶貧工程，幫助貧困地區(qū)打開產品銷路;實施旅游扶貧、光伏扶貧、構樹扶貧、貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓、龍頭企業(yè)帶動等工程。
在精準落地上見實效。脫貧攻堅必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，確保各項扶貧政策措施落到實處，積小勝為大勝，最終取得全面勝利。要層層落實責任。堅持黨的領導，五級書記一起抓，發(fā)揮政府的主導作用。落實貧困縣主體責任，促使其把主要精力用在扶貧開發(fā)上。落實相關部門的行業(yè)扶貧責任，把扶貧任務優(yōu)先納入行業(yè)規(guī)劃并認真實施。落實駐村工作隊和第一書記的幫扶責任，不脫貧不脫鉤。夯實精準扶貧基礎，建立分類施策政策體系，確保扶貧資金和政策精準落實到村到戶到人。加強貧困村基層組織建設，充分調動貧困群眾的積極性，提高其參與度、獲得感，激勵其自力更生，激發(fā)其脫貧的內生動力與活力。實施更廣泛的社會動員：提高黨政機關和企事業(yè)單位定點幫扶、東
西部扶貧協(xié)作的精準性、針對性、有效性;進一步動員民營企業(yè)、社會組織和公民個人廣泛參與，凝聚扶貧攻堅強大合力。加強扶貧機構隊伍能力建設，提升干部攻堅克難能力和水平。大力加強宣傳：凝心聚力;宣傳扶貧成就，堅定全國人民走社會主義道路的信心;宣傳脫貧致富典型，堅定貧困群眾改變命運的決心;宣傳社會各界對貧困人口的關心，弘揚中華民族扶危濟困優(yōu)良傳統(tǒng);宣傳黨的扶貧政策，促進政策落實到村到戶到人。
一年來，在學校領導和同事們的關懷幫助下，我按照一幫一、一對紅的活動要求，與_x，共同探討，悉心教研，使所任學科成績有了很大提高。為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。
二、扎實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到有備而來。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學做好服務。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。
3、課后備課，總結教學經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學中做了以下幾點：
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2、圖文結合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。
扶貧開發(fā)成效如何，關鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。習近平總書記日前在部分省區(qū)市黨委主要負責同志座談會上強調，扶貧攻堅特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫。這是我國扶貧開發(fā)工作進入攻堅拔寨的沖刺期后，黨中央更有針對性的要求。
隨著扶貧開發(fā)工作的推進，貧困人口的情況也在發(fā)生變化，既有集中連片的特殊困難地區(qū)，也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來，習近平總書記多次指出，要更多面向特定人口、具體人口，實現(xiàn)精準脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過體制機制的改革創(chuàng)新，真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗在于精準。
實現(xiàn)精準扶貧，深入調研、準確識貧是前提。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式，深入調查，把扶貧對象摸清，把家底盤清。一些地方在識貧工作中總結出了四看法：一看房、二看糧、三看勞動能力強不強、四看家中有沒有讀書郎，就是實踐中管用的好方法。各地要通過建檔立卡，對扶貧對象實行精確化、規(guī)范化管理，做到心中有數(shù)、一目了然。
精準扶貧意味著精準施策。各地要在調查研究的基礎上，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療。對那些有勞動能力的，通過扶持生產和就業(yè)幫助實現(xiàn)脫貧;對那些居住地一方水土養(yǎng)不起一方人的，通過移民搬遷實現(xiàn)脫貧;對那些喪失了勞動能力的，通過低保政策實施兜底扶貧;對那些因病致貧、因病返貧的，通過醫(yī)療救助幫扶，做到一把鑰匙開一把鎖。
需要看到，現(xiàn)在大量農村勞動力外出務工，由此產生大批農村留守兒童和留守老人。精準扶貧，需要切實解決這一群體生產生活中的實際困難，提供更加精準、完善的基本公共服務。各地要通過社會保障、社會救助、大病保險和新農合等政策，確保留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織要發(fā)揮積極作用，通過更加精準的管理和服務，加強對未成年人的監(jiān)護和對老年人的關懷照顧，讓他們感受到社會的溫暖。
但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦入山林。實現(xiàn)貧困人口如期脫貧，是我們黨向全國人民做出的鄭重承諾。實現(xiàn)這一承諾，需要各地付出更大努力。貧困不是一兩天產生的，要想根治，也不可能畢其功于一役，必須和發(fā)展相結合。各地要圍繞四個全面戰(zhàn)略部署的相關要求，下定打攻堅戰(zhàn)的決心，以精準扶貧實現(xiàn)精準脫貧，讓真正需要幫扶的群眾享受到扶貧開發(fā)的陽光雨露。
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